- 相關(guān)推薦
心靈的腳步作文（通用39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的心靈的腳步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的腳步作文 篇1
查克帕拉尼特說(shuō)：我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)和失敗不過(guò)是沙子和水，它們被用來(lái)侵蝕我們，讓我們變小，打磨我們，讓我們變得美麗和明亮。是的，生活中不僅有痛苦和挫折，也有快樂(lè)。成功需要我們放慢腳步，慢慢品味。
放慢靈魂的步伐。我們走過(guò)了四面楚歌的河流。項(xiàng)羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻(xiàn)給故人，用生命帶著江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風(fēng)依舊吹過(guò)河面，河水依舊離開(kāi)，
但是那些接君人已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢，東山再起。那場(chǎng)戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服于命運(yùn)，我們現(xiàn)在在做什么？帶著夢(mèng)想，走在年少輕狂的不羈路上。所以，我們不怕失敗，為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！我們很熟悉，也很努力練習(xí)。我們始終相信，成功意味著無(wú)數(shù)次的摔跤，我們?cè)僖淮握酒饋?lái)！
放慢靈魂的步伐，我們走過(guò)貝多芬月光影射的鋼琴，他認(rèn)真地伏在振動(dòng)器上感受旋律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)奏中，我們仿佛聽(tīng)到了他的呼喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉！他盡最大努力用生命演奏音樂(lè)。在波瀾壯闊的節(jié)奏的召喚下，我們仿佛充滿了勇氣，用它來(lái)戰(zhàn)勝磨難。
因?yàn)樯�，我們充滿激情，因?yàn)榧で�，我們認(rèn)為有騰飛的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們不禁在生活的舞臺(tái)上展現(xiàn)出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)蘇武放羊的北海，
走過(guò)塞外的風(fēng)景；放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)陶淵明的三條小路，看著有云有云的山；放慢靈魂的腳步，我們漫步在索羅的瓦爾登湖，享受蔥郁的春天和宜人的夏天。原來(lái)寧?kù)o離我們?nèi)绱酥�，焦慮從未充斥我們的內(nèi)心，功利的自私從未踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們?cè)趯ふ液蔂柕铝诌@個(gè)悲劇回歸者的方向；我們尋找的是這首詩(shī)的王子海子和這個(gè)真理的守護(hù)者布魯諾的方向。我們充滿信心，從不退縮。
放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)劉煒悠揚(yáng)的鋼琴，他的雙腳跨過(guò)琴鍵上美麗的弧度，他不懈的努力飛翔著自己的夢(mèng)想，
他稚氣的臉龐詮釋著人生最沉重的誓言：我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！我們由此豁然開(kāi)朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以用這些來(lái)孕育像珍珠一樣珍貴的夢(mèng)想。
放慢我們的心，走過(guò)失敗、痛苦、夢(mèng)想和艱辛。生活讓我們變得更小，但我們的心變得更強(qiáng)大。生活在打磨我們，但我們是明亮美麗的。
聽(tīng)，他們?cè)诤魡�，呼喚我們走過(guò)歷史積淀的塵埃，走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)！
心靈的腳步作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。
五歲·白砂糖
冬天來(lái)了，她用光禿禿的樹(shù)干宣告自己的到來(lái)。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開(kāi)了一件羽絨服似的�？粗┚埃业男睦锩雷套痰�，只想著再下大些，
好讓我們可以打雪仗。我來(lái)到了樓下，走進(jìn)了冰天雪地中，小冰碴一個(gè)接一個(gè)地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開(kāi)嘴，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來(lái)，那感覺(jué)便是甜，那是一種無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的甜。
這一步，充滿了甜的喜悅。
八歲·黑咖啡
我是數(shù)學(xué)課代表，可是那一次數(shù)學(xué)考試，我卻失利了。考試的前一天，老師要求了我們一定要好好復(fù)習(xí)，可是我卻沒(méi)有在意，把本應(yīng)用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間花在了我喜愛(ài)的電視紀(jì)錄片上。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我漫不經(jīng)心地一邊答著題，一邊哼著小曲，
心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫(huà)面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我只考了80多分，鮮紅的數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。
這一步，充滿了苦的無(wú)奈。
十二歲·多味豆
六年級(jí)了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實(shí)，每天早晨都會(huì)發(fā)卷子，做完便收，收了再發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)，
內(nèi)心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對(duì)六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開(kāi)這死循環(huán)，卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。
這一步，內(nèi)心充滿了掙扎。
以前的每一步都需要回味，因?yàn)槊恳徊蕉加浵铝宋业某蓴〉檬�，我相信我以后的每一步也�?huì)邁得漂亮，因?yàn)槲磥?lái)還有許多的希望和夢(mèng)想等待著我抵達(dá)。
心靈的腳步作文 篇3
天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。
把自己關(guān)在房里，坐在書(shū)桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次�？加只氐搅嗽c(diǎn)?看來(lái)上重點(diǎn)難啊!
唉!我站起身，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來(lái)，這窗子有多久沒(méi)開(kāi)了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽(yáng)光。我的心一動(dòng)，他，成功了?!
一年前，爺爺說(shuō)窗前的那塊地空著也是空著，要種菜�！盃敔�，這里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。
況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜�！薄皼](méi)關(guān)系，反正閑著也是閑著�！睜敔斘⑽⒁恍Γ瑥澫卵捌鹉切┩叩[來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒(méi)有一絲生氣。“菜真的不好種，”爺爺看見(jiàn)我，樂(lè)呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個(gè)個(gè)活的生命�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說(shuō)些什么，罷了，隨它去吧。
再過(guò)幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來(lái)，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來(lái)農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來(lái)，我趕緊關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開(kāi)始了我的象牙塔之旅。
進(jìn)入初三，成績(jī)一直不夠穩(wěn)定，或上或下，
爸說(shuō)像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓?jiān)谧约旱男∥葑永铮斡尚牡状蛑�。看著窗外，今冬的雪特別大，
多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無(wú)，在無(wú)力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。
“爺爺，菜不好種吧�！睜敔攲�(duì)我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能�！�
埋頭，做最后的努力。
不知什么時(shí)候，冬去春來(lái)，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。
爺爺笑了，對(duì)菜也似乎對(duì)我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的綠!”
我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時(shí)機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會(huì)邁出自信的腳步，踏上人生的征途。
心靈的腳步作文 篇4
心靈的腳步總是前進(jìn)的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。
生活感悟。
隨著歲月流逝，心靈煥發(fā)出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問(wèn)：“心靈的腳步何在？”
伴著心靈的腳步，我走過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……
春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹(shù)相比，當(dāng)然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬(wàn)物……這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽(yáng)光下若干天歌唱的背后，是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載，我并沒(méi)有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無(wú)憂無(wú)慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對(duì)生命的坦然，對(duì)死亡的嘲笑……心靈，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂(lè)觀坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動(dòng)人的感受！這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
秋風(fēng)蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風(fēng)，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧！來(lái)年春天，我已成為一捧泥，守候在樹(shù)根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的腳印嗎？
皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風(fēng)里，盛開(kāi)我妖艷的花瓣，徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開(kāi)自己的花。這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無(wú)畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈螅涝诹藷粝�，原�?lái)，心靈就是無(wú)畏地追求，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，心靈就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏蟬的樂(lè)觀，落葉的希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫(huà)出天地的美好！
我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個(gè)角落，去探尋心靈的另一道風(fēng)景線，詮釋出生命的真諦！
心靈的腳步作文 篇5
心靈，也有腳步嗎？
小時(shí)候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅(jiān)決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現(xiàn)在我明白了。
當(dāng)你漫步無(wú)限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當(dāng)車(chē)跑在一望無(wú)際的百合花地時(shí)，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后；
當(dāng)你面對(duì)蔚藍(lán)的海洋洶涌時(shí)，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實(shí)的朋友……
從成長(zhǎng)的角度來(lái)講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險(xiǎn)的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過(guò)。心靈的腳步，是成長(zhǎng)中最真實(shí)的寫(xiě)照，不管好與壞，
都成為永恒的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長(zhǎng)時(shí)是最勇敢的個(gè)體，勇于邁過(guò)棘叢與高山，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤與驕傲，自信而富有創(chuàng)造力的去開(kāi)拓未來(lái)，像一本記憶深處珍貴的相冊(cè)，一張張記錄下人生路程中的任自變化。
從幻想的角度來(lái)講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當(dāng)我們擁有幻想的時(shí)候，見(jiàn)一棵平常的小草，它就會(huì)變成身著綠衣的舞者；見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，
也會(huì)聯(lián)想到自由飛翔的暢快；見(jiàn)一條小溪，也會(huì)感受到它那絮語(yǔ)叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時(shí)不同的感受與思考。
心靈的腳步，還能是什么呢？
心靈的腳步，是人生的“溶質(zhì)”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質(zhì)。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質(zhì)，才能夠?qū)⑷松耐昝莱潭扔刹伙柡妥優(yōu)轱柡�。但是，我們也需要�?lái)“升高溫度”，來(lái)增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識(shí)。
由此可見(jiàn)，心靈的腳步無(wú)處不在。
我可以向大家保證，心靈絕對(duì)是有腳的，沒(méi)有腳的心靈，就如一潭死水，沒(méi)有樂(lè)趣也沒(méi)有未來(lái)，但凡有頭腦的人，心靈是絕對(duì)有腳的，既然它有腳，就讓我們來(lái)控制它前行的腳步，讓我們涉足于正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！
心靈有腳嗎？有腳，伸向未來(lái)的靈活的腳，會(huì)讓記憶寫(xiě)在腦海的腳！
心靈的腳步作文 篇6
漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。
