快樂的回憶作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的回憶作文1
回眸一看，一切的事物還是老樣子。
——題記
我坐在窗邊靜靜的品著咖啡，聞著挺香，喝下去去很苦，就像我以流逝的童年，過得挺歡樂，回憶起卻很傷感。
我望瞭望窗外，天空正淅淅瀝瀝的下著小雨，時(shí)不時(shí)飄到屋里幾滴。
我不由自主的撐起了傘往外走，眼前的事物還是老樣子，門前的那顆桂花樹依然散發(fā)著淡淡的幽香，只不過我變了，我已不再是以往那個(gè)能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個(gè)渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包，只覺得一切是那么眼熟。
記憶再次被喚起……
我已站在時(shí)空的大門，向童年走去……
還記得那一年的那一天我真的很開心，雖然讀者的你可能認(rèn)為我很可笑。
“孩子，婆婆今天帶你進(jìn)城去，那兒可好玩了，有好多吃的呢”婆婆笑瞇瞇地說
“真的嗎？婆婆，我們快走吧。”我手舞足蹈著。
“慢點(diǎn)……哎……孩子慢點(diǎn)”婆婆擔(dān)心卻又無奈的收說道。
公交車蕩蕩悠悠的開著……
“哇！這么漂亮啊……”我羨慕的說道
“呵呵……”婆婆憨憨的笑著。
“哇！好香啊，這是什么呀，婆婆我要吃這個(gè)�！蔽胰鲋鴭蓪�(duì)婆婆。
“額……這個(gè)是冰糖葫蘆，可香了，來，婆婆給你買一個(gè)。呵呵”
“哇！婆婆真好“我笑嘻嘻的說�！�
“呵呵，孩子只要你高興就好”
我一個(gè)勁的吃著，咬著，吃的像個(gè)小花貓似的。
時(shí)間已流逝，我又回到這個(gè)地方，眼前的雨已經(jīng)停了，可老樣子還是沒變，眼角已有一絲絲潤(rùn)，可我卻在暗笑。
記憶中的糖葫蘆，總是那么香甜……
屬于我的終究還是我的，不是我的終究還不屬于我。
快樂的回憶作文2
每個(gè)人的腦海里都藏有一段段回憶，或許是美好的，或許是悲傷的；為了幫助自己追尋這些小故事，有的人選擇將它記錄在日記里，有的人選擇將它緊緊烙印在心底。而我，則是選擇將精彩的那一剎那，用相機(jī)捕捉起來。
這段故事，發(fā)生在學(xué)校舉辦的一場(chǎng)校際棒球比賽中。我依稀記得，那場(chǎng)是我們要和另一班拼高下的日子，大家各個(gè)躍躍欲試，有把握一定要拿到冠軍。不過，我并不像本班那群男生那么有信心，因?yàn)槲沂莾?nèi)野中唯一的女生，我只要一顆球沒接好就會(huì)被老師說一頓，所以當(dāng)時(shí)的我是非常憂慮不安的，因此許多女生都怕我們班的男生心軟又手軟，連老師也緊張的不得了。
終于，緊張的時(shí)刻開始了，場(chǎng)邊坐滿了看比賽的學(xué)生。在二局下半時(shí)，因?yàn)槲覀儼噙b遙領(lǐng)先，因此，大家紛紛松懈了，當(dāng)然我也包括在內(nèi)；所以當(dāng)他們班的強(qiáng)棒出來大展伸手時(shí)，我們幾乎沒有準(zhǔn)備。他當(dāng)然也知道把球打到我這邊，我一定接不到球。果真，球往我這來，我接到了球，要傳到一壘，沒想到轉(zhuǎn)個(gè)身，我手就松掉，球也掉落在地上。當(dāng)然，那一班的強(qiáng)棒就安全上壘了；但沒想到我再撿起球傳到一壘時(shí)，一壘手，那個(gè)被大家公認(rèn)為“公主”的男生，竟然在看蝴蝶！我邊叫：“公主！”邊把球傳過去，他才從恍神中醒來。
最后，我們以二比一擊敗了他們班。我們回到教室不停地歡呼，老師也把他拍的照片放出來給我們看。其中有一張，就是我掉球，“公主”在看蝴蝶的那張，我們?nèi)嗪逄么笮�，我也被老師念了一番，老師后來把那張照片洗給了我，唉！好糗��！
故事已回憶完了，糗事也結(jié)束了。不知何時(shí)，我還有機(jī)會(huì)拿出這張照片回顧那段故事？
快樂的回憶作文3
不知怎么了，心中像打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，淚也涌了出來，這便讓我想起了傷心事。
狂風(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打著，窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了，順著窗臺(tái)往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，在這個(gè)暴風(fēng)驟雨雷電交加的黑夜里，一個(gè)噩耗像炸雷一樣，猛力地在窗戶前炸開似的……什么呀！舅舅得癌癥了，不可能，不可能，我大叫起來！淚水頓時(shí)模糊了雙眼，情不自禁地淚水不知不覺地滲透我的衣衫，那一幕幕相處美好的情景，在我的腦海里時(shí)隱時(shí)畫地回放著……
