文明伴我成長作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文明伴我成長作文，歡迎大家分享。
文明伴我成長作文1
文明禮儀是一種傳統(tǒng)美德，當(dāng)?shù)叵掠幸粡埿〖埰�，你能彎起腰撿起那張小紙片時(shí)心里會(huì)覺得的美滋滋的，如果你能做到不說臟話、不亂吐痰、能夠幫助身邊需要幫助的人......
文明之花已經(jīng)在你我的心靈綻放。細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有好多人都在倡導(dǎo)文明公德，記得有一次，我坐公交車，去我媽媽家的時(shí)候，途中上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我急著給老爺爺讓座，可是一位年輕的叔叔提前給那一位老爺爺讓了座，那一瞬間老爺爺?shù)男睦镆欢ê芟敫兄x給他讓座的年輕叔叔，那位叔叔心里也十分欣慰，畢竟人總有老的時(shí)候，當(dāng)自己年老的時(shí)候也希望別人給自己讓座。
今天起了一個(gè)早床，我和媽媽一起到了圖書館�？匆姸嘈∨笥褌冊谥苣┤匀辉诓煌W(xué)習(xí)，我和媽媽也很快的融入這樣的環(huán)境中。于是很快找了一本環(huán)保雜志看，才知道現(xiàn)在中國的環(huán)保危機(jī)，這也是世界上每一個(gè)國家必須降臨的危機(jī)。就像人們肆意的殺掠野生動(dòng)物、任意的砍伐花草樹木、隨意的亂扔果皮紙屑、這一切都威脅著整個(gè)地球，每一個(gè)人類。
在回家的途中，我的心跳得很快，有些行為我們在不經(jīng)意中作，雖然看起來好像沒有什么，但是對世界的環(huán)境就是一種破壞。我的心里感到，要做好環(huán)保工作要從自己做起，從大家做起。
文明伴我成長作文2
如果我們能看見大雁從頭頂上飛過，那是天空如鏡的廣闊在包容著他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈；我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實(shí)包容著它渴求的根須；如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來的電波，那就是我們的心胸在包容他們。
上一年的寒假，我和同學(xué)在跑步比賽，突然一個(gè)人跑到我面前，不小心把他撞到在地上，那個(gè)被撞倒得正是我的同學(xué)。我急忙道歉，可是他卻不聽我的解釋，火冒三丈，那眼珠一動(dòng)不動(dòng)的逼視著我，眼中噴出了火花，；他嘴好像在說：“可惡，我要把你打傷�！彼讶^攥得巴響巴響得，臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)也發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來了，好像他滿身的熱血都在翻滾。想著就輕輕的打了我兩拳，要是以前我早就還手了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)跑步。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在找東西，那個(gè)人正是我的同學(xué)，我本想走了，可又想畢竟我們是朋友，何必呢！當(dāng)我熱情的伸手相助的時(shí)候，迎來了同學(xué)感激的笑容，那一刻我的心里充滿了溫暖和歡樂。
事后我想，原來這是寬容，所以我以后要多設(shè)身處地地為別人著想，把自身的美德和文明傳遞下去，讓更多的人快樂幸福地活著！
文明伴我成長作文3
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我當(dāng)時(shí)小，覺得自己并沒有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長作文4
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒有了花朵的點(diǎn)綴，將會(huì)變得單調(diào)，世界沒有了文明美德的存在，將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上，一陣風(fēng)刮過，隨風(fēng)飄飛的除了樹葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“游蕩”；下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水，臟水在街道上肆意地流淌，過路的行人操著方言咒罵著……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來的車輛連碾兩次，十八位路人竟無動(dòng)于衷，最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識(shí)還是身份都比阿婆高，接受過好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈�？這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……
生在長在禮儀之邦文明古國的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù)，而且，失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中！
我們該怎樣找回我們失去的文明美德呢？這不難。先從個(gè)人做起：不說臟話，遵守各種規(guī)則，不做違反規(guī)定的事。說話簡潔得體，用禮貌用語。要注意個(gè)人的衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠實(shí)守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責(zé)任感，并且正直。對別人：微笑地對待每一天，每一個(gè)人，因?yàn)橛冉裾f過，微笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長！
文明伴我成長作文5
別人都說：“文明展現(xiàn)一個(gè)人的品德素質(zhì)�！边@話我贊成，因?yàn)槲医?jīng)歷了一件事。
那天，我去上課，在路上看見一個(gè)壯漢，拿著一個(gè)啤酒瓶向我走來，他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒，看沒有酒了，就把啤酒瓶扔到路邊上，旁邊有個(gè)清潔工阿姨看見了，就說：“你怎么能亂扔垃圾呢？快點(diǎn)撿起來！”
壯漢好像在裝聾作啞一樣，還在大步往前走，阿姨忍不住了，說：“你真沒素質(zhì)！”
