【熱】關(guān)于朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于朋友的作文1
每個(gè)人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來快樂。
我的好伙伴，好伙伴是一位活潑，可愛的小姑娘——宋軒瑤。
我先從她的外貌說起吧!他有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有些黑，但長得卻是精致。他的臉如果配上白色，反而還不好看呢。他還有一米五幾的“大高個(gè)兒”。也許“濃縮就是精華”吧。別看它個(gè)頭小腿可長了呢，雖然比不上那些大個(gè)子腿長，但腿在我們“小個(gè)子”家族里也算是長的了。再說啦，人可不一定都在一個(gè)階段里生長，我們“小個(gè)兒”也會有一天長成“大個(gè)兒”。
我剛認(rèn)識她時(shí)，我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩兒，可是跟她接觸了一段時(shí)間之后才知道她也是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識到一個(gè)全新的她是在五年級的時(shí)候。有一天。我正在和他玩兒，突然有一個(gè)人不知道無語，無緣無故的拿著一團(tuán)紙，一下子打到了我們倆，她當(dāng)時(shí)十分氣憤，對那個(gè)人兇了一陣，我對她說“別對她大吼大叫的”�？伤f“那個(gè)人欺負(fù)我們，我一定要出這口氣。”當(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子，也是一個(gè)為朋友伸張正義的人。從此以后，我對他的印象就有了新的看法。
原來每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，我覺得他在兇那個(gè)人的時(shí)候，有一些霸氣又覺得她一定是一個(gè)會功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過了解之后，我才知道她是練跆拳道的。難怪他眼神中就透露著“殺氣”，但是她在朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個(gè)善良、溫柔、可愛。
同時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友——宋軒瑤。
在這里我也要祝所有的人都能和自己的好伙伴友誼長存，天長地久。我也希望我和宋軒瑤這一對好朋友也可以友誼長存。
關(guān)于朋友的作文2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)想到這首歌，我總會想起我的朋友——白玉航。
有一次我們到小區(qū)花園玩，正好遇到幾個(gè)比我大的姐姐，于是我們就一起玩捉迷藏。第一次是我找，我現(xiàn)在花叢里找到一個(gè)姐姐，又在門后找到一個(gè)姐姐，這兩個(gè)姐姐也不知道互相說了些什么，臉色就立刻陰了下來，我走到她們身邊，她們立刻停了下來，裝作什么事都沒有發(fā)生，我不解的問道：“那位姐姐，你們怎么了？”
她們聽了這話以后立刻笑著對我說：“不怎么了�！�
我心里很奇怪為什么這兩個(gè)姐姐那么奇怪？是發(fā)生什么事了嗎？不行我一定要看看究竟是為什么？
這時(shí)，兩個(gè)姐姐又說話了，我輕輕的跑過去，聽到她們說：“這個(gè)小女孩太煩了，他就找我們不找白玉航�！�
我聽了很生氣，說：“你們?yōu)槭裁催@樣說我，我又沒做錯(cuò)什么�！�
這兩個(gè)姐姐聽了就開始罵我，罵的很難聽，這時(shí)白玉航來了，看見我這個(gè)樣子就和兩個(gè)姐姐吵起來了，可她們吵不過白玉航就去找我媽媽說我罵他們，我很生氣，可白玉航姐姐并沒有讓我說話，只是帶我去找我媽。把誤會說清楚，就帶我去玩了，玩的時(shí)候她想方設(shè)法我玩的開心，并讓我忘記難過的時(shí)刻，記住開心美好的瞬間。
我和朋友的這個(gè)故事像生活中的一個(gè)小插曲，讓我感受到只要有朋友，痛苦就會減少。
關(guān)于朋友的作文3
我有一個(gè)好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根不長不短的馬尾辮，圓圓的臉蛋上有著一雙會說話的大眼睛，大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—杜墨涵，我喊她蘇蘇，她還是我的鄰桌。
我和蘇蘇是形影不離的好朋友，那一天作業(yè)做完的早了，我就會到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩，蘇蘇一聲：“妮妮過來”，妮妮就屁顛屁顛的跟在她的后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿，妮妮就跳了上來。我也模仿蘇蘇，不一會兒，就和妮妮混熟了，妮妮帶給我們很多的快樂。
記得上次我們和妮妮玩了之后，我和蘇蘇一起去海爾廣場玩。正走著，我們看見人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過去，大聲說：“老奶奶讓我?guī)湍岵税伞！蔽遗苓^去，說：“我們一起提吧，”我們把老奶奶送回了家�；貋淼穆飞�，我問她：“你為什么要幫那位老奶奶呢?”她笑著說：“我們要樂于助人，做一點(diǎn)小事，沒什么�！�
有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書忘在家里了。蘇蘇把書借給我看，老師問你倆誰沒書，她把書往我這里一推，對老師說：“老師，我沒有書�！狈艑W(xué)的時(shí)候還不忘提醒我：“明天千萬記得帶書呀!”
