生活優(yōu)秀作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生活優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活優(yōu)秀作文1
我的課余生活就像一座七彩的橋，豐富多彩，十分有趣，有跳舞、下棋、打撲克......但是我最喜歡跳舞了。
我記得小的時(shí)候，我還不會(huì)跳舞，于是爸爸就給我報(bào)了舞蹈班學(xué)舞蹈。剛開始，我學(xué)下腰等基本功，都很艱難，但我沒有放棄，依然堅(jiān)持著，努力著。慢慢地，我終于成功了。老師說我比以前來的學(xué)生都優(yōu)秀。老師表揚(yáng)了我，我的心里就感覺甜滋滋的，就因?yàn)槔蠋熞恢惫膭?lì)著我，所以我還在努力，因此每一次考級(jí)我都能拿到每一級(jí)的證書，當(dāng)然最令我興奮的是今年我又要考六級(jí)了......。
舞蹈帶給了我許多快樂，正因?yàn)榇�，我還在不斷的努力。知道做一件事非常的辛苦，但是也得努力，因?yàn)樾r(shí)候辛苦一點(diǎn)是對(duì)自己有益的事情。
跳舞一下子把我生活變得多姿多彩，精彩有趣。所以之后我還會(huì)不斷的努力，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
生活優(yōu)秀作文2
古話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我的暑假生活正是這句話的寫真。
先從讀書說起吧。在這個(gè)暑假里，我看了很多課外書，比如：《老K探長(zhǎng)》、《玩出道理來》、《呆家家》等等。其中，讓我印象最深刻的是《紅汽車歷險(xiǎn)記》和高爾基的《童年》�！都t汽車歷險(xiǎn)記》的內(nèi)容非常有趣，主要是講述泥猴和它的朋友們一起把一輛紅汽車開上了一艘巨型輪船，而此船是開往非洲的，此后發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)的故事。高爾基的《童年》讓我非常的感動(dòng)，書中的小男孩4歲時(shí)爸爸就死了，童年生活十分艱苦。與他相比，我的童年生活真是太幸福了。
下面講講我的“行萬里路”，暑假我去了很多地方旅游。先從普陀山說起吧！普陀山是我國(guó)四大佛教名山之一，最有名的當(dāng)然是寺廟了。我們?nèi)タ戳撕芏嗟乃聫R，都非常氣派。普陀的海灘和怪石也很有趣。千步沙的沙子非常的柔軟，空氣也很清新，海水沖到腳上真是爽極了！
旅游的第二站是黃山，這是次讓我生氣的旅游。那天，我們爬到半山腰的時(shí)候，天上只是下了點(diǎn)毛毛細(xì)雨，可是我們?cè)酵吓烙昃拖碌迷酱螅疫�起了白霧。當(dāng)我們費(fèi)了九牛二虎之力爬到山頂時(shí)，不僅雨下得很大，而且還刮起了大風(fēng)，下山的索道也停開了，周圍是霧茫茫的一片，近處的風(fēng)景都看不清。結(jié)果是我們爬了五小時(shí)的山，卻什么也沒看到，你說氣人不氣人！
旅游的最后一站，我去了祖國(guó)的首都――北京。北京最著名的景點(diǎn)當(dāng)然是故宮和長(zhǎng)城啦！故宮里面的那一座座宮殿是那么的氣派，那么的壯觀！站在景山公園的山頂上往下看，真是美麗極了！八達(dá)嶺長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礴，站在山腳下往上看，長(zhǎng)城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間，無邊無際，非常壯觀！
讀書和旅游陪伴我度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，但這是一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假。
生活優(yōu)秀作文3
從一年級(jí)的天真小孩，到六年級(jí)的懂事女孩，經(jīng)過了六年時(shí)間，現(xiàn)在就快畢業(yè)了，心中又難過又開心，我舍不得離開老師、同學(xué)，還有這所學(xué)校。
我最尊敬的老師是我們班主任郭老師，她長(zhǎng)得很高，有著一雙明亮的眼睛，鼻梁上還有一副眼鏡，臉上的皺紋，我知道那是教同學(xué)們的過程中勞累留下的痕跡。郭老師每天都很忙，她要管理班中的大小事務(wù)，晚上要備課，白天和還要辛辛苦苦地為我們講課……而同學(xué)們有時(shí)會(huì)惹老師生氣，那時(shí)候年紀(jì)小，是我們不懂事，現(xiàn)在懂得了應(yīng)該尊師重道。我特別喜歡老師笑，因?yàn)槔蠋熜ζ饋矸浅：每础?/p>
