每天都是一首詩作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的每天都是一首詩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每天都是一首詩作文1
人生，猶如一部偉大的史詩，這部史詩的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩，那一首首充斥著人生百態(tài)，精彩故事的詩。生活，就是一首詩，每天都是一首詩。
春天的上學(xué)路上，處處回蕩著同學(xué)們的歡笑，彌漫著青春的氣息�？茨莿倧牡仄骄�上徐徐升起的朝陽，感受著春之陽光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹，在微風(fēng)中輕搖身形，好似在向我們招手；或疾步于蒙蒙春雨之中，細(xì)雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無名小鳥在梢間嬉戲時(shí)的歡叫，滋潤了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里，每天都是一首小詩，平和無華，韻味悠久。
仲夏里的課堂，空氣中總是有一種活力的氣息，讓我們這些奮筆疾書的學(xué)生們，體會(huì)到了一種無窮盡的動(dòng)力，一種心生感動(dòng)的激情。這是那如火驕陽的饋贈(zèng)，還是那如洗碧空的鼓勵(lì)？我們不得而知。知道的，只是在球場上飛奔的身影，在那深綠樹蔭下乘涼談笑的伙伴，以及那努力穿越過重重綠葉直映地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑。聽，如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起，我們回到教室，在課本前兌現(xiàn)著青春的夢與誓言……仲夏年華，每天都是一首五彩動(dòng)人的詩，青春熱血，華麗非凡。
秋日中放學(xué)的路上，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄零，在生命終點(diǎn)的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折，最終落地，用最后一絲氣息裝點(diǎn)了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山，殘陽如血，秋風(fēng)攜著半點(diǎn)北國的涼意拂過我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔(dān)又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是一首沁入絲絲涼意的詩，靜美凄涼，但這種生離死別，是為了來年更美好的重逢。
寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，是一首壯美的詩篇，但想起同學(xué)們的話語祝福與父母的關(guān)心，冬日里的每一天，都是一首溫暖感人的詩。
這就是我心中的那一首首的詩，苦樂交加，點(diǎn)綴了我的人生，激勵(lì)著我的奮斗，我的前行。
每天都是一首詩作文2
生活中，每一件事情，每一天都可以用優(yōu)美的詩句來描繪。如果你善于細(xì)細(xì)品味，每天都可以是一首詩。
星期六對(duì)我來說，是一周當(dāng)中最輕松的一天。沒有學(xué)習(xí)的壓力，把心靈的窗戶全部打開，讓陽光和清新的空氣，一股腦地闖進(jìn)我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望遠(yuǎn)處綠油油的田野和再遠(yuǎn)處高高的華不注山，感受“齊魯青未”的愜意。踱步來到陽臺(tái)，陽光的味道彌漫在每一個(gè)角落，詩意的生活畫卷瞬間在我眼前展開。嫩綠的花花草草在陽光下無憂無慮地生活，拿起噴水壺，給陽臺(tái)上的花花草草澆澆水，一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物，穿過我的手，在陽光下展現(xiàn)出五彩的光芒。但如同“橫看成嶺側(cè)成峰”所言，倘若稍微變化方向，彩虹便只能是回憶了。
吃過早飯，我們?nèi)伊?xí)慣了出去，到戶外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí)，我們會(huì)在鮮花盛開的園子里走上幾圈，沉浸在“百花爭艷香滿園”的氛圍中，充分地呼吸新鮮的空氣；如果天氣晴好，我們一家會(huì)爬到華不注山頂，尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢；或者，干脆踏著金色的小路，穿過樹林，找到能看到遠(yuǎn)方天藍(lán)色地平線的地方，靜靜地看看頭頂?shù)乃{(lán)天和白云；要是遇上“千樹萬樹梨花開”的下雪天，我們會(huì)拿著鏟子，在白雪皚皚的路面上，鏟出一條小路，給小區(qū)居民帶來出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜歡的書，暢游閱讀的世界，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。陽光中能看到金燦燦的塵埃，幽靈一般飄落到地上。晚上，月光如水，揮灑著它的溫柔和光輝。打個(gè)電話，約幾個(gè)朋友，在羽毛球館打一場熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿陽光的一天，讓我感覺到生活美好得像一首詩。其實(shí)，只要細(xì)細(xì)品味，每天都是一首詩，只不過，各有各的情意和詩韻而已。
