【精華】我的大學(xué)演講稿4篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的大學(xué)演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的大學(xué)演講稿 篇1
當(dāng)你揣錄取通知書走進(jìn)大學(xué)校園你便是一名大學(xué)生了,不知道你有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一些問(wèn)題。:大學(xué)生和非大學(xué)生區(qū)別究竟是什么,難道僅僅是一本小小的學(xué)生證,或畢業(yè)證?讀大學(xué)究竟是讀什么,難道是讀大學(xué)校園里那些建筑草木和池塘嗎?
我思故我在。大學(xué)不是技校。
一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作,維護(hù)一臺(tái)機(jī)器,但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作。甚至比大學(xué)生操作的更好,一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ),能夠?qū)㈤L(zhǎng)篇的外文資料翻譯成中文,可是一個(gè)跑到外國(guó)賣了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ)甚至比大學(xué)生還地道,
那么,大學(xué)生和非大學(xué)生的根本區(qū)別就在于前者可以將被動(dòng)的記憶能力上升至主動(dòng)的分析能力和獨(dú)立思考力。而后者只能靠簡(jiǎn)單記憶或者機(jī)械模仿的角度來(lái)考慮問(wèn)題。社會(huì)需要的也是正是大學(xué)生這種系統(tǒng)分析能力,不管在什么行業(yè)工作,所面對(duì)的問(wèn)題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬(wàn)變的,如果沒(méi)有系統(tǒng)分析,獨(dú)立思考能力就算把所有書本吞進(jìn)肚子也不能夠在,未來(lái)的工作中脫穎而出。比如說(shuō)某個(gè)人,知道應(yīng)該通過(guò)社會(huì)調(diào)查來(lái)做出某種判斷。但如果他沒(méi)有找到社會(huì)調(diào)查的相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷都會(huì)成為問(wèn)題,調(diào)查的數(shù)據(jù)也可能背離調(diào)查的初衷,又如果他思維非�;钴S很善于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)空缺,但是如果他沒(méi)有一定的知識(shí)背景,發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng)空間可能會(huì)毫無(wú)市場(chǎng)價(jià)值,就算有價(jià)值也很難變成一個(gè)切實(shí)可行的項(xiàng)目。
故,一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確關(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。
見(jiàn)微知著。
每天都有很多件小事從我們身邊悄悄溜走看到一條廣告聽(tīng)到一則新聞,這在我們?nèi)粘I钪卸际窃倨胀ú贿^(guò)的事情可是只要你們善于思考身邊的這些看上去似乎毫無(wú)意義的小事你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是最好的教科書。
寶潔公司對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)絕對(duì)不會(huì)陌生大學(xué)宿舍里到處可見(jiàn)保潔公司的產(chǎn)品。舒膚佳,玉蘭油,碧浪,汰漬,佳潔士等等,而洗發(fā)水這一類產(chǎn)品,寶潔公司就推出了六個(gè)品牌。飄柔,沙宣,海飛絲,潘婷,等,可是你有沒(méi)有想過(guò)這樣一些問(wèn)題保潔為什么要推出這么多洗發(fā)水品牌,這些品牌之間有什么區(qū)別呢或許你會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題非常無(wú)聊,但其中卻蘊(yùn)藏著巨大的品牌戰(zhàn)略,保潔如果只推出一種洗發(fā)水品牌就算把這個(gè)品牌做的再無(wú)可挑剔肯定還會(huì)有些人不喜歡但如果同時(shí)做多個(gè)品牌大部分消費(fèi)者總能從這些品牌中找到一個(gè)鐘意的。飄柔強(qiáng)調(diào)發(fā)質(zhì)柔順,海飛絲專注去屑,潘婷突出營(yíng)養(yǎng),每種品牌都有不同的路線,從而使之覆蓋面增廣,這一戰(zhàn)略是對(duì)創(chuàng)業(yè)型公司的價(jià)值和挑戰(zhàn)。不管你將來(lái)從事的是技術(shù),市場(chǎng),還是別的什么性質(zhì)的工作能夠養(yǎng)成一個(gè)勤于思考身邊小事的習(xí)慣你所能得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一份日化或廣告行業(yè)的工作。
