高興的一天作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的高興的一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高興的一天作文1
因?yàn)榻裉煳覀兘K于迎來(lái)了五年級(jí)時(shí)的第一次野火飯。雖然前幾天我在家里剛和人一起燒過(guò)野火飯,可是這一次和那一次不同,這是和同學(xué)們一起燒,我想兩者是完全不能相比的。
今天因?yàn)橐獰盎痫,所以我和同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校。你看到我們的樣子就會(huì)知道我們這么高興了。我們拿著野炊需要的物品興沖沖地往學(xué)校走去。路上碰到后老遠(yuǎn)就打著招呼,還要讓對(duì)方看看自己帶的東西,炫耀一下自己的東西好。同時(shí),大聲而又興奮地說(shuō)著下午怎么燒野火飯的事情。
因?yàn)榻裉爝有老師要來(lái)借班上課,所以我們把帶來(lái)的物品全部放到辦公室里面去了。
今天中午天氣比較熱,已經(jīng)超過(guò)了30度,但是大家沒(méi)有顧及到。我們跟著老師頂著烈日來(lái)到野外搭灶頭。那里更加熱,我們還是起勁地拾來(lái)舊磚頭搭灶。這時(shí),女同學(xué)留在教室里做準(zhǔn)備工作。她們負(fù)責(zé)淘米、切肉、剝豆……
這淘米看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻麻煩了。我們先去辦公室拿來(lái)臉盆,然后把米放在臉盆里拿到水龍頭下面放水。由于人多水龍頭少,大家只好排隊(duì)淘米。淘米的人一邊在淘米,一邊在談天,聲音還比較響,好象來(lái)了一群小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于輪到我們淘米了。我也把米放在臉盆里,放上水,用手一攪拌,那水就變成乳白色的“牛奶”。我叫姚青端起臉盆一邊慢慢傾斜,自己用手當(dāng)住水流,堵住米,讓水慢慢流出,讓米留在臉盆里面。等到水放凈了,我又打開(kāi)水龍頭放上清水,然后再用手?jǐn)嚢。接著,我再把水放掉,再換上清水,直到放進(jìn)去的清水不再變換顏色為止。中午的準(zhǔn)備工作做完了,我們就休息一下準(zhǔn)備上課。
到了下午第二節(jié)課一下課,我們就沖向辦公室,拿了東西來(lái)到野外。那了那里,我們把鍋?zhàn)臃旁谠铑^上。然后,有人用打火機(jī)點(diǎn)著報(bào)紙,引著軟柴,再放上硬柴。燒了一會(huì)兒,我把香腸、咸肉、豌豆、筍和米放了進(jìn)去。由于東西多了,放進(jìn)去的東西都快把鍋?zhàn)咏o撐破了。老師對(duì)我說(shuō):“你們的東西放得太多了這樣不容易把飯燒好,你們還是拿出一些再燒。要舍得扔,才能夠有所得,才能夠把飯燒好!边@時(shí)同學(xué)們紛紛議論起來(lái),有的還發(fā)起了牢騷怪到了我的頭上。我想我又沒(méi)有叫你們帶這么多呀!后來(lái),我們把飯燒好了,又讓它燜了十五分鐘。然后,我們抬著鍋?zhàn)拥浇淌依锶チ恕?/p>
來(lái)到教室,我們每個(gè)人都盛了兩碗飯吃,比平時(shí)吃得要多了一倍以上。我們高興地吃著自己親手燒的飯,覺(jué)得特別好吃。就是吃到焦的也覺(jué)得是香的;咸一點(diǎn)的,覺(jué)得有味:淡一點(diǎn)的認(rèn)為正好,總之一句話,因?yàn)檫@是我們用汗水換來(lái)的,所以要特別好吃,沒(méi)有什么東西能夠比得上!
