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四百字作文

漢字的作文400字

時間:2021-05-07 20:08:21 四百字作文 我要投稿

漢字的作文400字錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的漢字的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

漢字的作文400字錦集八篇

漢字的作文400字 篇1

  我們中國的漢字,不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化!有人說,漢字堪稱中國的第五大文明。她每一個字都有一段故事。她記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,她蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈,不是僵硬的無生命符號。漢字有形象、有色彩、有氣味。

  你瞧!這個“家”字的結(jié)構(gòu)是不是很獨特?最下面的一撇,豎鉤,一撇,一撇,再在豎鉤右邊一撇、一捺,不就組成了一個“樹根”嗎?假如把一個家庭比作一棵大樹的話,那么這個“樹根”不就是媽媽嗎?在這個家庭中,是媽媽在源源不斷地給我和爸爸灌輸著“營養(yǎng)”。“家”字最上面的一點加一個寶蓋頭不就是組成了一個碩大的“樹冠”嗎?這個“樹冠”的簡稱就是爸爸。爸爸就像一顆大樹繁茂的樹冠一樣,為我們遮擋風(fēng)雨,保護著我和媽媽!凹摇弊种虚g的一橫,也就是稚嫩的我了,位居最重要的中心地帶。我就像長在樹干上的一段小小的枝干,十分嬌弱,似乎一被風(fēng)吹就斷掉。所以爸爸媽媽才對我百般呵護,視我為掌上明珠。

  所以我才非常喜歡這個“家”子,你們喜歡什么字呢?

漢字的作文400字 篇2

  在這一個星期,我們在和藹可親的肖老師的帶領(lǐng)下,在漢字王國里遨游了幾天,我們知道了漢字全產(chǎn)生于四千多年前,漢字也是世界上使用人口最多的文字,以前,日本、韓國等國家也在使用漢字。

  在漢字中,有特別多的字體,如:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等字體,我們現(xiàn)在寫的正是楷書。

  我聽過這樣一個小故事,一九八三年,烏魯木齊的一家掛面廠花了十八萬元從日本買了重達十噸的塑料袋,請人設(shè)計出樣品,當這一艘船漂洋到烏魯木齊時,細心的那個人發(fā)現(xiàn)“烏”多了一點,成了“鳥”,正因為這一點,就讓這價值十八萬元的塑料袋,成了一堆廢品。

  這一個故事讓我想起了在生活中,我考試的時候,我寫字時,我會在一個字上多寫一點或多一撇,讓我多扣分,有時我還不會寫某些字,讀了這個故事讓我知道漢字有多么的重要,也通過掌握漢字的字、形方法去記字,避免再出錯。我以前還覺得漢字一點都沒有用,就不記漢字,這次遨游漢字王國讓我記憶特別特別深刻,以后一定要多看書多學(xué)漢字!

  漢字有著很悠久的歷史,且聞名中外。

漢字的作文400字 篇3

  剛進翰林寫作的教室,一陣陣的吵鬧聲傳進我的耳里:“快點開始吧,教師!”原先,這節(jié)課上的是游戲課,教室像菜市場一樣熱鬧。教師假裝沒聽到,慢悠悠地說起了游戲規(guī)則:把一個字拆開,拆成一句有哲理的話。“好了,明白了,快點嘛!”有的同學(xué)的好奇心早已把整個身體布滿了,迫不及待地說。我那小小的心里也充滿了好奇。

  眼前一亮,第一個字“悶”蹦蹦跳跳地跑了出來,在原地翻了幾個跟頭。教室里原本活躍的氣氛,一下子變得寂靜起來。有的同學(xué)撅著小嘴在思考著;有的同學(xué)皺著眉頭,眼睛死死地盯住那個字不放,好像要把它看透一般;但還有一些同學(xué)一看到這個字就想到了什么似的,進取地舉起手來。一個同學(xué)說:“這個就是把心關(guān)在門里,不讓它出來透氣。”我一只到這個解釋,突然腦洞大開,把手舉得高高的,教師叫到了我,我根據(jù)前一個同學(xué)的回答解釋道:“就是把自我的心關(guān)了起來,就會感到心里很悶,當自我有什么事時,要學(xué)會傾訴。”聽了我的解釋,大家都長長地舒了口頭,同時也會我的回答點贊。

  第二個字跳了出來,是“聰”,這個字十分簡單,大部分人都進取地舉了手。一看到這個字,我心想:聰,它由耳朵、眼睛、嘴巴和心組成,那么應(yīng)當對這個字的理解是:“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到,才能做得好!

  每個漢字都包含著一種不一樣的意思,它結(jié)合了中華民族的智慧,是中國的偉大創(chuàng)作,每當我聽到“漢字”這個詞,不禁肅而起敬!

漢字的作文400字 篇4

  漢字特別地有趣,它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨游漢字王國吧。

  漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中,我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字,既不像楷書那樣端正,也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!

  漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多,在《說文解字》里形聲字占了82%呢!

  書寫不同風(fēng)格的漢字,是一種藝術(shù),所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家,他寫的寫的《蘭亭序》,更為漂亮。

  漢字還有諧音,在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎么樣,有趣吧?

  字謎也很有趣,比如:頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一;娥眉山上不見山……怎么樣,也很有趣吧!

  在離開漢字王國前,我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡體字:T(題目)、跳午(舞)。繁體字:燈(燈)行、茶莊(莊)。錯別字:默默無蚊(聞)、與棕(眾)不同。還有一些商鋪別出心裁:一表人才(手表廣告)、一見鐘情(鬧鐘廣告)、萬事芬達、百事可樂(飲料廣告)。這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。

  這次遨游漢字王國到此結(jié)束,再見!