每天都是一首詩作文3
高高的院門前有一排樹，挺拔又粗壯。春意闌珊，從枝頭密密的葉中擁出一顆顆豆粒般大小的青眼，紫綠紫綠的。透過那些青眼依稀看去，樹頂上有兩個(gè)碩大的鳥窩。
每天，早飯之后，樹頂上的鳥窩里便響起鳥兒叫早的聲音，只看到過它們那白頭花斑的倩影，聽過那變調(diào)又婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，真說不清是什么鳥。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下來，我便踏上了上學(xué)的路。路上鳥鳴不停，使我瞬間有了大好的心情，上學(xué)的路，連腳步都是歡悅的。細(xì)聽鳥兒的鳴叫，心里很舒服，很踏實(shí)，還有一種沉穩(wěn)的寧靜。風(fēng)，漸漸變得暖些了，樹枝上發(fā)出的小嫩芽和含苞的桃花映襯著鳥鳴，映襯著我漸遠(yuǎn)的背影，映襯著幸福的空氣。
這細(xì)細(xì)的鳥語，帶給了我詩般的快樂。
三月的春風(fēng)還略帶寒氣，冬意未盡，仿佛這風(fēng)再冷一點(diǎn)，天上就會(huì)飄起零星的飛雪。兩個(gè)月前，正是隆隆的嚴(yán)冬。我不喜歡冬天，因?yàn)槟莻�(gè)季節(jié)，一切都是沉寂的樣子，天色總是灰蒙蒙的。沒有了綠葉的點(diǎn)綴，樹便顯得格外直挺挺的，樹干像一把把尖刀，那樣奇怪地刺向天空。冬天就是這樣，在帶給人觸覺上寒冷的同時(shí)，也使人心生寒意……可是，鳥兒們還在呢！禿枝上那個(gè)大鳥窩里的鳥兒們似乎不懼這寒冷，每到正午時(shí)分，便紛紛出巢。于是，春天一般的歌聲便遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。有時(shí)，一團(tuán)靈動(dòng)的小黑影“倏”地一下便在窗前閃過，更多時(shí)候，是只聞其聲，不見其身。這時(shí)候，不知為什么，他們的歌聲是悠長的，與春天那短促的、喧鬧的叫聲比起來，顯得那么耐人尋味！
這美妙的歌聲，使我心中別樣溫暖，一種詩意縈繞在心間。
在更冷的時(shí)候，這鳥兒的鳴叫則顯得更加珍貴。這歌聲是雪中送炭吧，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地傳來，慢慢融化了我心靈深處對(duì)寒冬的落寞：明天就是春朝了吧？我常想。每到這時(shí)，內(nèi)心深處便會(huì)生出一種美好的感受，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是那種如詩的盼望吧！
鳴聲從從春響到冬，又從冬響到春，每天，都如詩般響亮、婉轉(zhuǎn)、美好。原來，生活就是一首詩，一首美妙的詩。
每天都是一首詩作文4
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，調(diào)皮的小太陽又從東邊爬上來了。小風(fēng)嗖嗖一吹，窗外的小花小草跟著春風(fēng)的節(jié)奏，也跳起舞來，隨后，新的一天又要開始了。
凡塵母愛最純真——有媽真好
媽媽十分鐘之前叫我起床，而我現(xiàn)在還沉浸在睡夢中�！案缮赌兀�沒起來!”一句“河?xùn)|獅吼”瞬間把我從睡夢里拉出來，我坐起來，媽媽突然進(jìn)來，“尋思啥呢一天天的，麻溜起床，都幾點(diǎn)了你看看，不趕趟了!你還在這磨磨嘰嘰的……”然而我早已習(xí)慣了媽媽這種叫我起床的方式。簡單收拾了下，就上學(xué)去了。上學(xué)的路上，看到路邊的楓樹上的葉子變得通紅。哇塞，秋天來我這溜達(dá)了。
人若有心不忘本——快寫作業(yè)
在學(xué)校，一節(jié)課接著一節(jié)課，老師的上唇和下唇不停的閉合閉合……我坐在第一排按理說應(yīng)該是聽課聽得最好，最認(rèn)真的，可我聽著聽著，就想到中午吃啥，大丸子還是醬茄子，哈哈哈。這一天下來，給我累得不要不要的。放學(xué)后。，我背著一個(gè)沉甸甸的“殼”走在回家的路上，嘴里橫著小曲兒，蹦噠地往家走，每天都這樣，一放學(xué)我就特開心�；氐郊遥瑡寢屧缫言诩业戎�，飯菜還熱著呢，吃完飯我就乖乖地開始寫作業(yè)。哎呀，這一天，沒干啥事還忙得夠嗆。
小城故鄉(xiāng)月兒圓——中秋快樂
今天是中秋節(jié)，圓圓的月亮像個(gè)大玉盤，高高的掛在天空。我們一家人圍坐在一起，把一塊月亮分成幾份，每人一份。大家都開開心心地享用著美味的月餅。月下，草地上灑了一地的清輝，也散了一地的露珠，有幾只不安分的蛐蛐還在啁叫。月如此迷人，如此勾人傷感，它圓得沒有瑕疵反叫人覺得不真實(shí)。真好看啊!我仰望著天空，只見那暗藍(lán)色的夜空中點(diǎn)綴著幾顆閃閃爍爍的小星星，美麗的月亮在夜空間游蕩，她透過云朵間的縫隙，撒下柔美的光，給大地蓋上了一層清輝。我默念了一聲：中秋快樂。
