幸福從何而來(lái)作文合集13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福從何而來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福從何而來(lái)作文1
如今我們的幸福來(lái)之不易，幸福究竟是從何而來(lái)呢？正當(dāng)我們不知不覺(jué)的時(shí)候，幸福悄然地來(lái)到我們的身邊。也許幸福并不想告訴我們它是從何而來(lái)的。
我感到現(xiàn)在的生活是如此的幸福，來(lái)之不易。那就讓我把幸福撿拾起來(lái)吧！
在我小的時(shí)候，我是媽媽的主宰：衣服是媽媽教我怎么穿的，飯是媽媽喂的，路是媽媽教我怎么走的……謝謝母親給予我的幸福，我覺(jué)得媽媽是無(wú)所不能的，是偉大的！
正當(dāng)我一天天在長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽的笑容不在多見(jiàn)，取而常常是一臉嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數(shù)不清的習(xí)題�？偢械剿坪跎倭诵〇|西，我心里常這樣想：難道是媽媽不愛(ài)我了嗎？一想起小時(shí)候過(guò)去媽媽給予我的幸福，我就淚流滿面。
在我八歲的一個(gè)夜晚里，我突然得了腮腺炎。那個(gè)也晚里爸爸不在家，媽媽只好背我上醫(yī)院了。
在那漆黑的夜晚里，伸手不見(jiàn)五指，我感到十分的害怕。媽媽為了讓我不感到害怕，就給我講故事，讓我開心，使我沒(méi)有害怕的心里。不一會(huì)兒，媽媽就汗流浹背了，衣服都快濕透了，我能感覺(jué)得到。我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，您都流汗了，還是讓我自己來(lái)走吧！”媽媽說(shuō)：“你先在生著病，還是讓我來(lái)背你吧！”此時(shí)，又讓我感到了幸福的來(lái)臨，其實(shí)媽媽還是愛(ài)我的。
在我上小學(xué)的一天，那天下午最后一節(jié)課下起了大雨，我忘了帶雨傘。放學(xué)了，同學(xué)們都紛紛地隨同家長(zhǎng)撐著雨傘回家了，只剩下我和一些同學(xué)還有老師沒(méi)有回家。過(guò)了一陣子，同學(xué)們都走完了，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么還不回家��？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，可能我的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接我�！边^(guò)了一會(huì)兒，樓梯口有個(gè)黑影麻麻走了過(guò)來(lái)，那個(gè)黑影朝這邊過(guò)來(lái)。原來(lái)是媽媽，她不顧自己的工作偷跑出來(lái)接我，在原則上可能會(huì)扣工資，但媽媽不顧這些。她的衣服后面都濕透完了，此時(shí)我的眼睛熱淚盈眶，我感到我是多么地幸福��！
其實(shí)我們一直都很幸福，雖然幸福是無(wú)形的，但給予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧！
幸福從何而來(lái)作文2
貓咪追逐自己的尾巴轉(zhuǎn)圈是一種幸福，小猴子拽著樹枝打秋千是一種幸福。這些幸福是由它們最本能的游戲行為中得到的。人也如此，游戲也會(huì)讓我們感到幸福快樂(lè)。
唯物主義的觀點(diǎn)闡釋了物質(zhì)的必要性，認(rèn)為物質(zhì)是第一位的。的確，我們生活在一個(gè)物質(zhì)的世界，物質(zhì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。最基本的，食物，讓我們活下去；高一等級(jí)的，房子，讓我們躲避嚴(yán)寒與酷熱；高級(jí)的科技成果，車子，讓我們的出行更加方便，與外界的聯(lián)系更加密切。你不得不說(shuō)這是一種幸福。因?yàn)楫?dāng)你餓得奄奄一息、冷得瑟瑟發(fā)抖、累得筋疲力盡時(shí)，你會(huì)覺(jué)得擁有食物、房子、車子是一件多么幸福的事情。
