那一次我懂得了珍惜作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的那一次我懂得了珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次我懂得了珍惜作文1
珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標(biāo)。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
以前，我總是浪費(fèi)糧食，比如說(shuō)去餐廳點(diǎn)上一大桌菜，再剩三分之一；覺(jué)得難吃的食品
隨手丟進(jìn)垃圾箱??但是現(xiàn)在，我改變了，那還得從暑假說(shuō)起。
暑假期間，我跟著爸爸媽媽來(lái)到六盤(pán)山游玩，經(jīng)過(guò)一天的趕路，我們終于來(lái)到了六盤(pán)山。
農(nóng)家樂(lè)。由于旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕�！�，沒(méi)想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒(méi)有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢！我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉(zhuǎn)，于是我象往常那樣，拿著菜譜點(diǎn)了一大堆的菜，結(jié)果可想而知——又有三分之一的菜剩下了�！按虬�！”媽媽對(duì)著服務(wù)員喊道，“唉喲，剩的菜還怎么吃呀？！這是山上，沒(méi)有微波爐�！蔽也粷M(mǎn)地嘟囔了一聲，媽媽聽(tīng)了我話(huà)后，無(wú)奈地?fù)u了搖頭�！俺燥柫硕亲樱覀兂霭l(fā)去爬山啦！”爸爸興奮地叫道�！昂茫ood！”我也興奮地直拍手。路上，我像一只小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見(jiàn)了一群衣衫襤褸的山里小孩，他們都在路旁一邊捂著肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問(wèn)他們：“你們肚子痛嗎？”“不，沒(méi)有，我們太餓了！”其中一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)�！斑@是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧！”媽媽從包里拿出剛才打包的那些飯菜，她本來(lái)是想餓的時(shí)候充饑的。“真的嗎？太感謝了！謝謝！”這時(shí)，我看到了那些孩子們眼里閃爍著喜悅的光，吃到剩飯剩菜都這么快樂(lè)？！這個(gè)問(wèn)題讓我想了很多很多。
那一刻，我的心被觸動(dòng)了，那一刻，我真正懂得了珍惜。
那一次我懂得了珍惜作文2
校園里的花開(kāi)了又開(kāi)，謝了又謝，六年已匆匆過(guò)去，盛開(kāi)的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中，合歡花與綠葉相遇了，我們卻要離別了，那一次我懂得了珍惜。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們爭(zhēng)著站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素，今天卻意外的穿了連衣裙，化了淡妝，我們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)羅老師這么漂亮。
或許是離別感太足，總?cè)菀坠雌饌械那榫w，拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲，原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開(kāi)水燙傷腳后，是體重不到90斤的羅老師背著他去醫(yī)院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯，陪他上樓，羅老師把我們摟在懷里，輕輕拍著我們的背。
剛擦干合影時(shí)的淚水，鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上，班主任作為教師代表發(fā)言，情到深處，她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們?cè)谂_(tái)下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著一沓沓紅色的畢業(yè)證書(shū)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌，歌聲久久回蕩在校園上空，蘊(yùn)含著為下個(gè)階段揚(yáng)帆起航的力量。