每天都是一場微電影。要認(rèn)真過好今天，因?yàn)槟悴恢狼胺降缆肥瞧D辛或是甜美，生活就像一首詩，修改了一遍又一遍，修改了你的性格，你的任性�；詈妹恳惶�，寫好屬于你的那首詩。
每天都是一首詩作文5
蔚藍(lán)色的天，潔白如雪的'云，紅色的跑道，就像人生，就像一首飽含感情的詩。這一天，我站在八百米比賽的起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。
小巧的哨子在耀眼的陽光下泛著銀光，哨聲響起，如同每一天都是一個(gè)新的開始，快速起跑，開啟了一段嶄新的人生旅途。燦爛的陽光照耀著大地，人在奔跑，思緒卻像脫韁的馬，止不住地一會(huì)想到這，一會(huì)又念起那。這跑道和上學(xué)的路不同，那里回蕩著同學(xué)們開心的歡笑聲，處處都彌漫著青春的氣息。一邊走在上學(xué)的路上，一邊欣賞碧綠的樹葉在微風(fēng)中斜斜的身影，不禁感慨&ldqu;風(fēng)景這邊獨(dú)好&rdqu;。
轉(zhuǎn)眼，歡樂的童年已經(jīng)逝去。夜晚，&ldqu;月落烏啼霜滿天&rdqu;之后，是漫長的星輝，交織成一片，那冷清的朦朧的月，在深藍(lán)色的天空中微微顯現(xiàn)出它的面龐，孤孤單單無人相伴。夜色闌珊際，掌一盞青燈，開卷讀之，一曲曲風(fēng)騷古韻，一首首唐詩宋詞，一句句歌詞心弦，撩撥著我的心緒，品味這詩意的夜，是何等的暢快。
堅(jiān)持，藍(lán)天白云下的我，已在跑道上跑過四百米，印下我的一個(gè)個(gè)腳印。腿，已像灌上了鉛似的，沉重至極�？墒牵�有四百米在等著我，不能放棄。又回想起那段&ldqu;艱苦&rdqu;的日子‐‐離期末考試僅剩七天，我已是疲倦不堪，是堅(jiān)持還是放棄？我在心里默默地問自己。期中考試已成過去，而成績卻讓我記憶猶新，不能忘記，也難以忘記。那天旋地轉(zhuǎn)的感覺猶如此刻疲憊的奔跑‐‐鮮紅的成績像血跡，像鋼針，刺痛我的眼睛，刺痛了我那敏感的神經(jīng)。我的心已碎。還有多少個(gè)期末，還要如此？還有多少米的比賽，還要如此？小小的我，只有堅(jiān)持，才會(huì)勝利；只有堅(jiān)持，才會(huì)擁抱下一段美好的旅途；只有堅(jiān)持，才會(huì)創(chuàng)造出輝煌的傳奇！
終點(diǎn)，已在前方不遠(yuǎn)處。沖刺，最后二百米。身后，傳來了腳步聲。最后了，難道要被別人超越？我不甘心。不可以，已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，我不可以輕易放棄。沖刺，普寫成心中唯一的思緒，眼中唯一的目的地，就是我此刻的歸宿。腿，再也不受控制，瘋了似的起起落落，一步步向終點(diǎn)逼近。
準(zhǔn)備、起跑、堅(jiān)持、沖刺，造就了三分五十秒的奇跡，造就了一百名的進(jìn)步，造就了成長道路上的傳奇！
撫今追昔，成長就是一首美麗并飽含感情的詩，譜寫著生命的輝煌奇跡。
每天都是一首詩作文6
詩，是一雙有力的翅膀，帶領(lǐng)我們在想象的天空翱翔；詩，是一艘疾駛的航船，引領(lǐng)我們暢游，引領(lǐng)我們暢游歷史的海洋；詩，是一桿神奇的畫筆，描繪出一幅自然的畫卷。
灑脫是李白的三尺青鋒，是“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名”的俠義豪情，同樣也是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的自然美景。那日初進(jìn)京城，輕狂無知，總以為“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。到最后，終于千金散盡，只得“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，只得長嘆“大道如青天，我獨(dú)不得出”。只是放歌于山水之間，縱情于市井之中，任由世人評(píng)說。
惆悵是杜甫的情懷，是年少時(shí)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，漫游大地，何等瀟灑暢快。直至后來“國破山河在，城春草木深”才幡然悔悟，奔波操勞一生，最終卻只“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，卻又是何等悲涼，何等滄桑。
豁達(dá)是蘇軾的胸襟，初入京城時(shí)的那一片燈火闌珊，是初入官場時(shí)的“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，是后來的工于心計(jì)。流放之后，愁緒是“世事一場大夢，人生幾度秋涼”，卻同樣也在一句“但少閑人如吾兩人者耳”煙消云散。卻不說“但愿人長久，千里共嬋娟”的深厚情誼，也不說“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，只是“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。