漢字的作文400字 篇5

  漢字是我們中國人使用的文字,它長得方方正正,寫在紙上非常好看。

  在我呀呀學(xué)語的時候,爸爸媽媽就開始教我學(xué)漢字;我上幼兒園的時候,幼兒園老師繼續(xù)教我學(xué)漢字;現(xiàn)在我上小學(xué)四年級了,我還在學(xué)漢字。老師告訴我說,漢語言文化博大精深,要活到老學(xué)到老。我對此也深有體會,記得在學(xué)習(xí)《字謎七則》時,有這樣一道題把我難住了:有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。我絞盡腦汁就是想不出來是什么字,最后還是在老師的引導(dǎo)下我才知道謎底是“曼”字,為什么呢?你看“曼”字加上字謎里說的偏旁不就變成“慢”、“漫”、“蔓”、“饅”了嗎。多有意思呀!

  在我學(xué)漢字的過程中,最讓我記憶猶新不能忘記的是爸爸給我說的一句話:不認識的字要查字典,不能只讀一半。這還要從我學(xué)漢字時鬧的一個笑話說起,那時我覺得我認識的漢字已經(jīng)很多了,就開始讓爸爸給我推薦課外書,爸爸給了我一本《水滸》,我張口就讀成了“水許”,爸爸媽媽笑了,爺爺奶奶也笑了,我有些莫名其妙,后來我查了字典才知道自己鬧了一個大笑話。從那以后,我養(yǎng)成了查字典的習(xí)慣,這對我大量讀課外書帶來了很大的幫助。

  聽說現(xiàn)在很多外國人都在學(xué)習(xí)漢字,我真感到自豪和驕傲!

漢字的作文400字 篇6

  狹路相逢勇者勝。

  ——題記

  爬山踏青在春天?吹竭@句話,我想起了那個月半……

  那周末我去爬山。到了山腳,向上望,山坡上了一件云織成的衣服,那短短的棧道,卻好似一條上天的`路,遠,又可望而不可及。

  我沿著棧道,跨步前行,沖過樹林,越過溪水,心里很是得意,以為鹿峰山不過如此,一座小丘。

  “前面有個欄桿,休息一下吧!蔽易匝宰哉Z道,我扶著欄桿,喘了幾口氣,又向下望了一眼,幾乎垂直的巖壁,云霧穿行。“半山腰就這么高了,山頂又是何樣,我感嘆道。

  走著走著,就來到一個不平處,各異的山石,兩條光滑的鐵索,讓我想起了飛奪滬定橋,也是靠鐵索過的河。

  我聽從工作人員的安排,拉了根繩系在鐵索上,我很好奇,不知有何用。我攀著鐵索向上走。

  突然,我停了下來,我有點膽怯,向下看深不見底,摔了就慘了。我此刻又想起了一句話:狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān),向上沖去。

  到了山頂,我十分激動。兩旁的樹都好像都朝我撲過來,仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。

  如果過鐵索時我放棄了,還能看見山頂?shù)娘L(fēng)景嗎?肯定不能。

  只有勇敢才能見到豐收成果,軟弱是見不到最好的成果。

  勇,是我的年度漢字,它給了我啟發(fā),做事要勇敢,不能膽小。

漢字的作文400字 篇7

  我們平常看書、讀報、寫信、作文,都離不開漢字。它們可不是一個個僵硬的符號,而是有著獨特生命的小精靈,它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個個美麗動人的故事,它們有無限活力和奇特的魅力。

  記得我上三年級的時候,分不清楚“辯、辨、辮”這三個字。后來,爸爸告訴我:“漢字是有生命的,把他們看成三個人就可以了。”我一聽,心想:可以把他們看成兄弟姐妹,編成一個故事——辨說:“小主人,我是老大。你看我中間一點是我的小眼睛,我可以去觀察動物和植物,去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯,是老二。我中間有一張小嘴巴,我可以當導(dǎo)游,因為我有很好的口才呢!” 辯自豪地說,“所以我是爭辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi,小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子,好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長發(fā)。我就是辮子的辮哦!”后來,這三位朋友深深地刻在我的心上,再也忘不了。

  漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來聽呢!快和我一起在漢字王國中飛翔吧!

漢字的作文400字 篇8

  我們的生活中離不開漢字,漢字不僅僅是單純的字,同樣的一個字因為發(fā)音的不同就代表著不同的意思,而且漢字還是一種象形文字,你從每個字的形狀甚至就可以看到和理解到它的意思。所以說我們的漢字千變?nèi)f化,博大而精深。我剛開始學(xué)拼音的時候與遇到的困難還真多,

  主要是前鼻音ING和后鼻音IN是其中一個難點、還有AN安和ANG骯、或者是整體認讀音節(jié)CHI吃和不是整體認讀音節(jié)LI里也是非常難分的。

  我記得我挺小的時候,媽媽給我買過一本“學(xué)前拼音”。

  那本書里面就告訴我們怎樣能夠?qū)W好拼音。

  比如說“火”,書上就畫著一團在滾滾燃燒的火焰,而且畫的火焰栩栩如生,標著音序是什么、音節(jié)是什么、音調(diào)是什么,而且下面有四行格子,讓我們每個格子寫這個拼音十遍。

  就每個拼音寫了四十遍。

  就這樣,我慢慢的克服了文字的種種困難,所以我現(xiàn)在慢慢的不怕拼音了。

  通過學(xué)漢語拼音,我認識了更多的字,這也意味著我可以去看更多的書,學(xué)更多的知識,了解更多的文化,我的世界變得更廣闊了。

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