記得體育課要跑800米，每次跑步小希總是比我快0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過(guò)了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來(lái)，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊耍�有小希正在專心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。
小希走過(guò)來(lái)：“沒(méi)帶雨具吧？”我不做聲�！拔覄偛趴匆�(jiàn)你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！
我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。
幾天后，800米跑步開(kāi)始了，我心里想著她給我提的意見(jiàn)，我跑了跑，好像真如她所說(shuō)，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。
正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫(huà)面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問(wèn)她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，沒(méi)事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我站在那兒，頓了一下說(shuō)：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。
光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。
心靈的腳步作文 篇7
雨的心靈是純潔的，所以它能潤(rùn)澤萬(wàn)物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立于天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來(lái)感受世間的美麗。噓，聽(tīng)見(jiàn)它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過(guò)一位位大師的靈魂，優(yōu)雅地向我們走來(lái)——
音樂(lè)——流水的旋律
聽(tīng)，那是誰(shuí)在月光下彈琴？如水的音符，從他修長(zhǎng)的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂(lè)曲啊，他仿佛看見(jiàn)了月光下的原野，多么靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，在月光的照耀下，發(fā)出神秘而美麗的顏色。
一個(gè)小伙子在溪邊等待著他心愛(ài)的姑娘……他彈著彈著，臉上露出了滿意的微笑，他就是貝多芬，用音樂(lè)書(shū)寫(xiě)著他內(nèi)心幻想的美好的世界，他多么希望自己就是畫(huà)中那位英俊的小伙子啊……命運(yùn)沒(méi)有給他幸福的生活，甚至也沒(méi)能給他正常人的聽(tīng)覺(jué)。但他依然微笑，他并沒(méi)有屈服，而是發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吶喊。最終，他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，成為舉世囑目的音樂(lè)大師。人們欣賞著他的音樂(lè)，更被他不屈的信念折服。我傾聽(tīng)著他心靈的腳步，那腳步告訴我，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)屈服。
文學(xué)——醉人的詩(shī)詞
“誤入藕荷深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！倍嗝丛�(shī)意的畫(huà)面，多么純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悅的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來(lái)的生活，和一個(gè)懂她的人在一起，醉心于文藝創(chuàng)作，詩(shī)詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老�？擅篮玫纳钸^(guò)了不久，國(guó)家的動(dòng)蕩，山河的淪喪不允許她繼續(xù)幸福的生活。無(wú)奈，她和丈夫舉家南遷。但戰(zhàn)亂讓她失去了最?lèi)?ài)的人，也失去了滿車(chē)的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫(xiě)了下“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的感慨。她已不再是那個(gè)詩(shī)意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛(ài)的祖國(guó)，譴責(zé)喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺愿，尋找金石，為后世留一筆永恒的財(cái)富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛(ài)國(guó)女英雄。我傾聽(tīng)她心靈的腳步，她告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)。
那些心靈的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經(jīng)千阻不改前進(jìn)的方向，山受盡風(fēng)雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那么，我怎么能不熱愛(ài)生活呢？那些腳步走進(jìn)我心靈，教會(huì)我成長(zhǎng)。
心靈的腳步作文 篇8
原來(lái)，時(shí)光流逝得那么快。難道時(shí)光真的會(huì)從我的指縫間滑過(guò)去么？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點(diǎn)兒縫隙。罷了，只要我們?cè)跁r(shí)間中蛻變，在蛻變中成長(zhǎng)，就夠了。我猛地咧開(kāi)嘴角，笑意在美麗的弧線間蕩漾開(kāi)來(lái)，越蕩越遠(yuǎn)。
兒時(shí)·懵懂
依稀記得，那天的天空格外明凈，門(mén)前的小竹林里，鳥(niǎo)兒抖動(dòng)著柔軟的翅膀，放開(kāi)嗓子歌唱著。我趴在書(shū)桌上很認(rèn)真地寫(xiě)著字，方格紙上大方清秀的字一個(gè)又一個(gè)地跳躍著。
爸爸見(jiàn)我這么認(rèn)真，饒有興致地“逗”我說(shuō)，你知道為什么要努力學(xué)習(xí)么？他的眼里有很多我不能明白的東西，我不去想這么多，眼前立即出現(xiàn)了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心里軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個(gè)“小窩”，說(shuō)不出的可愛(ài)，像雪一樣純凈得失去了底色。我想起了糖里各種味兒的夾心，草莓的，甜進(jìn)人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。
我脫口而出：“學(xué)習(xí)就是……為了……賺錢(qián)買(mǎi)糖！”
爸爸的眼里多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來(lái)，嘴也不開(kāi)心地努了努，露出了白白的齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個(gè)個(gè)地咧著嘴……
少年·成熟
一日下午，陽(yáng)光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地?fù)崦业募∧w，我的每一個(gè)毛孔都好像充滿著力量。
電視的畫(huà)面上有一個(gè)小女孩在讀書(shū)，一支筆飛快地在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問(wèn)爸爸：“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話也沒(méi)說(shuō)，眼睛望著無(wú)際的遠(yuǎn)方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍(lán)蔚藍(lán)，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃著：”讀書(shū)就是為了增長(zhǎng)知識(shí)，以便成為一個(gè)真正的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
這一次，爸爸真正開(kāi)心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海蕩漾成了甜蜜的波，散發(fā)著不可言表的喜悅。
殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經(jīng)不重要了！
不知怎的，我也笑了起來(lái)，在嘴角輕輕上揚(yáng)的剎那，忽然明白自己已經(jīng)告別了無(wú)知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。
我真的在時(shí)光中蛻變，在歲月中成長(zhǎng)了，暮然回首，原來(lái)我心中的那顆種子已經(jīng)在陽(yáng)光的沐浴中萌發(fā)，快長(zhǎng)成為一顆有思想的蘆葦了。
心靈的腳步作文 篇9
天空湛藍(lán)，有一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室。才把我從美好的睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)迷茫的眼睛，一下子從床上滑下來(lái)，穿上那又臭又大的鞋子，走到窗子旁邊，一手把窗簾拉上，滿屋的灰塵一下子飛舞起來(lái)，我從窗戶上一望，四際無(wú)邊的綠色都映入眼里。我感到很驚訝，一行行整齊的小樹(shù)，都在慢慢的發(fā)芽成長(zhǎng)，一行行的樹(shù)葉都在迎著太陽(yáng)微笑。我一想，小樹(shù)有都多么無(wú)比的生命力。
一年前，爸爸說(shuō)車(chē)到兩旁空著也是空著，植上幾棵樹(shù)有利于遮風(fēng)避雨，還有利于擋住洪澇、龍卷風(fēng)什么的自然災(zāi)害。
我對(duì)爸爸說(shuō)：這里有瓦礫，也有石頭、也沒(méi)有水資源怎么種呢!爸爸不要費(fèi)勁了，管理不好就會(huì)導(dǎo)致死亡，兒子：我每天在家看書(shū)什么的都煩了，不如出來(lái)勞動(dòng)一下，爸爸微微一笑說(shuō)：“只要有愛(ài)心，有追求，有向往，就沒(méi)有做不到的事情，我想了一想，想說(shuō)什么話來(lái)，一下忘了。
爸爸每天早早起來(lái)，跑上一圈或散上一圈的步，做做運(yùn)動(dòng)或廣播體操，然后過(guò)了幾天父親又打造精美的木條，準(zhǔn)備插在小樹(shù)的邊上怕有人破壞它，一會(huì)兒，父親就打造完了，插上成了畫(huà)中的一樣美麗。父親用小車(chē)推來(lái)農(nóng)家肥，細(xì)致均勻的放在小樹(shù)的底部。澆上一遍水，就好了，從小樹(shù)的根里發(fā)出，一種很臭的味道，我趕快進(jìn)了臥室，關(guān)上了窗子，慢慢地就向人生成功的大門(mén)走去。
我功課已完成了，我從窗邊望了一下父親，父親還在不辭辛勤地守候著那幾棵小小的生命。
不知道什么時(shí)候，樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的綠葉，我說(shuō)父親，他怎么成活了呢，父親細(xì)細(xì)給我說(shuō)了其中的道理：對(duì)我最深的是，不經(jīng)歷人生的道路，小樹(shù)怎么能成長(zhǎng)起來(lái)了，就跟你的學(xué)習(xí)一樣。
我的內(nèi)心一下燃燒起來(lái)，火苗在我心中慢慢地消耗。并放出生命中的火花。我說(shuō)：我一定要努力。
父親，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)邁出人生的初次腳步。
心靈的腳步作文 篇10
心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見(jiàn)的實(shí)體，來(lái)得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥(niǎo)兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹(shù)梢上跳舞……與快樂(lè)相伴。
站在13歲的路口，回首這一路走來(lái)的彎曲足跡，原來(lái)每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的“三天光明”的力量寫(xiě)出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類(lèi)的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來(lái)很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽(tīng)得見(jiàn)心靈行走的腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到“一覽眾山小”時(shí)那種自信與驕傲�？上侵皇窍胂�，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開(kāi)始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過(guò)那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽(yáng)西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！
心靈的腳步作文 篇11
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。漫漫人生路，我們懷著充滿好奇與向往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮斗。但是，過(guò)于急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風(fēng)景？停下來(lái)吧，讓你的心靈接受一次洗禮……
小橋、流水、人家；夕陽(yáng)、落葉、倒影。
霎時(shí)間，我擦亮了眼睛，這世界原來(lái)是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩(shī)如畫(huà)。我陶醉其中，夕陽(yáng)的余暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺(jué)好像有什么東西被我遺落在遠(yuǎn)處，無(wú)法填補(bǔ)心中的空洞。于是，披著霞光，和著晚風(fēng)，我在尋找……
來(lái)到了善良之門(mén)，我用手輕輕地敲擊，迎面走來(lái)的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，一種似曾有過(guò)的暖意在心頭蕩漾，莫非……這時(shí)，名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來(lái)：“你已經(jīng)很久沒(méi)有光顧我的家門(mén)，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過(guò)，現(xiàn)在我已將它驅(qū)逐在外。你要知道，一個(gè)人的心靈無(wú)論何時(shí)都不能將善良丟棄，‘善良’多么溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會(huì)是一份彌足珍貴的快樂(lè)……”少女純情的話語(yǔ)令我感觸頗深，我的心中陽(yáng)光灑遍了每個(gè)角落，我?guī)е@份溫馨離開(kāi)了……
一個(gè)高大的橋型門(mén)出現(xiàn)在我的面前，門(mén)口樹(shù)立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進(jìn)去。一個(gè)慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什么是寬容嗎？”我的腦海中對(duì)寬容的概念模模糊糊，一時(shí)無(wú)法做出一個(gè)漂亮的回答。這時(shí)，那個(gè)聲音再次響起，“讓我來(lái)告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬(wàn)物。并不求回報(bào)，擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)樗杖菝恳欢湓撇剩徽撁琅c丑；大海之所以寬闊，是因?yàn)樗杖菝恳粭l溪流，不論長(zhǎng)于短；森林之所以郁郁蔥蔥，是因?yàn)樗杖菝恳豢脴?shù)木，不論高與矮。這就是寬容所帶來(lái)的無(wú)窮益處。我想，是應(yīng)該你自己思考思考的時(shí)候了�！蔽易谀抢锍了剂撕镁�，終于明白了寬容的真正意義，于是，我的心靈再一次充滿了陽(yáng)光。
緊接著，我拜見(jiàn)了誠(chéng)實(shí)、自信、感恩……他們敲開(kāi)了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛(ài)的洗禮，充實(shí)了許多，我更加堅(jiān)定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補(bǔ)充愛(ài)的養(yǎng)料，讓陽(yáng)光充盈心房。
善良、寬容、真誠(chéng)、自信……一一駐進(jìn)，我的心靈溫暖如春……
心靈的腳步作文 篇12