然而人類復(fù)雜就復(fù)雜在有思想，高尚也高尚在有思想。因?yàn)樗枷�，我們�?huì)去思考這大千世界的萬(wàn)事萬(wàn)物；因?yàn)樗枷�，我們活得比其他任何一種動(dòng)物都要辛苦。但這何嘗不是一種幸福呢？因?yàn)橛兴枷�，我們有感性的認(rèn)識(shí)，也有理性的思考；我們遇到問(wèn)題可以坐下來(lái)談判而不會(huì)動(dòng)輒使用武力。這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的世界，動(dòng)物、人類社會(huì)都是如此。因?yàn)槲覀冇兴枷�，�?huì)思考，可以主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，磨礪提高自己，而不會(huì)如其他動(dòng)物一樣一味被動(dòng)地接受考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這何嘗不是一種幸福呢？
有的人抱怨生活不公，有的人嗟嘆韶華易逝，有的人苦尋幸福無(wú)果。其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單，從游戲的本性、物質(zhì)的生活、高尚的精神世界，你都能找到幸福的影子。
簡(jiǎn)評(píng)：幸福是什么，每個(gè)人都有自己的看法。本文的題目是“幸福從何處來(lái)”，本文第一段提出“游戲”，但是后面的內(nèi)容未圍繞這一點(diǎn)來(lái)寫，另外，談得有些枯燥與寬泛，如果寫得再“實(shí)”一些，內(nèi)容會(huì)更好。
幸福從何而來(lái)作文3
“幸福"是什么？怎樣做才會(huì)得到幸福？人人都有幸福嗎？“我"現(xiàn)在幸福嗎？“我"的幸福是什么……
各種各樣的疑問(wèn)，你是否為此糾結(jié)過(guò)，你現(xiàn)在仍有疑惑嗎？現(xiàn)在由我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)幸福的理解。
我在母親肚子里時(shí)，我感覺(jué)自己是幸福的，因?yàn)槲铱梢愿惺艿侥赣H對(duì)我的小心翼翼，感受到母親對(duì)我的期待。出生后，我可以觸摸到母親，可以去觸摸世界萬(wàn)物，這是幸福的。五歲時(shí)，我在一所較偏僻的幼稚園里學(xué)習(xí)，面臨同學(xué)們的各種問(wèn)題和同學(xué)們的情緒變化，感受著他們天使般的微笑與溫情，惡魔般的喧鬧與淘氣，這是幸福的。
逝者如斯，我六歲了，我開始與母親游歷祖國(guó)的大好山河，感受四季的性格享受世間的人情冷暖……。我多了許多別人也沒(méi)有的經(jīng)歷，我是幸福的。因?yàn)槲业臉?lè)觀態(tài)度令我感到幸福。
雷鋒自幼開始過(guò)著“漂泊"的日子，成為了黨員之后，便每日做著自己力所能及的事情。主動(dòng)幫助同事、朋友、老人、小孩、甚至一個(gè)陌生人。年復(fù)一年，日復(fù)一日的做著這些讓人們解憂的瑣事，他幸福嗎？是幸福的，如果不幸福，他就不會(huì)如此做，畢竟每個(gè)人都有自主的權(quán)力……
雷鋒的幸福是從何處而來(lái)的呢？是他對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物的態(tài)度而來(lái)的。雷鋒覺(jué)得自己做這些事情才會(huì)感覺(jué)自己是一個(gè)有用的人，有價(jià)值的人，從而為此感到幸福。正是他的這種感受使他感到幸福。
有的人卻不會(huì)如上述所說(shuō)的感到幸福，而是感到痛苦、難受，甚至?xí)械?“任何人都不理解我，不懂我，整個(gè)世界都拋棄了我……的想法"。如有的在校生認(rèn)為讀書是件令人痛苦的事情，認(rèn)為設(shè)定那么多規(guī)章制度來(lái)約束他們，這是一件不幸福的事情，因此他們不開心，一切消極情緒涌上心頭，所以他們不會(huì)幸福。
