【薦】多彩的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的多彩的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的校園作文1
春天來(lái)了！學(xué)校里生機(jī)勃勃，我見過美麗的百花小學(xué)，漂亮的荔枝小學(xué)，卻都沒有我的小學(xué)好看。
走進(jìn)校園，來(lái)到小竹林，眼前出現(xiàn)了茂盛的竹林。春天來(lái)了，青皮竹的葉子煥然一新。冬天的深綠色葉子，變成了嫩綠色的葉子，一陣風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音。佛肚竹的枝頭上，每到中午就會(huì)有一只粉色羽毛的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“竹筍弟弟，春天來(lái)了！”竹筍弟弟高興地從地下探出頭來(lái)，明媚的陽(yáng)光照在了它的身上。再往里走，來(lái)到籃球場(chǎng)，雞蛋花開了，花瓣是白色的，慢慢變成淡黃色。枝干上盛開的小花，像點(diǎn)綴在棕色枝干上的寶石，那是多么的生機(jī)勃勃。
雞蛋花后面就是紫羅蘭，紫羅蘭的葉子帶給人一種優(yōu)雅的感覺。紫羅蘭的花朵，給人一種雍容華貴的感覺，它散發(fā)著淡淡的清香。往右走，滿墻的爬山虎，大部分還沒有發(fā)芽，但是還有幾片性急的爬山虎已探出了腦袋。在那片枯萎的墻上畫出幾片絢爛的跳動(dòng)的紅色，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“春天到了！快點(diǎn)醒來(lái)吧！”轉(zhuǎn)身直走，小路旁有一叢像是小水仙花的花，潔白的花瓣，淡黃色的花蕊，嫩綠的葉子，枝干下長(zhǎng)著綠色的果實(shí)。這些果子小巧玲瓏，像是亮晶晶的野葡萄，好想吃。白色的小水仙花三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在枝頭綻放�；ㄏ阄齺�(lái)了美麗的蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小水仙花在茂盛的草叢里顯得格外明亮。
我想，我們的校園真可愛，沒有哪一個(gè)校園能像我們的校園這樣豐富多彩。
多彩的校園作文2
我迷戀多姿多彩的校園生活！我享受天真爛漫的校園生活！
“擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過的游戲了，為了再次體驗(yàn)“擊鼓傳花”的樂趣，我們便興致勃勃的玩起了“擊鼓傳花”游戲，我們可真是玩的不亦樂乎�。�
“嘿！玩‘擊鼓傳花’啦！快來(lái)…快來(lái)！”小伙伴們抵擋不住我和小沈的“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先，玩家們（小伙伴）手拉手圍成一個(gè)圈，擊鼓者（我）站在圈外，背對(duì)著玩家們擊鼓（拍飛標(biāo)），玩家們?cè)谌?nèi)傳花（小張的紅領(lǐng)巾），當(dāng)鼓聲停后，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就得接受懲罰——表演娛樂節(jié)目哩！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！”拍飛標(biāo)聲停了，我們也停了下來(lái)，��！紅領(lǐng)巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀，一來(lái)看不到精彩的表演，二來(lái)我真為她深吸一口涼氣，這下她糗大咯！她還真的不負(fù)眾望——說(shuō)的繞口令一句都聽不懂吶！
“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！” 拍手聲又響起來(lái)了�！癝top！”哈哈！這回可輪到小李子了！不夸張的說(shuō)，小李子的表演天賦可是萬(wàn)眾矚目。“江南style！江南style！”我們都知道網(wǎng)絡(luò)紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就連老師也過來(lái)看了呢！“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！”“Stop！”嘿，輪到小沈了，小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央！
我喜愛校園生活！
多彩的校園作文3
大自然的景色多姿多彩，有平整光滑的池塘，有一片翠綠的草地......但是，我記憶最深的，還是那豐富多彩的的校園。
跨入校園的大門，映入眼簾的是一棵蒼翠蓊郁的老松樹。放眼望去便能看見操場(chǎng)前高高挺立著的一根旗桿，旗桿上五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，它便垂下來(lái)，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅櫻槍。環(huán)顧四周，一棵棵高大的樟樹，排列在操場(chǎng)的兩旁，就象一位學(xué)者，等待著我們這群“如饑似渴”的孩子們。
陽(yáng)春三月是我們校園最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷的織成了翠綠的地毯，小鳥唱起了“春之歌”，花朵爭(zhēng)先開放，美麗極了！