回到教室，羅老師一進(jìn)門(mén)就看到了我們?cè)诤诎迳系恼?qǐng)假條，內(nèi)容是：“親愛(ài)的羅老師，我們因畢業(yè)離校不能照常上課，特地向您請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間——永久”，落款：“全體同學(xué)”。在羅老師寫(xiě)下“同意”的時(shí)候，我們看到他的手在微微顫抖。羅老師說(shuō)：“今天雖是離別，但大家不要悲傷，畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開(kāi)始，希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前，所向披靡！”
在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了，夕陽(yáng)下的合歡樹(shù)溫柔且沉默，我從地上拾起一片合歡花瓣，顏色緋紅，我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書(shū)里……
從這一次開(kāi)始，我懂得了珍惜！
那一次我懂得了珍惜作文3
在以前，我每天放學(xué)回家后都會(huì)先玩，而且晚上還寫(xiě)不完作業(yè)。而從那一次開(kāi)始，我懂得了珍惜時(shí)間。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的一天，我的班主任遲老師宣布下午最后一節(jié)課可以出去玩，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，期盼那一刻快一點(diǎn)到來(lái)。最后一節(jié)課到了，我和同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲后，就準(zhǔn)備一起沖出教室，可是遲老師卻說(shuō)：“要完成上午布置的作業(yè)才能出去。”這時(shí)的我可真是傻了眼，今天上午我一直和同學(xué)玩了，別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，本子連碰都沒(méi)碰。剛剛興奮起來(lái)的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位，靜靜地看著這本讓我沒(méi)法出去玩的作業(yè)。這時(shí)，我真想一腳把它踢到九霄云外，但是想象不能成為現(xiàn)實(shí)，我只好開(kāi)始完成作業(yè)，以便爭(zhēng)取最后一點(diǎn)玩的時(shí)間�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了，而我的作業(yè)卻只寫(xiě)了一半�，F(xiàn)在我想玩是不可能的了，但我還要盡快回家寫(xiě)作業(yè)（其實(shí)是盡快回家玩）。所以，我再次開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)快下山了，可是還有半篇作業(yè)紙才能寫(xiě)完。我再次沮喪的搖了搖頭。這天，我因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)中，寫(xiě)作業(yè)最慢的而一個(gè)，被老師通知了家長(zhǎng)。當(dāng)天晚上，我又被教育了整個(gè)晚上，我也懂得了時(shí)間的重要性。
第二天，我把晚上的作業(yè)交給遲老師時(shí)，遲老師意味深長(zhǎng)地向我說(shuō)：“以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)要快一點(diǎn)，這樣可以省下很多休息的時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，才能讓你在想玩的時(shí)候就玩。就如蘇格拉底所說(shuō)“當(dāng)許多人在路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那些珍惜時(shí)間的人趕到前面�！蔽乙院笠欢ㄒ湎r(shí)間，趕在別人前面。
那一次我懂得了珍惜作文4
聽(tīng)到珍惜這個(gè)詞，大家的想法就多了，有的認(rèn)為要珍惜友情，有的認(rèn)為要珍惜時(shí)間，還有的認(rèn)為要珍惜不可再生資源，那一次，我懂得了珍惜糧食。
快樂(lè)的暑假生活開(kāi)始了，媽媽給我報(bào)了軍訓(xùn)活動(dòng)。到了眉縣，已經(jīng)是中午了，教練員帶我們?cè)谑彝庥貌�，站在飯桌旁，教練員說(shuō)我們要有餐桌禮儀，讓我們背一遍《憫農(nóng)》，還告訴我們一定要光盤(pán)行動(dòng)。飯上桌了，我一看沒(méi)有一個(gè)我愛(ài)吃的，米飯也軟塌塌的，一點(diǎn)也不好吃，我吃了幾口菜，就偷偷把飯倒進(jìn)垃圾桶了。我從小就被父母寵成了小公主，愛(ài)吃的就吃，不愛(ài)吃的就一口都不吃，所以剩飯也不奇怪。午飯結(jié)束后，我們正要向房間走去，教練一聲令下：“站住，叫你們走了嗎？”教練這么一說(shuō)，我們當(dāng)然得站好，教練又說(shuō)：“把《憫農(nóng)》背五遍，一次就要比上次聲音大，背！”我們不以為然的照做了。教練語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道為什么要背憫農(nóng)嗎？因?yàn)橄胱屇銈冎兰Z食的來(lái)之不易，你們看看，你們倒進(jìn)垃圾桶的都是糧食呀，都是鄉(xiāng)親們自己種的菜，你們的行為對(duì)得起他們嗎？”我此時(shí)的臉已經(jīng)羞的通紅，頭低著，為自己剛才的行為感到慚愧。