壯漢聽見了，便說：“你才沒素質(zhì)�！比缓笳f了一大堆臟話，便走了。唉，果然是這樣，我想起了那句話“文明展現(xiàn)一個(gè)人的品德素質(zhì)”，因?yàn)閴褲h不文明，也就沒素質(zhì)啊！從那以后，我就很少亂扔垃圾了，因?yàn)槲液ε聞e人也說我沒素質(zhì)。
近期的一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。
那天下午，在降旗儀式上，校長在作本周小結(jié)時(shí)，說了許多話，給我印象最深的一段話是：“這個(gè)星期三，放學(xué)以后，一群小學(xué)生在校門口坐著對罵，有些家長聽見了，就在學(xué)校網(wǎng)站作了投訴�！边@句話讓我匪夷所思，老師，校長天天都要文明文明，教育做得很到位，為什么還會(huì)有人說臟話，不文明呢？我想一定是那些同學(xué)們的家教做得不好。老師說：“孩子在什么環(huán)境生活，就容易學(xué)會(huì)什么”，我想那些同學(xué)一定是在不好的環(huán)境養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣，就“江山難改，本性難移”咯！但是我相信那些同學(xué)只要下決心改，還是會(huì)改掉的，并且還是會(huì)成為好同學(xué)。我以前經(jīng)常時(shí)不時(shí)冒出一句臟話，現(xiàn)在，我經(jīng)過這件事，我知道了在外面說了臟話，別人一問是哪個(gè)學(xué)校的，不僅給我們外小丟臉、抹黑，還會(huì)讓別人覺得我沒有教養(yǎng)、素質(zhì)。
所以，我一定要養(yǎng)成不說臟話的習(xí)慣。
文明伴我成長作文6
說到“文明”這個(gè)詞，我想大家對它并不陌生吧。但常說“文明”這個(gè)詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。
其實(shí)“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。
“文明用語”這個(gè)詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了�？墒且恍┩瑢W(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個(gè)沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時(shí)，一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進(jìn)來。聽了他說的話，此時(shí)的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對呀！既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心里好受�。俊彼麩o話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn)，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時(shí)，多想想別人的感受，想想將來走上社會(huì)的后果。
文明美德伴我們成長，如果說錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
文明伴我成長作文7
文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心靈。
有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園，忽然看見路邊一個(gè)水龍頭沒關(guān)，水嘩嘩地往外流。媽媽說：“水是生命之源，浪費(fèi)了多可惜�！庇谑俏已杆倥苓^去把它關(guān)了。正巧，兩個(gè)外國游客路過這里，對我豎起了大拇指，連連說道：“Good!Very good！”可見，一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小而言之會(huì)影響自身形象，大而言之會(huì)影響國家聲譽(yù)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)外國人去德國出差。凌晨三點(diǎn)，他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機(jī)停了車，外國人不解地問司機(jī)：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停？”司機(jī)說：“盡管無人無車，但是有紅燈必須要停”。外國人由衷地向司機(jī)豎起了大拇指。由此可見，當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺行為時(shí)，一切就會(huì)變得自然而和諧，一個(gè)國家的形象也會(huì)隨之提高。千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從自我做起，從細(xì)微處做起：走在校園里，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師、同學(xué)問好；走在大街上，遵守交通規(guī)則；坐在公共汽車上，真誠為身邊的老人讓座……俗話說得好：滴水成河，粒米成籮�？炜煨袆�(dòng)起來，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
文明伴我成長作文8
中華民族自古以來都是個(gè)講究品德教育，講究個(gè)人修養(yǎng)的民族，百年以來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中。作為一名小學(xué)生，我們更要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活之中去。
我認(rèn)為謙讓是最大的美德，老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)謙讓，但是在我們的日常生活之中，謙讓這個(gè)行為卻沒有很好體現(xiàn)。生活中的謙讓不是一定要你在大事上作出什么表率，而是要將這種美德體現(xiàn)在日常的一點(diǎn)一滴的小事之中。
星期六的早晨，我和媽媽一起坐公共汽車去市橋，我們在看見有一位老奶奶上車了，我就馬上站起來給老奶奶讓座。在我站起來的同時(shí)，前面座位上的好幾個(gè)年輕人不約而同的'站起來，都要給老人讓座。我當(dāng)時(shí)就想這就是城市文明的體現(xiàn)，這就是我們中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，不要看這是一件小事，表現(xiàn)的是廣州這座文明城市的素養(yǎng)。
