從生活中學(xué)會(huì)珍惜作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的從生活中學(xué)會(huì)珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從生活中學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
人生是一部沒(méi)有彩排的戲，錯(cuò)過(guò)的東西就再也找不回了，地球不停地在轉(zhuǎn)，不會(huì)因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了什么而停下來(lái)，更不會(huì)讓時(shí)間倒流，讓你有機(jī)會(huì)改過(guò)。所以我們必須從生活中學(xué)會(huì)珍惜，無(wú)論是人、物或時(shí)間。
那一周，學(xué)校放長(zhǎng)假，按照規(guī)定，內(nèi)宿生只能在第二天早上去學(xué)校，前一天晚上不上晚自習(xí)。而我從家到城里需要坐一個(gè)半小時(shí)的班車，到了車站，離學(xué)校還有幾百米的路程，學(xué)校上第一節(jié)課是在八點(diǎn)，為了不耽誤課程，學(xué)校要求學(xué)生盡量在八點(diǎn)前到校。早晨我為了盡早趕到學(xué)校，早早的就起床了，山里的早晨空氣極清新，云起霧濃，風(fēng)吹霧散，這時(shí)還看不見(jiàn)太陽(yáng)。出門前我的睡意還未散盡，真想倒頭大睡，直到自然醒。
雖然我趕上了最早的班車，但是六點(diǎn)半的，所以這樣算來(lái)我要遲到半個(gè)小時(shí)，按時(shí)到校希望渺茫。我便愈發(fā)著急，透過(guò)車窗看著路邊的樹(shù)木一棵棵后移，我恨不得車子直接飛到學(xué)校�？墒锹窙r不好，路途又遙遠(yuǎn)，我也沒(méi)有辦法，隨著車一路上走走停停，客人上車下車，時(shí)間也越拖越長(zhǎng)，我終于放棄了內(nèi)心的掙扎：反正都要遲到，何必讓自己心里那么著急難受！我便不再觀看車外的風(fēng)景，而是瞇上眼睡起了覺(jué)。
很快，霧散盡了，太陽(yáng)也懶洋洋的從山后探出來(lái)，早晨溫暖的陽(yáng)光好似我那慵懶的心情，我開(kāi)始留戀于這悠閑的時(shí)光，盼著車子開(kāi)慢點(diǎn)，再開(kāi)慢點(diǎn)。下車后，我估摸著先吃早餐也沒(méi)有關(guān)系，反正已經(jīng)遲到了。便悠悠地過(guò)了馬路。偶然抬頭便望見(jiàn)路邊有一家早點(diǎn)店，我就過(guò)去買了點(diǎn)早餐�？墒窍氲诫x學(xué)校還有幾百米，背著那么重的書(shū)包我實(shí)在不想再走這一段路程了。就這樣，我又平白地在公交車站等了十多分鐘。一路上我都沒(méi)有看表，因?yàn)槲矣X(jué)得我的估量是正確的，我最多就遲到一個(gè)小時(shí)，也就是忽略了一節(jié)課，應(yīng)該沒(méi)有多大關(guān)系，我在心里這樣想。
到校后第二節(jié)課的鈴聲已經(jīng)打響，我踩著鈴聲進(jìn)了教室。后來(lái)我才知道，老師早已上完了第一堂課，一整課的知識(shí)，我半點(diǎn)都沒(méi)上。于是我開(kāi)始反思自己，本來(lái)我計(jì)算著自己只會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)，可是事實(shí)是我已經(jīng)遲到了一個(gè)小時(shí)，或許我可以更早一點(diǎn)到學(xué)校，可那只是或許，我無(wú)所謂的心態(tài)讓我錯(cuò)過(guò)了那一整節(jié)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)一節(jié)課45分鐘不算什么，可我還能找回來(lái)嗎？不能。
我漸漸意識(shí)到，那30分鐘是多么的珍貴，原來(lái)生活真的那樣來(lái)去匆匆一去不返，它只留給我們感悟，然后便頭也不回的走了，我真應(yīng)該早點(diǎn)從這些生活小事中學(xué)會(huì)珍惜的，多珍惜時(shí)間吧，讓生活更充實(shí)少一些錯(cuò)過(guò)。
從生活中學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是孩提時(shí)就倒背如流的一句名言，可細(xì)細(xì)回想，你珍惜每一分每一秒了嗎？
伴著我們稚嫩的聲音漸漸雄厚、圓潤(rùn)，父母?jìng)儏s是以沙啞而蒼老的嗓音囑咐著……
在我七八歲的時(shí)候，是“神”一般的存在。健壯的背影、敏捷的身姿，堅(jiān)毅的神情，尤其是打起籃球來(lái)，那嫻熟的三步上籃、果斷的搶斷、精準(zhǔn)的三分投籃令我無(wú)比羨慕。從那時(shí)起，我就想著成為像一樣的“神”。
有這樣一張老照片，在小區(qū)球場(chǎng)上，父親跨著大步上籃，而我邯鄲學(xué)步似的笨拙地模仿著他的步態(tài)。與我的'稚嫩相對(duì)比的是他的活力和健壯。
在父親的影響下，我參加了一個(gè)籃球?qū)W習(xí)班，學(xué)會(huì)了不少運(yùn)球的動(dòng)作。隨著我漸漸長(zhǎng)大，個(gè)子長(zhǎng)高，已能頂?shù)礁赣H的下巴，我的學(xué)業(yè)也繁忙起來(lái)，短暫的玩球時(shí)間里，不覺(jué)老去的父親成了我的籃球“教練”。
“這個(gè)球你應(yīng)該幅度再大一些”，“這個(gè)球投得太平了”，“這個(gè)動(dòng)作做得漂亮”……他在場(chǎng)邊比劃著，我在場(chǎng)上揮汗如雨。若在意見(jiàn)分歧時(shí)，籃球也會(huì)成為我們共同的語(yǔ)言，總能達(dá)成共識(shí)。