正如一個(gè)比喻,盡管每次網(wǎng)到魚的`不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼但是要想捕到魚就必須要編織一張網(wǎng),.,
不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè),社會(huì)需要的究竟是專才還是通才,十個(gè)百分之一和一個(gè)百分之百究竟哪一個(gè)在社會(huì)上更受歡迎,?千招會(huì),不如一招熟,很方專業(yè)因?yàn)椴痪邆鋵iL(zhǎng)的有效性,所以才成了屠龍之術(shù)。
世界上最大的悲劇莫過(guò)于有太多的年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么……到最后將對(duì)不起變成了還不起,將還不起變成了來(lái)不及
大學(xué)生究竟讀么簡(jiǎn)言之便是讀自我,讀真理,讀生話…,從而擁有讀懂社會(huì)這本大教科書的能力……
我的大學(xué)演講稿 篇2
秋天的天,一天比一天高;秋天的云,一片比一片白凈比一片輕。裁下來(lái),宜繪唐寅的扇面,題杜牧的七絕。二十年前,同樣在一個(gè)秋風(fēng)送爽,桂花飄香的日子里,我大哭大鬧地來(lái)到了人間。雖說(shuō)時(shí)光飛似箭,豈知?dú)q月曲如弓,我的小學(xué)在懵懵懂懂中度過(guò);初中時(shí),我也寫過(guò)“暫別網(wǎng)絡(luò),中考須勝利,大考將至夜難眠”的語(yǔ)句;高中時(shí),問(wèn)君能有幾多愁,恰似一道紅叉卷上留,更是“長(zhǎng)歌揮毫?xí)罹w:何時(shí)金榜出奇跡?”目的似乎只有一個(gè),那就是,盼六月,登紅榜。
日子就像嘴里的巧克力,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)咀嚼,便已經(jīng)化成了味道。登陸高考招生網(wǎng)才知道,紅榜上果真有我,而奇跡并未發(fā)生,我來(lái)到了一所原本不屬于文科生的大學(xué),直覺(jué)告訴我,接下來(lái)的四年里,任重而道遠(yuǎn)。所以我要用心勾勒我大學(xué)生活的每一筆,因?yàn)椋业拇髮W(xué),我才是主宰。
做時(shí)間的主宰。燈光縱白終非曉,楓葉雖紅不是春,不售人生來(lái)往票,年華切勿付東流。在我的印象中,大學(xué)并非人生的象牙塔,她只是通往象牙塔的驛站。所以我要在驛站里喂飽快馬,養(yǎng)精蓄銳。我要去圖書館喝上心靈的雞湯;我要進(jìn)學(xué)生會(huì)整好能力的武裝;我要入社團(tuán)插上興趣的翅膀;我要在課堂上探索知識(shí)的海洋。
做交際的主宰。古人云:鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高。大學(xué)是個(gè)小社會(huì),但卻處處蘊(yùn)藏著交往的大智慧。我們來(lái)自五湖四海,有著不同的思想,興趣和特長(zhǎng)�?鬃釉唬喝诵校赜形�?guī)�。因此廣交賢友,并擇其善者而從之,擇其不善者而改之也是十分必要的。與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭;與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香。相信我的大學(xué)圈子里,一定會(huì)芬芳四溢。
做金錢的主宰。在商品經(jīng)濟(jì)大爆炸的今天,不會(huì)理財(cái)?shù)娜擞肋h(yuǎn)只能做生活的傀儡,而有的人,揮金如土,鄙薄世俗,我自飛揚(yáng)輕且狂,殊不知,生,容易,活,容易,生活卻不容易。李開復(fù)先生曾說(shuō):如果你現(xiàn)在所花的每一分錢都來(lái)自父母和親人,那么你滿身的名牌只會(huì)襯托出你的無(wú)恥。穿上名牌并不意味著高貴,如果沒(méi)有真正的內(nèi)涵,那么騾子配上金鞍也不會(huì)變成駿馬。所以我要學(xué)會(huì)理財(cái)用我的智慧而不是金錢去交換屬于我的精彩。
大學(xué)四年,包括睡眠,其實(shí)只有一千多天,人與人之間的不同在于,你是真正的活了一千多天,還是僅僅只活了一天,而卻重復(fù)了一千多次。親愛(ài)的同學(xué)們,不要再猶豫,不要再彷徨,相信春已歸來(lái),讓我們打開蜂箱吧!那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,愿你踏著汽院的翅膀,勇敢地做一個(gè)綠色的夢(mèng),去收獲金色的秋。
我堅(jiān)信,只要我信心不倒,就沒(méi)有人能夠打倒我;只要我脊梁不彎,就沒(méi)有扛不住的大山。也許前路充滿荊棘,或許未來(lái)無(wú)法預(yù)知,但我仍將斗志昂揚(yáng)。因?yàn)椋业拇髮W(xué),我主宰!