平實(shí)是白居易的詩篇，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是他的情操，盛夏時(shí)節(jié)觀百姓刈麥，“吏祿三百石，歲晏有余糧，念此私自愧，盡日不能忘”令人動(dòng)容，有幾名官吏能這般體恤百姓？“昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年”是他的愁緒。最終“我身雖歿心長在，暗施慈悲與后人”。
其實(shí)，人生就是一首詩，每個(gè)人都擁有屬于自己的詩篇，只要用心吟誦，每個(gè)人的詩都會(huì)熠熠生輝，只要用心描繪，那么，每天都是一首詩。
或許，我們不能在歷史的長河中璀璨生輝，或許我們的詩不能千古流傳，但我們?nèi)砸弑M全力，無法做太陽，那就做一顆星星，雖然微笑，但依舊散發(fā)著光芒。
讓每一天，都成為一首詩。
那么，屬于你的詩篇，你將怎樣吟誦？
每天都是一首詩作文7
夜，很靜謐，但我的心在晃動(dòng)。
閑，很無聊，但我仿佛聽到了自己的未來。
一切都在重蹈這原來的樣子，因?yàn)槊刻於枷褚皇浊榫w波動(dòng)的詩。
昨天，一首動(dòng)人的詩。翻開記憶的長廊，回首自己的一路。有時(shí)我們總經(jīng)不住太多的感概，為昨天的成功而感動(dòng)自豪，為昨天的失敗而痛哭流涕……回首往昔，我們還會(huì)靜靜地流淚。感動(dòng)于自己一路的艱苦付出。不管是經(jīng)歷暴風(fēng)雨或是“龍卷風(fēng)”的洗禮，我們都堅(jiān)強(qiáng)地做下去，旅途中的風(fēng)景有時(shí)艷麗，有事催人流淚，卻編織成了一首動(dòng)人的詩。
今天，一首奮斗的詩。韻味今朝，我們太多的豪言壯語，太多屬于自己的理想……每個(gè)人都擁有自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)會(huì)如人生一樣幾經(jīng)波折，那個(gè)目標(biāo)會(huì)如下輩子一樣，永遠(yuǎn)都難以達(dá)成。但目標(biāo)承載著我們對(duì)它的期盼和奮斗，群書堆織起來的校園生活，三角形般固守的生活。分?jǐn)?shù)，知識(shí)，試卷，沖擊這我們的精神世界。因?yàn)橛辛四欠輬?jiān)持，讓我們忘了一路上的疲倦。這樣的生活讓我們感受到我們無悔的青春。用我們不懈的努力去寫下了一首奮斗的詩。
明天，一首滿懷希望的詩。因?yàn)橛辛宋覀儾恍傅呐ΓV寫了動(dòng)人的詩，奮斗的詩。而我們的明天，依然會(huì)自信滿滿。再現(xiàn)出一首充滿希望的詩篇。人們常說：“陽光總在風(fēng)雨中，烏云上會(huì)有晴空。”像暴風(fēng)雨后，陽光依舊會(huì)灑滿大地，冰雪過后，人們期待的春天終究會(huì)來臨，疼哭過后，未來總會(huì)有別的喜悅。相信未來，相信“心并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖�！奔词姑刻於疾皇且获R平川，但只要你學(xué)會(huì)去選擇出一個(gè)正確的方向，我相信我們終會(huì)到達(dá)那遙遠(yuǎn)而可及的彼岸。
現(xiàn)在，我們還在奮斗著。未來將至，只等我們說一聲：“開始”。然而我們也會(huì)抓住屬于我們的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊刻於际且皇自姟?/p>
每天都是一首詩作文8
人生，就是一本詩譜。我們每天都在譜寫著不一樣的詩，快樂的，憂傷的，幸福的，殘忍的……各種各樣的詩體現(xiàn)了我們各自豐富多彩的人生。
昨天，我失敗了，我的月考考砸了，成績慘不忍睹�？粗粋�(gè)個(gè)鮮紅的大叉，還有試卷右上角的分?jǐn)?shù)，我的臉頰闖入了滾燙的液體。我不敢出聲，只好用雙手捂著臉，生怕被同學(xué)們看到，看到我當(dāng)時(shí)懦弱的樣子。我想起了爸媽，想起了他們正等著我取得好成績時(shí)的表情。想起了老師對(duì)我的期望，想起了朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，想起了我考試時(shí)的信心。更多的液體侵襲著我的眼睛，我的臉頰。當(dāng)時(shí)的信心都到哪了？都到哪了？被后悔淹沒了嗎？是的，我現(xiàn)在后悔，自責(zé)，慚愧，我覺得對(duì)不起身邊許多鼓勵(lì)我的人，包括我自己！昨天，是一首傷心的詩。
今天，我想通了，昨天已經(jīng)過去，我應(yīng)該為明天而奮斗。雖然月考考砸了，但后面還會(huì)有更多的考試，我不能再為這次失敗的月考二沉浸在傷心之中，我要努力學(xué)習(xí)，充分利用每時(shí)每刻。在課前，我應(yīng)該復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容和要點(diǎn)，再預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。放學(xué)后，努力克制自己不要看電視，玩電腦，還可以讓父母幫忙管住自己。多擠出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)各課的內(nèi)容，多做練習(xí)，多看書，經(jīng)常鍛煉聽力等各方面。我相信經(jīng)過我的努力，會(huì)有更好的明天。今天，是一首奮斗的詩。