幸福從何而來(lái)？幸福從你對(duì)事物的樂(lè)觀態(tài)度而來(lái)。
幸福從何而來(lái)作文4
幸福從何而來(lái)
有人問(wèn)一位富翁：“你幸福嗎？”富翁回答說(shuō)：“我家財(cái)萬(wàn)貫，很幸福�！庇钟腥藛�(wèn)一名夫子：“你幸福嗎？”夫子回答說(shuō)：“我無(wú)私奉獻(xiàn)，很幸福�！甭牭竭@些，不禁有人要問(wèn)：“為什么地位不同，貧富不同的'人都很幸福，幸福從何而來(lái)？”
我認(rèn)為：幸福來(lái)自與個(gè)人內(nèi)心，周圍的人和整個(gè)社會(huì)�！靶腋�(lái)自于我們內(nèi)心，而不是外界。當(dāng)萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王石放下身段，離開那年薪千萬(wàn)的董事長(zhǎng)寶座時(shí)，他內(nèi)心并沒(méi)有感到有多少壓力，因?yàn)樗麅?nèi)心有著他未完成的心愿——爬上珠穆朗瑪峰，于是他背起行囊向那神秘的白色雪頂進(jìn)發(fā)，當(dāng)他站在山頂俯視蕓蕓眾生時(shí)，我相信那一刻他是幸福的。
幸福就是這樣，當(dāng)你內(nèi)心的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，幸福就會(huì)降臨，那一刻的喜悅將會(huì)使你終生難忘。
幸福來(lái)自于周圍的人。燕妮出身于名門貴族，聰慧漂亮，才華出眾。她不顧家庭的反對(duì)熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。1843年6月，馬克思被德國(guó)反動(dòng)政府迫害，流亡國(guó)外，燕妮毅然離開豪華、舒適的家庭，同馬克思結(jié)婚�；楹蟮纳铑嵟媪麟x，生活極端困難，最小的孩子也因饑餓而死，打她從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)馬克思的堅(jiān)貞愛(ài)情，甚至自豪地說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)轳R克思在身邊，他是我生命的支柱�！�
當(dāng)你孤獨(dú)、傷心時(shí)，朋友、老師、家人的一句問(wèn)候、一個(gè)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，都將使你內(nèi)心感到溫暖，那一刻又怎能不幸福？
幸福來(lái)自于社會(huì)。20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，杭州白金岸小區(qū)，一個(gè)兩歲的女童從十樓墜落，這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，沖過(guò)去，伸出雙臂接住了孩子，孩子得救了，但吳菊萍的雙手因巨大的沖擊力而粉碎性骨折，吳菊萍因此被人們譽(yù)為“最美媽媽”。兩個(gè)人素不相識(shí)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援助之手�；蛟S孩子年幼無(wú)知，但在她長(zhǎng)大后，當(dāng)別人告知她這件事后，她心里一定會(huì)有一種久違的幸福感。
我相信，當(dāng)自己的理想現(xiàn)實(shí)時(shí)，當(dāng)周圍熟識(shí)的人帶給你溫暖時(shí)，當(dāng)社會(huì)的好心人對(duì)你伸出援助之手時(shí)，你將會(huì)是世界上最幸福的人。
幸福從何而來(lái)作文5
我們常說(shuō)，幸福從天而降。幸福真的是天上掉的“餡餅”嗎？依我看來(lái)，并非如此。王國(guó)維認(rèn)為人生有三重境界，而我認(rèn)為，幸福，也應(yīng)從三種境界中來(lái)。
