【熱門】小學(xué)想象作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
這是未來的一天，夜幕剛剛降臨，我們?nèi)艺诔酝盹�，大家有說有笑，沉浸在一片歡樂的氣氛中。突然，收音機(jī)里傳出了一條消息：今晚20：30，濱海市將發(fā)生8級地震。表弟聽了，高興得手舞足蹈，說：“地震，你來吧，我們已經(jīng)不怕你了!”媽媽隨手按了一下抗震按鈕，我們便又若無其事地繼續(xù)吃起飯來。原來我們現(xiàn)在所住的房子是用新型的智能化材料制成的，它融入了微電子、信息、生物等新材料、新能源的高新技術(shù)。每家每戶都裝上了智能化控制的設(shè)備。它不但能抵擋地震的侵襲，還能抗擊臺風(fēng)、洪水、暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害，真正地保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
片刻，我家的房子慢慢地離開了地面。整個城市的屋子全部都飛到了空中。20：30，地震果然來了。只見天搖地動，山呼海嘯，但我們在空中猶如在平地上一樣，悠閑自在。
半小時后，地震終于停了，我們的房子才慢慢地降落下來。整個城市依然寧靜、有序，像什么也沒發(fā)生過似的。哈，智能化房屋真棒!
小學(xué)想象作文 篇2
未來的房子可以預(yù)防很多災(zāi)難，比如說：地震、洪水、雪災(zāi)、火山爆發(fā)。未來的房子十分牢固，它可以抵擋12級以下的地震，而且雪下得再大，水來得再猛也“壓”不倒它。
未來的房子還是一個可以烹調(diào)美味佳肴的大廚師。只要跟未來的房子預(yù)定什么時間吃什么東西，它就會準(zhǔn)時在餐桌上擺上豐富的食物，那時，你自然就可以享受美味佳肴了！
未來的房子還是一個超級KTV包房。在整個房子里的每個角落都裝有微型音響，如果你和朋友聚會，你可以打開音響功能，房子的每個角落都會有聲音。并且，這些音響發(fā)出的聲波對人體無絲毫傷害，聲音的大小也可以隨心所欲地變化。
未來的房子也是一個大花園。每當(dāng)你感覺疲勞時，只要開通“我的花園”功能，房子就會變得像花園一樣美麗，讓人看了心曠神怡……
未來的房子永遠(yuǎn)也不會“落伍”，它的款式可隨意變化：歐式、中式……包括房子的顏色也不會很單調(diào)。當(dāng)然，你如果想自己設(shè)計房子的樣式也行，你只要開通“設(shè)計房屋”功能便可隨心所欲地設(shè)計自己的房子了！
未來的房子也是一種“購物便利的房子”。當(dāng)你需要買東西時，只要打開購物屏，輸入要買的商品，購買屏上就會出現(xiàn)這種商品各種各樣的款式。你選好了之后，只需點(diǎn)擊屏幕上的商品，購物屏旁邊就會出現(xiàn)一個購物口，你將錢放進(jìn)購物口，10分鐘后，便可取到商品。
未來的房子是一個智能房子。它滿足了現(xiàn)在房屋很多不能滿足的需求。
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年，中國“衛(wèi)星考察”號飛船傳來令人振奮的消息：在水星上有生命。
我有幸成為飛船上的宇航員，去水星上尋找生命。
飛船緩緩降落在水星上。一個深藍(lán)色的魚人向我們走來，“那不正是傳說中的水星人嗎？”我們不約而同地尖叫起來。魚人說：“嗨！來自地球的宇航員，你們不要害怕，我叫負(fù)克萊，由我?guī)銈內(nèi)⒂^水星�！蔽覀儜阎闷娴男膩淼搅素�(fù)克萊的家。只見餐桌上的餐具都是用白金做的，銀光閃閃；沙發(fā)好像是用潔白的棉絮做的，松軟清新；椅子竟然是用我們地球上價值昂貴的鉆石做的，坐上去感覺自己是在光的世界里。整個屋子好像皇宮一樣富麗堂皇。
突然，我一不小心被一塊石頭絆了一下，我問負(fù)克萊：“這塊石頭有什么用呀？”“用它來做運(yùn)動。”“哇！”我們大吃一驚。“你們想做什么運(yùn)動？”負(fù)克萊問。我回答說：“踢足球！”“好，變足球！”只見石頭漸漸變大，變成了……我們定睛一看，“�。∵@哪是足球，分明是一顆超大的金剛鉆！”“這就可以踢了。”負(fù)克萊說。我們用腳試顛了幾下，真的可以踢呢！而且別看它大，卻很輕，很有彈性。
中午，負(fù)克萊請我們吃飯，他端出了一顆特大的花生仁。我們正面面相覷，不知道該怎么吃。負(fù)克萊好像看出了我們的心思，把花生仁放到一臺微波爐里。�。【谷蛔兂闪艘活w顆五顏六色的`花生仁，我吃了一顆，又香又甜，酥脆爽口，真是好吃！
晚上要睡覺了，一個機(jī)器人幫我們洗臉洗手洗腳，又從書架上拿了好幾本書給我們看，看了二十分鐘，我們舒服地閉上了眼睛。
第二天，我們告別了負(fù)克萊，依依不舍地回到了地球。
小學(xué)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。我再也不是一小學(xué)生了，而是一位世界著名的偉大科學(xué)家。有一天，我的助手杰五從外面拿了一封信，我正在研究駝鳥的極限和人類的極限誰跑得快，杰五突然跑上來說：“博士，您的信�！蔽沂置δ_亂地說：“把大概內(nèi)容說出來�！苯芪逭f：“這是你的弟弟吳駿給您寄來的信，說是讓你回故鄉(xiāng)看望一下他和你的媽媽�！蔽艺f：“杰五，明天研究所的事物就交給你了�！苯芪逭f：“好�！�
我下了飛機(jī)，被眼前的這一幕吸引了，天空上有汽車在行駛，地上有酷似綠色環(huán)保傘和大型的車子，我旁邊坐著一位和藹可親的老爺爺，老爺爺解釋到：“天上飄的車是使用了鈦合金做成的車，沒有汽車尾氣，而是鮮活的氧氣。如果買一輛車，車主就會給你一片綠葉，綠葉有兩個按鈕就可以讓周圍的綠葉組成一輛環(huán)保型車，按紅色按鈕可以把車子化成一堆綠葉，我兒子就買了一輛，里面有超透氣功能既舒適又方便。”我聽了覺得比較滿意。
我接著走，看見以前的和暢家園改成了“鉆石小區(qū)”。里面的各種東西幾乎都是黃金遍地，除了一些小草，可二十年前這里到處是惡心青苔、泥巴。我到了樓上，幾年不見，感覺媽媽的頭發(fā)又白了，人也瘦了點(diǎn)，但媽媽顯得活力四射，全然不像一個五六十歲的人了。
走進(jìn)家里，以前冬天冷，夏天熱，如今，房子里面有待殊的“千里眼”可以檢測你的身體需求，通過體表溫度來自動調(diào)節(jié)房內(nèi)溫度。不單如此，這房子還可以飛起來，甚至還可以變成公交車，最震憾的是他還可以走路。
我的弟弟突然出來說：“怎么樣，比以前的城市好吧？”我說：“是��！幾年不見，變得認(rèn)不出來了。”弟弟說：“給你一個手環(huán)，上面有黑、紅、黃按鈕。千萬不要按那個黑色按鈕，因?yàn)樗亲员粹o�！蔽覇枺骸盀槭裁茨兀俊钡艿苷f：“如果遇到壞人你打不過他，你可抱住他，啟動自爆按鈕，和他同歸于盡。好了！你先試一下紅色的吧�！蔽野戳艘幌录t色按鈕，突然我的手環(huán)上突然冒出一把帝王劍，我又按了一下黃色按鈕突然發(fā)現(xiàn)自己穿梭到了街上，哦！原來只要按一下黃色按鈕，心里默念你想要去的地方，就可以到了；我一不小心按了一下藍(lán)色附加按鈕，我突然隱身了。哈哈，這個手環(huán)還真高科技，正在我高興的時候我按了一下黑色。“砰！”我被炸飛到了天空。
啊！嚇?biāo)牢伊�。我心想，長大，我也一定要發(fā)明這種高科技設(shè)備。
小學(xué)想象作文 篇5
我想把自己想象成秋天，帶來果實(shí)累累，迎來冬季的交替。
假如我是秋天，我會輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風(fēng)，把人們從炎熱里解脫出來，帶給他們涼爽。當(dāng)秋風(fēng)拂面而來時，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。
夏季的花爭奇斗艷，而秋后，樹葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標(biāo)志性景物。當(dāng)秋天來到，柳絮漫天飛舞時，好像整個世界都蒙上了一層綿綿的柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的人，還可以體會到，冬天下雪大概是什么樣子。
秋天，是豐收的季節(jié)，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來臨之際，成熟了。農(nóng)民伯伯豐收時一定是一臉喜悅。中秋之后，動物們也察覺到了天氣所變化，松鼠急著儲存糧食。是秋天，提醒了動物們，萬物之息的冬天就要來臨。瓜果的甜蜜，撲面而來的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個美麗的季節(jié)。
雖說秋天到來后，有許多事不能做，例如愛美的女生穿裙子會很冷，體質(zhì)差的人假如秋天游泳也會感冒，但是體質(zhì)好的人當(dāng)然就不一樣了，冬泳都不在話下，更何況是秋泳？
但是秋天的福利可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些�？梢砸郧锾鞛榻杩趽Q一個發(fā)型，可以以秋天為借口購入許些新衣服等等。
假如我真的能變成秋天，那該多好。
小學(xué)想象作文 篇6
放學(xué)了！我又開心，又不開心，開心是：不用上課了，不開心是：又要寫作業(yè)了，如果我有不會做的提目又該怎么辦才好？
你會想，有了作業(yè)機(jī)器人那可多好啊！它可以幫你打印作業(yè)、復(fù)印作業(yè)還可以寫作業(yè)，更不可思議的是寫出來的字都是工工整整的，第二天老師肯定會表揚(yáng)你的。
我真是覺得它十全十美，可是，我有看了看，心想：如果機(jī)器人拖著電線走來走去那不是會把家里弄得一團(tuán)糟，而且一不小心就會斷。過了一會我眼睛一亮并叫了起來：“可以用電池�。 边@是多好的一個想法，可是電池用完了呢？
我又想：機(jī)器人和人不一樣，那可以把我不要的紙團(tuán)給吃進(jìn)去，進(jìn)到肚子里就會成電，這樣作業(yè)機(jī)器人就不會“餓倒”了。
有一次我們班舉行期中測試，拿到試卷我大吃一驚，原來我得了：87.5分，這是因?yàn)闄C(jī)器人天天幫我做作業(yè)，我只用玩。于是，我拿著別人99分的試卷去復(fù)印，可是一切都遲了，老師已經(jīng)把成績發(fā)到家長的手機(jī)里了，于是就拿著機(jī)器人丟到了垃圾桶里。
等我有了這個機(jī)器人，我也不會把所有作業(yè)給它做，只會讓它教我。
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