頭頂襲來(lái)洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時(shí)光。
農(nóng)村初夏的日子是美好的，洋槐樹(shù)給我的童年帶來(lái)了一抹溫馨。
陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經(jīng)》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉(xiāng)村生活帶來(lái)樂(lè)趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過(guò)了這小扇輕搖的時(shí)光。
沒(méi)有人注意它是什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉的，也沒(méi)有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時(shí)候開(kāi)始露出頭來(lái)的，往往是先聞到了香味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)洋槐花已經(jīng)長(zhǎng)得這樣繁盛。是的，一下子全開(kāi)了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會(huì)泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。
花開(kāi)的季節(jié)，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹(shù)下?lián)煅蠡被�，在小孩子的世界里，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進(jìn)嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經(jīng)擁有了整個(gè)世界。
光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調(diào)皮些，直接把手伸到一串串開(kāi)的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結(jié)果都一樣，花枝被蜜蜂占據(jù)，自己頭上冒出一個(gè)大包，得不償失。
大人則是要正正經(jīng)經(jīng)的做飯的。他們?cè)谏厦婕�，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來(lái)休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。
現(xiàn)在想想還真是有趣，嘴邊時(shí)常會(huì)流露出絲絲笑意。
有多久沒(méi)有享受過(guò)那悠閑的時(shí)光？
有多久沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)那伴著清香的槐花麥飯？
又有多久沒(méi)有像童年時(shí)那樣愉快的玩耍了？
想到這里，我無(wú)奈得加快了腳步……
心靈的腳步作文 篇13
當(dāng)一切歸于寂靜，世界就會(huì)變得明朗。所以別憂傷，邁開(kāi)心靈的腳步，勇敢上前。
——題記
校園里的梧桐樹(shù)上，知了在聲聲地頌著夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫(xiě)個(gè)不停。
我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見(jiàn)桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試，我緊張極了，這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí)，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過(guò)的號(hào)碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來(lái)期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神�！巴馄牛趺催�沒(méi)睡��？”“沒(méi)啊，等你的電話呢！老頭子，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，孫女一定會(huì)打電話過(guò)來(lái)的�！彪娫捘穷^，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。
我的心猛地一緊，原來(lái)他們一直在等我的電話……“對(duì)了，感冒好了嗎？要記得吃給你買(mǎi)的藥啊。早上要早點(diǎn)起來(lái)，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很?chē)Z叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過(guò)電話：“孩子，考試千萬(wàn)別緊張，別粗心。你要對(duì)自己有信心，競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始�！甭曇衾锫詭Ы辜�，仿佛在訴說(shuō)一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。
“剛剛開(kāi)始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字，聲音越來(lái)越哽咽，眼前模糊了一片又一片�！安辉缌�，快睡吧�！边@句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的'雙腿，我充滿了信心……
悅耳的音樂(lè)響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹(shù)蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開(kāi)始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)�！蔽覉�(bào)以微笑，然后握緊手中的書(shū)，堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……
心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長(zhǎng)……
心靈的腳步作文 篇14
無(wú)聲無(wú)息如你，伴我成長(zhǎng)�；厥淄�，沉思，追尋心靈的腳步。
——題記
不知不學(xué)，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動(dòng)，只留下寂靜。靜得讓人無(wú)法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了一個(gè)月，月考如期來(lái)臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過(guò)去了，迎來(lái)了成績(jī)的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運(yùn)的是我屬于后者。由于自身沒(méi)有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致考試題沒(méi)有做完而一下拉開(kāi)了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過(guò)。心情如同從頂端掉入了深淵。
窗外的雨似乎沒(méi)有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無(wú)法入睡，映入腦海的始終都是考試成績(jī)與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔(dān)心、在害怕�？释麜r(shí)光的倒流，讓我重新來(lái)過(guò)。然而這一切都是空想，現(xiàn)實(shí)終究會(huì)磨滅我的渴望。
清晨，雨停了，天依舊陰著，我無(wú)奈的笑笑，還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶，上學(xué)依然還要繼續(xù)�；氐浇淌�，依舊打開(kāi)課本開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活�？墒且粋�(gè)字都看進(jìn)去，一個(gè)單詞也記不住。一個(gè)上午就在昏昏噩噩中度過(guò)了。下午，老師來(lái)了，我知道要對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)了，原本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到老師告訴我們：“現(xiàn)在的錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還有機(jī)會(huì)，不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了，考得好的同學(xué)不要驕傲，不佳的同學(xué)也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”
不知什么時(shí)候，或許是我沒(méi)有認(rèn)真觀察，窗外的烏云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。
無(wú)聲的你依舊伴我成長(zhǎng)，但你卻不知“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！痹谖倚闹心愕穆曇魺o(wú)比動(dòng)聽(tīng)，好似人間仙樂(lè)！
無(wú)聲的你，為我留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠(yuǎn)珍藏！
心靈的腳步作文 篇15
即使路途遙遠(yuǎn)，我的足跡也不會(huì)再猶豫。
你有沉魚(yú)落雁的美，還有一張合月羞花的臉。但你為什么一直在風(fēng)中哭泣？你為什么這么著急？昭君，大漢的美麗已經(jīng)褪色。在你面前是飛揚(yáng)的塵土，滾滾的沙子，吹掉你的頭發(fā)。你充滿了無(wú)助，但你不能告訴世界。邊境很冷，但你必須慢慢地通過(guò)。為什么要加快匆忙的步伐？難道你的心不再害怕，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)不后悔的選擇。
靈魂的腳步是信仰。
你曾經(jīng)是一位無(wú)比高貴的國(guó)王，但你想去吳王簡(jiǎn)陋的馬棚。你有沒(méi)有想過(guò)停下來(lái)忘掉這一切？你有沒(méi)有憎恨自己的命運(yùn)，被如此羞辱過(guò)？成千上萬(wàn)的人來(lái)為你送行。你毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，走到了改變了的地方。從那時(shí)起，你就一直忙著你的腳步，因?yàn)槟阆敫淖儭Ｗ詈�，過(guò)去的屈辱變成了英武的微笑。揮動(dòng)著鞭子，無(wú)限的驕傲指引著這個(gè)國(guó)家。
靈魂的腳步需要耐心。
你是一位才華橫溢的天才，但你不能被任命。如果你沒(méi)有遇到明軍，你只能帶著滿腔的愛(ài)國(guó)心去汨羅江。屈原，你的腳步是如此蒼白和脆弱，充滿了無(wú)盡的絕望。你想起皇帝嘴角的冷笑，聽(tīng)著七歲的孩子在岸上唱著《離騷》，但這并不能拯救你免于死亡。最后，滾滾的河水淹沒(méi)了你的腳步，海浪高達(dá)數(shù)千英尺。
靈魂的腳步是愛(ài)國(guó)的。
現(xiàn)在，歷史的車(chē)輪在前進(jìn)，風(fēng)景在消逝。當(dāng)我想起過(guò)去的情景時(shí)，只有那些走過(guò)這一步的人，通過(guò)信仰，通過(guò)他們不怕的選擇，通過(guò)耐心，通過(guò)等待的勝利，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義和永恒的追求，被深深地刻下了印記。
此時(shí)此刻，我在等待自己在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候，我想到了我自己和歷史留給我的腳步。通過(guò)這些匆忙或堅(jiān)定或軟弱的步伐，我聽(tīng)到了歷史的教誨，并用心實(shí)現(xiàn)了我的努力。
有些步驟帶來(lái)和平，有些步驟帶來(lái)勝利，并向世界告別。我用心靈的腳步，穿過(guò)五顏六色的花朵、泥濘的沼澤、明月和清風(fēng)，走向另一邊鮮花盛開(kāi)的天堂。就像兩顆豌豆一樣，
心靈的腳步作文 篇16
我無(wú)力地徘徊在孤寂的小路上。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪陳著，有的濃，有的淡。樹(shù)上的嫩芽密了，田野里的冬水也嘩嘩地響起來(lái)了。這一切都使人想到：春姑娘來(lái)了。
這么好的景致，我卻高興不起來(lái)。學(xué)習(xí)、生活的壓力，有時(shí)候真覺(jué)得好累。每每經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振，甚至是小小的挫折，也把我打擊得暈頭轉(zhuǎn)向。難道生活真的不那么美好？太多的失敗和痛苦涌聚在心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨(dú)，我孤獨(dú)到失去向前的勇氣。我停下腳步，等待時(shí)間來(lái)催促我。這個(gè)世界很忙碌，沒(méi)有人能夠顧及到我。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业耐２蕉?/p>
我曾徘徊在人山人海的街上，望著人們匆匆而來(lái)，匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情，在他們的臉上我看不到一絲一毫的憂郁，有的只是忙碌的興奮。我想，難道一次失敗就意味著一切終止了么？大地是多么慷慨，生命是多么美好，家庭又是多么溫馨啊！我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要有為實(shí)現(xiàn)理想所付出的行動(dòng)。我為什么不能快樂(lè)，我為什么不去競(jìng)爭(zhēng)。我想在競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己的東西，讓躁動(dòng)的心靈變得更加充實(shí)。我要對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。
小小的失敗算不了什么，我無(wú)法逃避它。但我想也只有失敗才能鍛造出不屈的精神氣象，因?yàn)槭〔粌H是教訓(xùn)，它還可以催逼我們更加成熟，更加無(wú)堅(jiān)不摧。
是的，細(xì)想，這個(gè)世界沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的人生。人生中一次次小小的錯(cuò)過(guò)沒(méi)有關(guān)系，但要把握最根本的追求向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。別讓錯(cuò)過(guò)變成過(guò)錯(cuò)。
生命美好，別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳步，讓我們奮起直追，讓心靈的腳步跨越失敗，走向成功的彼岸。
心靈的腳步作文 篇17
壯志凌云的李廣曾是你崇拜的偶像，可盤(pán)踞一隅的你繼位已是十載，在十載的故事里，偶像只是你傷感的斷章?
慣于淡泊的你，最終宮檐上的騰龍也流下一滴傷心的淚水。那是你最初的夢(mèng)想，你只是想國(guó)家強(qiáng)盛，而你骨子里所追求的淡泊，使你的雄偉大志在你壯志當(dāng)凌云的時(shí)候，未能像高大的青槐那樣茁壯成長(zhǎng)。空蕩的大殿上，那亮眼的金色怎能掩蓋你每日夕陽(yáng)下的憂傷。你的那顆渾濁的淚水悄然無(wú)聲地滴在你的腳面。你強(qiáng)忍著的情緒還是隨著那不爭(zhēng)氣的淚水滾滾而出。是對(duì)過(guò)往的悵惘，抑或是對(duì)明天的向往。一縷幽風(fēng)，一段故事。趙匡胤的大兵長(zhǎng)驅(qū)直入，你的故事，那最后的結(jié)局誰(shuí)為你續(xù)上?
你向天鳴冤，不公平，不公平啊!
為什么趙匡胤那一介武夫能夠征得天下，而我的滿腹經(jīng)綸卻落得寄人籬下?蒼天啊，你的善良與包容此時(shí)到哪里去了?你努力了，你也盡力了，但還是無(wú)法挽回最后的敗局。是紅顏禍水嗎?不!
是奸臣誤國(guó)嗎?不!
那是……你漸漸收斂起悲傷，似乎清楚了南唐頹廢的原因。
夕陽(yáng)下的宮殿顯得格外的壯觀。城外的戰(zhàn)斗仍在慘烈地進(jìn)行。聽(tīng)著震天的吶喊聲，你心煩了，池塘邊，那亂蛙踏水不知從何而來(lái)，那彌漫在風(fēng)里的硝煙已經(jīng)把你的故事連載。把緊繃的思緒從遠(yuǎn)方拉回，筆底的波瀾似乎要匯成一首流芳百世的名曲，可不經(jīng)意間卻被趙家的鐵蹄踩踏得粉碎，明月不再，星星暗淡。轟隆隆的鼓聲震破了耳膜。你發(fā)瘋了，一句句“為什么”的吶喊并未能改變你的命運(yùn)。老天依舊烏云慘淡，它所能給予你的僅僅是殘燭相伴。
這一切已是太快，隨著時(shí)光老去，深宮中的你依舊醉生夢(mèng)死。此時(shí)，多想再聽(tīng)聽(tīng)山響的萬(wàn)歲的呼喊聲，傳入你耳鼓的卻只是蛙叫蟬鳴。讀盡書(shū)卷，有的只是一種超然，一種傲視凡塵的不俗。白雪墜枝，沉重的是你檻外強(qiáng)打的笑語(yǔ)歡顏。青燈深宮，藏著的是一串串快要被遺忘的惱人的歷史。
舊年的雨露濺灑在古池里，高貴的梅枝滑落，撿拾的碎片，再也拼不成那鎏金的歲月。每日哀奏的箏曲，得到的是更深一次的悲傷。折梅人早已離去，淡淡的南唐皇城里漂浮著絲絲落寞，股股悵惘。你似乎要伸手挽留什么，不想把自己裝扮成匆匆過(guò)客，于是在揮毫潑墨里尋找昔日的輝煌，曾經(jīng)的榮耀。在拈須沉思里，你所雕刻的詩(shī)句也不時(shí)地打動(dòng)著你自己，
在不經(jīng)意間，把自己的姓名嵌入在了文學(xué)史上。而國(guó)君的尊嚴(yán)卻在硯臺(tái)里稀釋得不見(jiàn)蹤影。是啊，暗淡的月亮怎能照徹漫天的黑暗?