這就是我的好朋友—杜墨涵，品德高尚�？偸窍矚g幫助別人，還有幫助我。有一句話說的好：“朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天里的綠蔭，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒有朋友�！�
關(guān)于朋友的作文4
李思諭是我自從懂事以來最好的朋友了。她長得又矮又胖，那也是因?yàn)樾r(shí)候生的一場大病。有的人雖然外表特別的美麗，但心卻是黑的。但她卻不一樣。雖然外表不漂亮，但是她的`心是善良的，帶一點(diǎn)真誠，帶一點(diǎn)熱情，帶一點(diǎn)希望。她的臉上總掛著一絲笑意，讓人愿意親近她。她的每一絲笑都像一段美好的回憶刻在我的腦海里。
我和她是最好的朋友，我們還當(dāng)著父母拜過的。我還清楚地記住一句話“有福同享，有難同當(dāng)！”“不求同年同月同日同時(shí)同分同秒生，只求同年同月同日同時(shí)同分同秒死”。
我真想對妹妹說，你明明比我大，你卻把我當(dāng)老大。什么事都讓著我，我真覺得我不配做你的老大，也不配當(dāng)你的姐姐。如果有來世的話，再讓我做一次你的姐姐。讓我們再跪在菩提樹下，嬉笑和痛哭。我愿意永遠(yuǎn)陪在你的身邊，不求地久天長，只求你在我的身旁。你說我是不是太自私，不過今生今世你拋棄我的話，我就罰你來生來世做我的妹妹。如果累了也要陪我玩，我要對你唱一首我們一直很喜歡的一首歌——“一直很安靜”。我要你一生一世陪我玩，很期盼你回過頭對我笑的摸樣。如果你走了，我的記憶里會飄蕩著你對我微笑時(shí)那舊時(shí)的摸樣。當(dāng)一回頭才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)又和你在一起玩了。
那時(shí)候，我會把天上落下來的雨當(dāng)成我的淚和你的呼吸。我希望雨能下不停，讓我對你的想念繼續(xù)。聽見你的呼吸，我才能把你和我的秘密永遠(yuǎn)的一直延續(xù)。我相信我會看到雨后你對我的那張笑臉和奇跡！
如果讓我再當(dāng)一次你的姐姐……
當(dāng)你離開我的時(shí)候，面對冷冷的空氣，我很窒息，幾乎不能呼吸。
如果讓我再當(dāng)一次你的姐姐……
關(guān)于朋友的作文5
在四年級的時(shí)候，我擁有了自己的閨蜜。
都說閨蜜就是永遠(yuǎn)在一起，長時(shí)間陪伴在一起的好朋友。然而，我覺得我陪伴閨蜜的時(shí)間太少太少。
平時(shí)課間，理當(dāng)和閨蜜聊聊天，做做游戲，可我總是在看書或?qū)懽鳂I(yè)，每當(dāng)她來找我玩時(shí)，我也總是拒絕�？粗陋�(dú)寂寞的背影，我不由感到一陣心酸。心想：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。