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫李羽彤，另一個(gè)叫范佩佩，不過我總叫她范佩。李羽彤有一頭長(zhǎng)發(fā)，上學(xué)時(shí)不是扎馬尾，就是卷起來，她比我小一歲，大約比我矮一厘米。她非常熱心，如果看到有人摔倒，她都會(huì)幫忙扶起來。范佩有一頭非常卷的頭發(fā)，每次扎馬的尾，就像兔子的尾巴一樣。她也比我小一歲，但她比我矮大約四厘米呢！她非常愛看書，有時(shí)我還開玩笑說她是“書呆子”，她就非常生氣。我沒看過的書她都看過，比如《上下兩千年》、《海底兩萬里》等，所以才稱她為“書呆子”嘛！這就是我最好的兩個(gè)朋友。
我們經(jīng)常在學(xué)校中的大柳樹下玩，比如：捉迷藏、跳繩、跳皮筋……晴天在柳樹下面玩，雨天就在走廊里觀賞，刮風(fēng)時(shí)站在門口兒看柳樹，我就會(huì)很開心，把煩惱都忘記了，因?yàn)榱鴺浔伙L(fēng)吹得好像在生氣的說：“不許吹了，我的頭發(fā)都被吹亂了。”
我舍不得老師、同學(xué)，還有那棵大柳樹，校園中的一草一木，我都舍不得。
生活優(yōu)秀作文4
我的課余生活很豐富，有下象棋、跳繩、畫畫、學(xué)英語，但是我最喜歡的是騎自行車。
有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見一群大哥哥騎著自行車，我看見了心里很羨慕。于是，我回到家跟媽媽說：“媽媽我想買自行車�！眿寢屢宦牬饝�(yīng)了。媽媽帶我來到了商店，我眼睛一亮，看到了一輛自己向往已久的自行車。我買了一輛藍(lán)色的自行車，自行車上還印著動(dòng)畫人物，前面有一個(gè)車籃子。我非常喜歡我的自行車。
終于等到星期六了，媽媽帶我到公園騎自行車。我剛騎上自行車，就摔了個(gè)四腳朝天。我站起來，拍拍身上的泥土。媽媽笑著對(duì)我說：“不要急慢慢來，騎自行車是要不斷地練習(xí)。”經(jīng)過無數(shù)次的摔跤，我終于練成了。我現(xiàn)在都可以一個(gè)人騎到同學(xué)家了。
從學(xué)自行車中我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
生活優(yōu)秀作文5
生活是快樂的，生活也有煩惱；生活是充滿感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏……
早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，在陽光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹木上的小鳥正在唧唧喳喳地叫著，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺一陣清新，使人心曠神怡。來到明亮的教室，傳來朗朗的讀書聲，開始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，添加樂趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿著煩惱。而把這道體解出來時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過努力思考后的結(jié)果。
生活優(yōu)秀作文6
從放寒假開始，我就一直在玩，但后來才知道作業(yè)一點(diǎn)也沒做，當(dāng)然在寒假中也發(fā)生了很多事！ 我原來是想在寒假中設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，但是因?yàn)閼芯筒辉笇�，就沒寫，一直都是早上一直玩說好了下午做作業(yè)，但是半個(gè)字都沒寫，而且中間有有好多節(jié)日，更沒時(shí)間寫了，像大年三十、正月十五&&這么多的節(jié)日里我一項(xiàng)作業(yè)也沒做，等到快上學(xué)了才想起來還有很多作業(yè)沒做，臨時(shí)抱佛腳，更何況，我是個(gè)高年級(jí)的好學(xué)生，怎么能少做作業(yè)呢？沒辦法，就算再累，那也得把作業(yè)做完吧？ 在寒假中或者其他節(jié)假日的時(shí)候也要列好計(jì)劃要不然就會(huì)很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說好了第二天就要做到，也不要跟我一樣臨時(shí)抱佛腳哦！四年級(jí)：祝爾佳
