校園里的笑聲作文(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園里的笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的笑聲作文1
“我的天哪！大家快來看��！哈……”只聽一位同學(xué)一邊叫一邊跳著轉(zhuǎn)圈兒，還向四周招著手，“不看別后悔��！”那位同學(xué)還學(xué)著商店里大甩賣時服務(wù)員的腔調(diào)說道。同學(xué)們當(dāng)然是馬上擠了過來，頓時，大家哄堂大笑，發(fā)生了什么事呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
早上八點(diǎn)半還不到，快上課了，正當(dāng)這時，有一位同學(xué)像離弦的箭的一樣沖進(jìn)教室，撲通一下坐在了凳子上，突然，他的同桌哈哈大笑，笑得前俯后仰，在他后面的一個“閑事婆”看前面那個人笑得前俯后仰像瘋了似的，也湊上前去看，“哇哈哈哈……！” “閑事婆”也笑了起來，邊笑邊叫：“我的天啊！大家……”（這就是前面在叫的那個人）。同學(xué)們馬上擠了過來，一看，全班好像爆了炸，笑起來那個動作真是千姿百態(tài)。
有的貓著腰，趴在桌子上笑。有的仰著身，抱著肚子笑。有的坐哪兒，躲著腳笑。還有點(diǎn)身子趴在地上，提著腿，在地上打著滾，邊滾邊笑。
說了這么久，他們到底為什么笑呢？原來那個同學(xué)的牛仔褲的拉鏈忘記拉了。
“臥底田哪！”我們班的跑調(diào)王也擠了過來，大叫到，一聽這句“臥底田哪！”我又想笑了……
有一次，我們下課后玩丟手絹，我們圍成了一圈，有個同學(xué)來丟手絹。大家一起來唱歌，“丟，丟，丟手絹……”突然大家異口同聲地說：“我們好像唱的不整齊�！蔽姨嶙h，要不我們黑白配，輸?shù)羧藖沓�，過來許久，“成績”出來了，這下可不好，輸?shù)羧司尤皇悄莻�“跑調(diào)王”！他唱的可真太太太嚇人了，只不過也真逗人。同學(xué)們笑得直跺腳，有的還用手打地板，有的在地上打滾兒，有的趴在地上笑，我呢，哭笑不得，這歌又好笑又難聽，哎……
我真希望這笑聲能永遠(yuǎn)在我們的校園里回蕩……
校園里的笑聲作文2
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著校園生活。
瞧，校園的公布欄下圍著許多人，王文瑜從人群中鉆出來，邊跑邊大聲喊道：“我們班十項總分評比得第一名啦！”聽到這喊聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，那兒笑得可真歡��！原來是班上的“笑話大王”邵德聰正在聲情并茂地為幾個同學(xué)表演他的最新笑話，那滑稽相逗得大家哈哈大笑。
“啊，哈哈哈……”那邊的同學(xué)笑得可真刺耳。原來是玩“砸沙包”的時候，小胖子劉昌鑫不小心跌了個屁股墩，把褲子掙破了一條縫。有個同學(xué)說：“笨笨豬！”還有個同學(xué)做著鬼臉說：“羞羞羞！屁股都露出來了！”劉昌鑫在同學(xué)們的笑聲中又羞又惱地紅著臉走開了。看著這一切，我心想：劉昌鑫褲子掙破了，已經(jīng)夠難為情了，我們怎么能再嘲笑他呢？這不是雪上加霜嗎？
“唉！剛才的棋下得糟透了！”“小棋迷”王子涵苦笑著說。因為他剛剛輸?shù)袅艘槐P棋。這時，“調(diào)皮鬼”李尚入學(xué)著古人的樣子搖頭晃腦的說：“失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事�！彼怯哪脑捳Z又把大家逗樂了。
“哈哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長，嘲諷和苦惱的笑聲在我們的校園里趕快消失。
校園里的笑聲作文3
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，許多事情我都忘卻了，但惟獨(dú)童年時那“哈哈哈哈哈，哈哈哈……一陣陣銀鈴般的笑聲又回響在我的耳際，我的心頭顫動了一下，多么熟悉的笑聲啊！這種感覺讓我回到了以前的時光。