春天隨著落走了，夏天來(lái)了，綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了，烈日也移到了頭頂，南風(fēng)一吹，校園里邊充溢著一股令人窒息的熱浪。這時(shí)，樹陰下便成了我們常去的地方，每當(dāng)中午我們便在樹陰下嬉鬧玩耍。
天氣很暖和，陽(yáng)光時(shí)而透過云蜂照射下來(lái)；成群的麻雀在灌木叢中吱吱喳喳地歡跳；五彩繽紛的候鳥開始飛往南方。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到了校園。樟樹的綠衣也換成了紅黃色，這時(shí)，校園里那棵蒼綠的松樹依舊挺拔有力。如果你站在操場(chǎng)向天空放眼望去，有時(shí)還能看見百鳥齊飛。
冬雪蓋住了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬來(lái)了，但校園里充滿了生氣，我們依然玩我們的，一點(diǎn)也沒顯得寂寞。
學(xué)校真美！
多彩的校園作文4
校園生活如生活中一道璀璨的光輝，光彩奪目；如一顆飛奔的足球，逃過眼簾；如一縷燦爛的陽(yáng)光，射進(jìn)窗戶。奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，歡笑在涼爽的樹陰下……這一切，是豐富多彩的。
“叮鈴鈴”，上課了，老師走進(jìn)教室，扶了扶眼鏡，拿起課本，和同學(xué)們一起朗讀課文，粉筆唰唰地?fù)现诎�。語(yǔ)文課，使我們暢游在文字的海洋里；數(shù)學(xué)課，讓我們漫步在數(shù)字的小路上；英語(yǔ)課，打開了我們與西方文化的窗口；音樂課，讓我們感受音符的魅力；美術(shù)課，使我們不禁發(fā)出對(duì)藝術(shù)的贊嘆；書法課，讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)文化；信技課，讓我們?cè)趀家園里暢游；體育課，使我們快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)……
校園生活像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，有拼搏，也有挫折；有歡笑，也有眼淚；有激動(dòng)，也有憂傷。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，匆匆地溜走了六年。有人說(shuō)，讀書上課寫字是非�？菰餆o(wú)味的，但我卻覺得它是多彩的。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班已經(jīng)斬獲了長(zhǎng)跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠(yuǎn)第一、壘球第三的好成績(jī)，就差接力跑沒比了。今天是接力跑比賽開始的日子，我站在最后。隨著裁判員一聲令下，我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先，中途一直保持著，觀眾們?cè)诓蛔〉睾爸凹佑汀保劭炊嘁飞蟻?lái)了，我們班的一個(gè)胖墩使勁地跑啊，這跑步姿勢(shì)，引起了我班同學(xué)哄堂大笑，就在這千鈞一發(fā)之跡，胖墩的棒接掉了，我們班直接從第一名降到了第五名，眼看就到我了，我拿起接力棒就向前沖，把三、四、五班的人都給超過了，得了第三名。雖然沒能得第一，但大家都說(shuō)我是一枚“原子彈”，把我班名次拉回了兩名。
這樣的故事還有很多很多，它們都讓我回味無(wú)窮。多彩的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們甜蜜的回憶。
多彩的校園作文5
校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰(shuí)最準(zhǔn)！
這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師站在同學(xué)們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學(xué)們的頭頂，然后突然放開，同學(xué)們?cè)谶@時(shí)伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口，投進(jìn)了，就會(huì)為這個(gè)同學(xué)所在的組加分；投不進(jìn)，當(dāng)然就要出局了。
老師把同學(xué)們分成四個(gè)組。游戲開始了，第一組的同學(xué)迅速走上講臺(tái)，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。他們看起來(lái)十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì)緊緊地盯著老師手里的筷子，沒有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上，期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了，第二組、第三組，終于輪到我們組了，一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué)，到我了，到我了！我心里叨念著：“一定要接住，一定要投中！”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無(wú)情地落在了地上，緊隨而來(lái)的是同學(xué)們的嘆息聲，太可惜了！我?guī)еz憾回到了座位上。