生活優(yōu)秀作文7
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過，回想過去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時(shí)的專注神情……燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，小學(xué)六年可以再重新來過嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí)，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來，那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語課，回家的路上經(jīng)過母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時(shí)光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí)，還并不懂得時(shí)間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
生活優(yōu)秀作文8
我已經(jīng)8歲了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，今天我提出了我要自已洗衣服，爸爸媽媽聽說我要洗衣服了他們都很贊賞我的想法，學(xué)得我懂事了，媽媽拿來兩件衣服給我洗，并在我的身力教我洗衣服，先把衣服放入水里，凈透，然后再用洗衣粉灑在衣服上，用手使勁在搓衣板上搓，媽媽說特別在臟的地方要多搓搓，最后，應(yīng)該把衣服里的洗衣粉漂洗干凈。
我終于學(xué)會(huì)了洗衣服，到了中午，我還想燒飯，爸爸聽了，就鼓勵(lì)我，并站在我的身邊指導(dǎo)我做飯。我先把油放入鍋內(nèi)，把油燒熱后放入青豆，再不斷的炒，爸爸說我炒得不快，青豆被燒焦了，爸爸叫我入入水，再灑上鹽，在鍋里面煮幾鐘，這樣一碗香噴噴的青豆，燒好了，我忍不住的嘗了一口，味道好極了。
到了晚上，我提出來，我要一個(gè)人睡覺了，于是媽媽給我整理了床鋪，我就安靜的睡了。
經(jīng)過這一天，我覺得，我長(zhǎng)大了很多，也懂事了很多，以后，我再也不會(huì)說爸爸媽媽為我操很多心了。
生活優(yōu)秀作文9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！倍棵恳髌鹦±疃胖欢拍恋倪@首《清明》時(shí)，我就不由自主地感慨：中國(guó)的文化真就是博大精深呀！民間四大愛情傳說、四書五經(jīng)、四大史書、十大才子書……哪一個(gè)，不聞名中外？哪一個(gè)，不家喻戶曉呢？春節(jié)、元宵、清明、端午……每一個(gè)節(jié)日，其實(shí)這里都包含著一個(gè)動(dòng)人的傳說。清明節(jié)，它就是每個(gè)烈士，每個(gè)英雄的節(jié)日，它亦洋溢著我們對(duì)已逝世的烈士英雄的瞻仰之情。
在那一天里，空氣中摻進(jìn)了一些悲哀的氣息，太陽也為那些忠心報(bào)國(guó)、赤膽忠心的烈士英雄的死感到惋惜，于就是跳進(jìn)云層里，偷偷地小聲地哭泣起來。我們站在烈士碑前，抬頭仰望烈士碑，而那些英雄的名字都涌現(xiàn)在我的腦海里：心中有愛的聶榮臻聶將軍、以寡敵眾的戴安瀾戴將軍，奮勇殺敵的佟麟閣將軍、還有為國(guó)捐軀的謝晉元將軍……他們都就是真真正正的、頂天立地的中國(guó)人。如果說中華五千年的歷史就是夏日夜晚的天空，那么，他們也就就是夜空上一顆顆絢麗奪目的星星；如果說抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就是一池淤泥，那么，他們也就就是那里面一朵朵冰清玉潔的荷花。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就是一段血的歷史，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們不要忘記我們就是中國(guó)人。每年的清明節(jié)，它就是一個(gè)人的節(jié)日，它就是一群人的節(jié)日，它就是所有中華兒女的節(jié)日。
生活優(yōu)秀作文10
