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心急吃不了熱豆腐作文（精選14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的心急吃不了熱豆腐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心急吃不了熱豆腐作文 篇1
我們來做一個實(shí)驗(yàn)：將你一跟人放在一間屋子里，給你一塊可口的棉花糖，如果你能堅持十五分鐘不吃掉它，就再給你一塊棉花糖，你能堅持住嗎？事實(shí)證明，可以堅持不吃棉花糖的孩子，十年后都比馬上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在這次試驗(yàn)中是一個幸福與事業(yè)的象征。
在這本書中，主要通過許多短而道理深厚的小故事給了我許多的人生啟示，讓我收獲頗深。
這本書，用簡練的語言告訴我們：一個人要主動學(xué)習(xí)的動力；要有自信心，堅持不懈，因?yàn)樘煜聸]有不勞而獲的事；要學(xué)會掌控自己的時間、并合理支配它；要學(xué)會善用金錢，不將錢亂花在不該花的地方，知道節(jié)儉；只要是有意義的事，想做什么，就要馬上行動，去實(shí)現(xiàn)自己想做的事，有一句話說的好：機(jī)會是留給給有準(zhǔn)備的人的，我們應(yīng)當(dāng)抓住每次展現(xiàn)自己的機(jī)會，時刻做好準(zhǔn)備，并盡量讓自己更加充實(shí)；在生活中，每天必須不停向前跑，爭取超過別人，成為成為出類拔萃的人，否則，別人都在奮力向前進(jìn)，而自己一個人卻留在原地，否則，逆水行舟不進(jìn)則退，遲早有一天，會被別人追上的；在學(xué)校里要盡量認(rèn)識比自己優(yōu)秀的同學(xué)，這樣自己就可以向他們學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，兩個人互相進(jìn)步，相得益彰；在我們想的許多事里，大部分都是想的和做的是不一樣的，既然下定了這個決心，就要盡力去實(shí)現(xiàn)這個愿望，這樣自己才會如愿以償，只有努力去拼搏，才會獲得成功！
棉花糖，是一個甜美的誘惑，如果先去品嘗生活中的苦澀，那么，再去吃棉花糖的時候，會覺得無比的香甜，相反，如果著急先去享受這份甜美，便會形成依賴性，自己便再也吃不下這份苦了。所以，我們應(yīng)當(dāng)先發(fā)奮圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，成就事業(yè)，最后再去享受這分甜蜜！
心急吃不了熱豆腐作文 篇2
一踏進(jìn)家門，一陣濃郁的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子，瞬間就把我腦中無數(shù)個美食細(xì)胞激活了，我連忙扔下書包，再次深深地吸了一口，一個字——香。
哇，一盤盤美食印入我的眼簾。圓盤中放著細(xì)滑的面條，可樂雞翅冒著騰騰的熱氣，當(dāng)然還少不了我最愛的紅燒肉嘍。那黃澄澄的肉閃著誘人的油光�？粗蛔雷用牢都央�，直讓我垂涎三尺，立馬食欲大增。我有點(diǎn)不敢相信地問﹕“媽媽，今天是什么重大的日子嗎？那么多好菜�！眿寢屇弥佺P，系著圍裙，“你忘啦，今天是你的生日呀！”“哦~，原來如此。”我一拍腦門：“難怪有那么多好菜。”
