班長競(jìng)選演講稿范文匯編七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的班長競(jìng)選演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想競(jìng)選班長這個(gè)職務(wù)。
你們一定在想我為什么想要當(dāng)班長吧，告訴你們吧，我想給當(dāng)班長還得從二年級(jí)時(shí)說起，在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師選了一個(gè)班長，那時(shí)候我還小，只覺得班長可以管全班同學(xué)，可神氣啦，還被老師稱為小幫手呢，我就很羨慕，也有了當(dāng)班長的想法。后來我當(dāng)了班長才知道，當(dāng)班長不僅僅是為了管別人，如果你自己都做不好的事情，別人又怎么會(huì)服氣你呢？所以，當(dāng)班長的前提是先管理好自己，必須是有嚴(yán)格的自律性，有威望的人，別人才會(huì)信服于你，聽從你的指揮，這對(duì)于我自己也是一次很好的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我上了三四年級(jí)的時(shí)候，又要從新選班長了，但老師這次不是單單選了班長這個(gè)職務(wù)，還給我們明確了當(dāng)班長的職責(zé)，老師是這樣說的：“班長的責(zé)任很重大，當(dāng)老師不在班里的時(shí)候，班長就是一個(gè)小老師，他的職責(zé)就是要管好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣”。當(dāng)時(shí)，我就想：當(dāng)班長還可以幫助同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，讓大家都養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時(shí)也可以更好的鍛煉自己，于是我對(duì)班長這個(gè)職位又有了更強(qiáng)烈的欲望。
班長這個(gè)職務(wù)，我覺得我還是可以勝任的。因?yàn)槲业淖月尚院拓?zé)任心都很強(qiáng)，可以做到老師讓干什么就干什么，即使老師沒有指出來的工作，我也能考慮再三，幫老師很好的完成班級(jí)管理。另外我上四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)過一年的班長，在我當(dāng)班長的一年里，經(jīng)常受到老師的好評(píng)，說我很負(fù)責(zé)，干什么都非常積極，我想這也算是有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)吧。而且我還很大方，很會(huì)交朋友，所以我和每個(gè)同學(xué)的關(guān)系也就很好啦，與人為善對(duì)于我搞好管理也是很有幫助的。
如果我競(jìng)選上了班長的話，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的意見和老師的指導(dǎo)，來更好發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，虛心地改正自己的缺點(diǎn)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)。
班長競(jìng)選演講稿 篇2
各位同學(xué):
大家下午好！
我是我們初二（6）班的班長候選人之一。
我擔(dān)任過班長，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。
班長競(jìng)選演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上講臺(tái)的目的就是要參與競(jìng)選我們七年級(jí)4班的班長，憑著我的勇氣和才干，我相信我會(huì)當(dāng)選的。即使不能當(dāng)選，也沒關(guān)系，我會(huì)繼續(xù)努力。
在小學(xué)階段，我曾擔(dān)任過班長，學(xué)習(xí)委員，文娛委員等班干部職務(wù)。我認(rèn)為班干部就是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，同學(xué)們的合理建議和要求，我會(huì)及時(shí)向老師傳達(dá)；當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，我會(huì)明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
班長是班委會(huì)的核心人物，要協(xié)助老師們處理好班級(jí)的各種事物，必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我覺得班委會(huì)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體，要遇事處變不驚，臨亂不慌，處理好各種突發(fā)事件，有時(shí)會(huì)為集體犧牲自己的一些時(shí)間，但是我豪無怨言。
如果我這次當(dāng)選上班長，我首先要做四件事情：
1。做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。
2 。做好兩個(gè)帶頭：一是帶頭好好學(xué)習(xí)；二是帶頭遵守校紀(jì)班規(guī)。
3。 做好班務(wù)工作的同時(shí)，也不耽誤自己的學(xué)習(xí)，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣。
4。讓同學(xué)們做到兩個(gè)文明：語言文明———待人禮貌，使用文明用語；儀表文明———衣著整潔大方。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝！
班長競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚的早晨，我走上講臺(tái)，為的是競(jìng)選這個(gè)班級(jí)的元首——班長。
因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分。或許只憑這一點(diǎn)，我當(dāng)不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點(diǎn)：我樂于助人，有很好的組織能力，雖然我沒有當(dāng)過班長，但我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂的成長。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心，我一定會(huì)聽取同學(xué)們的`意見，并及時(shí)改正。如果我有幸選上班長，我會(huì)為班級(jí)做很多事，如：幫助值日生打掃衛(wèi)生；朋友忘寫作業(yè)，我一定不會(huì)包容她（他），我會(huì)讓他向老師認(rèn)錯(cuò)，并讓他認(rèn)真完成作業(yè)……