明天，會(huì)出現(xiàn)大大的太陽，卻發(fā)射出溫暖的光芒。我沐浴在陽光下，享受著陽光包圍著我的感覺，很柔和。樹上的鳥兒嚶嚶地叫著，草叢中有幾只蚱蜢時(shí)而跳躍，時(shí)而隱身于綠色之中，隨著風(fēng)搖擺的樹葉發(fā)出莎莎的聲音……這一切一切美麗的風(fēng)景，將是我努力奮斗后感受到的，看到的，聽到的。明天的某一時(shí)刻，我將華麗地站在成功的舞臺(tái)上，感受那渴望已久的滿足感。明天，是一首美麗的詩。
我很認(rèn)真地譜寫著我的人生之詩，不會(huì)再有從前的驕傲，自責(zé)，慚愧，我只會(huì)譜寫正確的，不會(huì)令自己后悔的詩，我的每一天將會(huì)是動(dòng)人的詩。
每天都是一首詩作文9
最近學(xué)習(xí)亞歷山大，每天除了試卷還是試卷，而接連的考試失利，更讓我的心情跌倒谷底。唉，這樣的生活陰郁單調(diào)，毫無詩意可言。
好不容易撈到一個(gè)周日，小睡了個(gè)懶覺，八點(diǎn)多才起身，不急著寫作業(yè)，出去晃悠幾圈吧。走出大門，肆意地伸了個(gè)懶腰，深吸一口氣，這陽光怎么突然間有了股梔子花般淡淡的清香？怪！
本欲為臨近的體育考試抱個(gè)佛腳，出去練練跑步，卻在路上被一片青菜地迷住了。
青菜是最尋常的蔬菜，我想我對(duì)它也算是熟識(shí)了，竟不知它還有這樣的一面。
我忍不住用“女大十八變”來形容青菜的成長。這片青菜地被分成兩部分。兩邊顯然不是同時(shí)種下的，一邊高些、大些，另一邊矮些、小些。印象中，青菜剛長出來時(shí)，只有三兩片葉子在風(fēng)中搖曳，找不出有什么與眾不同之處。沒想到長著長著，它的葉片邊緣開始翻卷起來，枝莖開始聚攏起來，便長成了一朵朵綠色的“玫瑰花”。它不像真正的玫瑰花那樣擁有濃烈熱情的紅色，卻也不失風(fēng)韻，擁有清新的氣質(zhì)。這片青菜地里矮些小些的一塊就是這樣的。腦子里閃過一句話：“哈，這戶人家中了一片綠色的玫瑰花耶……”又馬上“撲哧”笑出來，我被自己奇怪的想法逗到了。
那這塊高些的青菜地呢？
又是一種花——蓮花！
它的葉片比先前那塊大了許多，卷起的葉片也舒展開來，向遠(yuǎn)方伸展，并不是胡亂地伸展，很是注意美感呢！這若是個(gè)女子，絕對(duì)是個(gè)愛美的女子，它伸展得極富層次感：底部的葉片最大最寬最厚，顏色也最深，仿佛用指甲一掐就能淌出水來。上面一層的葉片則長在底部葉片的縫隙間，半掩半露，藏著一絲嬌羞之態(tài)。頂部的葉片則大多只有兩片，像是有人伸開雙手擁抱著我。
我陶醉地看著。
倏然懷疑起自己，青菜真的出落成花的模樣么？會(huì)不會(huì)是我聯(lián)想太荒唐了呢？
再定睛看看，并沒有錯(cuò)，跟先前看見的一樣。有思慮起之前我為何沒有發(fā)現(xiàn)，原來我之前一直在壓力的迷宮里輾轉(zhuǎn)纏綿，情緒低迷，戴著灰色的眼鏡看世界，怎能發(fā)現(xiàn)青菜不屬于花類卻活出花樣的精彩呢！怎能發(fā)現(xiàn)生活美好如詩呢！
詩意，往往就在身邊，在不經(jīng)意之間，只要把陽光揣進(jìn)心房，讓積極伴隨心跳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文10
我家的地里有棵老樹，據(jù)說姥爺?shù)母赣H還在世時(shí)就有了，有近百年的歷史。
我常和母親跑到那里。她在樹下拿著衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我便在一旁的草地上玩：或追著一只螞蚱跑，或躺在上面打滾，或倚著樹靜靜地入睡。天很藍(lán)，草很綠，陽光很美。
姥爺曾跟母親說：“這人哪，要像樹一樣，永遠(yuǎn)向上生長，才能活得久�！蹦赣H也一直按照姥爺說的，笑對(duì)每天。從此，世上便多了一個(gè)陽光的人。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)一個(gè)人跑到樹下偷偷哭，恰好被母親發(fā)現(xiàn)。她說：“哭什么，不能哭，要把眼淚攢到大，攢到老，帶到墳?zāi)估锶�。”�?dāng)時(shí)我是聽不進(jìn)這些話的，卻撲到母親懷里哭得更兇了。她大概以為我的委屈不大，輕輕拍著我的背，笑著對(duì)我說：“別哭，要向這棵老樹學(xué)，正直樂觀。人一輩子，哪來那么多過不去的坎呢�！闭f著，拍了拍樹干。我抬頭望樹一眼，滿眼的蔥綠跳入眼眶，心中似乎突然有了力量。
那年，父親出車禍傷到了腿，幾個(gè)月不能動(dòng)，家里沒有了經(jīng)濟(jì)收入。在那段時(shí)間里，母親白天出去打工，晚上回來照顧父親，還要照顧年幼的我。也許只有在寂靜的黑夜她才可以自己一個(gè)人悄悄地捶捶背揉揉腿，稍微歇一歇，然后咬咬牙繼續(xù)迎接新的一天。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)月，她便有些吃不消了。那天下午，我竟看到她躲在樹下靜靜地哭。夕陽下，她的背影很是悲傷。我有些手足無措，急急跑過去，握住她的手說：“媽媽別哭，沒什么過不去的。”沒想到，她當(dāng)真止住了哭泣，擦干眼淚，牽著我回家了。