我忙去洗了個手，迅速拿起筷子，迫不及待地夾了一口熱氣騰騰的紅燒肉往嘴里塞，媽媽的燙字未出口，我的眉頭已經(jīng)擰成了一個疙瘩，感覺有一股烈火在我口中燃燒，情急之下，竟然把它一口吞了下去。此刻，悲催了我的舌頭，它就像是被針刺了一般，痛得我都想“咬舌自盡”了。怎么辦，怎么辦？只好一個勁地喝水，希望能減少一些疼痛�？墒切Ч⒉焕硐耄囝^依然火辣辣的，舌頭都已經(jīng)完全不聽使喚，看似味蕾已經(jīng)受損，我恨不得哭出聲來。
哎，為什么受傷的總是我呢！看著一桌子的美食，再舔舔自己燙得發(fā)紅的舌頭，此時是那么的無可奈何。爸爸愛憐地對我說：“濤濤，要記得哦，心急是吃不了熱豆腐的哦！”爸爸的這句話是另有含義，平時的我總免不了心急，做事毛躁，這次“燙口事件”對我來說真是刻骨銘心的教訓(xùn)。
過了好幾天，我的舌頭也沒那么痛了，我也清楚地知道，有時心急真不會有好果子吃的！這是真是我過得最疼痛的生日，也是我過得最難忘的生日。
心急吃不了熱豆腐作文 篇3
“唉！糟糕�！蔽沂卣f道。這是怎么回事呢？你只要看看下面的文章就知道了。
今天，我和幾個同學(xué)來上作文班，只見劉老師抱著一疊紙在懷里，詭異地笑著，我們個個都疑惑不解，丈二的和尚摸不著頭腦，“劉老師到底葫蘆里賣的是什么藥呢？”劉老師清了清嗓子，說：“等會兒我們來進(jìn)行一次考試，在考試的過程中不允許發(fā)出任何聲音，有疑問也不許說。一共給你們?nèi)昼��！蔽殷@訝極了，三分鐘能把一張試卷寫完嗎？我沒有聽錯吧！
劉老師將試卷發(fā)給了我們，因?yàn)轭}目很多，時間有限，我的心里像十五只水桶七上八下的，久久不能平靜，所以我寫了姓名，就飛快地不顧一切地寫了起來。當(dāng)做到第二題時，我發(fā)現(xiàn)原來題目這么簡單，我緊張的心立刻就放松了。
萬萬沒想到，我做到第五題時，題目竟然難了很多。我的心“突突突”地跳，感覺就像剛跑完百米沖刺一樣。這時劉老師哈哈大笑地說：“還有一分鐘！”我心里想：完了！我還有很多題沒做完呢！我好像掉進(jìn)了冰窟窿里似的，從頭冷到了腳。
“還有三十秒�！眲⒗蠋熖嵝训�。這時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想這支筆變成神筆，讓它在一秒鐘之內(nèi)把剩下的題寫完。好了，別想那么多了，霎時，教室里變得鴉雀無聲，只聽見寫試卷的唰唰聲，安靜的連自己的心跳、呼吸聲也能聽得見�！斑�有十、九、八、七。停筆，交卷�！敝灰妱⒗蠋熆戳丝丛嚲�，說：“只有兩位同學(xué)按老師的要求寫了，你們看看下面那道題：“讀完以上各題，只做2、3題，多做或少做均無分。”
我看了看，懊悔極了，誰叫我們不認(rèn)真看題呢？
通過這次測試，我懂得了一個道理：干事不要慌張，看清要求再行動。
心急吃不了熱豆腐作文 篇4
老話說得好，心急吃不了熱豆腐。但今天，咱們不談怎么吃豆腐，咱們談?wù)勱P(guān)于包餃子這事。速凍餃子？不，今天講的可不是這餃子，而是現(xiàn)包餃子。
“，快包餃子�。∥乙瞾矶鄬W(xué)一門手藝傍身。”“就你這急躁脾氣，還要學(xué)包餃子？不多說，你要是學(xué)會了包餃子，今天我一個人吃一鍋餃子，把我給撐死吧。”嘿，這叫個什么事，求了半天我的老，她終于開始讓我包餃子啦。
