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關(guān)于班級的作文

班級博客作文

時(shí)間:2021-05-08 18:54:55 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級博客作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的班級博客作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級博客作文

班級博客作文1

  這一神圣的時(shí)刻來到了:六年級7班終于擁有了自己的班級博客!為此,舉天同慶,來紀(jì)念這美好的時(shí)刻!

  今天,洪老師面帶微笑,仿佛有什么喜事要發(fā)生了似的。我心中不解,升起疑惑:我們班得獎(jiǎng)了?還是什么考試成績不錯(cuò)?或者是……笑里藏刀?心下想時(shí),毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關(guān)子,洪老師開門見山,直接對我們說道:“同學(xué)們,我們有了自己的班級博客了!”緊接著,便是一陣歡呼雀躍?晌覅s是心中大為不爽:班級博客?唉,肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明,否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至,禍不單行,但今天,卻發(fā)生了一件逆天的事情:福有雙至,禍也單行。雖然作文是禍,但是老師卻給了我們個(gè)便利——允許我們將作文打在班級博客中。此話一出,語驚四座。同學(xué)們先是一愣,但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲,其他人緊接著便也喊了起來,似乎比知道有班級博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學(xué)們的歡呼聲彌漫!安┛腿f歲!”我在心中瘋狂的吶喊著,博客,這個(gè)詞在我心中已是神一般的存在了;氐郊抑,打開網(wǎng)站,便是花花綠綠的一片,進(jìn)入班級博客,更是五花八門:“廣播吧”、“活動(dòng)吧”、“美文吧”……等等,看得我眼花繚亂,目不暇接。進(jìn)入“同題吧”,便是我們交作業(yè)的地方了。輸入早已想好的文章,發(fā)送給老師,作文俱備,只欠結(jié)果,就等著老師審閱了。

  這回,我們班也“高科技”了一回,將作業(yè)放在網(wǎng)上提交,大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數(shù)聲音瘋狂的呼喚著:我們班也有博客了!

班級博客作文2

  不知道是哪個(gè)老師的建議,現(xiàn)在好像每個(gè)班級都有了屬于他們的班級博客。老師總是拍一些我們的日常生活和視頻,說是都要傳到博客上。真不知道在博客上的我們會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的千姿百態(tài)!

  今天的活動(dòng)課又被老師給“占用”了,老師把我們統(tǒng)統(tǒng)帶到了體育場,說是要合影,要給八五班整個(gè)集體照一張相放在博客上。好像所有人都不情愿似的,扭扭捏捏的。在老班和副班的嘮嘮叨叨,如此這般后我們終于排成了前面女生后面男生的隊(duì)形。最后終于在老師“三二一”后的“錢!”聲中完成了這次“艱難”的任務(wù)!

  但是現(xiàn)在似乎是在下雨啊,說來也奇怪,這一周的'雨好像都沒停過,早上起床打傘走,晚上睡覺撐傘回。好不容易這才晴了一天了,可別在下了,淹不死莊稼也不帶這樣下的。

  去操場這一路上,看到的都是家長和孩子——小學(xué)部回家了。雖說只差半天而已,可明天他們就能睡個(gè)懶覺了,而我們非但不能睡懶覺,還要“聞雞起跑”,哀哉,哀哉!

班級博客作文3

  自從丁老師接我們班以后,班級博客里的博文,留言……都多了許多。因?yàn)槎±蠋熞覀儼衙啃瞧诨丶易鳂I(yè)的作文盡量都發(fā)上去,時(shí)間長了,也就差不多習(xí)慣了。

  每個(gè)班都有班級博客,每個(gè)博客通過經(jīng)營后都有特色,精彩。以前馬老師帶我們的時(shí)候,我們的班級博客里已經(jīng)有幾百篇博文了。那還要多虧馬老師的領(lǐng)導(dǎo)和幫助。目前,我們的班級博客里已經(jīng)發(fā)表日志500多余篇,評論總數(shù)200多了。我們和老師從20xx年9月便開始經(jīng)營到現(xiàn)在。從經(jīng)營博客的過程中,我們也感受到了快樂。