風(fēng)悠悠地吹，吹得樹枝輕輕晃動(dòng)。這種靜謐，總能讓內(nèi)心生發(fā)出無言的幸福與溫暖。母親又恢復(fù)了從前的笑容，那段辛苦的日子也當(dāng)真挺了過來。是啊，我們?nèi)缋蠘湟粯樱?jīng)得起風(fēng)吹日曬。也是那個(gè)時(shí)候，我們把地賣了，卻懇求買主別砍那棵樹，讓我們能時(shí)�；貋砜纯础ＹI主許是明白有什么特殊意義，便答應(yīng)了。
后來，學(xué)業(yè)繁忙了起來，我忘了那棵樹。中考的壓力讓我很是煩悶，有時(shí)真的想放棄。我向母親傾訴，她卻有些答非所問：“去看看那棵老樹吧。”我跑去了那熟悉的地方。倚著樹干，閉著眼睛，聽風(fēng)吹過耳畔的聲音，這些天來一直浮躁的心一下子就安靜了。
我想，我應(yīng)該好好擁抱這個(gè)世界了，畢竟每天都是一首優(yōu)美的詩。
每天都是一首詩作文11
昨天，我翻開泛黃的歷史舊課本，穿越歷史隧道，來到李易安的身旁。
曾載著她泛舟藕花深處的小舟停泊在岸，搖晃著的秋千面前堆積著滿地黃花。易安，易安，可如今卻是國破家亡無處可安。我靜靜看著她，執(zhí)筆述憤慨，俯首嘆哀愁。從“倚門回首卻把青梅嗅”的青澀，到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的閑愁，從“不如向，簾兒底下，聽人笑語”的無奈，到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的感慨。我不由輕嘆一聲，浮生若夢。我想，昨天，她于我是一首詩。
今天，我愿意，愿意就這樣默默地看著你。高高的馬尾辮下，一張親切的笑臉，素面朝天的你，在我心里一樣是詩一般的美。二樓辦公室橘黃燈光，映出你執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的身影，往事一一浮現(xiàn)：一個(gè)寒冷的冬日,你單薄的身影在寒風(fēng)中瑟瑟挺立，因?yàn)槟惆淹馓捉杞o了班上沒穿外套的同學(xué)，自己卻在挨凍。放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而出，而那個(gè)記性不好的同學(xué)，竟然忘了還你的衣服。我因?yàn)榱粝聛懋嫲鍒?bào)，大約八點(diǎn)多才從學(xué)校離開。走之前，回首，突然發(fā)現(xiàn)二樓的燈還亮著。我想，跟你匯報(bào)一聲也好，便上了二樓。古樸的漆紅門里傳來一陣陣咳嗽聲。真的是賈老師！“還不回家呢？”“是啊，歷史課件還得做出來，不能耽誤孩子們學(xué)習(xí)啊�！薄澳憧茨�，把外套都給學(xué)生了，自己穿什么呀？”“沒事的，我身體好。”你和同事的對(duì)話,，戳中我心底最柔軟的部分。老師，老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”回望那一縷橘黃的燈光，我想，今天，你于我是一首詩。
明天，是散發(fā)著悠悠書卷氣的征程，征程的盡頭，是美麗的燕園。博雅塔下，未名湖畔，我與同窗抱著油墨飄香的書，穿梭在食堂和圖書館之間。我手持詩卷，同李白一起周游中國大好河山，同杜甫一起嘆息民間疾苦，同岑參一起駐守邊關(guān)，同李后主一起懷念故國舊時(shí)光……我向往著詩韻的未來，期待機(jī)遇與努力碰撞出來的火花會(huì)怎樣照亮我的世界。明天的我，也將是一首詩。
生活本身就是一本詩集，有“仰天大笑出門去”的豪放，有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的灑脫，有“不思量自難忘”的刻骨銘心，有“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致閑情……
如果，李易安還在，我愿與她相聚趵突泉，舉杯對(duì)飲。想到這，我有些酒后的微醺，怕是醉在這詩一樣的生活里了吧。
每天都是一首詩作文12
云聚云散是詩，花謝花開是詩，草飛草長是詩，月圓月缺是詩。生活似一本詩集，充滿了詩情畫意。
我并非出生于書香世家，卻備受詩書熏陶。我喜歡各類文學(xué)作品，并熱愛創(chuàng)作。然而，我最喜歡看的是姥爺寫的書法，讀姥爺臨摹的詩。
我也曾學(xué)習(xí)過書法，但沒練多久就半途而廢了�？衫褷攨s因受我的影響而愛上了書法，自然而然也愛上了詩，而且到現(xiàn)在也舍不下了。從毛主席的“北國風(fēng)光”到李白的“君不見”，大大小小的字帖、畫卷堆滿了每個(gè)房間。漫步于任何一個(gè)房間，你都能欣賞名師佳作，品讀異鄉(xiāng)風(fēng)情，體味離家思緒，享受漢墨芳香。
每次我去姥姥家，除了享受姥姥為我精心準(zhǔn)備的美味佳肴，還有姥爺那一頓豐盛的“精神大餐”�！靶佬溃灰麸埩�，都多大了，你要知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’呀！”姥爺教育著嘴下的飯粒都能養(yǎng)雞的我。還比如有一次，我為了躲避寫暑假作業(yè)的災(zāi)難，躲到姥姥家，媽媽自然拿我沒辦法，可姥爺卻問我：“作業(yè)寫完了嗎？要知道‘少壯不努力，老大徒傷悲’�！�
為此，我苦惱不已，同時(shí)也為曾經(jīng)有過學(xué)書法的念頭而后悔，更為自己詩詞量太少而懊惱。但是有一次，使我徹底改變了這種想法。
那時(shí)，我剛進(jìn)家門，便發(fā)現(xiàn)家中的墻上被貼滿了書法字帖，而且用了各種不同的風(fēng)格和字體來書寫。我從不知道“果老騎驢”可以寫進(jìn)一個(gè)字里。各種不同有趣的詩詞也映入眼簾。我便慢慢的參觀起了這次“字畫展”。
當(dāng)我踱步到最后一幅已經(jīng)裝裱起來的字帖：“天下有大美而無言”時(shí)，我犯了迷糊，這句話是什么意思呢？我苦思冥想了好久，突然明白過來：原來姥爺是在告訴我，詩歌也有它們的美。
我突然很感謝姥爺，感謝他沒有讓我失去欣賞美的又一個(gè)機(jī)會(huì)。此刻，我真的有一種“看破紅塵”的感覺，我覺得自己曾經(jīng)真是太傻了，但還好沒有“一失足成千古恨”。從此我便愛上了詩歌。
每天都是一首詩，充滿了詩情畫意，同時(shí)，也教會(huì)了我，如何享受美，享受生活。
每天都是一首詩作文13
推開窗，一股清新的氣息沁入心脾，給人一種由上而下的舒適感，陽光明媚地跳躍在窗邊，晶瑩的露珠舒懶地仰臥在綠葉上，眨巴著它的小眼睛……我想，每一天都是新的，幸福，就這么簡單，洋溢在美好的日子里，但愿，每天都是一首詩。
“清晨入古寺，初日照高林，曲徑通幽處，禪房花木深�！睙o常，空漠，鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)，幽雅清韻一路……返璞歸真，空故了群動(dòng)，空故納萬境�？沼酂o，存于有，吾心似秋月，在靜謐中尋找禪音，在禪音中尋找深意，在深意中尋找生命的啟迪。
再往前走，便覓得如此風(fēng)景“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！崩蠘渑c枯藤死死纏繞，兩者相錯(cuò)相依，老樹的根系在土中拼命扎根生長，向著水源處探尋，汲取著珍貴的那一點(diǎn)一滴，枯藤把整個(gè)身子牢牢依附在老樹那枯干的枝丫上，在蕭瑟的秋風(fēng)中掙扎，兩者就像是相依為命的親人，在窮困潦倒的生死關(guān)頭，不拋棄，不放棄，就有生機(jī)。殘陽如血，烏鴉閑來無事，棲息在一角的歸巢里，那是它的一方天地，它的家。潺潺的流水聲演奏出一曲日落而息的謠，幾處人家，又見“古道西風(fēng)瘦馬”。古道荒涼，西風(fēng)瑟索，馬已羸瘦，人何以堪？垂淚低吟，蒼涼的暮色下，斷腸人在天涯……
移步泊秦淮，只見“煙籠寒水月籠沙”，兩岸朦朧清冷，“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。夜，總是給人以寂寞清冷之感；月，也便成了人們情感的寄托。那些文人墨客總是愛在月下獨(dú)處，抑或是在燈火闌珊處徘徊，抒發(fā)心中思緒，吟一吟那詩，懷想一份感觸。
時(shí)間如手中的流沙，抓不緊，越緊，它越容易流矢。轉(zhuǎn)眼，滄海幻變作桑田，于是，每天都變幻成了一首詩……
千百年后的今天，今人在慢慢拾獲那些已逝的日子，那些詩……那些古人，那些圣賢，那些有著不為人知的秘密的他們，都把心事付諸于墨香的一紙間，而我們也只能透過那些詩，那些文，窺得他們一小部分的曾經(jīng)……
誰沒有美好的記憶？誰不會(huì)懷想曾經(jīng)？誰不會(huì)有多愁善感的時(shí)候？其實(shí)每個(gè)人都是自己的詩人，我們可以把美記心里，把一時(shí)之感付諸紙上，把自己的成長編畫成隨感，懷著一份淡雅的興致去品讀，感受一番。
陽光下，泛著光的十四行詩……
我想，每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文14
我向往每天都能豐富多彩地度過，就像那一首又一首酸甜苦辣咸五味俱全的詩。
每天都是一首詩，也許，詩里寫的是甜蜜的友誼。
我向往“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的知交友誼。每天放學(xué)后，約三五好友，一起騎車回家，抑或一起打打籃球。曾經(jīng)多少次，我們一起目睹著交通燈由紅變綠；曾經(jīng)多少次，我們一起騎車放聲歌唱。當(dāng)我們飛馳在大路上的時(shí)候，道路兩旁的路燈已經(jīng)亮起，車輪磨過地面的聲音響起，我們一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事與自己的喜聞樂見，時(shí)不時(shí)的相互開個(gè)玩笑；每天離開時(shí)，也不忘互道一聲再見。美好的時(shí)光就這樣在我們不經(jīng)意間劃過，感覺光與影都靜止了，只有友誼的美酒愈發(fā)香醇，最美好的詩歌都不能表達(dá)兩個(gè)騎車少年心中的美妙�！跋嘧R(shí)滿天下，知己有幾人？”我發(fā)自內(nèi)心的覺得，找到了知己，找到了自己真正的友誼。這種友誼是人間最香醇的一首詩，愈久彌堅(jiān)。
每天都是一首詩，也許，詩里寫的是既苦且甜的堅(jiān)持。