你們可瞧好了！包餃子的第一道工序：拌餡。“這事可簡單，媽媽你干，我得壓軸出場�！焙貌蝗菀渍覀�理由搪塞過去，畢竟我也知道自己幾斤幾兩，作為一個新手，拌的餡可是實(shí)實(shí)在在的難吃啊。身為一個餓著肚子的人，我可不愿意晚上也餓著。趁著我看了會電視，喲呵，餡拌好了！哎喲，我的天，看看這餡兒，看見都口水成河吧，紅通通的肉，綠油油的韭菜，香噴噴。
說時遲，那時快，媽媽已經(jīng)開始了。當(dāng)然，我可不會輸。我學(xué)著師傅（媽媽）的樣子，把皮平攤在手心，裹餡進(jìn)去，再用手濕潤餃子皮得一周，最后把皮一層一層疊起來。誒？厲害了，我的哥呀！餃子咋露餡了？果然，我這個假裝厲害的人也露餡了。
為什么師傅的餃子光滑飽滿，活像是彌勒佛的肚子又圓又滑？再看看我手上的餃子。哎喲，我都沒眼看了，可真是寒酸啊，又小又扁，皮和餡牢牢地粘在一起了，粘粘的，有點(diǎn)惡心，丑得可怕，和師傅的一比，簡直是天壤之別。嗨呀，氣死人了，可真是讓人生氣��！我大概向師傅詢問了技巧，好的，有首歌唱得好：大不了從頭再來。不怕，咱們再來一次。什么？你們問我結(jié)果怎樣？唉，這就別提了，我苦命的餃子二號和一號一并在垃圾袋里沉睡了，可真讓人傷心呢。
“我說什么？你看看吧？就你這沒耐心的脾氣，還要學(xué)包餃子？還一技傍身？開玩笑的哦？”“哎呀哎呀，失算，失算啊�！边@真是讓人無地自容，我仿佛聽見我的老臉皮，“咔嚓”的一下，碎了。
吃完了師傅香噴噴的餃子，我可灰溜溜的跑回房間，開始總結(jié)這次失敗的教訓(xùn)。嘿，可別說，這包餃子的啟發(fā)不小：1.做人做事可別說大話，腳踏實(shí)地一步一步，不然可有好果子吃。2.綠水長流，多點(diǎn)耐心，功到自然成。3.拔苗助長，費(fèi)時費(fèi)力，徒勞而無功。4.欲速則不達(dá)，功到自然成。5.心急吃不了熱餃子。這些道理，你們學(xué)會了嗎？
趙的哲學(xué)課結(jié)束，下節(jié)課再見！
心急吃不了熱豆腐作文 篇5
以前總聽媽媽在耳邊念叨這句話：“心急吃不了熱豆腐”，卻不明白其中的真意。今天玩過一場有趣的比賽，卻讓我明白了這句老話的真諦。聽我慢慢道來!
王老師喜歡跟我們在課堂上玩出其不意的游戲，但這是我們喜歡她的原因。這不，你看，她手中拎著一桶薯片，清清嗓子，敲敲黑板，用那熟悉的女中音說：“同學(xué)們，今天我們上課吃薯片。但是，為了吃到薯片，你們得花一番功夫哦。老師會把薯片放在你們眉宇之間，你們通過擠眉弄眼的方式把薯片吃到嘴里，薯片掉地上，游戲失敗哦!”老師話音未落，我們已經(jīng)嘰嘰喳喳討論起來，各個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待要用這種奇特的方式吃薯片了。
第一輪開始了。當(dāng)老師小心翼翼把薯片放到我兩眉之間時，我緊張萬分，小心臟怦怦直跳，嗓子眼粗，就跳出來了。但是，我深吸一口氣，試圖讓自己冷靜下來。我先抖動兩條眉毛，讓它們往上挑，就像兩條小月牙般挑動著�？墒�，小薯片仿佛跟我作對似的，根本無動于衷。接著，我只好往上揪鼻子，這一揪可好，小薯片徑直滑落下來，卡在我的鼻頭上，不要是我及時往后仰頭，小薯片就會毫不猶豫地做落地運(yùn)動啦!吁~虛驚一場!之后，我微微把頭向下低，小薯片又遲鈍起來，似乎喜歡在我鼻尖上安家，我只好吃書殺手锏——鉤舌法。我把舌頭伸出來，往上夠，費(fèi)了九牛二虎之力，小心翼翼地把薯片勾了下來�！斑青辍�，我遲到薯片了，真是不容易啊!