第一種境界，“人生志向?qū)w處，步入旅途，留戀過(guò)程佇”。幸福從奮斗的過(guò)程中來(lái)。還記得《赤壁》中威武生猛的駿馬嗎？還記得《十面埋伏》中睿智英勇的寶馬嗎？細(xì)數(shù)近幾年有影響力的電影作品，如《三槍》《夜宴》，它們都有一批相同的演員，那就是馬，確切地說(shuō)是“影視馬王”孫文瑞的馬。他散盡了在俄羅斯做買賣賺的幾千萬(wàn)，開了個(gè)馬場(chǎng)，只為兒時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)馬匹的愛(ài)。窮困時(shí)，他找廚師借幾十塊錢填肚子，而馬兒卻鮮有斷食的時(shí)候。他不會(huì)想到，一部《臥虎藏龍》，會(huì)引來(lái)眾多國(guó)際大導(dǎo)演爭(zhēng)他的馬，為其出演。這部在奧斯卡上得獎(jiǎng)的電影，不僅捧紅了章子怡，也捧紅了他的馬。盡管他現(xiàn)在的年收入有幾百萬(wàn)，但龐大的馬場(chǎng)有時(shí)也會(huì)虧本。正如他所說(shuō)，他享受的，只是從養(yǎng)馬的過(guò)程中得到的幸福感，別無(wú)他求。
第二種境界，“路程漸難終不悔，為己贏得成功淚”。幸福，從成功的結(jié)果中來(lái)。朗朗在奧運(yùn)會(huì)開幕式上彈奏的一曲，牽動(dòng)了世界各地友人的心，也凝結(jié)著朗朗成功路上的心酸。初到北京學(xué)鋼琴的朗朗，一天練習(xí)八個(gè)小時(shí)，本來(lái)粉嫩的小手，卻粗糙不平。為考入音樂(lè)學(xué)院附小，他挨過(guò)爸爸的打，劈里啪啦的挫折，不停地打在這個(gè)弱小的孩子身上。然而，他考上了附小，考過(guò)了十級(jí)，考入了世界鋼琴舞臺(tái)。盡管成功的路上艱難重重，但成功后的幸福感卻充盈了他的整個(gè)人生。
第三種境界，“眾里尋他千百度，驀然回首，幸福卻在修身養(yǎng)性處”�！胺N豆南山下”的陶潛，褪去了世俗的粗鄙，悠然自樂(lè)，神游幸福之中。淡過(guò)了人世間的紅塵，釋迦牟尼在菩提樹下悟出了真理，靜坐修佛，領(lǐng)略了信仰的幸福。修身養(yǎng)性，使人獲得了空靈的幸福。
時(shí)而嗟嘆，時(shí)而望遠(yuǎn)，幸福，到底身處何處？三重幸福，也許幸福在下一站，只是你未“入境”。達(dá)到三種境界，相信，幸福會(huì)來(lái)敲你的大門。
幸福從何而來(lái)作文6
生活就像一杯泥水，浮躁的人急匆匆的瞄一眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的各個(gè)角落像懸渾的泥水布滿著痛苦：而那些心如止水的人會(huì)慢慢等待，靜心觀察，直到泥漿完全沉淀，可以透過(guò)大半部分液體看到耀眼的太陽(yáng);他們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的幸福多于痛苦，這種人其實(shí)也是幸福的。
原來(lái)幸福就從曠達(dá)中而來(lái)，曠達(dá)的人可以沉淀痛苦，可以看到痛苦周圍的幸福。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，而是我們?nèi)鄙贂邕_(dá)的胸懷。有位作家在一位畫家家里見(jiàn)到一幅中間偏左的有一塊黑漬的被裝裱起來(lái)的白紙，而作家只是盯著黑漬，好久。我們的生活不是這樣嗎?中間這塊黑漬是痛苦，每個(gè)人看到這幅畫時(shí)，只看到痛苦，卻看不到背景的幸福。
多少幸福我們都被而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦遮住雙眼，而幸福常常是被我們忽略了的那部分。
說(shuō)實(shí)話，天堂與地獄的差別其實(shí)就是幸福與不幸的差別。在地獄的人，眾鬼魂只想著自己，害怕自己喂別人吃到食物后，別人不會(huì)這對(duì)他。其實(shí)又何必呢?我用長(zhǎng)勺給別人喂食物，那是我能唯一給對(duì)方能做的事。如果鬼魂能曠達(dá)一點(diǎn)，給別人喂食物后，所有人都會(huì)效仿啊，那么結(jié)局和天堂不是一樣的嗎?
