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與什么相關(guān)的作文

讀懂自然作文

時(shí)間:2021-05-05 14:28:21 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

關(guān)于讀懂自然作文合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀懂自然作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀懂自然作文合集5篇

讀懂自然作文 篇1

  大自然是一本人生的書,它會告訴我們許多道理。

  我曾見過石縫中的小樹,它在石縫間拼命扎根,伸展自己細(xì)小的樹枝,長出稀稀疏疏的嫩葉,活出只屬于自己的精彩,綻放只屬于自己的芬芳。它告訴我們:每個(gè)人都有屬于自己的未來,如果不能改變明天,那就去努力完美今天,把握當(dāng)下,開放自己的精彩。

  我曾見過暴風(fēng)雨中的花朵,它在風(fēng)雨中接受洗禮。在雨中開放,與狂風(fēng)對抗。哪怕會被吹倒,也不會放棄綻放自己的芳香。它告訴我們一個(gè)人可以被打倒,但絕不能放棄。就算倒下了,但是只要努力過的話,也就夠了。

  我曾見過生命的美好。曇花在黑夜中開放,而且只有短短幾個(gè)小時(shí),可它的花開得那么白,白得純潔,白得透亮,與月光為伍,以晚風(fēng)為伴,獨(dú)自一人在黑夜中默默釋放那股幽香。曇花并不追求一年四季常美不敗,只是想留下一個(gè)精彩的人生,定格生命的精彩,把最美好的人生和記憶,留給人們。它告訴我們:生命的意義由自己把握,即使短暫,也要綻放,將精彩演繹。

  我曾見證過堅(jiān)持的力量是多么強(qiáng)大。奶奶家旁邊有個(gè)洞,里邊有塊會不停滴水的小縫。一歲左右時(shí),記得下面有個(gè)不及碗口大的小孔,到現(xiàn)在已經(jīng)大了許多。盡管有些是為了美觀,人為地挖了點(diǎn),可是深度卻是一滴滴水珠打穿的!它告訴我們:做什么事都要堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能成功,繩鋸木斷,水滴石穿。

  大自然是一位無字的老師,只要你愿意地去讀它,懂它,它將會用自己的方式告訴許多簡單又深刻的道理。

讀懂自然作文 篇2

  即使曾經(jīng)迷失方向,即使曾經(jīng)丟失對愛的信仰,但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香。

  ——題記

  我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自林間吹刮著的無止息的風(fēng),時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周圍的事物,也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的。若不能改變結(jié)果,那就努力完善過程……

  我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自那永遠(yuǎn)不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊,縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的靈魂,迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽,絕不悲觀,絕不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠(yuǎn)相信著、包容著,就能看到不完美中的完美……

  我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自春夜里的細(xì)雨。雨水躍動(dòng)空中,如同輕盈的精靈。落入水澤,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見。細(xì)雨綿綿,為春天的故事揭開了一個(gè)華麗的開場,彌漫著花兒和泥土的清香,涌入心田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下印跡……

  我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時(shí)候,讀懂了這樣一種自然之語:堅(jiān)守自己的信仰,縱然黑夜無邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……

  我讀懂了這一種自然之語,是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅(jiān)持,領(lǐng)導(dǎo)著光明,帶來了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。

  就是這樣一種自然之語,讓我品味一生,沉淀一生…

讀懂自然作文 篇3

  多姿多態(tài)的自然世界里存在著許多令人費(fèi)解的事物。在一些不顯眼的角落里,小草往往會在這里安居。它比起周圍的經(jīng)色卻顯得更綠。

  這里一株長在了花盆里的小草,既得不我的水源“資助”, 我以前養(yǎng)過一些花,但因?yàn)槲业挠浶裕▋憾家驗(yàn)楦煽识懒。也不能從這花盆里的土壤中得到養(yǎng)料。因?yàn)檫@花盆中的土壤已經(jīng)被我以前養(yǎng)的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長。真是難以至信。

  那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力,它在微風(fēng)中搖擺它的身子,似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想:花兒都不能在這樣環(huán)境下生長,而這株草是靠什么來存活的呢?

  一連好幾天,我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發(fā)現(xiàn)了早上小草的露珠。我的腦袋終于開竅了,這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”,但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來。

  小草,在極其嚴(yán)峻的環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養(yǎng)料,并珍惜每一滴水。我們呢?我出應(yīng)該在極其困難的環(huán)境之中奮斗,并把握好每一次機(jī)會,讓我們的人生能夠充分地體現(xiàn)出它的美。

  那一次,我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,不輕放棄。

  評:文章主題鮮明,從小草身上領(lǐng)悟了人生的哲理,托物言志,意義深刻。語言流暢自然,“施舍”“資助”“宣揚(yáng)”等詞既生動(dòng)形象,又準(zhǔn)確幽默,文章寫的很不錯(cuò)。

  但你所領(lǐng)悟的哲理不是從整個(gè)自然界中得來,而是從小草身上得來,若將題目改為“小草”,是不是更妥貼?