接下來，我把目光投向其他同學(xué)，大家吃薯片的方法可謂是“八仙過海，各顯神通�！庇械纳碜油筇�;有的歪著腦袋，小薯片命懸一線;有的則伸出手指，悄悄地把薯片塞進(jìn)嘴巴里吃掉了，赤裸裸地犯規(guī)呀!其中，讓我印象最深的是小劉同學(xué)。你看他，先是抖動眉毛，大眼睛一張一合，眼睫毛也上下?lián)溟W，可是薯片紋絲不動。接下來，他摒不住了，大手一揮，拿起薯片，“咔嚓咔嚓”吃了起來。老師大怒：你犯規(guī)啦!他只好灰溜溜把小腦袋邁進(jìn)胳膊中�？此@般模樣，大家紛紛大笑起來。
一場有趣的吃薯片游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，但是我卻從這個游戲中深深地領(lǐng)悟到了：“心急吃不了熱豆腐”這句話的真諦。
心急吃不了熱豆腐作文 篇6
周末，我緊趕慢趕完成了所有的作業(yè)，便理直氣壯地向爸爸請求道：爸爸，看我完成作業(yè)多辛苦，賞我看會兒電視吧！爸爸笑了笑，慢悠悠地說：電視可不是輕易好看的，除非你幫我解道題。什么？爸爸可真摳門��！不過，為了心愛的電視我也只能同意了。
好，請聽題。爸爸學(xué)著央視主持人的口吻，開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓，李大媽到達(dá)三樓用了60秒，錢大叔到達(dá)六樓用了120秒。當(dāng)李大媽到達(dá)十三樓時，錢大叔到達(dá)幾樓？爸爸說完題目，便端起自己的茶杯，靜靜地坐在一旁的搖椅上，不緊不慢地品起茶來。他的眼神中閃過一絲竊喜，似乎斷定必能考倒我一般。
一股怨氣頓時涌上心頭，可我這時卻是敢怒不敢言�。∥夷贸霰咀哟掖已菟闫饋恚�60÷3＝20（秒）、120÷6＝20（秒）、13×20＝360（秒）、360÷20＝18（樓），所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸，便一陣風(fēng)似地朝電視奔去，沒想到我竟然會完成得這么順利��！當(dāng)我的手觸及電視開關(guān)按鈕的瞬間，爸爸的聲音從背后傳來：曉管，你確定自己的答案是正確的嗎？當(dāng)然確定！我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣：唉，曉管，看來你今天只能和電視無緣啰！
咦，怎么會出錯呢？我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我，爸爸拿起筆畫了一張草圖，耐心地解釋道：曉管，你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯啊？樓梯數(shù)與樓層數(shù)相等嗎？你這么心急能吃得了熱豆腐嗎？帶著爸爸的一連串問題，我仔細(xì)看了看圖，果然是這樣。原來我剛才犯著一連串的錯誤��！
我提起筆，重新列起算式來：60÷2＝30（秒）、120÷5＝24（秒）、12×30＝360（秒）、360÷24＝15（層）、15+1＝16（層）。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過目后，這才露出了滿意的微笑，說：孺子可教也，看書去吧！可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房。
唉，看來心急還真是吃不了熱豆腐��！
心急吃不了熱豆腐作文 篇7