在所有參加游戲的同學(xué)中，只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子，而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里，當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那，全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來(lái)，并且向他投去了贊許的目光！
這次游戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個(gè)道理，那就是在挑戰(zhàn)面前，一定要沉著冷靜，平心靜氣，才能最終戰(zhàn)勝困難，贏得勝利！
多彩的校園作文6
有人說(shuō)，校園是一張普普通通的白紙，一如既往；有人說(shuō)，校園是一個(gè)枯燥乏味的監(jiān)獄；有人說(shuō)，校園是一個(gè)多姿多彩的；有人說(shuō)，校園是一個(gè)給我們傳授知識(shí)的天地。我認(rèn)為校園是一個(gè)豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂成長(zhǎng)的樂園。在一個(gè)春暖花開、鳥語(yǔ)花香的美麗環(huán)境中學(xué)習(xí)，是我們的驕傲。
校園的生活是幸福的，它讓我們懂得知識(shí)，它讓我們值得回憶，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng)。
近期，我們的校園開展了眾多多姿多彩的活動(dòng)，活動(dòng)有：輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓(xùn)等等。其中，我參加了美味早餐這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)椋宦?美味早餐'這個(gè)名字就饞得忍不住流口水了，十分激動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)美味早餐，我們還沒開課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實(shí)在是激動(dòng)了！我們一上課就開始學(xué)習(xí)包餃子，我們跟老師學(xué)習(xí)切餡子、調(diào)餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個(gè)小組來(lái)開始包餃子。我們小組分工不同、井然有序，有包餃子的、有搟面皮的，我們大家不一會(huì)兒就做出來(lái)了許多餃子，可我們做的餃子?xùn)|倒西歪的，一個(gè)個(gè)像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來(lái)，老師讓我們每個(gè)人品嘗自己動(dòng)手包的餃子，雖然包的形狀千奇百怪，但是吃在嘴里，卻是非常的好吃。�。≌嫦惆�！自己包的就是不一樣啊。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園作文7
不知不覺，小學(xué)五年已經(jīng)悄然而過，作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)走到現(xiàn)在必定經(jīng)歷了很多有趣的事，我也是，人人都一樣，我的校園生活也十分有趣。話不多說(shuō)，直奔主題。
每天，不能算早早的來(lái)，但也不算晚，一放下書包，交完作業(yè)，不是拿出好看的課外書，細(xì)細(xì)的留戀其中，跟著主人公一起去冒險(xiǎn);就是拿出語(yǔ)文書英語(yǔ)書放聲朗讀，讀熟讀懂里面的內(nèi)容，好好地復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí);還有就是拿出科學(xué)書數(shù)學(xué)書，慢慢的看著里邊的例題實(shí)驗(yàn)，讓自己鞏固一下基礎(chǔ)。老師來(lái)了，跟我們上課。我認(rèn)真的看著老師，不漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力的思考問題、提出問題，慢慢的，一節(jié)課過去了，我的知識(shí)又更上一層樓，但就像蓋樓一樣，不要只顧樓層，地基和牢固性也要注意，所以對(duì)于老師留下的問題和作業(yè)，我也認(rèn)真對(duì)待，沒有一點(diǎn)馬虎。
下課了，我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地談天說(shuō)地、玩著游戲。我也和同學(xué)們打成一片，石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧，看上去只是在碰運(yùn)氣，其實(shí)有很大的科學(xué)道理，如果賭的大一點(diǎn)，一般人會(huì)因?yàn)榫o張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說(shuō)自己要出什么，正常人都會(huì)由于緊張而沒有原來(lái)那么能判斷，也會(huì)失去氣勢(shì)產(chǎn)生害怕心理，也會(huì)擾亂對(duì)方的判斷力......
