小學生關愛老人演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的小學生關愛老人演講稿，希望對大家有所幫助。
小學生關愛老人演講稿1
尊敬的各位先輩，各位院長和領導：
大家上午好！
今天，我代表北海小學來到這里，在此院的老人，有可能有奮勇抗日的高齡老人，有可能是精通博學的“老博士”，還有可能有曾當過教師那“園丁”或“太陽”。無論你曾經干過什么職位，有什么苦惱都忘了它，有什么高興您就盡管記起來吧！忘了您以前的傷心事，忘了您以前的失敗，記起您以往的快樂，記起您曾經的勝利。
在這，您可都是高齡老人呀，您到底是何人，我們都會來拜訪您的，我們北海小學的人，也會來看望你們的，會為你們捐獻東西，給你們表演節(jié)目，給你們理發(fā)，會為你們捶腿，為你們捶背，也會為你們服務，給您帶來歡樂和愉快懷著開心，進入夢鄉(xiāng)。我們會讓你們天天開心，周周舒心，月月省心，年年放心。
老人說完了，該講到各院長、副院長，和各位領導。
我們真誠地對你們說：“感謝你們的幫助，感謝你們用心照顧我們的先輩，我們向你們提一個建議，就是：應該多多照顧我們的革命先輩，因為是他們的生命，換來了一個嶄新的中國。”
小學生關愛老人演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好！
我很高興也很激動能夠站在這個講臺上為各位進行演講，所以也非常的感謝老師和同學們那對我飽含信任的支持，正是因為有著大家的幫助我才能夠站在這里。而我今天所要演講的主題是“關愛老人”。
在我們的社會，是由一個個不同年齡不同知識積累的人共同組成的，年紀幼小如我們，都在學校中學習，掌握知識。而年輕人則會帶著滿滿的朝氣和斗志，為我們的社會帶來更多的創(chuàng)新和沖勁。如我們父母這樣的中年人，則是我們社會的中堅力量，巍峨的撐起了整個社會的平穩(wěn)發(fā)展。那么老年人呢？
我們都知道，人是會慢慢的老去的，走過少年的銳氣，中年的成熟以后，漸漸老去的他們已經無法再承擔起繁重的工作任務了。但是老人卻有著所有年級里最多的知識，最豐富的閱歷，有著年輕人所無法比及的前瞻目光。因為他們有著時間所沉淀的閱歷，這是生命的過程帶給他們的饋贈。
因此，關愛老人，繼承先輩老人的知識和經驗，是我們這些學生、年輕人應該要做到的事情。每個人都有著長輩，關愛他們既是對他們的尊重，也是對那些代代相傳的經驗的繼承。正是因為有著一代一代的知識積累，我們的社會和科學才會如此的發(fā)展迅速。
因此我們的民族在很早之前就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)，尊敬和繼承先輩的知識和理想，保護和培養(yǎng)我們民族和祖國的未來，這都是我們發(fā)展的重要基石。所以我呼吁同學們，關愛老人，尊敬這些有著豐富人生經驗以及閱歷的人們，多與他們說說話，聊聊天，他們?yōu)槲覀兊纳鐣䴙槲覀兊膰邑暙I了許多的力量。我們國家之所以能夠發(fā)展的如此迅猛，老一輩的奉獻與付出是必不可少的一環(huán)。
所以我們更應該關愛他們，繼承他們的理想，學習他們的知識和經驗，在他們年級大了無法在為國家為人民做出貢獻的時候，站出來接過他們手中的火把，背起老人走在未知的道路上，為我們開辟出一個更加美好更加先進的未來。
薪火相傳，簡單的四個字卻蘊含著無盡的光輝，我相信，我們會好好的學習，強化自身，尊敬和愛戴老人，讓我們曾經忙碌了一輩子的功臣們能夠好好的休息，未來會在我們手上繼承，并且更加的發(fā)揚光大！
我的演講結束了，謝謝大家！
小學生關愛老人演講稿3
敬愛的各位老爺爺、老奶奶：
你們好！
近來身體好嗎？在這美麗的季節(jié)，我代表中山區(qū)中心小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經有那么一批老人，為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記住：每張?zhí)煺娴男δ�，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……我們將呼吁：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！
最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！
小學生關愛老人演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是翠景東方小學五。二班的劉嘉欣。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。
老人，在許多人眼里已經不再重要，甚至成為一種負擔。許多人認為，老人就是一朵凋謝的.花一樣。但是你有想過嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒有老，他們還在為如今的社會做出貢獻。