今天下午，這是我被罰掃的最后一天！過了這天，我的伐掃日子就沒了！我很開心哇！
星期五的`垃圾每天都很多，那個死龐紀(jì)維還用腳踩牛奶，牛奶都灑在地上了，臭烘烘的，我發(fā)誓，我掃哪也不掃龐紀(jì)維那邊！
本來廖金燕叫朱鑫幫她掃地，朱鑫同意了�？墒牵祧螞]有來掃地，而是排隊走人，我本來想去叫廖金燕來掃的，可是，隊伍已經(jīng)走了，來不及了，只好作廢。
龐紀(jì)維那個噴牛奶的那個位置沒人掃，連用拖把都不肯，當(dāng)然，我也不掃。大概過了幾十分鐘才掃完，我立馬拿起袋子走出去——買吃的！
我出了舊門，看見一個賣那什么餅的，香脆脆的，用刀切開一半，撒點(diǎn)胡椒粉，香噴噴的呢，就差沒流口水啦！
我看了，問多少錢，然后那個賣那餅的人說有一塊的，有二塊的。我說，要一塊的。她說，要切開撒胡椒粉嗎？我很隨意的說，要。很快，那個賣餅的人把餅包了起來給我，還對我說，趁熱吃，香脆脆的，可好吃了！
我聽了，心里劃過一絲暖流，想道：這人真熱情！我怕被爺爺發(fā)現(xiàn)，我很慢很慢的走著，一邊走一邊快速地吃著，燙到了我的舌頭，可是我還是在吃著。我迅速的啃咬，扔掉了那個小塑料袋，跑向爺爺那里。
不過那時候我很奇怪，為什么我吃著沒味道呢？不過，我心里想到了一句話：心急吃不了熱豆腐。這句話是在說像我這種情況吧？
心急吃不了熱豆腐�。∥铱焖俚某灾�，可是我沒有嘗到它的味道，我差點(diǎn)懷疑我感冒了呢，要不是我沒流鼻涕，說明我沒感冒，我一定會回家吃感冒藥的。
心急吃不了熱豆腐，凡事都不要太著急，著急了也沒用，冷靜的面對，讓心里平靜下來，才是好選擇。
心急吃不了熱豆腐作文 篇8
放學(xué)音樂準(zhǔn)時響了起來，而咱們還乖乖地呆在教室里呢！要練小鼓了，怎么辦呢？
胡老師還在滔滔不絕地講著“空氣也要占據(jù)空間”這個實(shí)驗(yàn)作文的寫法。好不容易把語文家作、數(shù)學(xué)家作、英語家作“嘩嘩嘩嘩”，使足了渾身的解數(shù)抄好了，耳邊就不斷地響起胡老師的聲音�！坝械娜酥粚懙桨l(fā)現(xiàn)兩個杯子的不同之處就不寫了，這樣是不對的，不算新發(fā)現(xiàn)，要繼續(xù)寫到發(fā)現(xiàn)原理為止�！焙蠋熞贿呏v著，一邊在黑板上快速地記錄著，“接下來，胡老師請同學(xué)們到講臺上親自來做一做這個實(shí)驗(yàn)，第一個幸運(yùn)兒是張佳琰，只見她怎么樣？”“把杯口垂直水面往下壓！”我應(yīng)著同學(xué)們的聲音一起回答著胡老師的問題。“對，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)一個杯子往下壓要用力，另一個杯子就不需要那么用力�！焙蠋焼栆宦�，我們就附和一聲。就這樣一問一答，一說一和。我漸漸有些不耐煩了，再看小徐他們，已經(jīng)背起了書包，隨時準(zhǔn)備沖到操場上排練小鼓，我見此情況，也開始收拾書包。
“就像噴泉！”我和同學(xué)們繼續(xù)用一根筋回答著老師的問題，其實(shí)自己也不太清楚有些問題是什么。因?yàn)槲艺谑帐皶械奈锲�，讓它們隨時準(zhǔn)備沖鋒。就在老師快要把一整個黑板都寫滿的時候，小莊脫口而出：“老師，我們寫新發(fā)現(xiàn)時又不是每個人都寫的這個實(shí)驗(yàn)。”可是他的聲音被淹沒在了同學(xué)們又一番的應(yīng)答中。哦呀老師！已經(jīng)放學(xué)了，好講完沒有�。