我覺(jué)得我們應(yīng)該像北宋詩(shī)人蘇軾一樣，身處逆境，豁達(dá)樂(lè)觀。蘇軾不因遭受政治迫害而委扉消沉。而是寄情于山水，蕩胸臆于自然。多么開闊的胸襟!多么曠達(dá)的精神!跳出心靈煉獄的蘇軾開始盡情享受大自然的。
身處逆境而豁達(dá)灑脫，隨緣自適，從人生無(wú)常的悵惘中解脫出來(lái)，理性地對(duì)待生活。面對(duì)生活中的坎坷，我們也要用樂(lè)觀驅(qū)散陰霾，用曠達(dá)解讀挫折，永遠(yuǎn)保持這種心境。
宏圖霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場(chǎng)醉!曹操為統(tǒng)一天下，求賢若渴，確立了攬?zhí)煜氯瞬艦榧核茫\(chéng)心納才，厚待人才的用人思想。因?yàn)闀邕_(dá)，他才會(huì)成為至今被人們牢記的英雄;因?yàn)闀邕_(dá)，他才會(huì)發(fā)布“求賢三令”。
我們都是單翅的天使，只有曠達(dá)才會(huì)擁抱，只有擁抱才能飛翔，只有飛翔才會(huì)尋找到生活中幸福的深淵。
幸福從何而來(lái)作文7
“幸福的家庭都很相似，不幸的家庭卻各有各的不幸。”這是托爾斯泰的名言。我們可以套用一下這句話，幸福的人生都是相似的，不幸的人生卻各有各的不幸。
幸福到底是什么呢？
那就是得到和滿足。幸福是溫馨的禮物，幸福是綠色的生活，幸福是林間的小路，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是自由的跳躍，幸福是不經(jīng)意之間的感動(dòng)，幸福是手中的希望，幸福是開滿鮮花的原野，幸福是知識(shí)的啟航，幸福是一生的信仰，幸福是充足的食物，幸福是用心的傾聽，幸福也是真誠(chéng)的分享，幸福是自己的感覺(jué)，幸福是勇于攀登，幸福是獨(dú)立的夢(mèng)想，幸福是下一步的欲望，幸福是朋友的關(guān)懷，幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)拿不到的一手好牌……
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，敞開心靈去感受，幸福無(wú)處不在！
在我看來(lái)，幸福就是充實(shí)又閑適。物質(zhì)和精神上都很富有，精神上的富有非常重要的是要有成就感，得到認(rèn)同，受到尊崇。所謂閑適就是沒(méi)有外在的壓力和內(nèi)在的緊張，沒(méi)有恐懼、忐忑不安，能夠從容面對(duì)生活，能夠自主支配生活。
與人分享是幸福的，被人理解是幸福的；愛(ài)上一個(gè)人是幸福的，被人關(guān)愛(ài)也是幸福的；有家人的叮嚀是幸福的，有朋友的牽掛是幸福的；有健在的父母要你去孝順是幸福的，有家中待哺的孩子也是幸福的……
做一個(gè)幸福的人，不需要有英俊的外表和嬌媚的容顏，但是他(她)自然樸實(shí)，樂(lè)觀自信，不卑不亢；
做一個(gè)幸福的人，或許他沒(méi)有機(jī)會(huì)干大事，但他(她)卻以飽滿的熱情和潛心的投入去做每一件小事；
做一個(gè)幸福的人，他(她)嚴(yán)正而又寬容，深邃而又單純，執(zhí)著而又瀟灑，真誠(chéng)而又練達(dá)；
做一個(gè)幸福的人，他(她)勤勉又從容，剛毅又柔情，豪放又儒雅，平實(shí)而又不斷追求人生更高的生命境界。
幸福從何而來(lái)作文8
幸福是什么？
打小我就在想這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)父母告訴我考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好工作。那時(shí)你就會(huì)知道幸福的滋味了！于是“考個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好工作”就是我對(duì)幸福的全部理解。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“幸福”又有了新的認(rèn)識(shí)-----
“下個(gè)月期中考試！”班主任的話猶如一顆炸彈在教室里炸開！
“哇！又考��！才過(guò)了月考的！”
“我都被‘考’焦了！”
“還讓人活嗎？”
……
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，發(fā)這牢騷，發(fā)泄著心中的怨氣！我也懷有一份恐懼。因?yàn)樵趧傔^(guò)不久的月考中我考得一塌糊涂！
“完了！月考都考得這么爛！期中考試只好坐以待斃了�！闭嬗幸环N“人為刀俎，我為魚肉”的感覺(jué)。