一次練球，夕陽(yáng)西下，快到回家的時(shí)間了，我提議說(shuō)來(lái)一局“斗牛”，父親爽快的答應(yīng)了，這還是他腳踝骨折后“傷愈復(fù)出”的正規(guī)運(yùn)動(dòng)呢！聽(tīng)到父親的首肯，我瞬時(shí)心花怒放，激動(dòng)萬(wàn)分。
“斗�！遍_(kāi)始了，一上來(lái)，我首先做了一個(gè)大幅度的運(yùn)球變向，這對(duì)于多年“球場(chǎng)老手”的父親來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“班門弄斧”，父親早已準(zhǔn)備堵截，見(jiàn)情況不妙，我趕緊急停急起后轉(zhuǎn)身，才勉強(qiáng)繞過(guò)了他，但由于沒(méi)有球場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，上籃時(shí)動(dòng)作太暴露，一下就被父親“蓋帽”了。
輪到父親攻籃了，他一上來(lái)一連串的過(guò)人動(dòng)作令我眼花繚亂，措手不及，一個(gè)撤步后仰跳投，令我佩服地五體投地，幸好“籃筐先生”化解了這次危機(jī)。
幾個(gè)回合過(guò)后，身懷“絕技”的父親漸漸體力不支，被我斷了不少球。相反，我的手感漸漸火熱起來(lái)，終于投中一個(gè)近投。
進(jìn)球以后，我會(huì)心地沖著父親笑了笑，四目相對(duì)，父親也無(wú)奈而滿足地笑了。那一刻，我才注意到父親頭上的幾縷銀絲在夕陽(yáng)的余暉下是如此光輝、耀眼。
歲月不饒人，不知什么時(shí)候一道道皺紋已爬上父親的眼角，顯得他那么蒼老又那樣慈祥。
學(xué)業(yè)繁忙，父親老去，能與父親練球切磋的機(jī)會(huì)又有多少呢？是生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜！
從生活中學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
從我們?nèi)松畛蹰_(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)大家都并不懂得珍惜和寶貴。只有當(dāng)我們失去某樣?xùn)|西的時(shí)候，我們才會(huì)感到自己真正的需要它，期望它不會(huì)繼續(xù)失去。為此，我們才會(huì)珍惜。
但人生中對(duì)我們重要的事物實(shí)在是有太多太多，甚至我們都無(wú)法真正的體會(huì)到自己十分真的需要它們，是否會(huì)想去珍惜。
但隨著時(shí)間一天天的離去，我們漸漸長(zhǎng)大。在漫長(zhǎng)的生命中，我們得到了很多，也同時(shí)失去了很多。無(wú)憂無(wú)慮的童年、曾經(jīng)形影不離的朋友、喜歡的書(shū)本、鐘愛(ài)的零食店……這些對(duì)我而言美好的事物，在失去和離開(kāi)的時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比的不舍。漸漸的，從這份不舍之中，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜在失去之前在日常中的每一件事情。
還記得在一次的暑假期間，對(duì)于這場(chǎng)漫長(zhǎng)的假期到來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都十分的興奮！但在暑假到來(lái)前，有些同學(xué)十分積極的規(guī)劃起了暑假的計(jì)劃，打算積極利用暑假的每一天。但有些同學(xué)卻完全無(wú)所謂，只要暑假放肆的玩鬧就好，而我在當(dāng)時(shí)是選擇了后者。
但時(shí)間過(guò)過(guò)去的很快，兩個(gè)月的時(shí)間看似漫長(zhǎng)，但在這幸福悠閑的暑假里也不過(guò)是一轉(zhuǎn)眼的事情。而在這時(shí)再來(lái)看看當(dāng)初的做出選擇的兩種學(xué)生的情況。選擇了積極計(jì)劃的學(xué)生，每天都按照自己的規(guī)劃度過(guò)暑假。雖然每天都有一些任務(wù)，但他過(guò)去的很充實(shí)，自己的目標(biāo)也都完成了。充分的享受了這個(gè)暑假的樂(lè)趣。而反觀當(dāng)時(shí)的我，因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃只顧著玩樂(lè)，結(jié)果暑假一開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)很快了，但到了后來(lái)，我每天都忙于解決堆積起來(lái)的作業(yè)，甚至失去了很多選擇的機(jī)會(huì)。而我，也正是在暑假后期的忙碌中才感到了后悔，感到了自己對(duì)時(shí)間的不珍惜！
珍惜對(duì)我們而言并不是一件輕松的事情，珍惜代表著約束、計(jì)劃和管理。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難，但卻少有人能堅(jiān)持下去，但經(jīng)歷了這么多的事情之后，我也漸漸的能夠更好的管理自己，變得能夠珍惜生活中的一些事物。
伴隨著時(shí)間的流逝，我們身邊的一切遲早會(huì)改變或是離去，但我會(huì)在今后以珍惜的眼光看待世界，看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜生活的人，讓自己不斷的累積下更多的“財(cái)富”！
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