作為一名小學(xué)生，如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。但是如果你失去了文明，那么你就失去了做人的基本準(zhǔn)則。讓我們和文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長作文9
文明這種美德可能來自任何一個(gè)人。對于人的心理意識(shí)也有兩種不同的觀點(diǎn)——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質(zhì)到底是物質(zhì)還是意識(shí)，是物質(zhì)決定意識(shí)，還是意識(shí)決定物質(zhì)。心理意識(shí)其實(shí)也可以是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，正邪對錯(cuò)往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的東西。社會(huì)中有不少為他人獻(xiàn)出自己一切的人，他們是社會(huì)正義的領(lǐng)跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領(lǐng)著工資也可能不是沖著職業(yè)的圣神來的。但他們也有貢獻(xiàn)，可能會(huì)經(jīng)歷生死關(guān)頭，只不過人各有異罷了。每年的感動(dòng)中國人物，觀眾總是看得淚水直流，在社會(huì)上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實(shí)的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點(diǎn)。他們的行為早就不在文明美德的范疇內(nèi)，突破了道德底線。他們強(qiáng)大的內(nèi)心，不知從何時(shí)起萌發(fā)出了通過搶錢來得到社會(huì)價(jià)值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說里劫富濟(jì)貧的大俠，他們對自己形成妨礙的人可能會(huì)痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻(xiàn)，但也不會(huì)背負(fù)罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對錯(cuò)往往就在一念之間！
文明伴我成長作文10
其實(shí)日常生活中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)、意識(shí)到一些不好的習(xí)慣，和這些不好的習(xí)慣帶來的一些影響。但有些小朋友可能會(huì)認(rèn)為，這些都是小事，不需要太計(jì)較。
通過對《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識(shí)的最佳途徑;閱讀可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì)使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外，通過閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當(dāng)我們寫作文的時(shí)候，也許就會(huì)用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛;講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我們要主動(dòng)遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)榜樣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)良品德。
文明伴我成長作文11
文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無時(shí)無刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過了純真無邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)有愛心，有誠信，講衛(wèi)生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛心。它讓你能夠在公車上給老人讓座，此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時(shí)換來的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身撿起那一個(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛心的力量讓你愿意無償?shù)厝椭�，但它仍然�?huì)讓你金錢都買不到的最美好的報(bào)酬。
文明是一聲問候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對長輩的一聲稱呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問候。
文明是一個(gè)諾言。如果你對他人許下了諾言，你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的承諾，如果你做不到，那么請你不要亂對人許諾，即使是無心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長，讓它永遠(yuǎn)傳承，讓它教會(huì)我們更多做人的道理！
文明伴我成長作文12
我國自古以來就是文明之國，禮儀之邦，五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長，每一個(gè)中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。
中華文明是我們共同的驕傲，是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時(shí)代的少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，傳承文明，踐行美德，讓中華文明熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，他在饑餓時(shí)還不忘將自己的食物分給戰(zhàn)友，他這種助人為樂的精神永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。
文明美德常在我旁。他總問別人還需要什么，他總想自己還能再做些什么，他獻(xiàn)出的每一滴血，他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱，他就是郭明義，雷鋒的接班人，他是一個(gè)普普通通的人，他就活在我們身旁。