光陰似箭，一晃眼就來到了四年級(jí)的下學(xué)期，仿佛昨天還是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生，而今卻一去不復(fù)返了�？墒窃谑S的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻涌上我的心頭……
春天，到處都是春意盎然的景象，陽臺(tái)邊開放的迎春花總能第一時(shí)間放松我們的眼睛。夏天，是火辣辣的，但石筍的'夏天卻是清涼的，一到夏天，就有一棵碩大的銀杏樹形成一個(gè)很大的樹蔭，為我們乘涼。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)銀杏樹從翠綠的樹葉慢慢變成金黃色的時(shí)候，秋天就慢慢的來到了。記得去年秋天，我們體會(huì)了一次真正的軍營(yíng)生活，在外面足足呆了四天三晚呢！我第一次離開自己的父母，和自己最親愛的老師和同學(xué)們一起經(jīng)歷了一個(gè)難忘的軍營(yíng)生活，白天，我們進(jìn)行高難度的動(dòng)作，教練幫助我們一步一步向前走，我學(xué)會(huì)了翻一面碩大的網(wǎng)，當(dāng)時(shí)我不知道自己會(huì)成功，教練和老師也非常的高興。晚上，我和同學(xué)們睡在一張大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同學(xué)的陪伴與鼓勵(lì)，我終于進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這次軍營(yíng)生活讓我真正的體會(huì)了一個(gè)人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也從中領(lǐng)悟到大人們常說的“在家千日好，出門一日難”的道理。
成都的冬天因?yàn)椴焕�，也沒有美麗的雪花，但我們?cè)谑S依然過得非常的快樂和開心。
在石筍，我收獲了許多，從懵懵懂懂到一個(gè)懂得怎么養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從中收獲了自信及在生活中的為人處事，感謝我的母校，我為我的母校而驕傲和自豪……
生活優(yōu)秀作文11
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在濃厚的夜色里，靜寂地一個(gè)人在書房里看書，而不去想今天是周末，必勝客的香濃pizza，街心的燈火輝煌。在受傷的第n天，我已非常熟悉這種不見綠葉、欲動(dòng)也靜的生活。
終于有了重頭開始的機(jī)會(huì)。
我開始學(xué)習(xí)站立，疼痛與無力像起伏的波濤落在我的腳畔，我的意志與靈魂隨著海風(fēng)融進(jìn)了峭壁的堅(jiān)韌之中。
我開始學(xué)習(xí)走路，我倚著墻邊，透亮的汗珠從垂著的額頭上滴落，有時(shí)竟分不清是疼痛的眼淚還是汗水，它如同昨夜飄逝的晶瑩的星星。
外面是灰暗的天空，一個(gè)刮著臺(tái)風(fēng)的上午，我站在臨街的陽臺(tái)上，滿眼凄迷。
終于下起了雨，越來越大，急促的雨滴追趕著到達(dá)地面以成為另一種生命。
草坪開始那樣的綠，那樣的鮮活，兩岸的垂柳與楓葉爭(zhēng)艷，一片花木扶疏的室外公園。
是那種連根拔起的創(chuàng)痛，使我有了一種切膚般的感性認(rèn)識(shí)。
盡管生活會(huì)給人帶來種種的不幸，但重要的是，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞生活的美與苦.
生活優(yōu)秀作文12
今天我高高興興地和媽媽來到公園去看大象表演。它那身子像房子，耳朵像扇子，粗壯的腳像四根大柱子，顯得十分強(qiáng)壯有力，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子可靈活啦！
嗨！看大象表演的人可多呢。我和媽媽找了一個(gè)好的位子坐下了。場(chǎng)里的燈關(guān)了，表演時(shí)間到了。舞臺(tái)上走出一位叔叔，第一個(gè)節(jié)目是自我介紹，只見舞臺(tái)上走出了兩頭大象。它們的脖子上各掛了一個(gè)牌子。左邊的牌子是“非安”，右邊是“非福”，他們走了舞臺(tái)一圈并不停地給觀眾點(diǎn)頭，似表示歡迎。我想，給大象起名字的人一定想讓它們能平平安安吧。那位叔叔身穿花布衫。光著腳，站在大象中間。第二個(gè)表演的是推小車，那位叔叔推出了小車，“非安”慢慢地走過去，用那靈活的長(zhǎng)鼻子鉤住了小車的扶手，很輕巧地推著這輛小車遙遙擺擺地圍著舞臺(tái)走了一圈。接著“非福”吹起了口琴來，一邊吹，還一邊左右搖擺著身子，而“非安”用尖鼻子卷起小鈴鐺。“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”地?fù)u起來，那鈴聲久久回蕩在空中，搖完鈴后，它們又跳起舞來，一會(huì)兒四腳站在石球上，一會(huì)兒坐在椅子上，一會(huì)兒雙腳立起，一蹦一跳可靈活呢，那非凡的表演，逗得觀眾發(fā)出一陣又一陣的掌聲。接著是大象接攏表演。足球表演等。每場(chǎng)表演，都得到了觀眾的熱烈掌聲。
