讓心靈在音樂中徜徉作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓心靈在音樂中徜徉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓心靈在音樂中徜徉作文1
悶熱的空氣簡直讓人喘不過氣了。
窗外，星星透過云層用童稚的眼睛一眨一�？粗@個世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著。我剛剛寫完作業(yè)，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細弦反射著燈光，好像充滿魔力，訴說著什么……
忍不住，我捧起了吉他，輕輕地撥動琴弦，悠揚的聲音立刻從指尖傳出。一個個音符通過指尖流轉(zhuǎn)，清晰的跳動起來。我輕輕哼唱著：“成長是一扇樹葉的門/童年有一群親愛的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來，疲倦也似乎消失了。
彈著彈著，我眼前浮現(xiàn)出我小時候年輕的媽媽，強壯的爸爸，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍，山那么翠。我們一起說著、笑著。
琴聲悠揚，我在兒時的記憶中徜徉著。一個個熟悉而又陌生的場景，在音樂中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā)，一種奇怪的感覺從心里涌出來。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著眼花�！鞍Α蔽逸p嘆道。
“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對自己說道：“換首曲子吧。”
吉他的節(jié)奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休�！睂�，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來回掃著。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講著講著就吵起來了，小胖喜歡張飛，我喜歡關云長，義薄云天，武功蓋世，我們爭辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學最好的朋友。我和他們一起講笑話，一起唱歌，一起面對困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵�，F(xiàn)在，他們只出現(xiàn)在我記憶中了。
我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著眼睛，但我卻平靜下來。不再煩躁，不再疲倦。
我享受著這一切，讓心在每一個跳動的音符中徜徉……
讓心靈在音樂中徜徉作文2
思鄉(xiāng)，是文字中流淌的'一條細細的河流，每每聆聽李榮浩的《老街》，心就會被浮現(xiàn)的回憶所纏繞�！跋镂怖蠣敔斮u的熱湯面，味道彌漫過舊舊的后院”
我的老家在鄉(xiāng)下，那里的天比城市藍，就連天氣都比城市涼爽很多。
老家堪比一棵樹，枝枝岔岔很多，條條路都能通向家。我的老家就在一條路旁，那一整條街上都是房子，一間連著一間，大家共同住在一條街上，每天都能聽到從門外傳來的大爺大媽們說話的聲音。
那條路是有名字的，因為我們生活在鎮(zhèn)的頭上，所以叫“一街”，據(jù)我老奶奶說，這街道在她的年代就已經(jīng)存在了，十分古老。
三年前，我來到城市，起初一周回一次家，但時間久了，也不經(jīng)�；厝�。有時突然想起老家的小伙伴，思鄉(xiāng)之情由內(nèi)散發(fā)。回首過往，總是在放學寫完作業(yè)之后，跑出家門，慌慌張張的跑到玩伴家，不是說今天作業(yè)寫完了，就是說在學校里的生活，說著說著就能從家里走到街上，在另一個小伙伴的家門外大喊：“出來玩呀！”
我們站著，左搖右晃，不一會兒，太陽與遠處高山相遇，山卻把太陽遮掩，余暉散向天邊，為空中的云鑲了一圈金黃。我們在街旁玩游戲，蹦蹦跳跳，即使在夏天，汗水浸濕了頭發(fā)，從臉龐流向下巴，也只是跑回家，從冰箱中拿出一個冰棍，再回去接著玩。整個街道洋溢著歡樂笑語，小時候的我們不懂累，只能體會當時的喜悅感。“窄窄的長長的街道兩邊，老房子依然升起了炊煙”
這種感覺我在城市里沒有感受到，而且就連走路都不同。城市里傳出過小朋友們的笑聲，普通話卻缺少了方言有的腔調(diào)，我一直想念小時候的伙伴，想念我的老家，想念老家門外的那條老街，這種感覺難以言表。
很愛音樂的我無意間聽到了《老街》這首歌，歌詞真是抒發(fā)了我的所有情感。聽到這首歌時，我總能神魂出竅，游蕩千載，內(nèi)心中滄海桑田瞬息萬變，沉浸其中，無法自拔�！坝洸坏媚哪甑哪囊惶�，很漫長又很短暫的歲月，現(xiàn)在已經(jīng)回不去早已流逝的光陰”
單曲循環(huán)，讓歌聲回蕩在房間，傳到房間的每個角落，讓心靈在音樂這個遼闊的海洋中游蕩，讓心靈在音樂這條路綿長的老街上徜徉
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