午休前，大家都在愉快的玩耍。我的閨蜜也來找我玩�？晌铱偸窃诟蓜e的事，所以也老是拒絕她。她沒說什么，也總是默默地離開�？粗谋秤�，突然有點(diǎn)內(nèi)疚，我想：時(shí)間還是可以擠出來的，留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。
放學(xué)后，其他同學(xué)都三三兩兩的的離開了。我的閨蜜也來找我�？晌铱偸且�?yàn)橛袑W(xué)習(xí)班而拒絕了她。她很難過，獨(dú)自朝家走去。等她走了，教室里只剩下我一人，我又覺得這樣有點(diǎn)過意不去，我想：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。
回家后，我也有過思考。既然我跟她做了閨蜜，就應(yīng)該多抽出些時(shí)間陪伴她，那么我為何沒有這么做呢？我回答自己，因?yàn)樘�，沒時(shí)間。可仔細(xì)一想，我真的很忙嗎？忙的連一分鐘都抽不出來了嗎？去掉一些看書休閑的時(shí)間，你就有足夠的時(shí)間去陪她了。這些時(shí)間足足有一小時(shí)，你都可以陪她。她希望你陪她，但她知道你忙，所以默默無言。
試想一下，如果她得知你可以有時(shí)間陪她，那會是多大的驚喜�。�
想著想著，我腦子里蹦出了這樣一句話：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。
留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧，哪怕只有課間十分鐘，她也會露出欣喜的笑容。閨蜜，是生活中的好伙伴，不是機(jī)器人，你需要些時(shí)間去陪陪她。記住：留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。
關(guān)于朋友的作文6
她是一個(gè)快樂的小女孩。她總是梳著公主的辮子，眉毛閃著明亮的眼睛。她是我的好伙伴，小星。她非常喜歡閱讀，并且非常喜歡小書。在她的書柜里，有許多書：《十萬個(gè)為什么》、《西游記》、《水滸傳》、《上下五千年》、《同桌和朋友》……小星對書很著迷。他中午在學(xué)校和家里讀這些書。我聽說夢也和書有關(guān)。
有一次，她媽媽讓她去買油。她只是回答說。拿起書，津津有味地讀著。過了一會兒，當(dāng)我再次去看她的時(shí)候，我看見小邢在看書，就問：“嘿？小女孩，你在讀什么書？”"上下5000年"“說什么？”我聽不見，因?yàn)樾⌒显诘吐曊f話。“上下五千年！”她的聲音提高了幾分貝。這時(shí)，她媽媽聽到了，走出房間，正好看見了我，笑著對我說：“哦，小穎！成為客人？”“阿姨好！我是來做客的。”她媽媽看到小星還在這里看書，就問：“小星，你買油了嗎？”“啊......不，我去買。”也許小星還沉浸在書里，買了一瓶醬油。我和媽媽苦惱地說：“小姑娘，你真是個(gè)小書迷！”她不僅是一個(gè)小書迷，還喜歡打籃球！她有時(shí)會忘記打籃球的時(shí)間，有時(shí)她媽媽會打電話給她，但她仍然拒絕去......