“希望大家沉著應(yīng)戰(zhàn)！上次月考不行的，爭(zhēng)取在這次期中考試中打一個(gè)翻勝仗！”
班主任一席話如一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，讓我“豁然開朗”！打一個(gè)翻勝仗。不還有一個(gè)月的時(shí)間嘛！一個(gè)月內(nèi)拼命的學(xué)！不信就翻不了身！
決心已下！立即投入到“拼命學(xué)”的運(yùn)動(dòng)中，不求廢寢忘食，但也做到分秒必爭(zhēng)！早上起床將英語(yǔ)讀他個(gè)半小時(shí)，中午將數(shù)學(xué)做他個(gè)十幾題，晚上先總結(jié)后積累再去拼搏！課后休息時(shí)間更是被“充公了”。
“嗨！打球去！”
“沒(méi)空！要背單詞了！”
甲同學(xué)一臉的驚愕。
“又出新游戲了！一起去試一下！”
“我要做題，不陪你了！”
留下滿臉掛著問(wèn)號(hào)的乙同學(xué)，我沖向教室。
……
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，期中考試中我終于如愿以償翻了個(gè)身！在眾人驚異的目光中我感到一種“異樣”的感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)！這種感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)！幸福就是這種滋味！一番努力奮斗后收到的不光是成績(jī)還有幸福！幸福就是努力奮斗的回報(bào)！
幸福從何而來(lái)作文9
幸福希望，是愛(ài)。是感動(dòng)，一種用文字詮釋不了的美麗。
幸福從四葉草的夢(mèng)想開始。
一枚四葉草就代表了一個(gè)希望，四個(gè)小心性堆成一簇簇的理想，在明媚的陽(yáng)光下靜靜的生長(zhǎng)，清晨的雨露打在上面，折射出光芒，照遠(yuǎn)了前方的路。這又是一個(gè)希望的誕生，又一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，也是一種毫無(wú)理由的幸福。在不斷的追逐中，我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)，也感覺(jué)到了由衷的快樂(lè)和幸福。雨滴凝結(jié)成迷人的雪花，綻放著躲在春天的美麗。每一次努力之后，都有一份成功緊隨其后。珍惜希望，跟隨夢(mèng)想的腳步，發(fā)現(xiàn)幸福的聲音。從四葉草的不屈，雨點(diǎn)的頑強(qiáng)中，感悟快樂(lè)，領(lǐng)悟幸福的感覺(jué)。
幸福從星空的璀璨開始。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火，不同的人，懷揣著不同的愛(ài)，等待這幸福的來(lái)臨。幸福是一種愛(ài)的感覺(jué)，是母親與兒子散步的身影，是情侶挑選果凍是的微笑。每一份愛(ài)刻映在天空上，都化作了閃閃的繁星，留給了人世間最美麗的身影，就像酒心巧克力配上甜甜的牛奶一樣，溫暖人心。愛(ài)不是咖啡，它太苦了；愛(ài)不是糖果，它太甜了。愛(ài)只是一種淡淡的享受，淺淺的悲傷，這大概就是所謂的幸福吧！有快樂(lè)，有微笑，就有幸福。
幸福從忘憂草的無(wú)憂無(wú)慮開始。
由春至秋，四季變換，有汗水，有淚水，有感動(dòng)。感動(dòng)著你的精神，體會(huì)著你給我們帶來(lái)的幸福。春天里，你努力奮斗，想要成長(zhǎng)；秋至?xí)r，卻能帶著滿頭“白發(fā)”隨風(fēng)而走。努力過(guò)，放棄過(guò)，無(wú)數(shù)的感動(dòng)，化成幸福的風(fēng)，飄向無(wú)邊的海洋。若有感動(dòng)，樹苗就會(huì)成長(zhǎng)成參天大樹。若有感動(dòng)，河流就會(huì)變成汪洋大海。感動(dòng)常在，幸福永恒。
幸福是四葉草，是星空，是忘憂草，也是人生的總和，快樂(lè)的真諦。
幸福，就是有過(guò)拼搏，留下的悸動(dòng)，這是成長(zhǎng)中的必修課，也是我們快樂(lè)的源頭。
幸福從何而來(lái)作文10
幸福就是在你呱呱墜地那刻起劃破天宇的嘹亮；在你身處異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)偶遇舊時(shí)好友的舉杯暢談；在你飛揚(yáng)凌天下時(shí)佳人的悉告誡。
幸福來(lái)自每個(gè)人心中。