课覀円蝗盒」年爢T要訓(xùn)練的，萬一過去被指導(dǎo)員罵遲到怎么辦呀？心急如焚的我也忍不住埋怨起來，同時已悄悄地把書包背到了身上，準(zhǔn)備隨時如火箭般發(fā)射出去。胡老師講著講著，好像注意到了我們背上的書包，停止了講話，蠻不高興：“你們干嘛就準(zhǔn)備匆匆走啦！本來想準(zhǔn)備快點(diǎn)講完快點(diǎn)走的，現(xiàn)在看來只能慢點(diǎn)講了！”哎呀，老師。我急得不得了，更加沒耐心聽下去了。終于，老師的“一個黑板”終于完成了。我們像顆顆出膛的子彈，“飛”向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，迎接今天的小鼓訓(xùn)練。
我也知道老師講是為了我們好，但我們也急呀。我們急了，老師看我們不尊重她也會生氣，怎樣才能讓師生都心情順暢呢？
心急吃不了熱豆腐作文 篇9
“心急吃不了熱豆腐”比喻心急就會得不償失，用一個成語來解釋就是“欲速則不達(dá)”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一個“心急吃不了熱豆腐”的真真實(shí)實(shí)的事例。
周三下午，我們迎來了開學(xué)以來第一次的作文考試�！白魑目荚嚨臅r間為一個小時，考試時，同學(xué)們要注意認(rèn)真審題，同時也要把握好時間�！崩蠋熞贿叞l(fā)作文紙，一邊語重心長地說。
緊張的作文考試開始了。我迅速填好了名字，便環(huán)視四周：呵！有的同學(xué)正在冥思苦想；有的同學(xué)正在東張西望，真是“平時不燒香，臨時抱佛腳”��！唯一一個與眾不同的同學(xué)——肖勁韜，哇！他真是下筆成章啊，都已經(jīng)開始寫了。我也開始抓耳撓腮。
考試大約進(jìn)行了三十分鐘，突然，老師調(diào)侃著肖勁韜：“哇！肖勁韜，你真是神速��！才用了三十分鐘，就寫完一篇作文�。�，拿給我欣賞欣賞�！毙彭w不肯，頭搖得像波浪鼓似的，“拿來！”老師火冒三丈地說。肖勁韜啞口無言，無可奈何地走上講臺把作文卷交給老師，老師瀏覽了一遍之后，一邊悄悄地在他手上寫上分?jǐn)?shù)，一邊意味深長地說：“你選材選的十分細(xì)心，但是你就是只求速度，不求質(zhì)量，如果你能加于認(rèn)真思考，我相信，憑你的能力，寫個28分，簡直小菜一碟，可惜呀！”話音剛落，肖勁韜那不爭氣的眼淚奪眶而出。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦莾�(yōu)美動聽的下課鈴響了，同學(xué)們信心十足地把作文交給了收的同學(xué)，老師把肖勁韜的作文放在投影儀下，投到大屏幕上，準(zhǔn)備讓同學(xué)們一起來點(diǎn)評。又一陣鈴聲過后，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，也說了分?jǐn)?shù)。到我了，我先發(fā)表了自己的意見，然后毫不吝惜地給了他23分。
通過這件事，我明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐��！
心急吃不了熱豆腐作文 篇10
“哈哈，哈哈�！币魂囮嚧笮奈覀兊慕淌依飩鱽�，知道我們在干什么嗎?快進(jìn)來看一看吧!
上課了，丫丫給我們玩了一個既搞笑又有趣的小游戲，叫：傳話。啊!我聽到有人感嘆了，傳話有什么好玩的呀?!別急，我來慢慢講給你聽!