這是我的小伙伴，小星。
你也可能喜歡：我的小朋友，我童年的一個(gè)朋友，我最有趣的小朋友。
關(guān)于朋友的作文7
我有一個(gè)朋友，他有棕色的頭發(fā)。他水汪汪的大眼睛總是流露出一絲幸福和美麗。這是我的寵物狗——小斌。
15歲生日，朋友來我家，成為我最親密的朋友。雖然我不和它說同一種語言，但這并不妨礙我們的交流。難過的時(shí)候，我會把心里說的話告訴它。雖然可能聽不懂，但會表現(xiàn)得像在聽。
開心的時(shí)候它會陪著我讓我更開心，難過的時(shí)候它也會分享和理解我。久而久之，我們的感情越來越親密，我們越來越有聯(lián)系！
在一個(gè)寧靜祥和的夏日傍晚，太陽剛剛落山。我仍然像往常一樣帶肖斌在街上散步。它邁著歡快的步伐前行，我緊緊跟隨，生怕我親愛的小客人一轉(zhuǎn)身就調(diào)皮地跟著別人回家！我走了很久，跟著肖斌走了很久，滿頭大汗。當(dāng)我正要掏出手帕擦汗時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見了。我停了，它也停了。迷迷糊糊中，它還在那里不知所措。過了一分鐘，當(dāng)他看到我還是不走，在那里拼命找東西的時(shí)候，他好像明白了什么，又開始和我一起轉(zhuǎn)身。走了很久，它突然像瘋了一樣向前一跳，來到草地上。正納悶?zāi)�，它一頭扎進(jìn)去，然后伸出頭，嘴里叼著什么東西。仔細(xì)一看，原來是丟失的手帕！
狗很敏感，特別是鼻子嗅覺很好，和我們一起生活了這么久，已經(jīng)很熟悉我的氣味了。這個(gè)時(shí)候，我很激動(dòng)。真不知道該怎么感謝朋友！你仍然用你的大眼睛看著我，吮吸我的拇指，好像你在為我邀功！
當(dāng)然我們之間偶爾會有摩擦，但是后來我們又和好了，很抱歉以前玩小心思，找你麻煩！
此時(shí)此刻，雖然你已經(jīng)不在我身邊，但我仍然記得我和你，我仍然記得你，我的朋友——肖斌！
關(guān)于朋友的作文8
朋友之間應(yīng)該寬容，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾。
一天早晨，我們正上著英語課，老師讓我們寫卷子。我正寫著，坐在我后面的金照峰筆掉了，他一撿筆，后背一下就頂?shù)搅俗雷樱淖雷右煌肮�，我手上的筆就在卷子上滴了一滴墨水，字也看不清了。我有點(diǎn)生氣，就拍了他一下。
他只是微笑地笑著說：“我不是故意的。”
我本來會相信他，可是他的笑讓我覺得他心里有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的意思。于是我想報(bào)復(fù)他一下。過了一會兒，我也拱他桌子一下，他的卷子也被弄臟了。
金照峰咬牙切齒地說：“你這是故意的！”他說著就舉起手來要打我，正好被別的同學(xué)看見了。他連忙縮回手去說：“我下課等著你！”
這時(shí)我有些后悔，其實(shí)金照峰是個(gè)很好的朋友。我想起午休時(shí)沒人和我玩，是金照峰一直和我玩；還有那次寫數(shù)學(xué)本，我忘帶格尺了，是金照峰借我格尺的。這些雖然都是不起眼的小事，但這已經(jīng)足夠證明他是我的好朋友了。我不應(yīng)該把他的卷子弄臟。
終于挨到了下課。還沒等我緩過神來，金照峰就擋在了我面前。我心想：他一定是來打我的，打就打吧，誰讓我故意把他的卷子弄臟了呢。但是他的話讓我很意外。金照峰說：“讓我們還像以前一樣做好朋友吧！”這句話也正是我想說的。于是，我不假思索地回答說：“好呀，好呀！”
從此以后，我和金照峰成了最要好的朋友。
關(guān)于朋友的作文9