記得那是一個萬物復(fù)蘇、百花齊放的春天，學(xué)校組織了一年一度的排球比賽。當(dāng)時，我們班一連打敗了4個班級，正處于優(yōu)勢狀態(tài)。最后是打6班的，早就聽說6班很厲害，人人都會扣球。今天，就要去挑戰(zhàn)對方，我們班的隊員們都很緊張。開始比賽了，前幾球打得還可以，但后來我們卻連輸幾球。這時，拉拉隊員們扯著嗓音，大聲的喊加油！加油！排球隊員們聽到這一聲聲鏗鏘有力的呼喊，變得自信滿滿。當(dāng)然，也沒有辜負(fù)拉拉隊對他們的期望，終于贏得了這場比賽的勝利。歡呼聲，吶喊聲和激動的歡笑聲，響成一片，傳遍了整個校園。每每想起這次比賽，我們的臉上都會露出自豪而又燦爛的笑容，有時還會情不自禁的`開懷大笑。
“哈哈哈，哈哈哈……”，這只是一陣陣清脆悅耳的笑聲，但它卻有一種魔力，能讓一場矛盾化然而解。記得那是一次體育課，我和一位好朋友發(fā)生了劇烈的爭吵，因我的語言能力不如她，便講了一則幽默笑話給她聽。誰知，她聽后，就“撲哧”一笑，一場矛盾化然而解。
我的小學(xué)生活即將要結(jié)束了，時間是不等人的。而那些純真的笑聲，就讓我永遠(yuǎn)保存著吧！
校園里的笑聲作文4
一走進(jìn)我們的校園，就看見一片潔白的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座樓房仿佛法國的城堡似的，一排排的小樹上好像戴上了一頂頂一塵不染的白帽子，大操場上銀裝素裹，分外壯觀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”清脆的下課鈴聲響了起來，我們班的同學(xué)們歡快的跑出了教室，就像是小鳥飛出鳥籠般的愉悅。石偉杰、馬士喆、李世紀(jì)等許多同學(xué)，我們一起跑到了操場上。我們看到操場上的美景心中有說不出的高興。這時馬士喆提議：“咱們比賽看誰堆的雪人大怎樣？”我們齊聲回答：“好�。 闭f干就干，石偉杰撅起屁股，一陣忙碌，滾出了一個大大的雪球�？墒撬男∈謨龅镁拖窦t蘿卜似的。我一看，好家伙，馬士喆也不落后，他的雪人馬上就要成功了。張世杰一看，不服氣地說：“堆雪人我雖然不算快，但是打雪仗我可是高手哇！”。
大家也同意較量一下。馬士喆和李世紀(jì)做了許多雪球，他倆首先發(fā)起進(jìn)攻，雪球毫不留情的打在了張曉杰的身上。石偉杰準(zhǔn)備了好多雪球，打算攻擊張世杰，可張世杰太狡猾了，不知從哪兒弄了一塊木板進(jìn)行防守，無論石偉杰怎樣發(fā)威，雪球總是被木板擋回來。張世杰正在洋洋得意，石偉杰讓我繞到張世杰背后，他只顧前面石偉杰，沒想到我的“雷”竟在他的屁股上開了花。我們輪番進(jìn)攻，讓他前后受“敵”。這回，張世杰首尾難顧，只得夾著尾巴逃跑了。
這時，整個校園充滿了歡樂的笑聲。
校園里的笑聲作文5
一個炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ?亮湖游泳。月亮湖是我們學(xué)校的一個淡水湖，占地900畝，湖面幵闊，湖水很淺，景色優(yōu)美。
剛走到提岸，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。“撲通! ” “撲通! ”幾個人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，嚷，怎么好幾個人不 見了?往湖面看，只見波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會兒，從水中冒出幾個小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼!大伙都呆了，轉(zhuǎn)眼間，岸 上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。