我家有三個(gè)舅舅，我最喜歡二舅舅，不論暑假或過新年，去衡陽(yáng)都住在二舅舅家。他廚藝精湛經(jīng)常給我烹飪美味可口的飯菜，有空便和我一起到屋前的湘江邊玩，有時(shí)給我講很好聽的故事，至今難以忘卻。
回想舅舅來我家時(shí)，那次我們?nèi)タ创蠛＃５妮喞悄菢拥拿�，金色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，火辣辣的陽(yáng)光，水天相連的孤線……這次看大海，因?yàn)橛芯司说呐惆橐约澳敲利惖娘L(fēng)景給我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰涼海水里，舒服極了。海浪“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌，一浪跟著一浪向岸邊涌來。雪白的浪花像快樂的小音符站在浪尖上翩翩起舞，海鷗在大海上空盤旋，好像在歡迎我們的到來。我和舅舅一同拾貝殼，一起捉螃蟹。一幅幅美好的情景畫面永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這時(shí)的天空依舊那么燦爛，那么的亮麗，而和舅舅在一起的美好畫面依舊在我腦海里回蕩……舅舅，祝您早日康復(fù)。
快樂的回憶作文4
在我的記憶中，千島湖的碧波浩淼，與群山的壯美融為一體，美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿，為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂。
去年國(guó)慶節(jié)的千島湖之旅，滿載著無數(shù)歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰，在快艇司機(jī)的推薦下，我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我的心提到了嗓子口，就像坐飛機(jī)的感覺。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，我仿佛和輕云作伴，與和風(fēng)為伍，徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽！
在欲搖未搖的纜車上，我放眼望去，群山巍峨疊翠，湖水澄清， 島嶼星羅棋布，形態(tài)奇特，“天下為公”四字顯而易見，既似太湖的煙波浩渺， 又有西湖的娟秀氣韻。 云消霧散之時(shí)，湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠，不是藍(lán)，又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍(lán)”。它是一幅多姿多彩的畫，是一卷美妙的長(zhǎng)詩(shī)，是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀，我不禁陶醉了。
再看看這科技時(shí)代的纜車，它正徐徐前進(jìn)著。只憑一條粗長(zhǎng)的鋼繩，以及無數(shù)大齒輪控制著，就以致這樣的穩(wěn)定，這樣的安全。偶然向水面鳥瞰，一只魚鷹從水面叼了一只大魚，美滋滋地品味完后，開始了搏擊蒼穹，亦有一種堅(jiān)韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水，好暢快呀。
千島湖呀千島湖，美就美在青山綠水。可愛的小生靈。還有那樸實(shí)智慧的人民。
千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。
快樂的回憶作文5
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多快樂的回憶，至今回想起來仍覺得有趣。
輕輕打開回憶的相冊(cè)，宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊，一張張純真的笑臉像花兒一般在陽(yáng)光下綻放。那就是小時(shí)候的我們。