知心?什么是知心?有的同學(xué)問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí)，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因?yàn)樗n堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚(yáng)東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見有一個(gè)空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進(jìn)程不一樣�！笔^不解地問：“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達(dá)錯(cuò)誤，便補(bǔ)充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢�！笔^笑了笑，說：“哦�！笨礃幼樱靼孜以陟乓约菏菛|辰學(xué)子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話實(shí)說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)�！崩蠋煴砬橛悬c(diǎn)“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會玩的學(xué)生才會學(xué)。”我出去休息了不到五分鐘，又進(jìn)來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
關(guān)于朋友的作文10
自打搬到市檢察院對面的小區(qū)，我就交上了一大堆好朋友，里面我最喜歡和敬佩的還是“鬧鬧”。他經(jīng)常穿一件藍(lán)衣服，頭發(fā)向上翹起，好像一位活潑的小伙子。他的生活井井有條。每當(dāng)我周末趕作業(yè)時(shí)，他就會來找我玩，代表他已經(jīng)寫完了作業(yè)，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
有一次，我?guī)业男‰u下樓玩，我和朋友們給小雞找蟲子吃，玩的十分高興。小雞也十分開心，長了一大圈的“肉”。就在這時(shí)，鬧鬧突然發(fā)現(xiàn)小雞的腿部有一道明顯的血痕，但幸好只有一道小口，不會有什么大危害。我也沒怎么想，就想著等玩完兒后帶小雞回家用水洗一下就可以。所以其他朋友也沒怎么在意小雞腿上的傷。可鬧鬧卻不同意，他說：“別看這只是個(gè)小傷，一會可就鬧大了�！闭f我就帶著小雞上了樓，我沒辦法跟了上去，因?yàn)槟鞘俏业男‰u。我跟著鬧鬧到了他的家，他立刻用盆子接了一點(diǎn)兒清水，用手套小心翼翼地給小雞擦洗腿部傷口。隨后又用他們家買的消毒藥滴在棉簽上輕輕地擦拭著小雞的傷口。簡直是一位正式的獸醫(yī)在給小雞看病。我隨口說出一句：“用不著這么專業(yè)吧？”鬧鬧到當(dāng)真了，嚴(yán)肅地說：“要是傷口因?yàn)轱L(fēng)沙感染了，比這還麻煩�！�
鬧鬧不管一切的救助小生命的這種善良和熱心使我十分敬佩，我要向他學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我的好朋友！
關(guān)于朋友的作文11
你們知道我最親密的朋友是誰嗎？它呀，是一個(gè)小巧玲瓏的靠枕。
六歲生日那年，媽媽給我買了一個(gè)與眾不同的靠枕，我一看見它就喜歡上了它。它身上繡著一個(gè)有趣搞笑的懶羊羊，幾顆銀色的星星十分的耀眼，好像是夜空中一閃一閃的星星，把靠枕點(diǎn)綴的特別迷人。我一拿起它，就再也不肯放下。每當(dāng)看書時(shí)，我依偎在它的身上，又舒服又柔軟，讓我忘記了時(shí)間。睡覺時(shí)，我抱著它才肯入睡，它能讓我夢到夢寐以求的東西。有一次，我一不小心把那心愛的靠枕弄臟了，十分傷心，馬上用紙巾使勁的來回擦，想把它擦干凈，可是沒有起到作用，反而越擦越臟，我急得快要哭起來了，就在這時(shí)，媽媽說道：“沒關(guān)系，我把它洗一洗不就行了嗎？”聽了媽媽的話，我一下子眉開眼笑，覺得好像找到了救星，特別高興。晚上，我見靠枕還沒有干，就嘟起小嘴，裝出一種生氣的樣子，媽媽說：“哪有這么快就干呀，最少也要兩天�！薄安恍胁恍校医裢硪黄鹚 蔽掖蠼衅饋�。“真是不聽話，要弄你自己弄去，別叫我！”媽媽扭頭就往房間走。我抱起靠枕來到衛(wèi)生間，拿來吹風(fēng)機(jī)，往濕的地方使勁地吹，“哎呀！”一不小心，我把靠枕吹出了一個(gè)“大黑洞”，頓時(shí)，我的眼淚“嘩嘩”的流下來，那時(shí)，我真是后悔莫及......