就這樣時(shí)間也會(huì)過得很快，很快就到了放學(xué)。到了家里，先讀一會(huì)書，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一下課文，再寫作業(yè)。寫完作業(yè)，吃飯、洗漱.....
一切都處理好，就睡覺了，夢(mèng)中有喜有悲，有快樂也有害怕，但除了噩夢(mèng)，整晚都睡的很好，香香的，睜開眼，起床、刷牙。洗臉、吃飯，背上書包，坐上車，又是快樂的一天!
多彩的校園作文8
4月29日 星期四，今天天氣特別熱，中午氣溫高達(dá)25℃，偏偏第一節(jié)是體育課，“嘩……”什么聲音？我一看，原來(lái)有人在用涼水沖頭，看樣子很爽，于是我去洗了個(gè)臉，事實(shí)證明，確實(shí)很爽，集合過后，大家自由活動(dòng)，大部分人都在柳樹下，應(yīng)為天氣的原因大家都東倒西歪，有氣無(wú)力，頭上的小汗珠直往下滾。在這樣的時(shí)候，水是最重要的，大家都擠在水龍頭前為了一口水你爭(zhēng)我奪，一時(shí)間，水滴沾滿了我們的衣襟，身體也稍稍感到?jīng)鏊嗽S多。第二節(jié)課上，教室里不再吵了，吵鬧聲被另一種聲音代替了，“嘩啦嘩啦”的，是什么聲音？是用書扇風(fēng)的聲音，沒辦法，這也是因?yàn)榭諝庵械臒崂税盐覀儼鼑?/p>
4月30日 星期五，明天就要放假了，今天老師當(dāng)然要留好多家庭作業(yè)，況且今天副課不少，嘻嘻，英語(yǔ)作業(yè)布置的很早，第一節(jié)課就布置了，目標(biāo)已經(jīng)很明確。寫完它！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地寫，半節(jié)課就把假期的英語(yǔ)作業(yè)干掉了。第二節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)布置了，于是乎，又一場(chǎng)戰(zhàn)斗打響了，數(shù)學(xué)作業(yè)不多，很快就做完了，只剩下語(yǔ)文作業(yè)了，這時(shí)班里有人在預(yù)測(cè)語(yǔ)文作業(yè)，同學(xué)們都跟著在做，我怕不準(zhǔn)，白白作了無(wú)用功，就沒有跟著做，語(yǔ)文作業(yè)布置下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了！難以相信，完全跟預(yù)測(cè)的一模一樣，唉！
5月1日星期六。今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，也是我的 QQ升級(jí)為太陽(yáng)之日，等級(jí)達(dá)到太陽(yáng)，我就可以創(chuàng)建一個(gè)群了。今天早上，我毫不猶豫的創(chuàng)了一個(gè)群，命名為“群雄逐鹿的三·一”，把同學(xué)們都加了進(jìn)來(lái)，真是興奮呀！下午，我查看了一下，呦！真熱鬧，不過不太和諧，許多人要我踢人，這種事我怎么能干，于是我當(dāng)起了調(diào)解員，忙得不亦樂乎，感覺相當(dāng)好。
多彩的校園作文9
我的校園雖普通，但它有與眾不同的特色。那就讓我來(lái)介紹一下我的校園——東湖小學(xué)吧！
我們的學(xué)校西臨東湖，是一個(gè)美麗的校園。教學(xué)樓上面的字銀光閃閃，好像在夸耀我們學(xué)校的蓬勃朝氣。
遙望操場(chǎng)，男生們正在操場(chǎng)上踢足球。其中一方中有個(gè)男生，瘦瘦高高，正在運(yùn)球準(zhǔn)備投籃。而另一方的守門員早就蓄勢(shì)待發(fā)。踢足球的這些男生們，一個(gè)個(gè)生龍活虎，精力異常旺盛。雙方廝殺得不可開交。
繞過我們的教學(xué)樓，呈現(xiàn)在大家面前的，是我們的小石子路。你可以坐在這兒，欣賞我們的“綠色園地”。我們的小菜園子課真好呀！幾顆小青菜從泥土中伸出頭來(lái)，好奇地看著眼前的新世界。這一顆顆青翠欲滴的青菜，讓你的'心情瞬間舒暢起來(lái)。
微風(fēng)吹拂，為你掃去一切的疲勞。若你有本書的話，可以坐在石凳上看書。這樣的條件，比任何地方都要舒適，暢快。
菜園子邊上的灌木叢，在雨季時(shí)為青菜擋住過多的雨水。泥土濕潤(rùn)，青菜長(zhǎng)得更快了。
青菜地的后邊是我們的東湖。東湖小學(xué)的同學(xué)們擁有了得天獨(dú)厚的條件。若是有時(shí)做作業(yè)做得眼睛有些疲倦的，可以在這里緩解眼睛的不適。
坐在石凳子上，泡杯熱茶，輕輕地啜一口熱茶，看著菜園子里的幾顆小青菜。難道這不能讓人心曠神怡嗎？
從小菜園子往前走，就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。說(shuō)是風(fēng)雨操場(chǎng)，實(shí)際上是一棟樓房。我們平時(shí)觀看電影，就在這里。它不怕風(fēng)吹雨打，所以就叫它“風(fēng)雨操場(chǎng)”了。