高興的一天作文2
星期五的時(shí)候,我正在學(xué)校寫老師布置的作業(yè)。這時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)陳老師跟我們班,樊老師說(shuō):“你們?nèi)?)班,要選10個(gè)好習(xí)慣之星。陳老師走后,樊老師馬上放下手中批改的作業(yè),開(kāi)始選了!于是老師選了10個(gè),選的時(shí)候我非常緊張,希望老師選到我。當(dāng)老師選第6個(gè)的時(shí)候看了看下面同學(xué),我覺(jué)得老師好像看到了我,心里更緊張了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師確實(shí)看到了我,于是老師點(diǎn)到了我的名字,我心里高興地恨不得跳起來(lái),我還想到弟弟會(huì)很不服氣,爸爸會(huì)很高興(包括爺爺、奶奶還有媽媽)這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起,哦,原來(lái)是三(2)班的值日生(就是插牌子的,由大隊(duì)部選的)她說(shuō)到:“華老師,叫你你們班選10個(gè)值日生到大隊(duì)部集中開(kāi)會(huì)。老師選了:孫馨、孫洲、陶樂(lè)源、孫延?xùn)|、薛磊、李文萊、李萌霆、冷琪、梁振宇、我。我心里更加高興了。老師讓我們?nèi)ゴ箨?duì)部開(kāi)會(huì)去。我們飛快的直奔去,好不容易到了大隊(duì)部,10個(gè)人的腿都軟了。華老師叫我再跑一趟,到三(2)班拿值日生用的本子。我又飛快的跑到三(2)班拿本子。我拿了就跑,又飛快的跑到大隊(duì)部,腿又軟了。
剛進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)那9個(gè)人已經(jīng)坐在椅子上了,我很憤怒。老師叫我跟孫延?xùn)|合坐一張椅子,老師分別給我們要做的事情。老師發(fā)給我們一些牌子和掛在身上的東西。我們就回到了教室,人家看了非常羨慕我。我也感到很高興、自豪。
高興的一天作文八:高興的一天
“耶!我去摘果了‘‘我高興地從床上蹦起來(lái),原來(lái)爸爸和媽媽要領(lǐng)我去南山生態(tài)園摘水果。
來(lái)到南山腳下,我向上望去,只見(jiàn)整個(gè)山都郁郁蔥蔥,其中,還隱隱約約透著點(diǎn)紅色。我迫不及待地向山上跑去。到了山頂,我驚呆了,果園里的果樹(shù)上碩果累累,象一串串紅燈籠,尤其那滿樹(shù)的李子,象一串串紫色的瑪瑙把樹(shù)枝壓得搖搖欲墜。
我高興的手舞足蹈,便和爸爸摘起了果子。我們先摘沙果,摘了幾個(gè)沙果,剛咬
一口,果汁便流入口中,頓時(shí)沁心沁脾,甘甜極了,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊張忙碌,我們摘了滿滿一筐,真是滿載而歸!
在回家的路上,我問(wèn)爸爸:“為什么那么多水果掉到了地上呢‘‘爸爸回答:“因?yàn)樗墒炝,就可以離開(kāi)父母了!蚁耄骸斑@不是正和我一樣嗎?現(xiàn)在升入初中了,長(zhǎng)大了,所以我更應(yīng)該鍛煉自己了,一定把自己的事情做好!瑫r(shí)我又想到:“果實(shí)之所以這么甜,是得付出多大的艱辛。 脻菜,施肥,鋤草,殺蟲(chóng),這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的工程啊!人生也是一樣的,是一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程。需要我們從小加倍努力,勤奮學(xué)習(xí),這樣才能成為祖國(guó)的有用之才。
高興的一天作文3
這是個(gè)身著工作服,滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲的中年男子。
他隔著車窗朝我彎著腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。
看我接了煙,他大喜過(guò)望,慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上,且咧開(kāi)大嘴一笑,說(shuō):“大哥,您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢!
我一聽(tīng)有點(diǎn)蒙。
他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,說(shuō):“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人,俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說(shuō)是不,大哥?”
“有事嗎?”我笑笑,為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。
“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點(diǎn)頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”
“你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實(shí)在是讓我心生芥蒂。
“不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐,就明天坐一回就行,還是今兒這個(gè)時(shí)間。”
說(shuō)完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求的眼神。
我猶豫了一下,還是點(diǎn)了頭,說(shuō):“行!”我話音剛落,還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑,他就一連向我說(shuō)了幾句謝謝便離開(kāi)了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。
翌日,他騎著自行車準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口。看我在,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來(lái)。
還沒(méi)聊五分鐘,放學(xué)的`孩子們便沖出了校門。他透過(guò)玻璃,緊張地看著人流。過(guò)了一陣,他飛快地推開(kāi)車門,站在車旁大喊著。不一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我,便將孩子放在自行車上匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候,他望向我的眼神里,充滿了感激。
我實(shí)在不明白,他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后在學(xué)校門口,他才告訴了我答案。
原來(lái),孩子剛進(jìn)城讀書,因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。
“其實(shí)俺明白,城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時(shí)還不能理解。”他笑笑說(shuō),“俺上次坐您的車看著他向我跑來(lái),然后我就告訴他,您和我是順路的,常免費(fèi)載著我一起來(lái)學(xué)校!”