后來，媽媽我見整天愁眉苦臉、挺傷心的樣子，拿來一塊金燦燦的布把靠枕一針一線地縫了起來，我心愛的靠枕又恢復(fù)了原來的“容貌”。我特別感謝我的媽媽，也感謝我的靠枕，我又有了依靠的伙伴，雖然你已經(jīng)“毀容”了，但你依然還是我最親密的朋友！
關(guān)于朋友的作文12
我和她吵架了。
我們沒有吵得一發(fā)不可收斂，也沒有心平氣和的解釋，直接冷暴力，讓空氣都侵入了一絲寒意。
其實(shí)，她來找過我。
我一個(gè)人走在放學(xué)路上，“喂！”身后傳來叫喊，轉(zhuǎn)過身，是她，她滿臉通紅，還大喘著氣，跑來撲在我身上：“你必須聽我解釋！我只是，”她停了一會兒，“只是我又想到新的······”還沒等她說完，我就打掉了掛在我身上的手，轉(zhuǎn)身，跑掉，我不需要聽騙子解釋。
我很冷漠，因?yàn)槲覍λ钠垓_。本來我們說好要為彼此為代表寫作，但她卻沒有一點(diǎn)歉意臨時(shí)換了人選。
獨(dú)自一人走在回家的小巷�！班枥锱纠病钡挠陼r(shí)下時(shí)停，逶迤的烏云貼緊仿佛凍僵的天壁，凝眸望去，直刺雙目�？諝馐抢涞�，原來帶些清香味的風(fēng)也變得刺骨起來。
本來早因她半途而廢的道歉搞的煩躁不安，喘不過氣的我更沒有好心情，原來她的一言一行還是可以直接影響我，只是犟性子的我不愿認(rèn)錯(cuò)。我拿出手機(jī)撥了她的電話號碼，又一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地刪去，又撥出，再刪去，這樣一次又一次的反復(fù)著，可那一串?dāng)?shù)字怎么也撥不出去。原來，她的一笑一顰依然影響我的情緒。
坐在桌前，翻開自己的歷史課本才發(fā)現(xiàn)，上面滿是她給我添改的筆記。自從初一以來，我的歷史就不好，她便給我補(bǔ)習(xí)，教給我她的方法，推薦好的資料······這時(shí)，才明白，她總能在我的生活中出現(xiàn)，影響我，我早已離不開她了。
到中午雨就止息了，低垂的陰沉沉的雨，也似乎被風(fēng)一掃而光，變得無影無蹤了，樹葉隨風(fēng)搖曳，還閃閃爍爍，透出歡快的氣息。
那串號碼我終于撥出去，我們和好如初，像兩個(gè)得了糖果的孩子一樣，同以前一樣歡快。
因?yàn)椋笥选?/p>
關(guān)于朋友的作文13
在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上，精神生活的幸福程度標(biāo)志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會關(guān)系的總合，所以，從一個(gè)人的朋友往往可以照出他的影子，從一個(gè)人的朋友圈子往往可以看出這個(gè)人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友�！贝_是很有道理的。
有道是：“國破山河在，勢敗友朋存�！笔缿B(tài)炎涼的煩郁，正需要用友情來消解。越是在環(huán)境險(xiǎn)惡、天地翻覆的時(shí)候，越是需要有一班“鐵肩擔(dān)道義”的知心朋友。
檢驗(yàn)友情的方法很簡單，只要問問自己的心就知道了：相交相處之后是興奮了還是沮喪了，是進(jìn)步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？
我是友情重于親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。
人與人的差別，根本在于思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。
對于朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的愿望對你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗(yàn)一個(gè)人是否真聰明的地方。
朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以后你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個(gè)，給了你以后變成你的加我的兩個(gè)。
朋友之間重在道義上的支援，特別是當(dāng)一個(gè)人身陷逆境、含冤受氣時(shí)，作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗(yàn)朋友人格和骨氣的時(shí)候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。