望著那一大桶的剩菜剩飯，心里很不是滋味。是呀！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，我們倒進(jìn)垃圾桶的是勞動(dòng)人們的心血和勞動(dòng)成果，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。從那以后每當(dāng)我不想吃飯，想要剩飯時(shí)，就想到了憫農(nóng)，想到了教練的話(huà)，不浪費(fèi)一粒米。我不僅自己珍惜糧食，還倡議爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)朋友和我一起珍惜糧食。
那一次，我懂得了珍惜！
那一次我懂得了珍惜作文5
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在我再也不是幼兒園中大哭大鬧的小寶寶了，如今的我，已是父母放開(kāi)雙手，在校園中專(zhuān)心學(xué)習(xí)的小學(xué)生了。但是每次看到兒時(shí)的照片心中都不禁想起這樣一段令人傷感的故事，是它讓我漸漸長(zhǎng)大；漸漸變得成熟；漸漸懂得珍惜。
那天小白不小心把泥土帶進(jìn)屋，看到剛剛被我擦得干干凈凈的地板上有一個(gè)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我火冒三丈，心想：一定又是哪個(gè)淘氣的小白干的，看我怎么收拾“你”。我大步走向小白，小白看到我怒氣沖沖的樣子飛快地跑到墻角，縮成一團(tuán)。我走到它面前，一把拎起它，他好像意識(shí)到自己錯(cuò)了，一直低著頭，不停的發(fā)出“嗚嗚”聲。我有一點(diǎn)心疼，但我仍然沒(méi)有壓住心中的怒火，對(duì)他大吼到：“誰(shuí)讓你把地踩臟的？”說(shuō)完我一手抱著它，另一只手使勁的打它的屁股。我打算再擦一遍地。
媽媽回來(lái)了，看到臟兮兮的地面說(shuō)了我一頓，我對(duì)此事懷恨在心，每次小白討我歡心時(shí)，我都把它趕走。直到有一天，姐姐告訴我小白去世了，我一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，望著小白我心里像打翻了的五味瓶，難受極了。那天我哭了一夜，我一直讓自己忙起來(lái)，一停下來(lái)腦子里就會(huì)是小白的身影。從那以后，我特別寂寞，特別孤單。雖然媽媽后來(lái)又買(mǎi)了一只小狗，可是他對(duì)我很冷漠，從不讓我靠近它。
那次我才知道生命只給人一次童年，伙伴也一樣，失去了就不會(huì)再有。所以我更懂得了珍惜！
那一次我懂得了珍惜作文6
雖然珍惜時(shí)間的名言警句我知道的不少，但是，我還是不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間從我的身邊匆匆而過(guò)……
記得那一次，放國(guó)慶長(zhǎng)假，我就打起歪主意，心想，作業(yè)不是很多，放假對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種放松，這一次我要好好玩?zhèn)�痛快。作業(yè)嘛，還是等玩好了再做也不遲。
放假第一天，我早早起了床，吃完飯。媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“放假了，你就不能讓我好好玩玩嘛，作業(yè)還是明天再寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完，我就騎上自行車(chē)出去玩了。
第二天，還想繼續(xù)玩，但是今天要寫(xiě)作業(yè)，不然媽媽又要說(shuō)我了。我心想，亂寫(xiě)幾下媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。我就在英語(yǔ)卷子上亂寫(xiě)了幾個(gè)單詞，就又出去玩了。
第三天，我對(duì)媽媽撒謊說(shuō)：“我把作業(yè)寫(xiě)完了�！本陀殖鋈ネ媪恕�
不知不覺(jué)，幾天假期在我的玩耍中一晃而過(guò)，我的作業(yè)還是一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，到了最后一天的下午。這一次，我急得就像那熱鍋上的螞蟻，心想，這下怎么辦？唉，熬夜吧！晚上，媽媽透過(guò)門(mén)縫，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，推門(mén)而入，火冒三丈，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這叫玩物喪志，懂嗎？難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)嗎？明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！甭�(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，我低下了羞愧的頭，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。那晚，媽媽陪我一起寫(xiě)作業(yè)，終于把一科一科的作業(yè)都寫(xiě)完了。一看表，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了！