規(guī)則是：丫丫老師將內(nèi)容傳到第一名同學(xué)的耳朵里，第一個傳給第二個，第二個再傳給。讓最后一個人在黑板上寫出來。
我是第一個，我激動萬分地走上講臺，細(xì)心地聽著丫丫老師講的每一個字，聽老師講完后，一臉茫然，然后疑惑地冒出一句：“啥?”丫丫老師微笑著說：“你可以再聽一次，但下不為例�！蔽矣终J(rèn)真仔細(xì)地聽了一遍，走到一旁認(rèn)真地去背、記、咬字發(fā)音。一邊練一邊記，一心想著不能錯。我差不多記完了，信心滿滿地向第二位同學(xué)走去，不料感覺腦袋一空，又想不起來了，通過另外一位同學(xué)的提示，我想起來了，胡亂地說給了第二個同學(xué)，依此類推，最后一個同學(xué)居然寫成了：媽媽親牛牛，牛牛親媽媽。別人的更可笑，例如：妞妞親牛牛，妞妞吃牛牛。丫丫老師用奇怪的語言把它讀出來，逗得我們哄堂大笑，都快笑掉了大牙。丫丫老師最終公布了答案是：妞妞牽牛，牛拗，妞妞扭牛。課堂在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這件事，我知道了心急吃不了熱豆腐。任何事都一樣，不能太著急了，要不然你會一事無成。
心急吃不了熱豆腐作文 篇11
在京城的一角，有一家飯店，談不上高檔，可是店內(nèi)布置卻很干凈。
這時，一個身穿長袍的大漢，騎著他心愛的小驢，從遠(yuǎn)處走來，突然聽見了肚子咕咕聲，于是他快速翻身，下了驢，將驢拴好，大搖大擺地走進(jìn)了飯店，迎面撲來的是麻婆豆腐的香味，他連忙坐下，翹起二郎腿，跟小二要了一份麻婆豆腐。
不一會兒，一盤香氣撲鼻的麻婆豆腐端上來了。這炸的金黃的豆腐，配著火紅的辣椒，再點(diǎn)綴點(diǎn)蔥花，讓人無法抵擋這樣的“美味”。這大漢拿起筷子，夾了一塊豆腐，他閉上眼睛準(zhǔn)備品嘗這美味的豆腐。
可是當(dāng)大漢拿起筷子，把豆腐放進(jìn)嘴里的那一刻，他突然感到火辣辣的�！鞍 贝鬂h叫到，原來是太熱了，加上剛剛?cè)鲈诙垢厦娴囊粚永苯罚掷庇譄�，大漢額頭已經(jīng)開始滲出了汗珠，他強(qiáng)忍著不讓自己吐出來，臉部表情及其痛苦。
他閉著嘴，不說話，然后沖小二揮揮手說：“給我上一杯白開水�！彼贿吅人�，一邊看著這盤誘人的金黃的麻婆豆腐，真是太不甘心了，此時的肚子還在咕咕叫個不停，他又拿起筷子夾起了一塊，他用嘴吹了吹，沒有那么燙了，臉上露出了滿足的微笑，仿佛馬上就要到了嘴邊，他緩緩張開嘴，閉上了眼睛，筷子夾著豆腐，他仿佛都感受到了豆腐的溫度了，可正在他想一口咬下去的時，腿上傳來了一陣滾燙，一個白色的小塊豆腐不偏不倚正落在他的腿上，他正想拿著餐巾紙去抓這塊豆腐時，豆腐卻掉在了地上。大漢無奈的搖了搖頭，站了起來。窗外的驢兒好像早已經(jīng)受不住這香味的誘惑，饞得直流口水。
大漢看著這盤散落的豆腐，沖著小二就喊：“小二，打包”。
心急吃不了熱豆腐作文 篇12
星期三，我們一個個滿懷期待，因?yàn)槲覀円パ袑W(xué)了。
早上，我們乘坐大巴來到了施強(qiáng)中醫(yī)藥研學(xué)基地，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥文化，參觀了生產(chǎn)車間，接著，迎來了我最期待的活動“制作香囊”。只見老師開始講起了如何制做香囊，可是我等不急了，多希望老師可以快點(diǎn)講完步驟啊，我還等著回去跟老媽吹噓一翻呢！可你越是急，時間就越慢，明明只有十分鐘，卻像是過了十小時，等得我心煩意亂了。終于，我們開始制做香囊了。
我們先挑選了一些材料，直接全倒進(jìn)了器皿，開始搗，可搗了半天，也沒見著它碎了半分半點(diǎn)�？墒堑诙M開始裝香囊了，我們見了更是火上澆油，急得受不了，開始更用力了，可是怎樣也不奏效。這時，老師走了過來，對我們說：“你們這樣是磨不碎的，只有一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心的磨才能磨碎�！睂ε�，是不是因?yàn)樘裉擦瞬拍ゲ凰檠�？聽后，我們幾個便將材料拿走了一大半，又開始了新的一輪工程。