那時(shí)候，我們都很喜歡上學(xué)，因?yàn)槟莾簳?huì)有很多朋友，讓我們感覺到很溫馨。每天我們總是早早的起了床，踏出家門沐浴在陽(yáng)光里，暖暖的，懷著愉快的心情去我們另一個(gè)“家”。走進(jìn)班里向朋友們說聲“早上好”，那時(shí)“早上好”的聲音充滿整個(gè)班級(jí)，另外還會(huì)收到無數(shù)張笑臉。這是一天的開始。
上課時(shí)我們認(rèn)真地聽著課，當(dāng)然我們也會(huì)趁著老師不注意時(shí)，開小差，有時(shí)候還會(huì)“飛鴿傳書”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來上課，那全班會(huì)在班上開派對(duì)，聊天，吵架，打鬧……如果坐在窗口的同學(xué)說：“老師來了”全班會(huì)已非一般的速度安靜下來。有時(shí)有的同學(xué)太著急回座位，兩三個(gè)撞在一起了，那滑稽的模樣會(huì)讓全班哄堂大笑。
下課時(shí)，大家都不愿呆在教室，喜歡去操場(chǎng)上玩。大家一起打羽毛球，跳繩，踢毽子……不分男女大家一起玩。那時(shí)候一邊揮灑著汗水，一邊洋溢著笑臉，很多時(shí)候，還沒盡興就上課了。老師每次見到我們滿頭大汗，會(huì)影響上課，所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽，事后依舊。后來老師怕了，嚴(yán)禁我們帶這些回來，如果滿頭大汗就不用上課了，在門外站上一堂。
放學(xué)時(shí)大家回家像離弦的箭一樣飛出教室，回到家里也不忘向父母分享學(xué)校的趣事。晚上都會(huì)懷著快樂的心情，帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？赡軌�(mèng)里也會(huì)夢(mèng)到那快樂的時(shí)光。
隨著時(shí)光流逝，純真的快樂淡了，多了許多青春的煩惱，可是我們還是要像以前那般快樂。快樂地讀書，快樂地成長(zhǎng)，希望在未來的日子里每一天都有一個(gè)笑臉。
不要讓快樂變成回憶，要讓快樂充滿我們的生活。
快樂的回憶作文6
快樂的回憶是什么，在我心中快樂就是童年，每當(dāng)我回想到童年，我就想大笑一場(chǎng)，因?yàn)樵谕昀镂易隽嗽S許多多的傻事。我最想說的就是我用水洗相片。
記得在一個(gè)暑假的星期天，媽媽帶我去松山湖游玩，我們一邊玩一邊照相，正要回家時(shí)媽媽告訴我說：“小強(qiáng)，等一下媽媽還有事，那些相片你把它拿到照相店洗出來就可以看到相片了�！蔽一氐郊�，連忙把相機(jī)拿出來想：去照相店那么遠(yuǎn)多麻煩呢！洗相片而已，我自己也能洗�。〗又揖腿ハ词珠g里洗相片，首先我打開水龍頭，然后再把相片放在水龍頭下面洗，我這么也洗不出來。我想：是不是因?yàn)樗×�？于是我把水開大了點(diǎn)，可相片還是洗不出來，我又想：是不是水還不夠大？于是我把水開到了最大，可相片還是洗不出來。而自己全身都濕透了。這時(shí)媽媽剛好回來了，看見我和照相機(jī)那么濕，就問我是怎么回事，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，媽媽就告訴我說：“小強(qiáng)，洗相片是用一種洗相片的藥水來洗的，而不是用清水洗。”這時(shí)我才知道洗相片不是用清水洗的。
通過這件事，媽媽不但損失了照相機(jī)，給我拍的相片都沒有了。我非常的后悔。
快樂的回憶作文7
回憶是一段短黑白的剪輯，快樂給它畫了鮮艷的色彩！
一天，我翻照片的時(shí)候無意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠(yuǎn)在外地的小表妹，正好我的小表弟也來了。我高興極了，因?yàn)檫@是我們謝家的小朋友第二次團(tuán)圓。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團(tuán)圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰(zhàn)”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛的姿態(tài)獻(xiàn)給大家。
我們?nèi)齻�(gè)還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著搖搖車想來抓我們，沒門兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著我們，急了�？拗暗溃骸敖憬�！姐姐！”我們心軟了，走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開心地笑了。