我站在橋頭，一個后空翻也躍入了水中，猛游了一陣，鉆出水面看時，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上。烈日當(dāng)空，水中卻涼快無比。正想：躺在水面休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊在我的 臉上�！肮�!”不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上�！肮笨鞓返男β曉诤嫔匣厥帯�
我們在水中追逐著、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已經(jīng)有好幾個同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個大個兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有幾 個同學(xué)被推下了水。我們幾個在水中商量好，聯(lián)合起來，我去逗橋頭上的同學(xué)說笑，另幾個人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。
“上來啦! ”老師喊我們了。我們戀戀不舍地從湖中上來，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我們每個人的心間……
校園里的笑聲作文6
校園從來就是不缺少笑聲地，聽，一陣陣爽朗的笑聲給學(xué)校帶來了無限生機(jī)，那笑聲如春風(fēng)一般在校園上輕拂，也回蕩在我們心頭。
語文課上笑流淌
六年級二班的教室中傳來一陣又一陣的笑聲，是什么讓他們這么開心？原來是開心果又在搞怪。周老師讓李宇然讀一段文章，這是一段非常簡單的話“德國兵頭一次見到這樣的龐然大物。”我們正認(rèn)真地期待著，只聽他說道：“德國兵頭，一次見到這樣的龐然大物。”哈啊啊------教室里馬上笑開了花。什么是德國兵頭�。课覀兊男β曇焕烁哌^一浪，緊繃的情緒一下子放松下來。這笑聲如一首動聽的小夜曲，空氣也笑了起來，花兒、小草、陽光、操場，也響起了笑的聲音。
課間活動笑飛揚(yáng)
四十五分鐘的課下了，我們馬上飛也似的跑出教室，在操場上互相追逐著，盡情的奔跑，好像一只只飛翔的小鳥拍打著翅膀，到處都可以聽到那忘情的嬉笑。那根飛舞的跳繩如蛟龍一般不停地上下翻轉(zhuǎn)著，同學(xué)們?nèi)玺~兒一樣靈巧的穿梭，歡笑聲嬉鬧聲交織成一曲動聽的歌�！熬�、編、編花籃，花籃里邊有小孩------”在大槐樹下，笑聲繞著樹干、樹枝、樹葉，傳向天空。
成功之后笑綻放
“啊，太好了�！睆埡颇弥荚嚲硭奶幈寂�，他的臉上洋溢著幸福的微笑。98分，98分，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。70到98的飛躍，我們替他高興，為他驕傲。98分的背后，有張浩努力的汗水，有老師辛勤的輔導(dǎo)，有同學(xué)無私的幫助。幸福的微笑溢滿張浩的整張臉，一張張笑臉在柔和的陽光下綻放，校園成了一片盛開的花海。
笑在飛揚(yáng)，飛過校園的上空，傳向四面八方。笑在流淌，淌過我們的心田，陪伴我們茁壯成長。
校園里的笑聲作文7
“噢!勝利啦!”看到這里，你可能會問：我們正在干什么?告訴你吧!我們正在舉行跳繩比賽。
這天，秋風(fēng)送爽，晴空萬里。我們同學(xué)期盼已久的跳繩比賽終于開展了。我們來到操場，只見正中央放著一條繩子。我們同學(xué)個個摩拳擦掌，信心十足。我們的對手是五(3)班，“砰!”一聲清脆的響聲打破了操場仿佛凝固了的空氣。各班的拉拉隊使勁為各班吶喊著。我們針鋒對麥芒，盡自己最大的努力，飛快地著。開頭的人像開膛的大炮，迅速地跳過了繩。后面的人也緊隨其后，一個個躍過了長繩。繩子由慢到快地了起來，擦過地面，發(fā)出“噠噠噠”的響聲，揚(yáng)起一陣陣灰塵，留下了一道道白痕。選手們像一只小蜜蜂，跳起了歡快的“八字舞”。
繩子越來越快，在燦爛的陽光下出現(xiàn)了一條條飛舞的白弧。同學(xué)們也越跳越快，有的像敏捷的小燕子一樣往返疾飛，有的像靈巧的猩猩左右跳躍;還有的像輕盈的松鼠一樣上躥下跳。呀!由于我緊張，跟不上節(jié)奏，一下子摔倒了，繩子立即停止了。眼看著五(3)班的人快要跳完了，同學(xué)們都非常緊張起來。我不能拖班級后腿，我要爬起來，我使出力氣，終于跳出了圈外。此時對手快跳完了，我們窮追不舍�！凹佑停佑�!”拉拉隊不停為我們吶喊，我們使出渾身解數(shù)，使勁追著。最終我們竟然勝利了。操場上傳來我們歡快的笑聲。