從風(fēng)雨操場(chǎng)一直往前走，是大門。校園的邊上，就是東湖。圍繞著東湖，也有一些樹挺立著。環(huán)境雖然普通，可是這里有我們多姿多彩的校園。
我愛我的校園！我愛校園的多姿多彩！
多彩的校園作文10
冬去春來(lái)，季節(jié)輪換，我們的校園隨著四季的變化而變得多姿多彩。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！痹诓恢挥X中，春姑娘邁著輕盈的步子，走進(jìn)了我們的校園。春天是美好的，小草從地下探出頭來(lái)，好奇地張望著外面的世界。粉紅色的櫻花在蒙蒙細(xì)雨中開放，有的含苞欲放，好像馬上就要脹破花苞似的；有的還是花骨朵，靜靜地等著春風(fēng)把它們喚醒。等到櫻花盛開，只要你輕輕一碰，花瓣就像雪花一般隨風(fēng)飄落，下起夢(mèng)幻般的“櫻花雨”。校園里不僅有櫻花，還有桃花、迎春花……花開時(shí)分，校園里絢麗多彩，坐在櫻花樹下看看書，背背課文，真是再好不過的呢！
“連雨不知春去，一晴方覺夏深�！苯系拿酚暌煌＃牟蛠�(lái)了。夏日來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的老楊樹長(zhǎng)得格外枝繁葉茂，體育課上我們?nèi)宄扇鹤跇湎鲁藳觯贿呅菹�，一邊聽著樹上知了悅耳的鳴叫，讓人覺得舒適無(wú)比。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落時(shí)，秋爺爺來(lái)了。別以為秋天的校園就是一片凄涼，毫無(wú)景致。銀杏葉從樹上悄然落下，泛著金光，猶如翩翩起舞的仙子。落葉鋪成的“地毯”踩上去舒服極了，那聲音就像音樂一樣美妙動(dòng)聽。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”傲雪綻放的梅花給冬日的校園增添了生機(jī)。冬天的校園，美在角落，美在操場(chǎng)。你看，薄薄的積雪蓋住了操場(chǎng)上泛著枯黃的小草，那一點(diǎn)點(diǎn)綠意在潔白的雪中若隱若現(xiàn)。環(huán)繞操場(chǎng)的跑道在小雪的點(diǎn)綴下透著暗紅，透著喜氣，透著生機(jī)。圍墻邊挺立的翠竹，給人畫一般的美感。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們?cè)谶@里快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，還有比這更好的嗎？
多彩的校園作文11
校園總是一年四季隱藏著神秘又奇特的生物，就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下校園那多姿多彩吧！一定會(huì)讓你陶醉其中。
春天的校園是彩色的。茶花姿態(tài)各異：有的只展開一兩片花瓣，好像花瓣堆成的一座花橋，有的含苞待放，像新生的筍芽?jī)�，又像一盞盞小燈籠照亮著我們前進(jìn)的方向；有的婀娜多姿，像綻開的笑臉那么燦爛，真是活潑可愛。枝上的那一朵朵白玉蘭傲然挺立，像圣潔的心靈那么透亮，像白皚皚的雪花那么純潔，含苞欲放的 花苞像一支支白蠟燭一樣，在它的旁邊盛開著幾朵似向日葵一樣的金黃色的野花。
夏天的校園是碧綠色的。黃山巒頂上那金黃色茂盛的葉梢，像是黃山巒的遮陽(yáng)帽，陽(yáng)光透射到濃密的樹葉下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，在陽(yáng)光的照射下顯得更加金黃了。
秋天的校園是金黃色的。一棵棵銀杏樹飄下一片片似扇子的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，銀杏葉隨風(fēng)搖擺好像在向我們點(diǎn)頭、向我們問好，只上的銀杏葉似乎給銀杏樹增添了無(wú)限的生機(jī)，樹旁的桂花也爭(zhēng)先恐后地開放著一座座，小小的桂花似米粒般大小，似雨絲兒那么細(xì)小如針。桂花散發(fā)著淡淡的芬芳，讓人沁人心脾，陶醉其中。楓樹葉落下一片片如手掌似的楓葉，滿地飄落的楓葉的聲音，好聽極了。
冬天的校園是雪白的樹上覆蓋著一層厚厚的積雪，許多樹葉都飄下葉子，變得光禿禿的，唯有松樹和樟樹在雪中傲然聳立，依然堅(jiān)強(qiáng)不息的，樹葉還是這樣綠著。鳥媽媽也在巢旁邊邊撲撲翅膀，好像在告訴小鳥們要待在家里，不要亂跑。
我們的校園是一年四季都有美麗的景色，我愛我的校園。
多彩的校園作文12
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是多彩的樂園，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，鍛造品格。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是一排排整齊且茂郁的翠綠色的竹子，還有那飄著縷縷芳香的美麗的花兒。聽，同學(xué)們的朗朗讀書聲……