當(dāng)小學(xué)呼萬(wàn)歲的朝堂早已成為你最后的留戀。拾級(jí)而上，滿眼是殘敗的梅花，那上面再也找不到國(guó)主最后的尊嚴(yán)。后世的人們談起的無(wú)非是你“問(wèn)君能有幾多愁”，而你的默默“恰似一江春水向東流”。
這就是你留給梅枝的最后的憂傷，最后一段的故事。
心靈的腳步作文 篇18
一陣熟悉的腳步聲漸漸逼近�！霸趺从终驹谕膺�？這幾天發(fā)現(xiàn)你悶悶不樂(lè)的，發(fā)生什么事了？”我默不作聲，目光落在了窗外，一臉茫然�！耙遣幌胝f(shuō)就別說(shuō)了，不過(guò)我實(shí)在不忍心看你每天這樣發(fā)呆。回去吧！”我只想在一個(gè)安靜的角落發(fā)呆，沒(méi)有回應(yīng)她的話。她拖著無(wú)奈的腳步一步一步走遠(yuǎn)了，但我的心里卻蕩漾起了一絲暖意。朋友，謝了。我默默的看著她的背影。
還是那一陣腳步。走在放學(xué)的路上，她一直在講笑話，想要逗我笑笑。然而我還是開(kāi)心不起來(lái)，低頭向前走，沉默。她把手放在兜里，然后又拿了出來(lái)，一臉的不知所措。我們肩并肩走著，步調(diào)是那么一致，正如我們相同的心。就著夕陽(yáng)的剪影，她把我的手放在她的手心，緊緊的握著，只是看著我。我們相視無(wú)言。此時(shí)我感覺(jué)我們的心更近了。夜幕降臨，路燈閃爍，該是我們各自回家的時(shí)候了。我們要走的方向相反。伶仃的星星閃爍著，她的腳步離我遠(yuǎn)了一些，停頓了一小會(huì)，又遠(yuǎn)了一些，腳步斷斷續(xù)續(xù)，我想她一定是在回頭看我，還是不放心我。聽(tīng)著這斷斷續(xù)續(xù)的腳步，我很安心，心中陰暗的小天空晴朗了許多�！拔覜](méi)事了，還得趕緊回家寫(xiě)作業(yè)呢。你快走吧。”我故意加快了步伐，她長(zhǎng)舒了一口氣，腳步也輕快了許多。雖然方向相反，但那腳步卻踏在了我內(nèi)心深處。
又見(jiàn)那一陣腳步。這次的腳步是悅耳的，很動(dòng)聽(tīng)。“你看，這是你最喜歡的那本書(shū)啊，我走了好遠(yuǎn)的路才找到的，為給你找這本書(shū)我都快‘破產(chǎn)’了，這是正版的哦！看在我這么用心的份上，做回原來(lái)的你吧！”我笑了，原來(lái)世界可以這么陽(yáng)光，原來(lái)天空可以這么晴朗。這直抵內(nèi)心深處的腳步照亮了我前行的路：只要心中留下陽(yáng)光的指紋，周?chē)v使是無(wú)邊的寒冷和黑暗，你的世界也會(huì)明媚而溫暖，掬一捧水，整個(gè)太陽(yáng)便笑在掌心里，魅力四射，誰(shuí)也不能拒絕。
天空很藍(lán)，夢(mèng)想很甜，一年又一年，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，滄海桑田，那觸動(dòng)心靈的腳步，如香樟般轟轟烈烈地綻放成為我生命里最美麗的風(fēng)景。
心靈的腳步作文 篇19
隨著生活節(jié)奏的加快，不少人都將自己投進(jìn)了一種忙碌的狀態(tài)。適當(dāng)放慢腳步，給自己的心靈放個(gè)假，畢竟我們奔波的最終目的是更好的享受生活。
上帝給了人一個(gè)任務(wù)，叫人牽著一只蝸牛去散步。蝸牛已經(jīng)在盡力地爬了，但每次總是只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。人拉它，催它，嚇唬它，責(zé)備它，甚至踢它，蝸牛仍然不緊不慢地往前爬。人在極端疲憊、懊惱之余，開(kāi)始向上帝抱怨，為什么叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝�。槭裁�？”人朝著天喊，天一片安靜。人沒(méi)有辦法了，只得任蝸牛慢慢往前爬。此時(shí)，人忽然聞到沁人心脾的花香，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，看到晶瑩的露珠在樹(shù)葉和草莖上閃爍，人困惑了———路邊原來(lái)有這樣美麗的花園，為什么我以前沒(méi)有看到？莫非是蝸牛在帶著我散步？
在忙碌的生活中，我們都在急著趕路，卻從未關(guān)心身旁的風(fēng)景。其實(shí)，高質(zhì)量的生活應(yīng)是一種平衡，該快則快、能慢則慢。它沒(méi)有一成不變的公式和萬(wàn)用守則，只是讓每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活步調(diào)，如果我們?cè)敢怛v出空間容納各種不同的速度，這個(gè)世界會(huì)變得更加多彩。
“為了看看太陽(yáng)，我來(lái)到世上�！卑蜖柮商卣f(shuō)得好，“我來(lái)到這世上是為見(jiàn)到太陽(yáng)和高天的藍(lán)輝，我來(lái)到這世上是為見(jiàn)到太陽(yáng)和群山的巍巍，我來(lái)到這世上是為見(jiàn)到大海和谷地的多彩……”人生有童年、少年、青年、壯年、老年，每一個(gè)年齡段都有其絢麗燦爛的風(fēng)景，“好花不常開(kāi)，好景不常在”，人生的每一個(gè)階段都一去不復(fù)返�！绑w驗(yàn)陽(yáng)光，體驗(yàn)美麗，體驗(yàn)幸福，體驗(yàn)純凈，體驗(yàn)溫馨，體驗(yàn)柔情，體驗(yàn)思念和懷想”，這樣的精神世界實(shí)在太有魅力了。
放慢自己的腳步，請(qǐng)給心靈放個(gè)假。生活本該是一種充實(shí)的循序漸進(jìn)式的“鏈接”，而不是機(jī)械化的沉浸在忙碌中。
欲速則不達(dá)，當(dāng)我們過(guò)分追求快節(jié)奏的生活時(shí)，我們的精神、我們的身體以及我們的心靈都在無(wú)形之中變得疲憊不堪。
如果我們能掌控生活的速度，知道什么時(shí)候可以放下，什么時(shí)候要加快腳步，什么時(shí)候必須駐足，什么時(shí)候又該躍起，我們就不會(huì)因?yàn)橐宦房炫茏汾s而忽略了道路兩旁美麗的風(fēng)景和本該細(xì)細(xì)品嘗的生活況味，也不會(huì)因?yàn)橥送Ｏ履_步而錯(cuò)過(guò)了身旁關(guān)懷的眼神和暖暖的愛(ài)意。
現(xiàn)代人都渴望成功，但是否為了成功就一定要把自己弄得那么緊張呢？其實(shí)不然，每個(gè)人的生活都可以適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)，多留一些私人時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣，這樣的人生會(huì)少很多遺憾。比如周末與朋友一起到公園茶館，拋開(kāi)一周的繁忙，泡上一杯淡淡的清茶，捧著暖暖的茶杯，輕輕地啜上一小口，那茶香便一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)身體。順手看一本悠閑的小說(shuō)或是一篇溫情的散文，讓疲憊的心靈在文字間緩緩流動(dòng)、沉淀，這樣的時(shí)光是愜意的。篇七：心靈的腳步
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過(guò)的痕跡，腳步象征著你的成長(zhǎng)歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來(lái)，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長(zhǎng)，然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì)，了解社會(huì)。
心靈的腳步——童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰(zhàn)士，IQ博士，超人是小朋友們的最?lèi)?ài)了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰(zhàn)士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛(ài)活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無(wú)憂無(wú)慮的童年。
@心靈的腳步——友誼之情，師生之感
小學(xué)的時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？——上課時(shí)是長(zhǎng)輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開(kāi)始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
@心靈的腳步——責(zé)任感與使命
從那初中生活的開(kāi)始，我們就認(rèn)識(shí)到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習(xí)，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責(zé)任感，責(zé)任感更多的是一種培養(yǎng)，是一種境界，當(dāng)你學(xué)會(huì)什么是責(zé)任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著你長(zhǎng)大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，————我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過(guò)幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)與才干。
心靈的腳步作文 篇20
隨著時(shí)間沙漏的流逝，心靈的腳步也越走越遠(yuǎn)。昔日窗外弱不禁風(fēng)的小柳樹(shù)，如今也可以面對(duì)著小河梳她的柳辮了！而唯一恒久不變的是母親的愛(ài)！——題記
小時(shí)侯，母愛(ài)無(wú)處不在，隨時(shí)隨地都可以享受的到！甚至我竟天真地認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然的……雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣�！把剑僮鳂I(yè)忘記帶回來(lái)了！”我翻著那空空如也的書(shū)包大喊大叫起來(lái)。“怎么辦，怎么辦！都放假了，現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來(lái)不及了！”“開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟老師解釋一下？不行，不行！老師一定會(huì)說(shuō)我狡辯！”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開(kāi)學(xué)時(shí)老師批評(píng)我的景象，耳朵里聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲……“怎么啦，急成這樣？”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來(lái)�！白鳂I(yè)忘記帶啦？叫你細(xì)心點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，整天粗心大意的……”“又要念經(jīng)了!”我喃喃地說(shuō)道�！斑@是最后一次，先把湯喝了，我去書(shū)店看看。”“耶！謝謝媽媽！下次我一定細(xì)心�！蔽腋吲d地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車(chē)子出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便向窗外望去，窗外依舊刮著雪花，白茫茫的路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來(lái)：天這么冷，剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門(mén)。雪這么大，路上一定很滑，媽媽騎車(chē)子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間，雖然很暖和，可我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么，站在窗前的我第一次學(xué)會(huì)了等待，第一次像這樣的渴望母愛(ài)！“叮咚……”媽媽回來(lái)了，我高興地沖到門(mén)前，眼前的媽媽好似一個(gè)雪人，眉毛、睫毛上全是雪花，臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的手，眼睛濕潤(rùn)了。“我真糊涂，竟和你一樣的粗心！忘記問(wèn)清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了，買(mǎi)了好幾本，你看看哪一個(gè)是你要的？”媽媽來(lái)不及脫下雨衣，急忙將買(mǎi)來(lái)的書(shū)本遞給我。我接過(guò)媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”，背過(guò)身假裝去看，卻悄悄地抹去眼中的淚水。“媽，我快要參加中考了，能在假期多做些練習(xí)對(duì)提高成績(jī)肯定有幫助，你買(mǎi)的這幾本我都需要！”