那次的`深夜突擊寫(xiě)作業(yè)，讓我悟出了深刻的道理：我們一定要珍惜時(shí)間！偉大的文學(xué)家郭沫若說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力�！彼晕覀儾灰摱裙怅帲鴳�(yīng)該把握時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
那一次我懂得了珍惜作文7
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。萬(wàn)物都在變化著、收獲著、失去著。唯獨(dú)時(shí)間依舊毫不留情地在萬(wàn)物之間收回著那些似乎原本就不屬于他們的東西�；蚴敲烂病⒒蚴怯H情、或是生命，亦或是友誼。
記得那個(gè)萬(wàn)物都失去色彩的早晨，我獨(dú)自一人坐在窗臺(tái)前，一遍遍在腦海內(nèi)回憶著我和她之間的種種。在內(nèi)心一遍遍嘶吼，在墻上一遍遍垂打著，卻再也見(jiàn)不到她了。什么聲音也沒(méi)有，地球卻依舊沿著原來(lái)的軌道轉(zhuǎn)動(dòng)著……
“不要再捏我臉了啦，會(huì)讓人討厭的！”我嗷嗷直叫�！坝譀](méi)什么關(guān)系�！彼皇歉吲d地笑笑跑遠(yuǎn)了。我不禁在心里暗暗地想：“我怎么有這樣的朋友，整天這樣！我和她又不是特別好的朋友！”平時(shí)在學(xué)校也常聽(tīng)見(jiàn)別人對(duì)她的熱嘲冷諷，她直爽的性格我是知道的。
想起兒時(shí)的我們，在幼兒園時(shí)，對(duì)于貪吃的我們來(lái)說(shuō)，零食就如同女人的珠寶、男人的雪茄、老人的生命一般珍貴。拿到零食的孩子要么私藏，要么只和自己最好的朋友分享，唯獨(dú)她可以毫不猶豫地把自己的零食分享給任何一位朋友。
在幼兒園時(shí)，任何人被班上的“胖妞”欺負(fù)，都只會(huì)回家和父母說(shuō)，有的膽小的女生甚至敢怒不敢言。唯獨(dú)她帶領(lǐng)著全班女生反抗、去老師那告狀……所有的孩子都想獨(dú)亨父母的愛(ài)，唯獨(dú)她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵鷤�(gè)弟弟吧，這樣公司就能把你調(diào)到這附近上班，這樣你就能早回家陪我們了�！边@句話(huà)說(shuō)完沒(méi)幾天后，她就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“她走了，她剛從水里救上來(lái)時(shí)，就如同一位淺睡的天使，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，打下淺淺的陰影，似乎隨時(shí)都將醒來(lái)……”
結(jié)局是遺憾的。
不知為什么，淚水填滿(mǎn)了我的眼眶，涌出、劃下、滴落，在空中無(wú)力地劃出了一道遺憾的弧線(xiàn)。
那一次我懂得了珍惜作文8
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心。
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)地鳴著，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀�。
一次作文課，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下我們最?lèi)?ài)的五個(gè)人。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊。是他么？是她么？在老師的催促下，我近乎無(wú)奈地寫(xiě)下我深思熟慮后的五個(gè)人——媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆�！皠澋粢粋�(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！崩蠋熌瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)溫柔親切的聲音，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬冰冷。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底的那些幸福記憶又哪去了？我想哭。我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的劊子手，無(wú)情地，手起刀落。我劃掉了外婆。落筆的那一刻，我仿佛又回到了外婆溫暖的懷抱……“現(xiàn)在，再劃去一個(gè)吧！”老師的聲音再次無(wú)情地響起。
不，不要！才發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都那么難以割舍！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前游走，淚，不知什么時(shí)候，爬滿(mǎn)了臉。教室里響起一陣陣啜泣聲。我小聲抽泣著，選擇了爺爺。落筆的那一刻，心在顫，眼前，浮現(xiàn)出爺爺慈愛(ài)的笑容……
淚，流進(jìn)了嘴里，咸咸的。心里突然一陣空洞。
沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人再敢繼續(xù)下去了，怕失去。劃這些名字的那一刻，我仿佛劃掉了幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命的意義。