到了夜幕降臨的'時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動(dòng)畫片。
這段屬于我們之間的快樂回憶，我永遠(yuǎn)珍藏著，伴隨我！
快樂的回憶作文8
生活中每個(gè)人都有快樂的回憶，在我們家的相冊(cè)中珍藏著許多照片，每一張都記錄著我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片，我和表弟在嫩綠的麥田里打鬧著，笑得多開心��！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽和阿姨帶著我和表弟一起到郊外踏青，我高興極了，嘴里哼著歌，享受著溫暖的陽(yáng)光。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，溫柔的春風(fēng)吹拂著我的臉頰，好像媽媽的雙手撫摸著我，舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片綠油油的麥田，像一望無際的海洋，使我心曠神怡。
我們走在那生機(jī)勃勃的麥田里，是那么小心翼翼，生怕踩疼了這些幼苗。突然，我發(fā)現(xiàn)這綠油油的麥田里藏著一朵朵白色小花，它的葉子邊緣有鋸齒，和麥苗長(zhǎng)得不一樣，我疑惑地問：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽仔細(xì)地觀察一下，驚喜地說：“這是薺菜，它是一種野菜，可以做成菜饃，包子，營(yíng)養(yǎng)可豐富啦！”表弟和阿姨都應(yīng)聲圍上來看。阿姨又翻動(dòng)了旁邊的麥苗，驚訝地說：“這一片都是薺菜，我們不如挖一些吧！回家給你們做薺菜饃吃�！蔽翌D時(shí)垂涎欲滴。說著，我們便分組行動(dòng)起來。
我和媽媽一組，表弟和阿姨一組，比誰挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀，媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來才行，我用小刀挖得可快了，而表弟沒有工具，挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多，心急如焚，偷偷地跑到我的身后，想搞突然襲擊，要搶走我挖的薺菜，可惜被機(jī)靈的我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。我把薺菜緊緊地攥在手中，心想：這是我的勞動(dòng)成果，豈能被你搶走？他猛撲過來，像一只大老虎抓垂涎已久的美食一樣，我則牢牢地護(hù)住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休，仍在爭(zhēng)搶，就這樣，我們倆在麥田里翻滾著、打鬧著、嬉笑著……這時(shí)，相機(jī)突然閃了一下，原來是媽媽記錄了這歡樂的瞬間。
在這片綠色“海洋”里，我們享受著大自然帶來的歡樂與美好！
快樂的回憶作文9
燦爛的陽(yáng)光溫柔地在大地上鋪了一層橙色的光輝，屋外的水坑在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，我仿佛回到了老家的小屋里，回到了那個(gè)肆無忌憚的童年。
每到下雨天，老家的院子里就會(huì)形成凹凸不平的小水坑，到那時(shí)我就會(huì)穿上雨鞋和雨衣在院子里和魚一起玩耍，在水坑里來回的跳，那時(shí)手機(jī)還不是智能的。
爸爸媽媽有時(shí)間也會(huì)陪我玩，跳水坑。打撲克牌也是我的最愛，爸媽忙，爺爺奶奶就陪我玩兒，我回過神來穿上了雨鞋，現(xiàn)在再感受一下童年時(shí)的快樂，突然想起了媽媽的警告，剛打開大門邁了一步又收了回來，關(guān)上了大門，脫下了雨鞋。
我去了爸媽的房間，“媽，咱們玩撲……”話還沒說完就被懟了回去：“哎呀，別吵，別吵，正在看電視劇呢！”
我只好憤憤不平的回到了房間，回憶快樂的童年。
童年的玩伴，名字也記不清了。只知道那時(shí)快樂，無憂無慮，老鷹抓小雞，捉迷藏……我們都玩兒，但現(xiàn)在童年的那份純真全都丟掉了。
雨又嘩啦啦地小聲低吟了起來，但童年的種種純真和快樂早已不復(fù)存在我對(duì)著雨幕再一次陷入了沉思……
快樂的回憶作文10