時(shí)間的沙漏從未斷過(guò)，心靈的腳步也從未停過(guò)，但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。
心靈的腳步作文 篇21
時(shí)間一點(diǎn)一滴地從我生命中淌過(guò)，那些記憶里的歲月，在一點(diǎn)一點(diǎn)被覆蓋，但心靈成長(zhǎng)的腳步，卻沒(méi)有放緩，一步一步的，邁向未來(lái)。
得知中考的體育竟然是考800米時(shí)，那種焦慮的心情是一股腦涌上來(lái)的。平常繞著學(xué)校跑道跑個(gè)兩圈就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，距離卻還不足500米，這800米，怎么熬過(guò)啊！為了克服對(duì)跑步的恐懼心里，每堂體育課我都把它當(dāng)作是在中考，顧不得旁人的嬉笑，顧不得步履的沉重，顧不得呼吸的急促。
沒(méi)有人天生是跑步者，再快的跑步者，也有邁出的第一步，而我，則邁出了勇敢的一步，心里的恐懼在漸漸的消褪。
還記得在初一時(shí)，幾個(gè)人貓?jiān)陔娊淌依锘I劃著半個(gè)小時(shí)后的家長(zhǎng)會(huì)，從沒(méi)有過(guò)主持家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我，儼然一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的小頭目，即使串臺(tái)詞，出場(chǎng)順序，人員分配，亂成一鍋粥，也故作鎮(zhèn)定。明明自己就緊張得要命，還假裝大方讓別人放松心情。顧不上餓著的咕咕叫的肚子，顧不上心里萬(wàn)分的緊張，顧不上電教室外的喧鬧。
在我的帶領(lǐng)下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都表現(xiàn)得很出色，不是嗎！邁上講臺(tái)的那一刻，也脫下了羞澀，邁出了自信昂揚(yáng)的一步，心里的緊張漸漸被成功的喜悅所替代。
又是一次聚散分離，每一次開(kāi)學(xué)，都會(huì)失去一些朋友，都要面對(duì)一些感傷�？粗嗜嗽�(jīng)的位置，感受故人殘留的氣息，心里不知不覺(jué)就會(huì)懷念，懷念以往。偶爾收到故人的電話，心里都會(huì)涌起大波浪。原來(lái)分開(kāi)了，彼此還有牽掛，情是如此之深，義是如此之重。
即使分開(kāi)了又怎樣，沒(méi)有一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角，還在同一個(gè)城市，想念時(shí)可以聚一聚，不也很安樂(lè)嗎。干嘛讓青春如此憂傷！聚散分離的那一刻，我沒(méi)有逃避，而是勇敢地邁出了成長(zhǎng)的一步，讓陽(yáng)光灑在我的青春上。
不知從何時(shí)開(kāi)始，時(shí)間老人攜起我的手，告訴我別停留，因?yàn)樾撵`成長(zhǎng)的腳步，在一步一步，邁向未來(lái)。抑或是勇敢的一步，抑或是自信的一步，抑或是成長(zhǎng)的一步。每一步都是人生畫(huà)卷上的美麗篇章，不是嗎！
心靈的腳步作文 篇22
內(nèi)心深處的腳步聲，好似海天相接的弧線，可望而不可即，深深地觸動(dòng)著懂得人的心—題記
葉子出生在貧窮的農(nóng)村里，小時(shí)候，父母為了維持生活，總是早出晚歸，她每天最期待的，就是爹娘的腳步聲，她從早晨坐到傍晚，心里一直在仔細(xì)地聆聽(tīng)，葉子寂寞，沒(méi)人陪她玩，她總是天真地想：天使姐姐我給你窩窩頭吃，你帶我去找爹娘吧，我要看看他們?yōu)槭裁床灰遥偸前盐易约喝釉诩�。她每天只有望著窗外那落葉飄逝，她不明白那是風(fēng)兒對(duì)它的追求，還是樹(shù)枝對(duì)它的不挽留，望著葉長(zhǎng)葉落，她不變的是想著今天又何時(shí)能聽(tīng)的到爹娘的腳步聲，其實(shí)她心中有一個(gè)小小的愿望，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)，她多想聽(tīng)聽(tīng)自己走路時(shí)發(fā)出的腳步聲啊，那應(yīng)該是輕盈的，活潑的，但是她實(shí)現(xiàn)不了，她每天只能坐在輪椅上，靠著兩個(gè)輪子活動(dòng)。
葉子從小雙腿殘疾！
漸漸地，葉子長(zhǎng)大了，她看到窗外小伙伴們蹦蹦跳跳的背起書(shū)包去上學(xué)，她內(nèi)心也在呼喚，她厭煩了整天呆在家了，她也想要去學(xué)習(xí)。細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)了，他下了很大的決心，他要讓小葉子去上學(xué)，滿足她那小小的心愿，因?yàn)樯系蹖?duì)葉子不公平，能彌補(bǔ)的只有父親，于是，葉子在萬(wàn)分糾結(jié)之后被送到了學(xué)校。
葉子很爭(zhēng)氣，聰明伶俐的她總是名列前茅，身體的障礙并沒(méi)有影響到她，很快，葉子結(jié)束了九年教育，并以市里第一的優(yōu)異成績(jī)考入了重點(diǎn)高中，就在這時(shí)，上帝再一次給她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，就在那一個(gè)夏天，母親去世了，就在錄取通知書(shū)發(fā)下了的那一天，母親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，本來(lái)貧窮的家更窮了，埋葬母親，借了不少錢(qián)，父親再也拿不出一分錢(qián)供他上學(xué)，她哭了，哭上天為什么對(duì)她這么不公平，為什么命運(yùn)的苦難都落到的我的身上。母親的去世沖淡了升學(xué)的歡喜，她默默地把通知書(shū)放到箱子的最底層。那一年暑假，她呆在家里，像小時(shí)候一樣，每天聆聽(tīng)著父親的腳步聲，她越來(lái)越發(fā)現(xiàn)父親的腳步聲變得沉重了，伴隨著的往往還有止不住的咳嗽，父親出去的一天比一天早，回來(lái)的一天比一天晚，眼里布滿著血絲，葉子不明白這是為什么，但她真的好心疼。
暑假到了盡頭，葉子正在絕望之際，父親卻默默的拿來(lái)了一沓錢(qián)，望著眼前蒼老了許多的父親，她頓時(shí)明白了，這個(gè)夏天，父親早出晚歸，拼死拼活的，是為了葉子的學(xué)費(fèi)，葉子攥著那一把零錢(qián)，望著眼前蒼老的父親，眼淚渲然而下……。
葉子在高中拼命學(xué)習(xí)，她明白，只有以優(yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答父親的艱辛，高中三年，她未曾要過(guò)父親一分錢(qián)，她靠努力換取的獎(jiǎng)學(xué)金資助著她，她對(duì)自己很苛刻，因?yàn)樗辣澈笾嗡氖歉赣H對(duì)自己的更殘酷的苛刻。三年結(jié)束了，她以全校第一的成績(jī)考入了北大，而且北大已經(jīng)決定，免除她所有的費(fèi)用。她高興的回家向父親報(bào)告好消息，她也要讓父親高興高興�；氐郊遥~子沒(méi)有看到父親，鄰居告訴她：“你爹去了，三年前，他就被查出有過(guò)白血病，他一直沒(méi)有接受治療，一直隱瞞著你，一直拼命工作，他臨走時(shí)一直叨念著一句話‘葉子聽(tīng)不見(jiàn)自己的腳步聲，我想讓她永遠(yuǎn)聽(tīng)我的，然而現(xiàn)在不能了，我只有用心靈傳遞給她，我知道她會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，告訴她，為了我好好活著………”葉子又哭了，是的，她的確，聽(tīng)見(jiàn)了…
“爹，心靈中的那段腳步聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)抹去了，爹……”撕心累肺的吼聲頓時(shí)響起。
心靈的腳步作文 篇23
我思索，腳步隱藏著怎樣的心聲？我回味著，腳步就像那一串串粉藍(lán)色的風(fēng)鈴。叮當(dāng)，叮當(dāng)，昨天的已過(guò)去，展望的是未來(lái)。我尋思：腳步是我們共同的期待，腳步是我們一起的收獲。
從咿呀學(xué)語(yǔ)那天起，你我就一起揮動(dòng)著稚嫩的肩膀，面對(duì)自己努力走過(guò)的路程而露出了天真的笑容。微笑，微笑，因?yàn)槟峭嵬嵝毙钡哪_印。腳步意味著我們成長(zhǎng)的第一步，我們始于自力更生了。
啊！16歲的花季，你可曾留下你心靈的腳步？當(dāng)你和友人拌嘴時(shí)，你是否想過(guò)你留下的努力建造友誼橋梁的腳步，如果你回望了，請(qǐng)珍惜你的腳步，珍惜你的友誼。當(dāng)你和你父母分歧時(shí)，你是否考慮過(guò)父母艱辛養(yǎng)育的腳步，如果你換位思考了，請(qǐng)你珍惜你的腳步，珍惜這曇花一現(xiàn)的親情，它來(lái)之不易�。�
16年來(lái)，我回望的腳步數(shù)不勝數(shù)，有你的，有我的，有他的，更多的是我們心靈的腳步。因打破花瓶而回望花瓶練就的腳步，因叛逆后又想起父母不易的腳步，因怨視友人而回憶友誼花怒放的腳步。我知道這一刻，我在認(rèn)真審視自己。
4歲的我充滿著稚嫩，總愛(ài)跟隨在大人后面，傾聽(tīng)著那漫長(zhǎng)的童話，纏著買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)。我知道，這一刻的我追尋的是卡通善良的腳步。
9歲的我活潑好動(dòng)，渾身總有一股使不完的勁兒，總愛(ài)碰到一個(gè)同齡孩子就上前“拉幫結(jié)派”。我知道，這一刻的我追尋的是渴望交流的腳步。
15歲的我總愛(ài)靜靜地呆在一旁，手捧著永遠(yuǎn)看不完的書(shū)，獨(dú)自一人，享受寂寞的快樂(lè)。我明白了，這一刻我追尋的是孤獨(dú)的腳步。
�。⌒撵`的腳步到底是什么？她就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)真情，她蘊(yùn)含著人世間最美好的情感。
太陽(yáng)正耀，風(fēng)兒正炫，讓我們追尋自己心靈的腳步，傾聽(tīng)自己的花開(kāi)的聲音，朝東方最燦的地方不停地邁進(jìn)，邁進(jìn).......