看完大象表演，使我認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物是人類的朋友，讓我們一起來保護(hù)好生態(tài)環(huán)境吧。
生活優(yōu)秀作文13
“呼呼”寒風(fēng)用盡它所有力氣使勁刮著，漫天飛舞的灰塵讓行人睜不開眼睛，路上只有幾個(gè)行人，沙沙的樹葉聲給這個(gè)場(chǎng)景加了一些恐怖的氣氛。
“哎呀，真痛。”“老婆婆，您怎么了，痛嗎�！薄澳贻p人，我看你挺好心的，你養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子吧，她會(huì)給你帶來巨大的財(cái)富的，她叫心藍(lán)，到了你那要另起一名，對(duì)她如親生孩子，不得生子，而且這個(gè)秘密除了你的妻子不得告訴任何人，要等到心藍(lán)15歲時(shí)告訴她�！薄斑@……”年輕人知道自己家也很貧困，但老奶奶像看透了他的心思：“我這兒有十萬，你拿它養(yǎng)孩子吧�！蹦贻p人一口答應(yīng)，正當(dāng)他想把孩子扔在水溝里時(shí)，老奶奶再次出現(xiàn)：“記住，如果你把孩子扔掉，那你一定一輩子不得翻身。”
剛才那一切的一切都猶如夢(mèng)境一般……
生活優(yōu)秀作文14
感謝生活，因?yàn)樗屛已劢玳_闊。
我問蒲公英：你為何飄蕩？它告訴我，這就是生活。我問小雨點(diǎn)兒：你為何要落下？它告訴我，這就是生活。我問花朵兒：你為何那么驕艷？
它告訴我，這就是生活。我問流水：你為何流淌？它告訴我，這就是生活。我問小鳥兒：你為何天天都那么鳴叫？它告訴我，這就是生活。我問大樹：你為何長(zhǎng)得這么壯？它告訴我，這就是生活。我問陽光：你為何天天這么燦爛？它告訴我，這就是生活。我問春姑娘：你為何夏天一來就走了？它告訴我，這就是生活我感謝生活中的一切，甚至一杯淡淡的白開水，因?yàn)樯钪械拿恳患挛锒冀o予了我不同的體會(huì)，我忽然想到，如果我長(zhǎng)大了，我還會(huì)有這種感謝的心情嗎？我現(xiàn)在還只是個(gè)孩子，生活在真實(shí)中。我感謝我只是個(gè)孩子，感謝自己懂得感謝，感謝真實(shí)的生活。
生活優(yōu)秀作文15
生活，是怎樣的一種滋味呢？
清晨，溫軟的陽光倚在一叢叢綠葉上，閃閃發(fā)亮，我捏著晨檢表，一蹦一跳地去往醫(yī)務(wù)室，遠(yuǎn)處的某個(gè)地方總是冒出白茫茫的煙，不知道是一個(gè)什么樣的所在，但是映得旁邊橙紅的大學(xué)校園越發(fā)的夢(mèng)幻，要是以后也能進(jìn)這樣的一所大學(xué)就好了，望著這令人陶醉的場(chǎng)景，我不禁這樣想到。
腳邊的小麻雀嘰嘰喳喳地唱著晨之歌，它離我很近，我想試著去撫摸它，最好能把它捧在我的懷里好好地摸上一模，可是卻怎么也碰不到它——我一動(dòng)，它也立刻踏著細(xì)碎而緊密的小步向前，始終和我保持著一定的距離。我索性不動(dòng)了，直勾勾地盯著一只灰白相間的小鳥。被晨光籠罩的小鳥越發(fā)地惹人憐愛，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭向我致意，便張開翅膀，輕盈地飛去了。我覺得整個(gè)身子都充盈著歡喜。真美好呀。
傍晚時(shí)分，寒風(fēng)瑟瑟，我和同伴提著大包小包的東西站在校門口。一片片落葉打著旋從樹上掉落，一輛輛車子停下又掠過，人群停停走走，終寥寥無幾。最后只剩下了我們和這凄冷的寒風(fēng)相對(duì)，我焦急而又無奈，說好早點(diǎn)要接我們的父親依然沒來。失落的情緒在腦海里微微泛起，越來越激蕩，心中充斥著郁悶，真是個(gè)不怎么愉悅的下午。
其實(shí)呀，生活就是這樣，由一點(diǎn)一滴的小歡喜和小失落堆筑起來，才有了像現(xiàn)在這樣的——多姿多彩的生活。
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