如果我選不上班長，我不會(huì)灰心，或許我離班長的職位還有一段距離那~
如果你覺得我能勝任班長的話，就請(qǐng)你投我一票！
班長競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的陳雨欣，很榮幸來到這里競(jìng)選“班級(jí)元首”---班長。
俗話說的好，古語有云：“群龍不能無首”，我們一起同過窗也有幾年了，想必大家也知道我的為人，希望我當(dāng)了班長能為大家服務(wù)，帶領(lǐng)班級(jí)走向更輝煌的明天。同時(shí)我也會(huì)激勵(lì)自己奮進(jìn)向上，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立自身的責(zé)任感。
我有滿滿的責(zé)任感，管理意識(shí)強(qiáng)，接受能力快，主要我還有一顆助人為樂的心。我還榮獲過“三好學(xué)生”的稱號(hào)，我以前當(dāng)任過幾年小組長，當(dāng)過幾次班干部，了解班上的情況，可以說“工作”經(jīng)驗(yàn)很豐富了，在班上也是一個(gè)“開心果”，給你們帶來了不少歡樂。
古語又云：“居其位，當(dāng)自謀其事�！痹趯W(xué)習(xí)上，我打算提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)習(xí)吃力的后進(jìn)生，課余時(shí)間我會(huì)詢問他們哪里沒聽懂，幫他們講解。如果班上發(fā)生矛盾，我先會(huì)了解情況，絕不會(huì)偏袒任何一方，我會(huì)婉言相勸，直到他們握手言和。之后我會(huì)組織活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，我當(dāng)了班長以后，我會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)互助，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。
希望大家能夠信任我，投上一票給我，讓我有一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們一起共同努力，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)交給老師和同學(xué)一份滿意的答卷。
班長競(jìng)選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我走上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)領(lǐng)頭羊”——班長。我深深的知道，想要當(dāng)上班長，必須以身作則，認(rèn)真做好每一點(diǎn)，成為同學(xué)們的好榜樣，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。但是我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與才干，憑著我當(dāng)了四年多班長的經(jīng)驗(yàn)，一定可以成為老師眼中的好幫手，同學(xué)眼中的好班長。
假如我真的有幸當(dāng)上了班長，我會(huì)盡心盡力地為班級(jí)付出，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，做一個(gè)腳踏實(shí)地的平民班長。在任職期間，我不會(huì)擺出“高高在上”的姿態(tài)，利用官職欺負(fù)同學(xué)。在老師與同學(xué)之間，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們的想法，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求，成為一座架在老師與同學(xué)之間的橋梁。如果同學(xué)之間發(fā)生了不該有的誤會(huì)與矛盾，我也會(huì)及時(shí)處理，拿出班長應(yīng)有的威嚴(yán)。
作為班長，我還會(huì)組織同學(xué)們開展豐富多彩的活動(dòng)，如演課本劇，說相聲，演小品......鍛煉同學(xué)們的頭腦與能力。同時(shí)，面對(duì)成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，我會(huì)安排成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)與那些成績(jī)較差的同學(xué)一對(duì)一結(jié)對(duì)，做好輔導(dǎo)工作，提高班級(jí)的平均分。在管理方面，我也會(huì)幫助老師，在紀(jì)律，衛(wèi)生，成績(jī)等方面管理好同學(xué)們，保持有序，維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)。
當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，也不會(huì)氣餒。這一定是因?yàn)槲业纳砩线�存在著許多不足之處，沒有資格當(dāng)班長。那么我一定會(huì)聽取大家的意見，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選時(shí)再次登臺(tái)，當(dāng)上班長！
最后，希望同學(xué)們能信任我，把手中寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
班長競(jìng)選演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
有一個(gè)女孩，她熱愛集體；有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心；有一個(gè)女孩，她勤學(xué)好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處；盡管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應(yīng)做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會(huì)得到大家的信任。這個(gè)女孩是誰？就是我XXX！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！
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