教室里，是可怕的靜默，可老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停，這是你們必須面對(duì)的！
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。那時(shí)，我流著淚，不再落筆。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世了，病魔無(wú)情的奪去了他的生命。我必須面對(duì)，我也一定要好好珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)親人。
珍惜，這也許就是老師想通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們的吧！
那一次我懂得了珍惜作文9
品一世驕花，霧靄未散，漂渺地懸浮在空氣中，姹紫嫣紅，迂回婉轉(zhuǎn)，如條條涓涓細(xì)流，悠悠蕩入心底。
——題記
早晨剛起床偶然瞥見(jiàn)在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來(lái)，真怕它鉆入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了。
傍晚，拖著疲憊的身子回到家，我看見(jiàn)那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾，它非但沒(méi)“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚(yáng)威。我頓時(shí)睡意全無(wú)，放下書(shū)包，便捋起袖子蹲下端詳。
它的種子不大不小，仍有一部分沒(méi)有扎進(jìn)泥中，不知從哪兒“搜刮”來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，好家伙，都冒出兩片嫩葉來(lái)了。墻角的一丁點(diǎn)兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強(qiáng)的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥(niǎo)將它遺忘某個(gè)角落，然后它跟著我的鞋子“潛進(jìn)”了房間。真不忍心去傷害它，轉(zhuǎn)念一想，房子會(huì)有危險(xiǎn)，便狠下心來(lái)跺了一腳，卻又極輕，生怕踩壞了無(wú)聊中的精彩。
第三天放學(xué)回家時(shí)，那兩片小葉子好像更大了。我承認(rèn)它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地?fù)崦�。昨天�?duì)它的挫折讓它的新葉破損了好幾個(gè)角，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動(dòng)了，與母親把這個(gè)倔強(qiáng)的小家伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所。過(guò)了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開(kāi)始明顯，厚度也漸漸飽滿(mǎn)。也許是因?yàn)槲医o它一點(diǎn)養(yǎng)料、水份，也許是它自身的原因，這棵小草越來(lái)越來(lái)茂盛。
我問(wèn)母親為什么這樣的小草能有這么大的能量，母親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗谜湎А?/p>
一旁的我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一次我懂得了珍惜作文10
曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作記憶……
小學(xué)的我們天真活潑幼稚�；蛟S總?cè)谴笕祟^疼，或許聲音響徹云霄。回想過(guò)去六年，多少點(diǎn)滴一時(shí)涌上心頭，多少歡樂(lè)繞在你耳邊�？�，一伸手，才明白，一切都是虛假的。
每天都遇到可愛(ài)的小孩，看他們幼稚地蹦蹦跳跳，看他們和伙伴快樂(lè)地上學(xué)回家。似乎看到幾年前的自己，一樣的笑臉，一樣的腳步。那些幼稚的游戲我還記得，那些幼稚的語(yǔ)言我還記得，那些幼稚的你們我還記得。
假期，回到了相隔一年的小學(xué)，一切都還很熟悉。那些充滿(mǎn)我六年歡笑的教室，那棵看我成長(zhǎng)的梧桐樹(shù)，那個(gè)擁有我跑步時(shí)身影的操場(chǎng)，一點(diǎn)都沒(méi)變。可是我卻長(zhǎng)大了，煩惱了。還記得我嗎？校園中，每一處都有從前快樂(lè)的身影。太陽(yáng)依舊高照，好安靜。
突然之間覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，我還來(lái)不及欣賞周?chē)木拔锞鸵宰呦蛳乱粋�(gè)景點(diǎn)。忽然之間我才明白我有多么舍不得。放不下和你們之間每一次的玩耍，放不下你們的舉止投足，放不下你燦爛的笑臉，放不下一切。