果然，新的方法起效了，材料開始碎了，可是做這個東西比較“費(fèi)”手，所以我們一個個輪流換著，速度明顯比前面提升了一倍，隨即，一個香囊做好了，緊接著第二個，第三個�？墒堑搅俗詈笠粋�香囊，又出現(xiàn)問題了，材料不太夠了。
于是大家把最后一點(diǎn)碎的材料全部給找了出來，把那些全給倒了進(jìn)去。可是跟別的香囊比，它還是扁了些，瘦了些，一幅無精打采的模樣。這時，溫暖不知從什么地方掏出了兩小撮材料，這下，小香囊開始變得精神起來了，小肚子圓圓的，一幅吃飽了很滿足的模樣。
做事不能太心急，要循序漸進(jìn)。
心急吃不了熱豆腐作文 篇13
今天我們來到了點(diǎn)滴作文，只見梅子老師走了過來問我們：“同學(xué)們，你們猜今天玩什么游戲？”大家看梅子老師，神神秘秘的，誰也猜不出來今天要玩什么游戲？
梅子老師告訴我們，這個游戲的名字叫做“超越線”，我們聽了都異口同聲地問梅子老師：“游戲規(guī)則是什么呢？”梅子老師回答道：“游戲規(guī)則：一張桌子豎著擺，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，畫上一條線，用一顆糖扔到（壓到）那條線上，這顆糖就送給那個勝利者。
我們躍躍欲試，一個個摩拳擦掌，而我因?yàn)闆]有玩過這個游戲，很想讓別人先開一個頭，幸好是學(xué)霸組開頭，過了好一會兒，學(xué)霸組的選手都失敗了，但是張順航用的方法卻不同，他用手先看看桌子上的線，離自己的長度是多少，然后再開始扔，但結(jié)果還是失敗了。
輪到我們組了，第一個周步晨給我們開了一個好頭，扔中了！我們組歡呼起來，過了一會兒，輪到我了，我把糖果像飛鏢一樣飛了出去，No！沒“飛中”，接下來的幾位同學(xué)都失敗了，因?yàn)椤疤斆А薄?/p>
從這次比賽中，我明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐。
心急吃不了熱豆腐作文 篇14
“咔嚓，咔嚓�！币蝗汗致晱慕淌依飩髁顺鰜�，莫非。有一群老鼠在教室里撕咬桌椅？不要大驚小怪，是我們班在玩“嗑瓜子游戲”呢！
游戲規(guī)則是在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)分別嗑出完整的瓜子皮和瓜子仁，哪一隊磕出的皮和仁的數(shù)目最多，哪一隊就算贏。老師用手從瓜子袋里小心翼翼地拿出了一把瓜子，分別給我們一人抓了一把，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓜子，我們躍躍欲試，迫不及待的想要開始游戲。有的同學(xué)還在討論著怎么把瓜子嗑好，看來同學(xué)們已經(jīng)垂涎三尺啦！
比賽開始啦！我的第一個和第二個都很成功的把瓜子嗑了出來，可是卻沒有一個完好無損的瓜子皮，我越來越著急，磕的越來越不好，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。我用眼睛偷偷的瞄了一下我周圍的同學(xué)，呵！公子和公主都失去了風(fēng)格，狼吞虎咽的“啃”了起來，我們有的在說：“小菜一碟，小菜一碟！”有的又說：“姐當(dāng)年嗑瓜子可是村中一絕啊，這寥寥幾顆瓜子就能難倒我！”唉！當(dāng)然我一聲沒吱。
最后15秒啦，伴隨著老師的“5、4、3、2、1”桌子上的幾顆穿著黃色衣服的瓜子漸漸消失，同學(xué)們臉上的表情也越來越憂郁�！巴�！”比賽結(jié)束了，我們隊垂頭喪氣，不用猜你也應(yīng)該知道我們隊輸了，哎呀，輸?shù)目烧鎽K！
通過這個游戲，我明白了做任何事要冷靜，越急越做不好，欲速則不達(dá)嘛！況且失敗也是成功之母。只要不放棄，一定會成功的！
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