同學們，農歷9月9日是我們國家的老人節(jié)。敬老，愛老，助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說：“老吾老以及人之老。”要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人，還要關愛天下所有的老人。
在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現在的孩子，關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。
所以，讓我們去關愛身邊的老人，尊敬他們，愛戴他們，讓他們感受到幸福和快樂。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生關愛老人演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我演講的內容是發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。眾所周知，每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，是愛護老人的節(jié)日。重陽節(jié)一年只有一天，不僅要那一天關愛老人，平時我們也應該懷惴一顆尊敬老人的心。關愛老人不僅是體現你的優(yōu)良品格，還體現了你對老人的尊敬。這是感恩，也是繼承。你現在對老人好，不久將來老人也會對你好。老人的今天就是你的明天，你對老人好，你的子子孫孫也會對你好向你學習。如果沒有你的爺爺奶奶，也不會有爸爸媽媽，沒有你的父母，那怎么會有你呢？沒錯，在你關愛老人同時，不僅要抱著感恩的心，更要帶著愛。
那么，什么是尊敬老人？有一首歌唱得很好：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。；常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，，老人不圖兒女為家做多大貢獻，，一輩子總操心就盼個平平安安”。對啊！老人這一生就只想簡簡單單和子女一起過，節(jié)日熱熱鬧鬧而已，但現在你爸爸媽媽不是上班嗎？還住在別的城市，一年能回幾次就家啊？自然而然，你做完作業(yè)后就可以陪爺爺奶奶聊聊天，說說一天上學的趣事，打個電話……都會讓他們感覺很窩心。那一小步，就可以讓你的爺爺奶奶開心一整天，何樂而不為。
在一個陽光明媚的日子里，我與相隔十萬八千里的外婆打了個電話，談談心，結果外婆開心了好幾天！你愿意把這流傳千古的美德，流傳下去嗎？我的演講完畢，謝謝大家！
小學生關愛老人演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！很榮幸能代表全體同學在本次活動中發(fā)言。
尊敬老人，善待自己敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。
在我們博大精深的傳統(tǒng)文化中，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。
經過近一周的精心策劃和準備，今天我們懷著對老爺爺奶奶的尊敬之心來拜年，心情無比激動。
我們很清楚尊重老人的含義，自古以來，老年人就受到尊重。其次，老年人對社會有貢獻：“前人栽樹，后人乘涼。”
上一代的人不斷努力工作，擁有今天穩(wěn)定、豐富的生活，他們盡自己最大的努力貢獻自己的智慧，使我們能夠享受到甜美的果實。
此外，老人有豐富的經驗和智慧，俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！崩夏耆私涷炟S富，對生活有更深刻的見解。他們可以給我們很好的指導和指導。它們就像一本值得珍惜的“活字典”。
在我們的日常生活中，我們從以下幾個方面尊重老年人：
1.尊敬：
雖然老年人的身體在衰退，記憶力在衰退，但他們畢竟為國家和社會做了很多，因為他們的教育和環(huán)境與我們的有很大的不同。
我們不應該因為他們受教育程度低或他們對事物的判斷和價值觀與我們的不同或不同而輕視他們。我們甚至應該厭倦他們的話。相反，我們應該從心底尊重他們，把他們當作長輩來對待。
2.照顧：
隨著年齡的增長，由于身體條件的限制，我不能像年輕人那樣自由來去。此外，我的同齡人，親戚和朋友都在消失，我的社交圈越來越窄，我感到孤獨和無助的心理。
在這個時候，我們應該體諒老人的年輕一代痛苦，主動接近他們，問候，陪他們說話，支持上下樓梯，關心他們的生活，建立良好的感情，抱著“老吾老以及人之老”的仁愛精神，所以，老年人也可以溫暖。
3.主動請教：
"年輕人的財富是青春，老年人的財富是智慧。"年輕人做事很有沖勁，但常因設想不周，而功敗垂成。
像一輛汽車，年輕如發(fā)動機，有動力；老年人就像方向盤。他們可以平穩(wěn)平穩(wěn)地前進，減少危險和錯誤。為了避免損失，我們應該主動咨詢老年人，學習他們的經驗。
我們可以為老年人做更多的事情，老師們同學們相信我們今后的生活中在敬老愛老方面會做的更好。
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