我的大學(xué)演講稿 篇3
各位評(píng)委,各位同學(xué):
有一段時(shí)間我一遍又一遍的在鏡子里問(wèn)自己:你有未來(lái)嗎?進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想已經(jīng)破滅。以后怎么辦?我痛苦地流了很多眼淚,疲倦地兼職了一段時(shí)間,頭腦漸漸清醒,方向也清晰了:我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)還是提升自己。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)革命的時(shí)代,只有擁有一項(xiàng)技能,我才能更好地融入社會(huì)。
我對(duì)著鏡子一遍又一遍地對(duì)自己喊:我能行!我能行!我有夢(mèng)想!我的未來(lái)不是夢(mèng)!我要再次起航!
信念的風(fēng)帆再一次在風(fēng)中懸掛,我踏進(jìn)了丁蜀中專的校門。那一天,我在日記里鄭重的寫下了一段話:“永不拋棄,永不放棄!像個(gè)男人一樣站起來(lái),既然選擇了距離,就只能背對(duì)著世界離開。相信自己,你真的很棒!”我仍然記得,當(dāng)我寫下這些話時(shí),希望之火在年輕的靈魂中升起,照亮了我面前的一切和未來(lái)的一切.
在老師的指導(dǎo)下,我闖入了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種電器電子產(chǎn)品帶來(lái)的便利,但你有沒(méi)有想過(guò)這種奇妙便利背后的奇妙電子世界?在這個(gè)世界上旅行的時(shí)間越長(zhǎng),我對(duì)她的著迷就越深!我恍然大悟,雖然小電子微不足道,但千千的幾千個(gè)電子可以裝扮我們的生活,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步!我突然覺(jué)得雖然我是一個(gè)普通的中職生,但是環(huán)顧四周,無(wú)數(shù)像我這樣的學(xué)生都在默默的學(xué)習(xí)和奮斗,我們都是微小的電子,但是在一起我們可以讓人微笑著享受生活!
突然看到了自己的未來(lái)!我想成為一名電氣工程師,我必須優(yōu)秀!為了讓自己的理想夢(mèng)想成真,我在一張又一張電圖中苦苦思索,這是電子流程的路線圖,但不就是我人生流程的路線圖嗎?我在實(shí)驗(yàn)室反復(fù)接觸電子電路的焊接。如果我稍有不慎,電子流就會(huì)被阻斷,從而影響人們的舒適生活。我深深明白,我焊接的不僅僅是一條電路,更是我的現(xiàn)在和未來(lái)在一起。我怎么敢大意,我怎么能懈怠,我怎么能不盡力?
我愛(ài)我的專業(yè),我的老師,我的同學(xué),我的學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè),將來(lái)成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我要參加單招考試來(lái)實(shí)現(xiàn)我的本科夢(mèng)想。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)電子學(xué),最終成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我堅(jiān)信這不是幻覺(jué),是我現(xiàn)在努力才有未來(lái)的意義!
一切從未來(lái)奔向現(xiàn)在,一切從現(xiàn)在消逝到過(guò)去,于是我們?cè)诔聊蟹e累,于是我們?cè)陲L(fēng)浪中磨練。相信未來(lái),相信不屈不撓的努力!相信未來(lái),相信戰(zhàn)勝困難的無(wú)敵青年!相信未來(lái),熱愛(ài)生活,讓現(xiàn)在的努力有未來(lái)的意義!
未來(lái)掌握在自己手中;未來(lái)等著我們?nèi)プV寫。用心繡未來(lái),在未來(lái)的藍(lán)圖里繡出自己的世界!在廣闊的天空中,我展開奮斗的翅膀,帶著夢(mèng)想向前飛去!
我的大學(xué)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。但是,每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈,時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前透過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,能夠避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),就應(yīng)有自我的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí):
只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總就應(yīng)放在比較重要的位置。都說(shuō)大一就應(yīng)打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺(jué)確實(shí)有必須難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。期望透過(guò)自我踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語(yǔ),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。
早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間就應(yīng)充分利用起來(lái)。去圖書館,參加各種講座活動(dòng)都能夠收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講,考前記下重點(diǎn),考試問(wèn)題就應(yīng)不大。
關(guān)于工作:
每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自我。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個(gè)部門�?隙〞�(huì)累一點(diǎn),忙一點(diǎn),但我很充實(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活:
因?yàn)樯谖錆h,來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物,到洗澡,到整理內(nèi)務(wù)。一切都顯得很不習(xí)慣。沒(méi)有了父母的幫忙和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權(quán)還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散,少了份督促。但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心,我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信,在學(xué)習(xí),工作,生活三方面找到平衡點(diǎn),齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞洠?/p>
謝謝!我的演講結(jié)束!
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