浪跡天涯的游子有幸福，他們的幸福便是將一幅幅明亮奢侈的畫面輔陳在自己思想的藍(lán)天，用血液浸染。冷酷無(wú)情的殺手亦有幸福，他們的幸福便是在絕地逢生后的喜悅，在緊張刺殺過(guò)程中的激情演繹。最平凡的乞丐也有幸福，他們的幸福便是凝心細(xì)數(shù)天下人那顆向善的心，衡量他們的操守與底線。所以每個(gè)人都有幸福盡管生活再艱苦，思想再罪惡，他們?nèi)匀挥行腋�，只是他們的幸福在心里�?/p>
幸福來(lái)源的主體不只是人。
天地玄黃，宇宙洪荒。世界何其大區(qū)區(qū)幸福卻能夠包容整個(gè)世界，這是為何？因?yàn)樾腋５闹黧w不只是人。幸福屬于這個(gè)世界。天地萬(wàn)物都有幸福，動(dòng)物之間有幸福，如烏鴉反哺是幸福，鷹之絕情是幸福。大自然亦有幸福，人類的深情歌頌是幸福，動(dòng)物的縱情嘻戲是幸福，故而世界無(wú)處不有幸福。他的主體絕不局限于人！
幸福來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
情到深處了想哭嗎？那就哭吧，這就是幸福。其實(shí)幸福就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是開心時(shí)的縱情放歌，是悲痛的掩面而泣，是人最不加修飾的本性！他是一種最自然的真情流露，是人一生中最可貴難得的財(cái)富，所以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的畫面小人笑靨頓開。
幸福從何處來(lái)并不是一個(gè)確切的定義，它究竟從何而來(lái)我不知道，可能心理學(xué)家科學(xué)家這些大神明白吧！可是我是我，我有我自己的定義法則，那就是幸福虛無(wú)縹緲卻又給人真切切的感受這，這便是幸福。
幸福從何而來(lái)作文11
什么是幸福?高爾基說(shuō)：幸福只是一種期待。明白的說(shuō)，幸福就是一種感覺(jué)，讓人愉快，讓人奮斗的動(dòng)力。然而說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，要從何獲得這中感覺(jué)?幸福不在于你擁有什么或是什么人，而在一你在做什么。
接受是獲得幸福的初級(jí)方式。一個(gè)被贈(zèng)與糖果的還子是幸福的，應(yīng)為他接受了禮物，擁有了糖果。我們的生活記憶手他人的影響。東我們能夠接受他人的好意，我們就會(huì)覺(jué)得幸福。
然而，我們并不能實(shí)施都感到幸福。發(fā)現(xiàn)和體悟生活中的點(diǎn)滴，幸福才會(huì)更豐富，更持久。著名做家史鐵生青年時(shí)候雙節(jié)殘疾，有一段時(shí)間他歐美那個(gè)苦不已。慢慢的，他試著去關(guān)注社會(huì)，吧生活的所示用文字記錄。他寫道：在最平常最瑣碎的日子里感悟生活。使得，幸福可以從感悟生活中來(lái)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些點(diǎn)滴滋潤(rùn)著我們，干涉它，感受幸福。
“人只有一種最確鑿無(wú)疑的幸�！獮閯e人而生活�！绷蟹颉ね袪査固┑倪@種說(shuō)法似乎有寫不近人情，但卻說(shuō)明了一點(diǎn)：只有通過(guò)付出獲得的幸福才是最高尚最永久的。太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳�。海也是幸福的，因�(yàn)樗瓷溥@太陽(yáng)歡樂(lè)的光芒。太陽(yáng)和海都是在奉獻(xiàn)中獲得了幸福。
人類只有2種生活，物質(zhì)生活和精神生活。幸福是精神生活的追求。只有完成了有接受到付出的蛻變，才會(huì)擁有精神生活的最高獎(jiǎng)賞——幸福�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”是，杜甫是幸福的，應(yīng)為它心系國(guó)家，在為國(guó)家付出。高詠“我自橫刀向天笑，卻流感膽量昆侖”時(shí)，譚嗣同是幸福的，應(yīng)為它在為革命獻(xiàn)身，為人民付出!就像歌中唱的那樣：這是新的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是生命的源泉，在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，幸福之花處處開遍“
接受了，我們就融入了暖暖的關(guān)懷：感悟了，我們銘記感動(dòng);付出了，我們?cè)谶^(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，我們最幸福!
愚蠢的人，從遠(yuǎn)處觀望幸福;聰明的人從腳下根植幸福。沒(méi)個(gè)人都是自己幸福的締造者。讓從行動(dòng)中來(lái)!