走到教室不一會(huì)，上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，今天講的是第六課《梅花魂》，老師講的引人入勝，我們聽得也是津津有味，不知不覺下課鈴響了，我們還沉浸在對(duì)祖國(guó)的眷戀中……
課間十分鐘，有的在撕名牌，有的在玩彩虹橋，有的在玩沙包，玩的不亦樂乎。過得真快！同學(xué)們依依不舍的回到教室里，等待老師。
第二節(jié)課是科學(xué)，講的是小孔成像，著實(shí)讓我們感到科學(xué)的奇妙與神奇！迫不期待的想動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。真是生活處處有科學(xué)。
下節(jié)課是同學(xué)們期待的音樂課，一周才兩節(jié)，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到音樂教室，認(rèn)真聆聽老師彈的鋼琴聲，時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而靜如流水，我們也隨著琴聲時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而安靜。久久不能回味。
最后一節(jié)課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)觀看足球比賽，比賽很激烈，踢球的同學(xué)拼盡全力，助威的同學(xué)也是喊得激情澎湃，隨著教練的一聲口哨，比賽結(jié)束了，我們輸了，有的發(fā)怒，有的嘆氣，有的沉默。這節(jié)課在同學(xué)們的議論中結(jié)束了。久久不能平靜。
瞧，我們?cè)趯W(xué)校的生活豐富多彩吧，還有很多我們同學(xué)之間的事，更會(huì)讓你們覺得小學(xué)生活非常有趣的。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)們。
多彩的校園作文13
今年的3月1日，應(yīng)該是我們背上書包，高高興興去學(xué)校上課的日子。但我國(guó)卻來(lái)了一個(gè)“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家里。好在，國(guó)家發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我們居家也能學(xué)文化。
所謂的“停課不停學(xué)”，其實(shí)就是學(xué)生們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播，直播課堂里會(huì)有許多老師來(lái)給我們上課。但是，上網(wǎng)課和在學(xué)校上課相比較，我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里，聽老師講課的聲音，和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撌降膶W(xué)習(xí)。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵趯W(xué)校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。每當(dāng)上課鈴聲一響，同學(xué)們總是迅速地整理好隊(duì)伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的臺(tái)階，一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問題，你總會(huì)看到許多的小手高高地舉了起來(lái)……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一只只歡快的小鳥，飛到操場(chǎng)上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一群女生呼啦圈搖得超級(jí)好，總是吸引一些小同學(xué)圍觀呢！唉，好懷念校園生活��！
我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心里閃出這樣的問題：什么時(shí)候才能開學(xué)呢？什么時(shí)候能再聽見老師溫和的聲音？什么時(shí)候才能和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)呢？哎，我多么渴望快點(diǎn)回到學(xué)校��！
多彩的校園作文14