  在博客上,你可以看到大家生活中的“五味瓶”;你可以去感受那些別人曾經(jīng)經(jīng)歷過的困難,風(fēng)雨過后出現(xiàn)的“彩虹”;你可以去讀那一篇篇精彩,富有想象力,和智慧的童話;你還可以去“聆聽”那一個(gè)個(gè)溫馨而又美好的家的故事……同時(shí),你也可以把自己的心聲分享給大家。你可以去評論別人的博文,告訴他們你的讀后感。和別人在博客上交流,是一種很快樂的事情。

  雙休日有空,我就經(jīng)常到班級博客上去看看,每天,博客里都會(huì)更新好多次,除了在學(xué)校里沒空以外。那些精彩,引人入勝的博文,夠你慢慢品讀了。每一篇都是佳作,雖然有些日志文筆不是那么優(yōu)美,但是它們是自然的,所以讀起來輕松,流暢。

  一篇童話,一個(gè)寓言……每一篇博文都是一朵雛菊,一朵,兩朵,三朵,四朵……小小的雛菊競相開放著,在這個(gè)陽光草地上,閃爍著。它有一個(gè)閃光的生命,那是靠它自己的力量創(chuàng)造的美麗。在這個(gè)世界里,雛菊太小了,小得如天上的星星,你可能覺得它那么微不足道,那么弱小。但當(dāng)你望眼看去,地上的一片雛菊亮的搶眼,這個(gè)時(shí)候,它帶給世界的是平凡,但又是華麗,是快樂,是靈魂!

  這就是團(tuán)結(jié)的力量!團(tuán)結(jié),在博客上交流,分享,就是進(jìn)步,發(fā)展。愿我們團(tuán)結(jié)在一起,像耀眼的雛菊一樣,在班級博客上更好的進(jìn)取,為美好的明天鋪設(shè)一條陽光大道!

班級博客作文4

  我是一個(gè)帥氣的小男孩,名字叫做小小旋風(fēng)仔,長著一雙明亮的黑眼睛。我有一個(gè)水晶玉配飾,上面鑲嵌著一顆紅珍珠。我有一個(gè)快樂老家,這個(gè)家建在快樂星球上。

  我的家里有一個(gè)魚缸,里面養(yǎng)著七條金魚,我最喜歡的就是小金魚7號了。它金色的尾巴不停的擺動(dòng),像是在跳舞一樣。我與我的好朋友旋風(fēng)龍騎士、小小機(jī)靈鬼的合影裝在一個(gè)美麗相框里,掛在我床前的墻上。

  在我的桌子上還有一本書,書中夾著一個(gè)精美的小書簽,書簽上有一個(gè)快樂寶貝,正在高興的放著一只畫著可愛精靈的風(fēng)箏。

  這天下午,我準(zhǔn)備在小孩子的樂園里玩耍,途中遇到了一只玉蝴蝶,玉蝴蝶的好兒子是一只家嘉蟲。他經(jīng)常在淺淺的水灣旁玩耍。

  在樂園中的籃球場中,稻草人——海寧、旋風(fēng)忍者、風(fēng)火zxc雷電和火焰戰(zhàn)士009正在打籃球;射擊場中,幾個(gè)終極槍手正在比賽射擊,一只招財(cái)貓?jiān)谧霾门;書店中,奶娃、幸福蛋蛋、美麗安還有快樂星貓正在在書的海洋中漫游;在精靈花園中,雨涵99、長發(fā)女孩、聰明仔、月牙仙子和月牙公主正在吃著快樂的小水果;練習(xí)場中,野蠻人和哈哈騎士分別騎著一只小小霸王龍進(jìn)行PK;跑道上,QQ鴨正在一門心思地追趕著心靈手巧的燕子,卻不小心撞上了一只甘為孺子牛;在炎漿世界中,皮皮正在用他買來的博動(dòng)牌沖浪板沖浪。

  不知不覺,天已經(jīng)完全黑了,天空中掛著小月牙,愛心天使和可愛的天使襯托著它。這時(shí),三樸播音員清了清嗓子,對著話筒說:“今天的樂園開放時(shí)間已結(jié)束,請大家迅速離開!請大家迅速離開!”