身后留下的是那一串串心靈的腳步！走來(lái)的是那一點(diǎn)一滴心中的真情。
心靈的腳步作文 篇24
我站在15歲的路口，回首這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)一個(gè)腳步都是經(jīng)典……
一歲——膽怯
春悄悄來(lái)臨，花園里，爸爸說(shuō)，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開(kāi)試者邁步，媽媽拍著我的頭：“寶貝，乖，媽媽就在前面，來(lái)，走過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著，退后幾步，向我張開(kāi)臂膀，眼神里充滿了鼓勵(lì)，終于，我顫顫巍巍地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。
這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。
八歲——欣喜
顧不上背上的書(shū)包沉重異常，我一路飛奔回家：“媽，媽，我得獎(jiǎng)啦！”媽媽從廚房里走出來(lái)，接過(guò)我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越抿越細(xì)。
這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。
十二歲——失落
一向好強(qiáng)的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷后，那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有防備，捏著試卷，我趴在桌子上嚎啕大哭，不知何時(shí)，朋友已經(jīng)站在我身后，拍著我的肩：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間之絕唱，你不會(huì)倒下了！”望著班主任充滿信任的眼神，我重重點(diǎn)頭，努力之后，終于憑實(shí)力獲得榮譽(yù)。
十五歲——抉擇
極考高中，我權(quán)衡著。究竟何去何從，沒(méi)有人擋引我，父母只是告訴我，你張大了，該自己決定了。小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)豐盛，應(yīng)該翱翔藍(lán)天。我長(zhǎng)大了？是的，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)。
這一步，充滿了彷徨但我選擇了執(zhí)著。
心靈的腳步作文 篇25
回望，展望。我們心靈的天空永遠(yuǎn)都是純藍(lán)的。但總避免不了烏云（困難）的侵襲，于是人生路上便因?yàn)槔щy下起了雨。不過(guò)，天空的藍(lán)是任何東西都遮掩不住的，只要戰(zhàn)勝了困難，那一片藍(lán)便仍會(huì)完美呈現(xiàn)。
1歲……
1歲的我，小小的，曾因?yàn)閷W(xué)走路而磕過(guò)，跌過(guò)，摔過(guò)，但也爬起過(guò)，繼續(xù)過(guò)。小小的我，腿好似一灘軟泥，根本站不住。我也害怕過(guò)，我曾以期待的眼神看著媽媽，希望媽媽抱抱，但是媽媽嚴(yán)厲的眼神最終讓我打消了念頭。
于是一次次地試圖爬起來(lái)，已記不清我摔了多少次，爬起了多少次，記不清學(xué)會(huì)走路時(shí)心中的歡樂(lè)，記不清父母臉上的絲絲欣慰。現(xiàn)在回想，原來(lái)，“堅(jiān)定”的信念在我很小的時(shí)候，就深深埋藏在我的心里。
7歲……
7歲童年的我，每天眼睛里都會(huì)充滿著期待。終于，夏日的大樹(shù)下，有了一個(gè)小小的身影——那是我努力學(xué)騎車(chē)的身影。那時(shí)心中只有騎車(chē)，但七月的太陽(yáng)卻是毒辣的，一滴滴的汗珠從我臉上滾過(guò)，可我仍然在樹(shù)下一次又一次地努力著。我也在心中打過(guò)退堂鼓，也想放棄，但因?yàn)楦绺绲囊痪湓�，我打消了念頭，他說(shuō)：“你還想騎車(chē)，我還不會(huì)呢？就你？”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話，我立即生氣了，我憑什么不可能學(xué)會(huì)，我就要騎給你看。盡管沒(méi)有人教我，沒(méi)有人扶我，但我總覺(jué)得身后有一只無(wú)形的手在默默支撐著我，我想，那應(yīng)該就是堅(jiān)定執(zhí)著的力量吧！
終于，在七月的一個(gè)午后，7歲的我因?yàn)樽约旱膱?jiān)定執(zhí)著學(xué)會(huì)了騎車(chē)�，F(xiàn)在還模糊記得我在伙伴面前炫耀的神情，記得我心中涌動(dòng)著的開(kāi)心。哇！原來(lái)，“堅(jiān)定”已在我的心中生長(zhǎng)發(fā)芽了。
14歲……
14歲的我，今天的我，充滿青春活力的我。在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多很多地難事，生活中也會(huì)遇到絆腳的石頭。我曾因?yàn)榭荚囀Ю捱^(guò)，事后也反思過(guò)，努力過(guò)；我曾因?yàn)榍啻旱臎_動(dòng)，迷戀網(wǎng)絡(luò)過(guò)，在被老師、家長(zhǎng)狠狠罵過(guò)之后，我也為擺脫網(wǎng)癮而努力過(guò)；我曾因?yàn)閯e人的一個(gè)不屑的眼神，在書(shū)海中奮斗過(guò)。我知道，“堅(jiān)定”的種子在我心中已經(jīng)長(zhǎng)成為一棵小樹(shù)。
未來(lái)的我……
未來(lái)，是個(gè)未知的路途，人生路途漫漫，可能我會(huì)因?yàn)橹锌�，高考而傷神，可能�?huì)因?yàn)楣ぷ鞫鴼怵H，可能會(huì)因?yàn)榍楦袉?wèn)題而哭泣。但這些我都不怕，我會(huì)坦然地去面對(duì)人生路上的每一次失敗，因?yàn)槲蚁嘈�，在未�?lái)，堅(jiān)定執(zhí)著的信念會(huì)在我心中長(zhǎng)成為一棵無(wú)人匹敵的樹(shù)，一棵參天大樹(shù)。
心靈的天空，會(huì)因?yàn)闉踉频膩?lái)襲而出現(xiàn)彩虹。因?yàn)椴屎绲某霈F(xiàn)，我的天空會(huì)被襯托得更加美麗，更加湛藍(lán)，在人生路上，我的腳步也會(huì)因?yàn)槔щy而更加堅(jiān)定。
心靈的腳步作文 篇26
漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。
記得體育課要跑800米，每次跑步小希總是比我快0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過(guò)了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來(lái)，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊耍�有小希正在專心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。小希走過(guò)來(lái)：“沒(méi)帶雨具吧？”我不做聲�！拔覄偛趴匆�(jiàn)你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！
我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。
幾天后，800米跑步開(kāi)始了，我心里想著她給我提的意見(jiàn)，我跑了跑，好像真如她所說(shuō)，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫(huà)面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問(wèn)她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，沒(méi)事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我站在那兒，頓了一下說(shuō)：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。
光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。
心靈的腳步作文 篇27
為什么玫瑰是紅的？
為什么眼睛是黑的？
為什么親愛(ài)的人們，會(huì)擁有一顆如雪般潔白的心靈？
——題記
我躡手躡腳地走向一個(gè)窗戶，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬(wàn)物，便有了人，人多么純潔美好的東西��！
我呢？我只是一個(gè)游蕩的靈魂，無(wú)亡地游蕩在每個(gè)角落，跨越界限，來(lái)到了一個(gè)如此美麗的地方。
不遠(yuǎn)處，有陽(yáng)光慵懶斜射樹(shù)葉，在一片金色的空隙里閃閃發(fā)的是幸福，我輕輕地聆聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)清脆的響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個(gè)美好的夢(mèng)中醒來(lái)，伸出左手，接住一點(diǎn)光，讓讓窗外斜射進(jìn)來(lái)的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的溫度告訴我這個(gè)美好的夢(mèng)。
伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)寢室因?yàn)槭堑乩砦恢玫膬?yōu)越關(guān)系而使光明溢滿整個(gè)屋子，像就要滿出來(lái)的金色奶酪一樣，每個(gè)人都用睫毛把自己送到一個(gè)美好的夢(mèng)里，詰嘴角上揚(yáng)著，做了一個(gè)美好的夢(mèng)罷，一定又夢(mèng)到了某個(gè)令她意想不到的禮物，另一個(gè)呢？嘴唇緊閉，但眼睛卻還是彎著的，考試又考不好了罷，真讓人開(kāi)心的呢？
想要探出頭來(lái)仔細(xì)看一看，床板卻因自己體重的關(guān)系輕微喊了一聲，抱怨它的不滿，呵，每一種東西，在這個(gè)鳥(niǎo)聲如流的早晨都在我的心中被放大到無(wú)以復(fù)加，隔壁有些騷動(dòng)，但隨即又安靜下來(lái)，人啊，多么可愛(ài)的東西！
原來(lái)靈魂是有深度的，對(duì)每一種事物的存在投入越深，便會(huì)使人生這不飽和溶液溶解度多個(gè)幾分，偶爾也要投入一點(diǎn)自己的東西，使它愈接近飽和。
呵呵。
心靈的腳步作文 篇28
天空湛藍(lán)，有一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室。才把我從美好的睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)迷茫的眼睛，一下子從床上滑下來(lái)，穿上那又臭又大的鞋子，走到窗子旁邊，一手把窗簾拉上，滿屋的灰塵一下子飛舞起來(lái)，我從窗戶上一望，四際無(wú)邊的綠色都映入眼里。我感到很驚訝，一行行整齊的小樹(shù)，都在慢慢的發(fā)芽成長(zhǎng)，一行行的樹(shù)葉都在迎著太陽(yáng)微笑。我一想，小樹(shù)有都多么無(wú)比的生命力。
一年前，爸爸說(shuō)車(chē)到兩旁空著也是空著，植上幾棵樹(shù)有利于遮風(fēng)避雨，還有利于擋住洪澇、龍卷風(fēng)什么的自然災(zāi)害。
我對(duì)爸爸說(shuō)：這里有瓦礫，也有石頭、也沒(méi)有水資源怎么種呢!爸爸不要費(fèi)勁了，管理不好就會(huì)導(dǎo)致死亡，兒子：我每天在家看書(shū)什么的都煩了，不如出來(lái)勞動(dòng)一下，爸爸微微一笑說(shuō)：“只要有愛(ài)心，有追求，有向往，就沒(méi)有做不到的事情，我想了一想，想說(shuō)什么話來(lái)，一下忘了。
爸爸每天早早起來(lái)，跑上一圈或散上一圈的步，做做運(yùn)動(dòng)或廣播體操，然后過(guò)了幾天父親又打造精美的木條，準(zhǔn)備插在小樹(shù)的邊上怕有人破壞它，一會(huì)兒，父親就打造完了，插上成了畫(huà)中的一樣美麗。父親用小車(chē)推來(lái)農(nóng)家肥，細(xì)致均勻的放在小樹(shù)的底部。澆上一遍水，就好了，從小樹(shù)的根里發(fā)出，一種很臭的味道，我趕快進(jìn)了臥室，關(guān)上了窗子，慢慢地就向人生成功的大門(mén)走去。
我功課已完成了，我從窗邊望了一下父親，父親還在不辭辛勤地守候著那幾棵小小的生命。
不知道什么時(shí)候，樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的綠葉，我說(shuō)父親，他怎么成活了呢，父親細(xì)細(xì)給我說(shuō)了其中的道理：對(duì)我最深的是，不經(jīng)歷人生的道路，小樹(shù)怎么能成長(zhǎng)起來(lái)了，就跟你的學(xué)習(xí)一樣。
我的內(nèi)心一下燃燒起來(lái)，火苗在我心中慢慢地消耗。并放出生命中的火花。我說(shuō)：我一定要努力。
父親，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)邁出人生的初次腳步。
心靈的腳步作文 篇29
恰克·帕拉尼特說(shuō)過(guò)：“我們所遇到的——那些戲劇般的遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)、失敗不過(guò)是沙和水，用來(lái)侵蝕我們，把我們變小，將我們拋光、變得美麗又光亮。”是的，生活中不僅僅是痛苦、挫折，也有歡樂(lè)，成功需要我們放慢腳步，用心慢慢品嘗。
放慢心靈的腳步，我們走過(guò)那四面楚歌的江畔，項(xiàng)羽的豪情至今猶在，他以頭顱贈(zèng)故友，帶著江東子弟用生命來(lái)詮釋一代霸王的壯美，江畔的風(fēng)仍拂過(guò)，江水仍浩蕩離去，而那些俊杰卻已淹沒(méi)在不曾停滯的歷史長(zhǎng)河之中，我們不禁惋惜：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”。那戲劇般的四面楚歌使一代霸王屈服于命運(yùn)，而我們現(xiàn)今亦如何？我們懷揣著夢(mèng)想，行走在年少輕狂的不羈之路。所以，我們不怕失敗，“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們耳熟能詳，我們也努力踐行，我們始終相信成功就是無(wú)數(shù)次的摔跤，而我們又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！
放慢心靈的腳步，我們走過(guò)貝多芬月光朦朧影射的琴響那里還有他認(rèn)真地伏在震動(dòng)器上感受音律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)律中，我們仿佛聽(tīng)到他的吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”他竭力地用生命來(lái)彈奏曲子，在那氣勢(shì)磅礴的節(jié)律的召喚下，我們仿佛充滿勇氣的魂，并且用它來(lái)戰(zhàn)勝磨難。