關(guān)于朋友的作文14
一條孤獨(dú)的小蛇想找到一個(gè)好朋友。
他爬上一棵大樹。當(dāng)他看到小鳥梳理它美麗的羽毛時(shí)，他爬上樹，對小鳥說：“小鳥，你愿意做我的朋友嗎？”小鳥一聽，飛起來了，說：“我不能和你做朋友了！”
小蛇失望地走開了。他爬上池塘，看到一只小青蛙坐在荷葉上唱著一首好聽的歌。小蛇又問：“小青蛙，你愿意做我的朋友嗎？”小青蛙跳進(jìn)池塘，露出頭，害怕地說：“我不能和你做朋友！”
小蛇爬啊爬，爬上了一簇灌木，遇到了一只忙著搬運(yùn)食物的小老鼠�！靶±鲜蟆毙∩邉傉f完話，小老鼠就嗖的一聲鉆進(jìn)了老鼠洞。
“他們?yōu)槭裁床幌牒臀易雠笥�？”小蛇很難過。
這時(shí)，一只鷹飛過來，驕傲地說：“小蛇，沒有人和你是朋友。讓我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說：“好，好�！�
我看見老鷹大叫著向小蛇撲過來。小鳥看見了，就焦急的叫道：“小蛇……”小青蛙也說：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇不解的問。
小老鼠看到鷹要用它鋒利的爪子抓住小蛇，就趕緊抓住小蛇的尾巴，鉆進(jìn)了老鼠洞。老鷹撲了個(gè)空，看著嘴里的美味逃走，憤怒地飛走了。
在老鼠洞里，小老鼠對小蛇說：“你不能和鷹交朋友，因?yàn)樗悄愕奶鞌场，F(xiàn)在你也知道我們?yōu)槭裁床缓湍憬慌笥蚜税桑俊?/p>
“原來是這樣！沒想到我會是你的天敵�！毙∩呋腥淮笪颍嬲\地說：“不過，謝謝你救了我。在我心里，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
本來我媽建議我做個(gè)繪本，但是時(shí)間太短，所以我只畫了兩條可愛的小蛇，一紅一綠，我很喜歡，因?yàn)椤沂巧撸?/p>
關(guān)于朋友的作文15
不是誰都能心平氣和的坐下來談事，不是誰都沒脾氣，不是誰都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無論是在什么環(huán)境下，教室里，家庭中，亦或者是出門遠(yuǎn)行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒事找事，硬生生的扯出一個(gè)話題進(jìn)行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進(jìn)行那樣的談話，我實(shí)在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別？我們彼此之間可能因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而拉遠(yuǎn)，這沒錯(cuò)，但朋友就是朋友，很簡單的一個(gè)代名詞，無須用什么裝飾在上，更無需做多余的言語襯托或華麗夸大。
就這么簡單的東西，何必要弄得復(fù)雜不堪。
時(shí)間隔久了，久違的見上一面可以說聲好久不見，然后兩人或多人坐下來挽袖子吃火鍋，沒有誰覺得誰生疏了，更沒有誰覺得誰變了，在經(jīng)歷了長久的東奔西走，在經(jīng)過社會上的洗禮后，在遇見各種人各種事后，人總會變不是嗎？難道你就敢保證你沒變？生物總會進(jìn)化，如果一個(gè)種族連進(jìn)化都做不到，那還談什么夢想和理念？
這個(gè)世界千千萬萬的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們用什么空閑來把時(shí)間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說說而已，在于經(jīng)過各種時(shí)間，各類人上產(chǎn)生出來的那份不變的濃郁的感情，它不會隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無實(shí)，它不會隨著方位的移動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，它更不會隨著他人的言語而變得脆弱不堪。它只是會隨著時(shí)間的推移發(fā)展而變得越來越難割難舍，深厚堅(jiān)固。
朋友，簡單的兩個(gè)字，卻詮釋了世上難得的真情。
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