  小搗蛋、冷酷的男孩在飛龍車站坐著天長地久牌公交車回了家;怪怪小兔正在用百米沖刺的速度奔跑回家,小粉兔也在后面跟著他;琦玉坐著她的兔怪怪回家了;其他人也用自己的方式回家了。我呢?我正在得意地騎著我的旋風(fēng)小龍向我的快樂老家飛快地駛?cè)ァ?/p>

班級博客作文5

  如今的班級博客,已經(jīng)有一周歲了,仔細(xì)想想,在這一年里,我的受益還真多!在班級博客成長的時(shí)候,我也在與班級博客共同成長。

  翻開回憶錄,讓我看看班級博客誕生的日子。

  在五年級上學(xué)期的時(shí)候,陳老師開創(chuàng)了一個(gè)班級博客,并把一些可以讓我們受益的故事放了上去,讓我們?nèi)ジ⒙?lián)系生活實(shí)際來反思自己。從跟帖這個(gè)項(xiàng)目中,讓我學(xué)會(huì)了怎樣概括既準(zhǔn)確又能告訴大家怎樣做才是對的的方法,同時(shí)也讓我明白了一些做人的道理。

  我們漸漸也有了自己的博客,我們也會(huì)發(fā)文章,傳相片。陳老師看見我們都有了博客,就讓我們把自己的文章打在博客上,如果寫得好,可以在班級博客上展示了。為了發(fā)文章,周末一有時(shí)間我就會(huì)上博客發(fā)文章,可是過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)以前的文章都打完了,我就開始天天寫日記,把身邊有趣的事情記錄下來,這樣文章就多了。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因,我的許多文章都放上了班級博客。漸漸地,我的寫作水平也提高了,讓我明白了“不動(dòng)筆墨不讀書”這其中的含義。

  通過班級博客,我們可以看到文筆好的同學(xué)是怎樣寫文章的,他們是怎樣觀察事物的,我們也可以從中學(xué)寫這種方法,既讓寫作不好的同學(xué)提高寫作水平,又可以讓文筆好的同學(xué)繼續(xù)努力。

  而且每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日時(shí),我們這寫有心的同學(xué)就會(huì)在博客上與老師留言,而那些沒留言的同學(xué)看見了之后,也會(huì)明白,節(jié)日時(shí)應(yīng)告訴老師節(jié)日快樂,在這其中,也體現(xiàn)出同學(xué)們長大了。

  現(xiàn)在的同學(xué)們,已經(jīng)懂事了許多,我想這應(yīng)該是班級博客的功勞吧!通過同學(xué)們寫的文章,我們從中明白了寬容、體貼、要助人為樂、要有責(zé)任心、要關(guān)愛同學(xué)、要孝順父母、老師……難道我們沒有成長嗎?

  如今,班級博客已經(jīng)一周歲了,在這一年里,我也成長了一歲。我在這一年里,明白了許多做人的道理,班級博客是我們共同的平臺(tái),我們共同從中而受益,F(xiàn)在的班級博客,也是我的另一個(gè)日記本,我們一起記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,共同成長!

班級博客作文6

  我們的班級博客內(nèi)容豐富多彩。你看這又不知是誰發(fā)了一篇惟妙惟肖的作文。

  剛開始我們班的班級博客就只有兩三篇作文,進(jìn)過老師的指點(diǎn)我們各各同學(xué)開始對班級博客感興趣,開始狂發(fā)作文。我剛開始覺得發(fā)作文有什么好玩的?先要寫稿子,再修改,然后再一個(gè)字一個(gè)字的打到電腦上去,多麻煩呀!有那個(gè)閑工夫還不如多和同學(xué)聊聊天、打打游戲呢。但沒過多久我便被我們班的作文風(fēng)所感染,就想聽了命令似地,我便開始狂發(fā)作文,而且還越發(fā)越起勁,越發(fā)越入迷。沒過多久我們博客的人氣就像藤蔓一般不停的再往上漲。我們班的作文狂就是大名鼎鼎的黃親了,如果他愿意,說不定能發(fā)10篇文章也說不定。

  班級博客是學(xué)生的搖籃,哪一篇篇作文是我們的搖籃曲。我們可以在班級博客里用無聲的方式聊交流。班級博客和我們一起在成長!

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