因?yàn)樯睿覀儞碛屑で檠笠�，因�(yàn)榧で槲覀儞碛袥_天的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們不禁此起彼伏的情緒展現(xiàn)在生活的舞臺(tái)。放慢心靈的腳步，我們走過(guò)蘇武牧羊的北海，極目眺望的塞外的風(fēng)光；放慢心靈的腳步，我們走過(guò)陶淵明的三徑，淡看云卷云舒的山峰；放慢心靈的腳步，我們走過(guò)梭羅的瓦爾登湖畔，盡情領(lǐng)略盈翠的春，愜意的夏，原來(lái)，寧?kù)o致遠(yuǎn)是如此地親近我們，焦躁不安不曾充斥我們的內(nèi)心，功利之私不曾踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們尋著荷爾德林，這一悲壯的還鄉(xiāng)者的方向；我們尋著海子，這一詩(shī)歌的王子的方向，我們尋著布魯諾，這一真理的衛(wèi)士的方向。我們充滿信心，我們不曾退縮。
放慢心靈的腳步，我們走過(guò)劉偉悠揚(yáng)的琴聲，他的腳在琴鍵上跨過(guò)優(yōu)美的弧度，他用不懈的努力放飛夢(mèng)想，他一臉的稚氣，卻詮釋生命最厚重的宣誓：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”我們亦由此豁然開(kāi)朗，“蚌病成珠”生命給予我們的是挫折，是痛苦，是失敗，而我們卻能用這些孕育如同珍珠一般價(jià)值不菲的夢(mèng)想。
放慢心靈的腳步，走過(guò)失敗，走過(guò)病痛，走過(guò)夢(mèng)想的焦灼，走過(guò)磨難，生命在將我們變小，而我們的心靈卻越發(fā)強(qiáng)悍，生命在將我們拋光，而我們卻因此光鮮亮麗。
聽(tīng)吶，他們?cè)诤魡�，呼喚我們走過(guò)歷史厚積的塵埃，走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)！
心靈的腳步作文 篇30
看到連綿不斷的山巒，我會(huì)因此而贊嘆;看到波濤洶涌的大海，我會(huì)因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會(huì)因此而鼓舞;看到廣闊無(wú)垠的草原，我會(huì)因此而豁朗。當(dāng)我看到一片代表心靈的綠葉旋轉(zhuǎn)而下的時(shí)候，我會(huì)因此而停住腳步，心中涌滿感動(dòng)。
歲月雖是無(wú)情的，但是因?yàn)槟承┦禄蚰承┤怂鼤?huì)因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來(lái)的何嘗不是一筆財(cái)富?明朝的景濂，不就是一個(gè)生動(dòng)的例子么?他從小家境貧寒，有時(shí)連溫飽都成了問(wèn)題，更談不上坐溫暖之堂誦經(jīng)典之書(shū)了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什么呢?就是因?yàn)樗幸活w恒心和熱心，就是因?yàn)樗o青少年樹(shù)立了崇高的榜樣——身處逆境而自強(qiáng)不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學(xué)的意志?沒(méi)有名師算什么，我照樣執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)先達(dá)。不畏那窮冬烈風(fēng)，因?yàn)槲倚闹惺冀K有一個(gè)目標(biāo)，那就是無(wú)論如何都要去追求學(xué)問(wèn)。功夫不負(fù)有心人，他成功了，于是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個(gè)原本要從現(xiàn)代生活中退去的偉人浮了上來(lái)，也使我們心中又有了一份重量。
對(duì)，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開(kāi)拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風(fēng)。在行進(jìn)中高歌，在高歌中前行�；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會(huì)放棄，因?yàn)閺墓湃说膶?shí)例中，我明白了只要在心靈上寫(xiě)下一個(gè)理想，騰飛就在不遠(yuǎn)處的跑道上。那時(shí)，回看你所走過(guò)的腳印，也將成為你驕傲的坐標(biāo)。
駕著船，揚(yáng)著帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當(dāng)你再次看到大海與山巒，你的心靈定會(huì)如此澎湃，因?yàn)槟愦藭r(shí)正駛向勝利的彼岸。
心靈的腳步作文 篇31
還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺(jué)得你就像童話中的天使。
“同學(xué)們，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，來(lái)，你向同學(xué)們介紹一下自己吧�！闭驹谖遗赃叺睦蠋熣f(shuō)。
“我，我，我叫……”從小我便是個(gè)極內(nèi)向的人，一到臺(tái)上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時(shí)繃緊，一句話也說(shuō)不出，幾乎全班的人都在笑……
老師見(jiàn)我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚(yáng)30°，陽(yáng)光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對(duì)我說(shuō)：“以后是同桌了，多多關(guān)照哦�！蔽抑溃銊偛挪⑽闯靶ξ业闹v話，只是認(rèn)真地聽(tīng)。于是，在心中我便給你亮高分了。
繼而，我向你走去。
還記得嗎？那時(shí)你對(duì)我很好，就像哥哥對(duì)妹妹一般，你總對(duì)我說(shuō)：“你太內(nèi)向了，跟你的發(fā)型不符，為了讓你符合形象，沒(méi)辦法，我只好委屈自己，逗你開(kāi)心了�！闭媸俏翗O。于是，那個(gè)剪著碎發(fā)的我笑了，你，也笑了。
再一次，我的心又柔了一層，性格開(kāi)朗了。
還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來(lái)，我總是雀躍不已。
到我面前時(shí)，我便會(huì)一把搶過(guò)冰淇淋，對(duì)你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點(diǎn)哦，不然，我一定不會(huì)饒過(guò)你�！�
你聽(tīng)后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開(kāi)始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢(shì)下，你便閉口不語(yǔ)，像個(gè)被人欺負(fù)的“小狗”似的，無(wú)奈地回到位子上了。
還記得嗎？我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹(shù)林中消夏，夏日的暖陽(yáng)渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當(dāng)時(shí)沒(méi)頭沒(méi)腦地忽然對(duì)我說(shuō)：“盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)光年，正如你我之間永遠(yuǎn)不會(huì)離別一般�！�
還記得嗎？在離別時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“光年是長(zhǎng)度單位，盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會(huì)錯(cuò)過(guò)了，我們也要錯(cuò)過(guò)了�！�
“不，盛夏從未遠(yuǎn)離光年，即使沒(méi)有交點(diǎn)……這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線嗎？它們會(huì)越來(lái)越近的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。
回答我的是你落寞的話：“誰(shuí)說(shuō)盛夏不曾錯(cuò)過(guò)光年，當(dāng)你我轉(zhuǎn)身，我們便會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)�！�
“心近就行了。”我吼完后，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠(yuǎn)，心卻很近，我能感覺(jué)得到。
心靈的腳步作文 篇32
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……
我的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，我的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。這一步，充滿堅(jiān)辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂(lè)!
心靈的腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的心靈的腳印;愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的腳印…… 這一步，充滿危險(xiǎn)，但心靈的腳步卻指引我走向成功!
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長(zhǎng)路上印下最的腳印!
心靈的腳步作文 篇33
第一步：親情
從我呱呱落地的那一刻，我就開(kāi)始干盡“壞事”，把爸爸的衣服當(dāng)擦腳布。我經(jīng)常在家里玩“扭扭車(chē)”，有一次我在四樓樓梯玩車(chē)，不幸從四樓摔到三樓，可把家里人嚇壞了，那天全家人都陪我到醫(yī)院檢查，我卻毫發(fā)未損。沒(méi)有車(chē)子玩，我就把玩具拆散，拆不散的，統(tǒng)統(tǒng)砸壞它。面對(duì)頑皮的我，大家只得說(shuō)：“這孩子的活力太充足！”正因?yàn)橛兄@親情的腳步，讓我的心靈一天一天快樂(lè)成長(zhǎng)！
第二步：師生情
我印象里對(duì)我最好的老師就是何老師了。她很兇，大家都怕，我卻不怕她，因?yàn)槲艺J(rèn)為她很溫柔，她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽(yù)，可心里在乎的不得了。我每次都把作業(yè)寫(xiě)得工工整整的。希望老師表?yè)P(yáng)我。何老師每次上課都不忘點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè)，而且每次都表?yè)P(yáng)我。因此，語(yǔ)文是我最喜歡的課程之一。
有了老師諄諄的教誨與鼓勵(lì)。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步，陪伴著我幸福地成長(zhǎng)！
第三步：友情
我的知心朋友都是一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏下的學(xué)生，我并非想學(xué)壞而是因?yàn)樗麄儾拍苤牢业男乃己托愿瘢蓩寢尣蛔屛液退麄兺��？墒�，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。每次我考砸了，這些同學(xué)都不會(huì)在我面前提起，怕我在班上丟臉。他們總是說(shuō)別的事情，讓我把考砸的事忘掉。
這同學(xué)之間的友情，使我變得更加懂事了。
這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過(guò)了十二個(gè)春秋，我會(huì)好好珍惜著！
心靈的腳步作文 篇34
走在生命的道路上，我們回憶了許多，卻也忽略了許多。十幾年的時(shí)光，細(xì)細(xì)想來(lái)，也經(jīng)歷了不少�；厥淄�，才發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)只走過(guò)了不長(zhǎng)的距離。在這不長(zhǎng)的距離中，有的步伐記憶猶新，而又的步伐早已模糊不清。
轉(zhuǎn)身，繼續(xù)朝錢(qián)走去，這才發(fā)現(xiàn)，細(xì)微的腳步聲一直跟隨身側(cè)，在這有著些許坎坷與艱辛的土地上，留下深深淺淺的足跡。證實(shí)著曾經(jīng)走過(guò)這段年華，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這腳步聲中透露著在旅途前行的心聲。有期待，有疑惑，腳步卻不見(jiàn)遲疑。一路向著未來(lái)的目標(biāo)不斷前去。
輕輕的腳步聲，伴隨著心跳的節(jié)奏，有規(guī)律的響著，帶著年少的我們誠(chéng)摯的希望與不桀的倔強(qiáng)一路走來(lái)。
在細(xì)微的腳步聲中，我們思索著、遐想著，猜想前方道路的曲折或美好，回想著過(guò)去生活的艱辛與快樂(lè)，微笑著面對(duì)現(xiàn)在以及將來(lái)將會(huì)出現(xiàn)的所有困難，我們就像是那一個(gè)個(gè)初生的“牛犢”，我們不會(huì)懼怕面前的“虎”。
許是年少輕狂，亦或是自信頑強(qiáng)，邁著步，云淡風(fēng)輕地走過(guò)。讓心靈的腳步留在身后，留在回憶之中。
腳步聲聲敲打心靈，引發(fā)思考，激起瞎想。
我們回想，曾經(jīng)留下的深深淺淺的足跡；我們聆聽(tīng)，人在旅途前行的心聲；我們期待，朝著未來(lái)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)……
心靈的腳步作文 篇35
不是我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽早起做好的早餐，那香味早已撲入了鼻中；不是我沒(méi)有看見(jiàn)飄逸的白云行走自如，綠樹(shù)吐納新芽；也不是沒(méi)有聞到桂花的清香氤氳在校園每個(gè)角落……
只是，我們都太忙了。兩點(diǎn)一線的生活容不得我們有半分停留，曾幾何時(shí)，我們都習(xí)慣了快節(jié)奏生活？
有這樣一則新聞讓我很感動(dòng)：陜師大的八名老教授不顧天氣炎熱，飽蘸濃墨寫(xiě)下了四千余名學(xué)生的錄取通知書(shū)。我想：那些考生面對(duì)盈盈墨香的“開(kāi)學(xué)初禮”，心中萌發(fā)的是怎樣的情懷？這一份禮物珍貴，是因?yàn)樗休d了老教授們的殷切期望，更加引起了我們對(duì)“慢功夫”的深思。