在陽光下，我們笑的更歡了，校園里的笑聲連綿不絕，一直縈繞在校園上空。
校園里的笑聲作文8
“哈哈哈”是哪里傳出的笑聲？隨著聲音，“記錄器”氣喘吁吁地跑到了六（一）班。啊，原來他們在進(jìn)行班干部演講�。〈藭r的你是不是心也癢癢了，快說出咒語，讓“記錄器”倒放吧，“麥瑞麥瑞轟”。
下午，烈日當(dāng)空，同學(xué)們蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了美麗的四小，我懷著無比激動的心情跑進(jìn)了教室，剛一跨腳，便看見了同學(xué)們一個個都笑逐顏開的，又聽見了同學(xué)們的歡聲笑語。黑板被粉筆裝飾得五顏六色，教室好熱鬧��！
隨著袁老師一身令下，彭妍沁一身輕快，帶著滿臉笑容地登上了講臺，她的競選目標(biāo)是語文課代表，只見她慢條斯理地拋出一個的簡單問題，這個問題帶著一些許冷幽默，在經(jīng)過同學(xué)們默契地配合，變得搞笑無比，她的競選就在這種冷幽默下悄然結(jié)束。
最令我期待的還是李若奕，終于等到她了。她連蹦帶跳地上了講臺，一個深鞠躬，便開始了演講，她那幽默的語言，再配上豐富的肢體動作，加上她那頂呱呱的想象力，引得我們哄堂大笑，她雖有時眉頭緊鎖，但通常都會裂開那天真、文雅的笑容和同學(xué)們互動，最后以簡單的話語結(jié)束了這場精彩絕倫的表演。回去時，仿佛腳底踩著一朵祥云，高興極了！
經(jīng)過一番漫長的等待，習(xí)梓銳選手上講臺了�？諝庵袏A著一絲絲歡樂的芳香，他要競選的是英語課代表。聽，他的語氣多怪；看，表情多滑稽，他的那句“不想吃天鵝內(nèi)的蛤蟆不是好蛤蟆”，再一次戳中了我們的笑點(diǎn)，此時的教室沸騰了，同學(xué)們的歡笑聲在教室上空盤旋著。
不好，沒電了！對不起、對不起，“記錄器”沒電了，下次充好了電再看，拜拜！
校園里的笑聲作文9
下雨了。
雨聲“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄話，清脆，動聽，又連綿不斷。嘻嘻哈哈的笑聲忽然響起，像雨點(diǎn)打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。
校園的教室里沒有同學(xué)，同學(xué)都去操場上活動了。
于是，本來空曠的操場上撐起了許許多多圓圓的傘，紫的、紅的、黃的，好似校園中流動的一簇族的花壇，在蒙蒙細(xì)雨中擁擠著，每一把傘都被同學(xué)們擎得高高的，可還是顯得那么矮。
下午的時候，雨似乎下得大了些。
學(xué)校內(nèi)有許多供同學(xué)走的路。我一手撐著傘，一手則拿著好幾張紙走在路上。這時，快上課了，我不得不加快了腳步。一陣風(fēng)吹來，一張紙飛出了我的手心。我把其余紙交給同伴，對她說：“你等等，我去去就來，沒有那紙，不行啊!”
我轉(zhuǎn)過身想往回走�？匆娢仪懊�，站著一位撐著綠傘的同學(xué)、那傘遮住了她的臉，只看得出她穿了一雙紅色的鞋。顯然，她還只有七八歲。傘一斜，露出一張稚氣的臉，大眼睛一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。她穿著一身淺紅色的外衣，小巧玲瓏臉被衣服映襯著，也變得紅撲撲的，好一個秀氣的姑娘。她抬起傘，看著我，又舉起手。啊，我這才發(fā)現(xiàn)她手中拿著張紙，而且正是我的紙。我激動得拿過紙，向她說了聲謝謝。
濕漉漉的小傘已經(jīng)復(fù)位，重新遮住了她的臉，她踏著那雙綠色的鞋邁著輕快的步子與同伴走向遠(yuǎn)處，兩人一齊住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑聲。
那小傘在校園里移動，一年一年走著走著就長高了。
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