“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團(tuán)節(jié)開幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢(shì)磅礴的大合唱，還有悠揚(yáng)悅耳的電子琴演奏……
整個(gè)校園沉浸在歡樂中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “六一”節(jié)的游園活動(dòng)、母親節(jié)獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂難忘的英語(yǔ)節(jié)、活力無(wú)限的運(yùn)動(dòng)會(huì)、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節(jié)那天， “鴨子運(yùn)球”、 “請(qǐng)君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項(xiàng)目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒試試那個(gè)。最讓人捧腹的是 “鴨子運(yùn)球”。這挺著大肚子的 “鴨子”，夾著個(gè)圓溜溜的球，搖擺著笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿臉通紅，真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽話，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起競(jìng)拍牌，稚嫩的小臉上寫滿了熱切。我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著同學(xué)們無(wú)限愛心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻(xiàn)出的愛心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當(dāng)我們的愛心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強(qiáng)大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。
多彩的校園作文15
人生本是一張白紙，校園生活為這張白紙?jiān)鎏砹松省?/p>
我忠于紅色，是從我入隊(duì)的第一天開始的�！傲弧眱和�(jié)我光榮地加入了“少年先鋒隊(duì)”，老師給我系上了紅鄰巾，我舉起右手，注視著緩緩升起的被革命烈士鮮血染紅的國(guó)旗，紅色填滿我的眼睛，“紅色”流遍我的全身，“紅色”銘記在我的心坎。我敬仰國(guó)旗，我熱愛紅色，從此，白紙的底色便是紅色。
我迷戀綠色。3月12日，學(xué)校開展“植樹活動(dòng)”，同學(xué)們積極參與，在山坡上栽植了許多樹，看著嫩綠的小樹苗一天天長(zhǎng)大，心中綠色的希望也開始萌芽----世界上的樹木越來(lái)越少，綠色也在一點(diǎn)點(diǎn)消失，我們必須更多的植樹，多給世界一點(diǎn)綠色，多給“地球媽媽”一份青春。我開始有理想，白紙上多了一片綠色。
學(xué)習(xí)就像藍(lán)色，總是那樣深?yuàn)W，我總是因?yàn)椤八{(lán)色”而廢寢忘食。數(shù)理化令我絞盡腦汁，English和語(yǔ)文讓我難以停口，不得停手，歷史、政治則像一只只螞蟻慢慢爬進(jìn)我的大腦。我在學(xué)海中以苦作舟，我正準(zhǔn)備揭開一個(gè)個(gè)“藍(lán)色之謎”。白紙上泛起了藍(lán)色。
籃球場(chǎng)上，咖啡色的籃球牽動(dòng)著球迷的心。“進(jìn)球！進(jìn)，進(jìn)……”“進(jìn)了進(jìn)了！太棒了！”“唉！還差一點(diǎn)” ……不時(shí)從籃球場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲和嘆息聲，每適這時(shí)，我總會(huì)加速跑過去，踮起腳看精彩的球賽，視線隨著籃球轉(zhuǎn)移，每次的進(jìn)球，心里總是很激動(dòng)，白紙上點(diǎn)綴上了咖啡色。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，橙黃的乒乓球開始跳動(dòng)；白色的羽毛球飛來(lái)飛去；黑色的實(shí)心球，讓同學(xué)們費(fèi)盡心力……生命的顏色也開始動(dòng)情。
多彩的校園生活，五彩繽紛的顏色。
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