文明美德常伴我身。關(guān)愛父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好孩子，好學(xué)生，這些普通的事，我們都能做到。從小事做起，健康生活一小步，文明成長一大步。
文明美德伴我成長，身體力行，不畏艱苦，繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德，展開自信的雙臂，去迎接明天的朝陽，做文明的健康接班人，讓祖國的明天更加美好。
文明伴我成長作文13
孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立�！钡F(xiàn)在，你們真的做到了嗎？
當(dāng)你將手中的垃圾隨手丟在地上時(shí)，當(dāng)你隨地亂吐痰時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)垃圾而視而不見時(shí)，當(dāng)你……你們選擇阻止還是不管它呢？
有一次，我和媽媽一起去搭公交車。我突然見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位滿臉皺紋的老爺爺。我心想：既然老師教育我們要做一位講文明禮儀的少先隊(duì)員，那就應(yīng)該刻不容辭的把我與媽媽的座位讓位給老奶奶和老爺爺坐！我剛想讓座位時(shí)，可是，一位年紀(jì)比我大的大姐姐和她的媽媽走過來，面帶著微笑，說道：“爺爺，奶奶，我們的位置給你們坐吧！”“謝謝你們��！”爺爺奶奶慈祥地說道。就是這樣一句話，就是這樣的一個(gè)行動(dòng)，就是這樣的一個(gè)微笑，這一切，都溫暖著每一個(gè)人的心窩！正如培根所說的：“如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠的信任�！�
這個(gè)世界上有兩個(gè)“寶貝”，那就是文明和禮儀，這兩個(gè)“寶貝”是金錢買不到的，所以，同學(xué)們請好好珍惜這兩個(gè)“寶貝”吧，因?yàn)樯蚰愣利�，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！
文明伴我成長作文14
中華民族，五千年薪火相傳，五千年生生不息，鑄就了中國人堅(jiān)強(qiáng)的性格。今天，我就讀了《文明美德伴我成長》一書，對中華民族的重大歷史事件，同時(shí)對偉大的歷史人物有了初步了解。當(dāng)合上書時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
我特別敬佩書中寫得那些為他人著想而不顧個(gè)人安危的小英雄們。2008年5月12日汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震。英雄少年林浩在自救后將一名已昏迷了的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，背出另一位同學(xué)。他在這危難時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，只為他人著想，他的這種行為，不是人人都可以做得到的，但他處處為別人著想的做法，已經(jīng)使他成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年1月27日，黑龍江一小伙見一名15歲男孩即將墜樓，就在這危急關(guān)頭，他跑了過去，伸出雙手，硬是用自己的身軀挽回了一條即將隕落的生命。事后他說：“誰都不會(huì)見死不救，即使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我也會(huì)毫不猶豫地跑上去救孩子的。”要問他是誰，他就是被稱為“最帥小伙”的謝尚威。和林浩一樣，他也用自己的行為感動(dòng)了很多人。
而我們普通人，雖做不出什么驚天動(dòng)地的大事，但是，我們難道不能做到為他人著想嗎？
英國首相勞合喬治，一生都為他人著想。每次出門都會(huì)自覺關(guān)上房門，因?yàn)樗潞L(fēng)吹進(jìn)房里，使里面的人生病、受涼。
而我們更多時(shí)候出入公共場合，總不記得隨手關(guān)上門。事情雖小，可是勞合喬治這樣的國家領(lǐng)導(dǎo)者都能做到，而我們?yōu)槭裁磪s反而做不到呢？
21世紀(jì)是關(guān)注他人的世紀(jì)，如果我們每天只在忙于做自己的事，而沒學(xué)會(huì)為他人著想，那在這個(gè)文明的世界上也很難有所成就。
讓我們以“小英雄”林浩、“帥小伙”謝尚威、英國首相勞合喬治為榜樣，做一個(gè)講文明、有美好品德的好少年。
文明伴我成長作文15
這學(xué)期老師向我們推薦了一本書---《文明美德伴我成長》，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)書中的每一課都有許多小故事組成，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。
第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來澆水;上海世博會(huì)用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個(gè)精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節(jié)省了多少錢，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時(shí)，我心想：勤儉節(jié)約的生活真不錯(cuò)，既能減少媽媽的開銷又養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣，一箭雙雕啊!
第15課“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”給我的印象最深，每當(dāng)看到溝里因污水而遇難的小魚;隨地亂扔的垃圾到處飛揚(yáng)……我都很是懊惱，現(xiàn)在的生活為什么會(huì)這么糟糕?保護(hù)環(huán)境，不是哪一個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任，我們要從小事做起，每人植棵小樹，校園就會(huì)是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時(shí)撿起，校園就會(huì)干凈整潔，更是我們小朋友學(xué)習(xí)的快樂天堂……生活中也是如此，處處可保護(hù)環(huán)境，不求驚天動(dòng)地，只望一份心意，我想只要全社會(huì)的是都去做，我們國家的環(huán)境會(huì)越來越美好哦!
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