生活節(jié)奏飛快，誰(shuí)又舍得來(lái)下“慢功夫”？但我認(rèn)為這其中蘊(yùn)藏的是智慧，是心靈的舒適，是態(tài)度的坦然。
讓心靈停下匆忙的腳步，你將收獲心靈的富足。古人常說(shuō)：十年磨一劍。大抵說(shuō)的是學(xué)問(wèn)要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪方可成大器。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，譜寫(xiě)了巨著《紅樓夢(mèng)》；孔子一生講學(xué)，砥礪思想，才有了《論語(yǔ)》的深刻；李時(shí)珍行醫(yī)救人，采集藥物，《本草綱目》早已超出了醫(yī)藥價(jià)值。他們下了“慢功夫”，才擁有了來(lái)之不易的成功假使他們只求速度，就難以有這樣高質(zhì)量的著作。放慢心靈，別忘記老祖宗“欲速則不達(dá)”的諄言。
讓心靈停下匆忙的腳步，讓心靈在大自然中翱翔。君不見(jiàn)杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的嫵媚；君不見(jiàn)泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨；君不見(jiàn)桂林山水“甲天下”的雄奇。停下腳步，放飛心靈，你將在一草一木中收獲正能量，在云卷云舒中感受愜意。
讓心靈停下匆忙的腳步，這將提升我們的人生境界。國(guó)學(xué)大師季羨林先生潛心治學(xué)，畢其一生，始終保持平和心態(tài)，幾十年的慢功夫使他內(nèi)心豐富，志趣高遠(yuǎn)。智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲，曾經(jīng)的紅衣少年，如今永恒的豐碑。
作為青年一代，我們需要繁忙之余過(guò)這種慢生活，方可豐富心靈。我們堅(jiān)信，生活中沒(méi)有旁觀者的席位，但總能找到自己的光源，自己的聲音。沒(méi)有大海的澎湃，但可以有小溪的歡暢；沒(méi)有高山的巍峨，但可以有峰巒的綿延。我心駐足，總會(huì)有成功的青睞。
心靈的腳步作文 篇36
“我要一步一步的往爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。”這首《蝸�！芬恢奔�(lì)著我。
小時(shí)侯，母愛(ài)無(wú)處不在，隨時(shí)隨地都可以享受的到！甚至我竟天真地認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然的……
雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣。“呀，寒假作業(yè)忘記帶回來(lái)了！”我翻著那空空如也的書(shū)包大喊大叫起來(lái)。“怎么辦，怎么辦！都放假了，現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來(lái)不及了！”
“開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟老師解釋一下？不行，不行！老師一定會(huì)說(shuō)我狡辯！”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開(kāi)學(xué)時(shí)老師批評(píng)我的景象，耳朵里聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲……
“怎么啦，急成這樣？”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來(lái)�！白鳂I(yè)忘記帶啦？叫你細(xì)心點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，整天粗心大意的……”
“又要念經(jīng)了！”我喃喃地說(shuō)道。
“這是最后一次，先把湯喝了，我去書(shū)店看看�！薄耙�！謝謝媽媽！下次我一定細(xì)心�！蔽腋吲d地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車(chē)子出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便向窗外望去，窗外依舊刮著雪花，白茫茫的路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來(lái)：天這么冷，剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門(mén)。雪這么大，路上一定很滑，媽媽騎車(chē)子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間，雖然很暖和，可我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么，站在窗前的我第一次學(xué)會(huì)了等待，第一次像這樣的渴望母愛(ài)！
“叮咚……”媽媽回來(lái)了，我高興地沖到門(mén)前，眼前的媽媽好似一個(gè)雪人，眉毛、睫毛上全是雪花，臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的手，眼睛濕潤(rùn)了。
“我真糊涂，竟和你一樣的粗心！忘記問(wèn)清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了，買(mǎi)了好幾本，你看看哪一個(gè)是你要的？”媽媽來(lái)不及脫下雨衣，急忙將買(mǎi)來(lái)的書(shū)本遞給我。
我接過(guò)媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”，背過(guò)身假裝去看，卻悄悄地抹去眼中的淚水�！皨�，我快要參加期末考了，能在假期多做些練習(xí)對(duì)提高成績(jī)肯定有幫助，你買(mǎi)的這幾本我都需要！”
時(shí)間的沙漏從未斷過(guò)，心靈的腳步也從未停過(guò)，但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。
心靈的腳步作文 篇37
今年，我十二歲。這十二年來(lái)，我的心靈深處，留下了一個(gè)個(gè)腳印。
5歲的時(shí)候，每晚放學(xué)都是奶奶來(lái)接我回家。有一天放學(xué)路上，奶奶給我講著笑話：“黃軍的爸爸因特別喜歡八路軍，所以給他的兒子取名為‘軍’，黃軍每天……”“哎呦�！边�沒(méi)等奶奶講完，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫喊，抬頭一看，是一個(gè)小朋友跌倒了，松開(kāi)奶奶的手，我連忙跑過(guò)去扶他起來(lái)。“以后小心點(diǎn)，慢點(diǎn)跑，知道了嗎？”奶奶走過(guò)來(lái)，關(guān)心的囑咐道。我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩的媽媽跑了過(guò)來(lái)，向我們連聲道謝，那一刻，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
7歲的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了漢江小學(xué)，每天都在附近買(mǎi)早點(diǎn)。有一天早上，我和朋友們一起買(mǎi)早點(diǎn)，看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)腿的乞丐在地上趴著，口里念叨著：“行行好吧！……”朋友們都不屑一顧的把頭扭向了另一邊，我正要上前，卻被她們拽住了：“不要過(guò)去，這樣的情況都是騙人的。”“沒(méi)關(guān)系的。”我仍然走了過(guò)去：“我相信你不會(huì)騙人的，對(duì)吧！”于是我給了他5塊錢(qián)，他連聲道謝并把5元錢(qián)換給了我：“我遭到過(guò)很多人的懷疑，謝謝你相信我。”我愣住了，那一刻，我學(xué)會(huì)了尊重。
9歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了玩滑板，時(shí)不時(shí)就與表哥、葉子健在一起玩。有一次，我們?nèi)齻�(gè)在九路車(chē)站那玩，我穿著新衣服，因?yàn)榱Χ炔粔�，就要葉子健在后面推我。正因?yàn)檫@樣，在地面有一個(gè)凸起的時(shí)候，他把我猛地一推，我的前輪就卡在那里了，人也摔了出去，新衣服破了，肉被撮傷了，按我以前的性格，我絕不會(huì)放過(guò)他，可這一次聽(tīng)著他的連聲道歉，我原諒了他。那一刻，我學(xué)會(huì)了寬容。
現(xiàn)在，步入初中了，所以我們?cè)诿總�(gè)學(xué)校應(yīng)考。我們雖然是十分要好的朋友，但競(jìng)爭(zhēng)氛圍也十分濃烈。在一次應(yīng)考中，她應(yīng)考試失誤而總分低于了我。知道成績(jī)后，她傷心的哭了，我不知道怎么辦才好：“哎呀——沒(méi)關(guān)系的，你那么聰明，下次在努力嘛！不哭了，你一定能行，笑一個(gè)，嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”“呵！”他破涕為笑，“謝謝你！我會(huì)努力的�！甭�(tīng)著她的話，那一刻，我學(xué)會(huì)了贊美。
多姿多彩的生活，在我心中烙下了深深的腳印，讓我們一步一步的走出我們的成長(zhǎng)史！
心靈的腳步作文 篇38
“你說(shuō)憑什么呀？我和她那件裙子一模一樣，憑什么她們說(shuō)她穿著比我好看呢？我不甘心。”又是這樣的話，哎！充滿抱怨……
茵，還記得嗎？小時(shí)候你不是這樣的，那是你多純真啊！為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？
你說(shuō)城市上充滿了競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，十分恐怖，那可以使人變得可怕，為什么呢……
記得小學(xué)時(shí)的一場(chǎng)考試，我和你都是全班第一，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你少扣了幾分，就馬上告訴了老師。當(dāng)然，你也變成了第二名。當(dāng)我問(wèn)你傷心嗎時(shí)？你很淡然的說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，我們倆是好朋友，你第一，我第二，我甘心�！蔽覀儌z都笑了，笑的跟兩塊純水晶似地，那樣美麗，那樣天真。后來(lái)，你爸應(yīng)要到武漢工作去了，你便轉(zhuǎn)到武漢去上學(xué)了。雖然我也很舍不得你，但為了不讓你太傷心，我還是笑著把你送到了火車(chē)站，并對(duì)你說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)更上一層樓。”離開(kāi)后，你一直給我打電話，你會(huì)講述一些你認(rèn)為高興的事情，雖然我們有時(shí)會(huì)哭，但還是很快樂(lè)。但后來(lái)，每次接你的電話時(shí)，你都是在抱怨，說(shuō)她們?cè)鯓诱f(shuō)你。其實(shí)，你也一直在別人后面說(shuō)別人的壞話。說(shuō)一個(gè)穿著漂亮衣服的女生是巫婆，把一個(gè)比你分?jǐn)?shù)高的同學(xué)的試卷偷偷撕掉，你怎么會(huì)變成這樣呢？是��！她們有的是比你優(yōu)秀，但這也是常情呀！茵，山外有山，人外有人，你總不能說(shuō)你是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人吧！茵，真的不能這樣的，因?yàn)槭澜缟系娜瞬恢鼓阋粋�(gè)，如果你一直這樣，她們也會(huì)排擠你的，你應(yīng)該會(huì)很疑惑，我怎么會(huì)知道這些的吧？是你的爸爸告訴我的，你的爸爸也不想自己的女兒變成這樣呀！茵，改變自己好么？變的像原來(lái)一樣友好，一樣天真。
茵，讓自己更快樂(lè)些吧！放飛心靈的腳步，讓陽(yáng)光灑遍心里的每個(gè)腳步。
心靈的腳步作文 篇39
山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈;心不在大，有志則靈。
當(dāng)心靈獨(dú)自思考，當(dāng)心靈擁有期待，當(dāng)心靈具有夢(mèng)想，那么，它的腳步會(huì)向著它思考的，期待的夢(mèng)想前進(jìn)，不管前方有多險(xiǎn)，心靈因有志而腳步不停。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥的心靈擁有為國(guó)家寧死不屈的精神，因此，他雖死亡，卻被后世人們所傳頌。心靈的腳步不會(huì)因身體的死亡而停止不前，這種腳步已踏進(jìn)后世人的心里，深不可拔。
當(dāng)心靈的腳步路過(guò)荊棘，當(dāng)心靈滿目滄桑，但心靈會(huì)因有志而變得更加強(qiáng)大。貝多芬，一個(gè)偉大而又傳奇的人物，他雙耳失聰，卻創(chuàng)作出舉世聞名的《歡樂(lè)頌》，他為音樂(lè)而癡狂，從不放棄音樂(lè)的夢(mèng)想，心靈的腳步因有志而更加輕快，身體方面的殘疾從來(lái)都阻止不了心靈的腳步的前進(jìn)。
當(dāng)心靈的腳步路過(guò)泥濘，當(dāng)心靈污濁不堪，但心靈會(huì)因有志而變得更加純潔。陶淵明，一個(gè)田園詩(shī)人，世俗的同流合污染黑不了他純潔的心。他淡泊名利，不為五斗米折腰，即使簞瓢屢空，也不曾與世俗相會(huì)，心靈的腳步不會(huì)因?yàn)槟酀舳庥龅轿蹪�。因�(yàn)橛兄�，心靈的腳步而更加高昂。
當(dāng)心靈的腳步路過(guò)海洋，當(dāng)心靈海闊天空，心靈因?yàn)橛袗?ài)而更加鮮紅。汶川大地震發(fā)生時(shí)，無(wú)數(shù)的志愿者，團(tuán)結(jié)愛(ài)心為災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)樾撵`有愛(ài)，眾志成城，我們成功度過(guò)了這次災(zāi)難。心靈的腳步在海洋中飛快的旋轉(zhuǎn)。災(zāi)難阻擋不住人們的愛(ài)心，災(zāi)難阻擋不了心靈的腳步，心靈因?yàn)橛袗?ài)而腳步飛快。
心靈的腳步，若有志，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。
心靈的腳步，若有愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法橫欄。
心靈的腳步，你無(wú)法阻擋的腳步，請(qǐng)讓它慢慢前進(jìn)，帶著希望，帶著夢(mèng)想，帶著志，帶著愛(ài)，帶著可以帶著的一切，讓它飛翔!
【心靈的腳步作文】相關(guān)文章：
心靈的腳步作文_腳步作文10-14
心靈的腳步作文12-31
心靈的腳步 作文08-07
心靈的腳步作文08-05
心靈的腳步05-24
心靈的腳步小學(xué)作文08-14
心靈的腳步中考作文08-13
心靈的腳步高中作文09-09
心靈的腳步優(yōu)秀作文04-03
心靈的腳步作文范文09-02