他搓著手,又憨憨地補(bǔ)充道:“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)!”他張開(kāi)雙臂,比畫了一段很長(zhǎng)的距離,然后又接著說(shuō),“俺不中用,俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說(shuō)完,他用手指比畫了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。
高興的一天作文4
依舊如常的周一,卻因一頭一尾發(fā)生的兩件事,讓我們六一班歡欣鼓舞,興奮異常;也讓我們更好的認(rèn)清自 己,不斷努力!
上午的升旗儀式,進(jìn)行了學(xué)校比較重量級(jí)的——金星示范班的表彰。雖然未宣布之前,心里一直緊張得打鼓 ,但我始終堅(jiān)信我們六年級(jí)一班當(dāng)之無(wú)愧。自開(kāi)學(xué)以來(lái),在竇老師的帶領(lǐng)下,我們班無(wú)論紀(jì)律、路隊(duì),還是 間操、衛(wèi)生都表現(xiàn)突出,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中也付出、貢獻(xiàn)了很多。想想,那課堂上的勤學(xué)守紀(jì),那代表學(xué)校 參加公開(kāi)課的風(fēng)采,那打掃得一塵不染的教室,那整齊有序的路隊(duì),那在各項(xiàng)活動(dòng)中的出色表現(xiàn),都展現(xiàn)了 我們良好的班級(jí)風(fēng)貌。果然,我們班獲得了這項(xiàng)殊榮!作為班長(zhǎng),我當(dāng)然是非常高興。我相信這項(xiàng)殊榮,一 定會(huì)成為我們前進(jìn)的風(fēng)帆,鼓舞我們更好地乘風(fēng)破浪,勇敢前行!當(dāng)然,榮譽(yù)的取得,跟我們的新“媽媽” 有著非常密切的關(guān)系。是她,給我們帶來(lái)了嚴(yán)謹(jǐn),帶來(lái)了秩序,帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了榮譽(yù);是她,使我們往 常的班風(fēng)煥然一新。所以,這項(xiàng)殊榮跟新“媽媽”有著很大的聯(lián)系,讓我們由衷地說(shuō)一聲:“謝謝竇媽媽! ”
下午第三節(jié)課,我們班還舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的期中總結(jié),主要是請(qǐng)每一項(xiàng)單科考試第一名的同學(xué),講一講自己 是怎樣取得這樣的好成績(jī)的,也就是總結(jié)一下自己這次期中考試考得好的原因。我是語(yǔ)文和英語(yǔ)的第一名, 自然就要講兩項(xiàng)了。當(dāng)時(shí),我還是不免有些緊張,反復(fù)在心里想著上臺(tái)要講的內(nèi)容,思考需要表達(dá)的語(yǔ)言是 否通順。
到我了。我緩緩走上講臺(tái),頓時(shí)又有些緊張。但一想到都是相處了六年的同學(xué),怕什么呢?上了講臺(tái)。我便 開(kāi)始娓娓道來(lái)——
“我學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧,主要是課上認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的每一個(gè)句子,每一處重點(diǎn)都記在心里。如果有不懂的地 方,我就反復(fù)的讀,非得把這個(gè)地方琢磨透了不可,這樣在寫作業(yè)時(shí)才能提高效率。寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真仔 細(xì),遇到不會(huì)的題不能繞過(guò)它,要仔細(xì)的思考……”
數(shù)學(xué)考滿分的同學(xué),他們分別也講了好多關(guān)于學(xué)習(xí)技巧方面的問(wèn)題,比如認(rèn)真,專心,多思考,多做題,這 些都是考試取得好成績(jī)必不可少的因素。
通過(guò)同學(xué)們的演講,我得到了許多啟示,了解到更多的學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中,我要善于思考,積極發(fā) 言,認(rèn)真做題,高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè),在家中要多做練習(xí)題,考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)不馬虎。我要為今后 的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),為建立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力!也祝大家好好學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成 作業(yè)。同學(xué)們,加油吧!
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