讀懂自然作文 篇4

  大自然是人生的一節(jié)必修課,讀大自然,必能豐盈你的知識。只要用心去讀,用心思考,你就會有不一樣的收獲。

  家門口的裂縫里不知何時(shí)冒出了一抹新綠,應(yīng)該是上天忘記了這粒種子,把它忘在這個(gè)小角落?墒沁@粒種子不屈服于命運(yùn)的不公,頑強(qiáng)地生根發(fā)芽,即使腳下的堅(jiān)硬的、沒有水與養(yǎng)分的石頭,也毫不畏懼,剝?nèi)ゴ旱男邼,頑強(qiáng)生長,逆境成長,這就是它的真實(shí)寫照。

  突然下起雨來,但是不久就停了。彩虹赫然出現(xiàn)在眼前,天空有了彩虹的裝飾變得更加地美麗,與剛才的天空完全就是兩個(gè)世界的樣子。這時(shí)我想到了一句歌詞:“風(fēng)雨彩虹”我頓時(shí)領(lǐng)悟:風(fēng)雨和彩虹是聯(lián)系在一起的,只有歷經(jīng)風(fēng)雨,等待你的才是彩虹。

  一次晚上,雷聲包裹住了世界,站在窗前的我久立四望,看著這黑幕盡情地被閃電所劃過,閃電不拘泥于這黑暗,盡情地展示自己,仿佛它就是那舞臺的主角、不一樣的煙火。我想到閃電也這么熱愛自由,自己也應(yīng)如它一般,何必拘泥于眼前呢?

  漫步于后門,發(fā)現(xiàn)后門來了一群螞蟻,隔壁的小孩正在放火,嘗試燒死它們,在我們看來那只是一團(tuán)小火,可對那群螞蟻來說,就是熊熊大火了。一開始,螞蟻們四處逃竄,可發(fā)現(xiàn)大火無情后,就走到一起,抱成一團(tuán),打算“滾”出火海。外圍的螞蟻經(jīng)過火的炙烤,全部喪失了生命!吧辔宜;義,亦我所欲也,舍生取義者也”。舍已為人是螞蟻所特有的品德。

  大自然無聲勝有聲的言語,說也說不完,等待著你自己去精讀,去理解……

讀懂自然作文 篇5

  一年四季,周而復(fù)始。大自然悄悄的來了,四季與我們擦肩而過……

  經(jīng)過了烈日的炙烤,寒風(fēng)的抽搐,承受了秋霜的欺侮,冬雪的冰敲,春天終于踏著輕柔的腳步來了,來了三月的清風(fēng),來了三月的鮮花,來了三月鳥的吉他。春帶來了涼爽的清風(fēng),帶來綻放笑容的喜悅;春帶了迷人的芳香,帶來賞心悅目的風(fēng)景;春帶來悅耳的歌聲,帶來迎接希望的號角。春,它風(fēng)度翩翩,綠,就是它美麗的倩影,它綠了灰暗不見光的長空。綠,春天的向往,春天的希望,春天的祝福,綠為春帶來無限的生機(jī),贊美之歌油然而生,萬物都在歡呼,都在奔騰,不知不覺之中,風(fēng)變綠了,水變綠了,天空變綠了,世界萬物都是綠的.海洋。

  初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍,初夏的美就美在萬類競綠。晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來,從地上卷起一股熱浪,迎來的是火辣辣的太陽。太陽的光芒照射在世界的每一個(gè)角落。大樹成蔭,樹葉一片挨著一片,一群接一群,形成一棵參天大樹,它可是春的子孫。陽光為它提供無可替代的精神原料,讓它茁壯成長,讓它的綠更具生機(jī)與活力。陽光穿過縫隙,在樹的倒影下形成星星點(diǎn)點(diǎn)的斑紋。小孩在樹下嬉戲玩耍。綠襯托出樂,襯托出美,這一切都成為另一道無憂無慮、美麗幸福的風(fēng)景線。

  呼呼,秋高氣爽,碩果累累,秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。而后,一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧裉云消,初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn):迎接它的,竟是一片金黃!在這金黃之后,還是金黃。金黃,就是秋的主旋律。秋的天使在這金黃的五線譜上,寫下了一個(gè)個(gè)五彩的音符,讓昆蟲交響樂隊(duì)演奏出了這秋的華麗樂章!

  困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進(jìn)的冬所代替,但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡,凜冽的寒風(fēng)一如既往的帶來白雪,雪襖披在大地,讓大地顯示別一番風(fēng)姿!皦菙(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開!泵坊ㄔ诎籽┑暮亲o(hù)下,分外妖嬈,它是春給予的力量,是綠給予的動(dòng)力。松樹在雪中別具一格,唯獨(dú)它保留綠的外貌,綠的精神和綠的靈魂,這將會是一年四季中無以倫比的風(fēng)景線。

  我讀懂了大自然的美。綠,一年四季的氣息,它給予大地希望,給予兒童的純真。綠,生生不息的色彩,生生不息的愛的追求,綠普照大地,綠賦予生機(jī)與活力。只要綠存在,大地氣息永不滅。

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