雨韻優(yōu)秀作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的雨韻優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨韻優(yōu)秀作文1
沙沙……沙沙……
雨聲由遠而近，由遠而近……
漫步雨中，雨細細密密地斜織著，輕輕敲打著傘面，“噠，噠，”有些沉悶�？粗鴤阃庖黄岘噭e致的銀網，若有若無，心動了，慢慢把傘放下，好和這些羞澀的精靈更親近一些。
雨滴溫和地化在身上，微閉雙眼，只覺融入雨中，跟微雨結為了一體，那飄渺的雨啊，帶著我飛了起來，飛得更高了，更高了……“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這種清新的感覺，真是妙不可言！
雨兒不緊不慢地下著，淅淅瀝瀝，天地之間掛上了一張晶瑩剔透的碩大珠簾，不知是哪位仙女巧手的杰作。泥土的清香，花兒的馨香，葉子的淡香和雨的素香都彌漫在空氣的甜香里，令人感到心曠神怡。 雨的傾訴，湊成了綿綿的絲竹之音：有三分橫笛的悠揚，三分木琴的清亮，四分古箏的曼妙，凝成十分的愜意美滿。雨珠，化作無數輕捷柔軟的手指，賦予了樹葉、石頭、池塘以活潑與靈動，天地間音符在跳躍，空靈飄逸。 “天街小雨潤如酥”，雨是細膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“無邊絲雨細如愁”，雨是纏綿的。 經過了雨的洗禮，花樹都顯得更精神了，光滑帶水的葉片像涂了一層油亮的蠟一般，小鳥也開始歡叫啁啾起來，一訴雨后衷腸。 雨之韻……
雨韻優(yōu)秀作文2
雨好像一位魔術師，一年四季，變著各種各樣的魔術。
春雨是五彩繽紛的，它給了小草一件綠色的大衣，它給了櫻花一件粉色的舞裙，它給了迎春花一頂黃色的帽子。春雨還是熱情的，它讓春姑娘走遍世界的每個角落，春姑娘走進了花園，輕輕的用小手把花瓣拉開，催促著小草出來看看外面的美景，叫樹爺爺長出綠葉，變得漂亮些。
夏天的雨是兇猛、暴躁的，可能是天上的一個小娃娃在嚎啕大哭，它使人間昏暗無光、電閃雷鳴，雨無情地拍打著大地。漸漸地，它停止了哭鬧，雨也變小了。后來，雨停了，荷花紅了，荷葉綠了，彩虹也出來了。陽光照亮了世界，大地穿上了綠衣裳，稻粱挺直了腰桿。
秋天的雨是一個頑皮的小孩，它把顏料灑在人間，紅色給了楓葉，黃色給了銀杏葉；秋天的`雨還是一個送信人，它告訴人們：“秋天來啦！秋天來啦！你們的果實成熟啦！又是一個豐收年！”
冬天的雨是個裁縫，它給屋頂織了一頂雪白的帽子，給光禿禿的樹木織了許多件白大衣。冬天的雨意味著新年的來臨，它給小朋友帶來了祝福，祝福小朋友學習順利；它給大人們帶來了祝福，祝福大人們工作一帆風順。
四季的雨是變化莫測的。我愛四季的雨！
雨韻優(yōu)秀作文3
雨，乘其不備，出其不意的來了，讓大街上沒帶雨傘的人們驚慌失措，擁擁擠擠。
無數的小雨滴，像斷了線的珠子，投向大地媽媽的懷抱，滋潤土地，滋潤草坪，滋潤花朵……風夾著雨滴，讓人們感到一絲涼意。
聽，雨在唱歌：“滴——嗒，嘀——嗒！”它在獨唱，花兒、大樹、小草給它伴舞，風兒在為它喝彩；聽，雨在唱歌：“�！耍！�！”石頭在唱歌：“啪——嗒，啪——嗒！”它倆在合唱，花兒、樹木、小草跟著音樂翩翩起舞，風兒為他們鼓掌；
聽，雨在唱歌：“嗒——嗒，嗒——嗒！”雨傘和它是好朋友，他們在歡快地聊天；
聽，雨在唱歌：“嘩——啦，嘩——啦，撲——簌，撲——簌”！……各種聲音混在一起，你猜它在干什么？它在與森林合唱一首極有旋律性、極其優(yōu)美的音樂！花草樹木都在唱，雨傘也加入了進來，閉上眼睛，聆聽這美妙的音樂，能讓人忘記一切煩惱。這音樂，優(yōu)于世間所有的音樂，讓人很難忘卻。
雨過天晴。樹葉上的水珠，一滴一滴地滴在旁邊的小水洼里，仿佛是這首歌的余韻。
雨，猶如淘氣的娃娃，帶給我無限歡樂，那韻味值得我細細回味！
雨韻優(yōu)秀作文4
雨，下地突然。把路上的行人都淋濕了，把睡在草叢中的小昆蟲驚醒了。
雨，在臺風的幫助下變得兇起來，變地猛起來，變地大起來，變地像一個魔鬼耀武揚威地降臨下來。他把小樹折彎了腰，把小花折彎了身體，還把小草吹倒了。
雨打在屋檐上的聲音煞是急促：“叮叮，咚咚，撲撲."想一首急促，激昂的交響樂曲。
在雨中，透過玻璃窗，只能看見隱隱約約的東西，世界變得一片模糊。這雨中的色彩如同畫家畫出的一幅自然的幻想色彩的潑墨畫，不，還要美。
雨變得更加猛烈了！隨著一陣陣臺風，雨就像天上有無數的人在傾倒水似的。屋檐上的“叮當”聲也越來越響，越來越清晰。街道上的行人也越來越少。
雨悄悄地停了。屋檐上只滴著少數的水珠，清風徐過，樹葉“沙沙”地響動，還不時地掉落下細小的水珠。這仿佛就是一場大雨的余韻。
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