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒事�！蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙�，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了�！�
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚(yáng)，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了�！蔽矣檬峙牧伺乃募绨颍笭栆恍�，騎上自行車，與我一起往林中深處駛?cè)�，歡聲笑語，傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽(yáng)下，返璞歸真了。
快樂的回憶作文11
快樂？這個(gè)詞已經(jīng)被壓在箱底多久了？連我自己也記不清了。但今天翻出來，卻發(fā)現(xiàn)已是多么讓人難以忘懷。今天的我似乎承受了主多痛苦，細(xì)細(xì)回憶才發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。你聽，那一串銀鈴般的笑聲依稀還在耳邊響起。
“快！快躺起來！”我躲進(jìn)花叢，以身上的“草皮衣服”作掩護(hù)，靜靜地地臥在那里。這次捉迷藏絕對(duì)與眾不同，范圍定在全村，房子里不許躲。
我們一群人穿過小巷。爬上房頂看著“鬼”被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們很開心。盡管有擔(dān)驚受怕；盡管有腳關(guān)節(jié)酸痛；甚至是有大人的責(zé)罰。但我們都置之不理�？鞓繁揪褪菬o憂無慮，本就是一種心靈的享受。如果在意別人怎么說，那就不是快樂的本質(zhì)了。
這是我們玩得最瘋的一次，也是最快樂的一次。
玩得筋疲力盡；玩得忘乎所已；玩到夕陽(yáng)最后一抹余光散去。
快樂像太陽(yáng)，也像月亮。它像太陽(yáng)一般升起，照耀大地；它像夕陽(yáng)一般落下，消于天邊；它像月亮般掛起，把安慰送出去。但它最像星星有些閃亮，有些很微小，但都掛在天空，送給人們美好的回憶。
快樂的回憶作文12
冬天來臨了，天氣也變冷了，雪花漫天飄飛，漫天飛舞，如同一片片棉花從天而降，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去白茫茫的一片，就像是給大地穿上了一層厚厚的白棉襖。這勾起了我對(duì)童年深深的回憶……
記得那一次冬天，我在老家，正巧那幾天下雪，小伙伴來找我去打雪仗、堆雪人，我爽快地答應(yīng)了，連中飯都沒吃飽，就騎著小滑輪去小伙伴家了。
那天玩的才叫痛快，我們打雪仗，手套都沒戴，直接用那細(xì)嫩的小手把雪捏成一個(gè)個(gè)小球球，最后，手都凍麻木了，如果叫奶奶看見了這情景，奶奶一定心疼死了。
我們的游戲還在繼續(xù)，如果有誰打中你，你就要倒下去，就像被槍打中了一樣。
堆雪人更有趣，我和幾個(gè)小伙伴用雪球在地上滾來滾去，想滾成一個(gè)大的雪球做雪人的身體，可是總是被幾個(gè)搗蛋鬼弄壞，真是氣死我了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？
我給他們來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”，這下可好，見識(shí)了我的厲害吧。當(dāng)我一睜眼時(shí)，他們幾個(gè)連人影都不見了，哈哈……
現(xiàn)在每當(dāng)看見小朋友在樓下玩耍，而我正被書本壓的透不過氣來時(shí)，我只能站在陽(yáng)臺(tái)上，幻想著自己就是那位正在玩耍的孩子，突然間，媽媽的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我的童年只剩下了那場(chǎng)雪的回憶……
快樂的回憶作文13
記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個(gè)個(gè)快樂的、難忘的、感動(dòng)的、開心的故事穿起來，閃閃發(fā)光，讓人回味無窮。
那是一個(gè)冬天的早晨，我推開窗戶，展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。啊！這么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好��！