我崇尚“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這拼搏奮斗后的的苦盡甘來。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)⒈M了汗水，從骨子里迸發(fā)出堅(jiān)韌不拔的精神。猶記得小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，望著漫長而艱辛的茫茫八百米，吹來一陣風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，我大口大口地喘著氣，心中想，不行不行，跑不動(dòng)了跑不動(dòng)了，可是，望著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地越過，聽到看臺(tái)上同學(xué)們的助威聲一浪一浪地響起，我突然爆發(fā)出一個(gè)信念——我要堅(jiān)持下去！“雙腳磨破，干脆就讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！彪m是痛苦，但也要咬牙堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是世上最堅(jiān)韌的一首詩，愈久彌香。
每天都是一首詩，也許，詩里寫的是酸甜的拼搏和不懈的追求。
我喜歡“青春須早為，豈能長少年”的高遠(yuǎn)志向，喜歡“敏而好學(xué)，不恥下問”的不懈追求的態(tài)度�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，年邁的曹操尚且如此，我們美好的青春就更應(yīng)該是在拼搏中度過，汗水和淚水是青春這首詩中最生動(dòng)的字符。猶記得小升初時(shí)給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，記得每天的詩詞閱讀、每天的英語擴(kuò)展，記得考前給自己鼓勁�，F(xiàn)在回想起來，仍然回味綿長，這何嘗不是一首最美的汗水詩作？
每天都是一首詩，當(dāng)你嘗盡了詩中所描繪的酸甜苦辣，暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)，你本身就是一首詩，一首生命的敘事詩。
每天都是一首詩作文15
終信，每一天都是一首詩。
那天，是“時(shí)光一瀉六許載，多少悲喜都悠悠�！蔽覀冋驹谛W(xué)生活的尾巴上，互相揮手道別，說著一遍一遍再見。六年小學(xué)生涯里一幕幕的從眼前掠過，我們從稚嫩的孩童長成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面對(duì)離別，所有人如同一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，借著書卷之風(fēng)，駛往青春的碧海藍(lán)天，前路是未知的，正因?yàn)槲粗�，才�?huì)多了幾分期盼和渴求。
那天，是“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！泵鎸�(duì)緊張枯燥的初中生活，我們有許多的迷茫和叛逆，偶爾會(huì)在課堂上發(fā)呆，偶爾會(huì)對(duì)老師的教誨置之不理，偶爾會(huì)無比想念小學(xué)生活的無憂無慮……，但是，當(dāng)我們靜下心來去思考就會(huì)明白，人總是要成長，拒絕長大的人生不會(huì)有任何色彩，而在成長的過程中，老師是我們最可信賴的領(lǐng)路人，他們也許會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們，會(huì)毫不留情的指出我們存在的問題，但是他們用“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！辈艙Q來我們”稚子成棟梁，桃李花千樹，�！�
那天，是“青春須早為，豈能長少年。”我們站在青春的門檻上，眺望著未來的背影。在清晨擁擠的操場上伴隨著音樂輕快的做著廣播體操，在緊湊而沉悶的課堂上努力捕捉老師的話語，在夜晚書桌上白熾燈下做完一張又一張習(xí)題，在午自習(xí)的陽光中眺望窗外飛鳥的蹤影……法國作家雨果有一句詩：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！鼻啻旱脑娋湫枰覀冇们趭^去書寫。
此夜此時(shí)，我執(zhí)筆書寫，細(xì)細(xì)靜思，發(fā)現(xiàn)那些似乎早已遺失的舊事舊詩，仍靜靜釀在那里，甚好。
生活本來就該是詩意的，比如春日里的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！毕娜绽锏摹斑B雨不知春去，一晴方覺夏深�！鼻锾炖锏摹白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！倍绽锏摹疤鞎r(shí)人事日相催，冬至陽生春又來�！边@些詩句是歲月給予我們多么美好而又奢侈的方式，來修飾人生的平凡和偶然的落寞。
那天……那天……那天……都曾是一首詩，一首雋永而又充滿哲理的詩，這些閃光的句子點(diǎn)綴著每一天的詩意人生，讓生命開滿絢爛的花朵。（指導(dǎo)老師：每麗娟）
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