幸福從何而來(lái)作文12
什么是幸福？
我年輕的時(shí)候就在思考這個(gè)問(wèn)題，然后我的父母告訴我考一所好大學(xué)，找一份好工作。那你就知道幸福的滋味了！所以“考一所好大學(xué)，找一份好工作”是我對(duì)幸福的全部理解。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“幸�！庇辛诵碌睦斫�
“下個(gè)月的期中考試！”班主任的話就像教室里爆炸的炸彈！
“哇！又一次測(cè)試！剛剛通過(guò)了月考！”
“我被燒傷了！”
“它還活著嗎？”
……
學(xué)生們互相說(shuō)了一句話。他們抱怨并表達(dá)了他們的憤怒。我也有恐懼。因?yàn)榫驮谀侵�，我的月考考得很糟糕�?/p>
“完了！月考太糟糕了！期中考試將不得不等待和死亡。”真的有一種“人造軍刀，我是魚”的感覺(jué)。
“我希望大家冷靜戰(zhàn)斗！上次月考我做不到，所以這次期中考試我要爭(zhēng)取兩次勝利！”
班主任的話像一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，讓我“豁然開朗”！贏得雙重勝利。還有一個(gè)月呢！一個(gè)月內(nèi)努力學(xué)習(xí)！如果你不相信我，你就不能翻身！
已經(jīng)下定決心了！立即投入到“努力學(xué)習(xí)”的運(yùn)動(dòng)中，不要忘記吃飯睡覺(jué)，也要珍惜每一分鐘！早上起來(lái)給他讀半小時(shí)英語(yǔ)。中午，做十幾道數(shù)學(xué)題。晚上，戰(zhàn)斗前總結(jié)和積累！課后休息時(shí)間被“沒(méi)收”。
“嗨！打球！”
“否空！是時(shí)候記住單詞了！”
一個(gè)同學(xué)一臉錯(cuò)愕。
“又一個(gè)新游戲！讓我們?cè)囈辉�！�?/p>
“我要解決這個(gè)問(wèn)題，不是和你！”
我臉上留下了問(wèn)號(hào)，沖向教室。
……
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于如愿以償?shù)赝ㄟ^(guò)了期中考試。在所有人驚異的目光中，我感到一種“奇怪”的感覺(jué)。是的。這種感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)！幸福就是這種味道！經(jīng)過(guò)一番努力，我不僅獲得了成就，還獲得了幸福！幸福是努力工作的回報(bào)！
幸福從何而來(lái)作文13
幸福是令人感到高興或歡樂(lè)事情或境遇。在人們的眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認(rèn)為取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)是幸福，有的人認(rèn)為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福，有的人認(rèn)為賺到一份靠自己努力來(lái)的錢是一種幸福。而在我眼里，傾聽別人和想別人訴說(shuō)則是一種幸福。
記得那是一個(gè)刮著風(fēng)的下午，我因?yàn)榭荚嚳荚伊硕禄丶液髸?huì)遭到罵，便慢吞吞地垂頭喪氣地向家里走去，途中，遇到了昔日的一位好友，他見(jiàn)我一副垂頭喪氣的模樣，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么一副萎靡不振的模樣？”我勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“唉，考試考不好，回家怕被爸爸媽媽罵�！彼业氖�，我們坐在路旁的小椅子上，他本來(lái)安慰我?guī)拙�，可是我一坐下，就�?duì)他說(shuō)起了考試考不好這件事，在我說(shuō)話的時(shí)候，他沒(méi)能插上一句話，他也一句話都沒(méi)說(shuō)當(dāng)他，當(dāng)我向他訴說(shuō)完后覺(jué)得我們輕松了許多，而他也只在最后安慰了我一句：“別擔(dān)心，勇敢去面對(duì)吧！”我聽了這一句話，仿佛感覺(jué)我們身體里充滿了熱量，仿佛在我們要摔下山崖那一刻，有人伸出熱情的援助之手將我扶起，又像是在我生命垂危時(shí)，一位醫(yī)生治好了我的病。使我頓時(shí)感到十分幸�！�
而那是一次下著雨的早晨，好友敲響了我家的門，他告訴我他的父母因?yàn)轸[別扭而吵架的事，他被夾在中間，不知如何是好，他與我坐在椅子上說(shuō)話，這次，我沒(méi)能插上一句話，只是默默地傾聽他的心聲，他最后是含著淚水走的，但是后來(lái)，他的父母又和好了，他也變得快樂(lè)了，但是他卻來(lái)感謝我，感謝我在那飄雨的早晨的傾聽，因?yàn)槲业膬A聽，使他欲破碎的心情舒暢了許多。這不正是幸福的感覺(jué)嗎？
原來(lái)，在我眼里，幸福就在傾聽和訴說(shuō)中體會(huì)。
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