于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，我們兩個(gè)人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個(gè)回合，我勝利了，我當(dāng)時(shí)甭提多高興了！
第二場(chǎng)比賽開始了，我們邊各自準(zhǔn)備好自己的“武器”邊適時(shí)出擊。我們開心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個(gè)接一個(gè)地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個(gè)雪球扔到了她的脖子里，只見她不停地往外掏散開了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子：明的不行來暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個(gè)個(gè)都運(yùn)過來當(dāng)我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”
最后，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個(gè)一個(gè)的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。
快樂的回憶作文14
在我的記憶長(zhǎng)河里，就像無數(shù)個(gè)小水滴，有悲傷的、有喜悅的、有失望的、有緊張的事。
接下來就來聽一聽，其中一個(gè)水滴中的故事吧！
一天上午，上語文課時(shí)，老師從口袋里拿出了一些紙片，同學(xué)們都疑惑不解，為什么老師要帶卡片呢？
老師似乎看出了我們的疑惑，說道:“今天為了讓你們這節(jié)作文課能寫出好文章，所以，這節(jié)課我們玩游戲！”接著老師宣布了游戲規(guī)則:
1、讓第一組寫“誰”
2、讓第二組寫“干什么”
3、讓第三組寫“在哪里”
寫好了，老師就放到講臺(tái)上，紙片在講臺(tái)上分類擺放整齊，這時(shí)老師要叫人上臺(tái)念紙片上的內(nèi)容了，“刷”全班同學(xué)的手都舉了起來，老師有點(diǎn)為難了，我估計(jì)他現(xiàn)在心里在想:“如果不叫哪些人的話，哪些人就不高興，如果叫了哪些人的話，別人就會(huì)說我很不公平�！�
最后老師決定點(diǎn)號(hào)數(shù)，點(diǎn)到號(hào)數(shù)的人就可以上去，一人抽三張。
第一位同學(xué)抽了三張紙片，紙片上寫著“謝煜明在大炮里掃地。”，全班同學(xué)都同時(shí)捧腹大笑。
第二位同學(xué)抽的是“pig在大便里玩手機(jī)”。這時(shí)，有一位同學(xué)舉起手說道:“這是第一組誰寫的人物�。控i，怎么能玩手機(jī)呢？”全班同學(xué)都異口同聲地說道:“寫pig的這位同學(xué)，你是猴子派來搞笑的嗎？”
第三位同學(xué)抽的更搞笑了，里面寫著“謝爾立在馬桶里殺人。”，哈哈哈哈！
第四位同學(xué)抽的是“謝爾立在屋頂上跳樓！”，我笑得肚子都疼了！
最搞笑的還在后頭呢！老師又叫了一個(gè)人上來抽，那個(gè)人抽到的是“何昱涵在漂流瓶里踢足球�！�，我心里對(duì)老師懇求道:老師，別再叫人上去抽了，我笑得肚子都痛了！
那次的作文課真的很有趣，它給我留下了很深的回憶，也讓我腦海里的這個(gè)小水滴更加豐富！
快樂的回憶作文15
我的腦海中總時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出童年里快樂的回憶，其中有一件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻�。�
那天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇��？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，
聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對(duì)我們?cè)趺礃印?/p>
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。
這可真是件有趣的事��！
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