生活中總有些事勾起我對(duì)你們的記憶。在那個(gè)一樣天氣晴朗的下午，學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我坐在操場(chǎng)上，看你們或是跑步或是忙碌；在那個(gè)一樣燈光耀眼的夜晚，我們?cè)诮呁娴貌灰鄻?lè)乎。我們成群結(jié)隊(duì)地溜著冰，在月光下分享歡樂(lè)；在那一樣爽朗的笑聲中，我們一起唱笑，走在去踏青的路上。在這一樣的天空下，我們彼此忙碌著。
那一次我懂得了珍惜作文11
珍惜時(shí)間的名言警句 、詩(shī)句 、詞語(yǔ)聽(tīng)得多了，可是還是不會(huì)珍惜時(shí)間，直到那一次我才知道時(shí)間過(guò)得多么快，才覺(jué)得時(shí)間不夠用，才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué)，放國(guó)慶節(jié)假七天，作業(yè)留得不是很多。放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是解放，可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩，心想：反正還有明天，那點(diǎn)作業(yè)不是問(wèn)題，就這樣直到假期的最后一天的下午，我有些著急，但是依然沒(méi)有寫(xiě)�；貋�(lái)才知道作業(yè)這么多，開(kāi)始后悔出去玩，不寫(xiě)作業(yè)。已經(jīng)沒(méi)有退路了，熬夜吧！
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無(wú)奈。我開(kāi)始害怕，害怕明天因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師當(dāng)眾批評(píng)，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評(píng)。我不再想下去，開(kāi)始拼命的寫(xiě)作業(yè)，一科一科的都寫(xiě)完了，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
眼睛不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]的合上了。
早上，我被媽媽叫起來(lái)問(wèn)話(huà)�！弊鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？“我說(shuō)：”寫(xiě)完了�！皨寢屟蹏�(yán)厲的說(shuō)：”前幾天寫(xiě)完了，昨晚不就可以好好睡覺(jué)了嗎！我“嗯”了一聲。心想：我以后絕不會(huì)再這樣了。原來(lái)時(shí)間是如此的快，我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì)后悔，但經(jīng)過(guò)這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。]，寸金難買(mǎi)寸光陰”
人的一生，不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分一秒，不知還有多少時(shí)間可以揮霍，但當(dāng)你知道你沒(méi)有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了。或許，下一秒你就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，所以珍惜時(shí)間吧，讓你的生命在無(wú)形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來(lái)了。]，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想
那一次我懂得了珍惜作文12
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！逼湟饬x就是要求我們珍惜時(shí)間。你也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在，才知道珍惜時(shí)間，以前的時(shí)光是不是都被我浪費(fèi)了。”其實(shí)不然，我早已從昔日的往事中領(lǐng)悟到了其中的真諦，并懂得了珍惜。
記得是上個(gè)星期的班會(huì)課，我明白了一個(gè)道理。班會(huì)課一開(kāi)始，老師讓我們先看了一個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻，一只萌萌的蒼蠅。它出生以后，新鮮勁兒還沒(méi)有過(guò)，就發(fā)現(xiàn)它的頭上出現(xiàn)了一排數(shù)字，是它生命的倒計(jì)時(shí)，它只有一分鐘的生命。一分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能做什么呢？也許只是算出一道數(shù)學(xué)題罷了。可是這只小蒼蠅，卻完成了很多事情，比如參加一次聚會(huì)，繁殖后代，逃過(guò)鳥(niǎo)兒的追殺……到最后還有5秒的時(shí)候，它還要再看一次星星�？墒钱�(dāng)時(shí)正是白天，哪里來(lái)的星星�。吭谒淖詈笠幻�，當(dāng)它絕望了的時(shí)候，一大滴琥珀滴了下來(lái)，滴在它的身上，將它掩埋，它的生命就這樣定格了。星星出來(lái)了，漫天繁星，照亮了這顆琥珀。
若干年后，包裹蒼蠅的琥珀被人們發(fā)現(xiàn)了，成為了一個(gè)價(jià)值連城的藝術(shù)品。它出名了，它的一生圓滿(mǎn)而有意義。蒼蠅只有一分鐘，而我們的生命有無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘，我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A？
孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”又有幾個(gè)人能做到呢？
人只有一生，他雖短暫卻很美好。不要成為時(shí)間的奴隸，而應(yīng)該做時(shí)間的主人。用行動(dòng)去充實(shí)人生，感受世界的美好吧！
那一次我懂得了珍惜作文13
我常常喜歡去商店買(mǎi)好多好多的零食填飽肚子：面包、面條、牛奶、香腸……一買(mǎi)就買(mǎi)了一大袋，花了許多錢(qián)。
拿到家里，就一邊看電視，一邊吃著美食。一下子就吃完了，可我肚子還沒(méi)有填飽，總覺(jué)得肚子空空的。每辦法，我還是在去買(mǎi)吧！當(dāng)天下午，驕陽(yáng)似火，我三步并作兩步跑到商店，又買(mǎi)了許多零食，又花了珍貴的錢(qián)。吃完，肚子就飽了，連晚飯都不想再吃了。
吃晚飯時(shí)，媽媽鄭重地說(shuō)：“孩子，你吃是可以吃的，但你也不能吃好再吃，一直吃到肚子鼓鼓的，連晚飯都不吃了，你這不是在浪費(fèi)錢(qián)嗎？媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，被你白白的浪費(fèi)掉�！�
晚上，我被媽媽的教育感動(dòng)了，一直睡不著，在想：我下次應(yīng)該不浪費(fèi)錢(qián)，也不亂花錢(qián)。
第二天早上，我很遲起床，早飯也沒(méi)吃，肚子“咕咕咕”不停地叫著，我連忙穿好衣服，跑到商店，準(zhǔn)備買(mǎi)很多零食，但一想起昨天媽媽的話(huà)，我就少買(mǎi)了些零食，比上次節(jié)約多了。到了家里，我一邊看著書(shū)，一邊慢條斯理地吃著東西。大約過(guò)了30分鐘，把這些零食一掃而光。我的肚子雖然沒(méi)有飽，但我的心里卻飽了。
媽媽辛辛苦苦到廠里上班，賺來(lái)錢(qián)給我讀書(shū)，有一個(gè)美好的生活，我卻這樣白白浪費(fèi)珍貴的錢(qián)，真不因該這樣做！媽媽的話(huà)讓我懂得了珍惜。
那一次我懂得了珍惜作文14
三姨婆，是個(gè)精明能干的人。每天都神采奕奕，眼里容不得半點(diǎn)灰塵。哪有垃圾，哪兒就有她忙碌的身影。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。在一個(gè)急剎車(chē)后，三姨婆就躺在了醫(yī)院的病房中，醫(yī)生檢查之后的結(jié)果是肋骨斷裂。精明能干的三姨婆躺在床上，一躺就要躺兩三個(gè)月。他回到了鄉(xiāng)下，在三姨公的陪伴下，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的休養(yǎng)生涯。忙活了這么久，她是該休息下了。
我現(xiàn)在突然覺(jué)得人生充滿(mǎn)了措手不及的黑洞。我害怕生老病死這個(gè)無(wú)限循環(huán)，我不想讓家人離我而去。我甚至想過(guò)如果沒(méi)了家人，我該如何生活。家人在，無(wú)論你多么貧困，多么沒(méi)用，在你的身后永遠(yuǎn)有溫情的依仗�；蛟S是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)支持的擁抱，或許是一杯剛好的水，它們足以支撐你走出黑暗。倘若家人不在了，無(wú)論再富有再有出息，那有什么用呢？沒(méi)有人來(lái)夸你，沒(méi)有人來(lái)依賴(lài)你，回到家只有那機(jī)械的響聲，那人生只剩下了冷冰冰的歸途。
我還記得那雙在我厭學(xué)時(shí)捂住我眼睛的大手，我還記得那句上學(xué)前殷切的囑咐，我還記得那過(guò)年前的徹底清除垃圾的大掃除，這都是三姨婆的功勞。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一毫的干凈，都是三姨婆的雙手做出來(lái)的，這彌足珍貴。然而之前我卻似乎從未放在心上。
也許有些東西只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。
那一次我懂得了珍惜作文15
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！
老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥，老爺�?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿�。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒(méi)有你們��！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿(mǎn)臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
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