美，無(wú)處不在作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美，無(wú)處不在作文，希望能夠幫助到大家。
美，無(wú)處不在作文1
美，無(wú)處不在，自然中有美�？茨卿男∠鴼g快的歌兒，奔向大海。它清澈見(jiàn)底，看起來(lái)好像一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚(yú)兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺著流進(jìn)附近的河流，形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無(wú)處不在。
美，無(wú)處不在作文2
這炎炎的夏日仿佛是太陽(yáng)的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射著自己的萬(wàn)丈光芒，生怕別人看不見(jiàn)似的。如此“可怕”的太陽(yáng)，食堂肯定會(huì)給我們準(zhǔn)備鮮美的綠豆湯了！只聽(tīng)一聲鈴響好似一聲口哨，大批的學(xué)生瘋了一樣的擁進(jìn)食堂。
我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因?yàn)樘萘耍毁M(fèi)吹之力就拿到了“頭獎(jiǎng)”！看著那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話不說(shuō)就送到了嘴邊，香氣帶著甜味悠然的飄進(jìn)我的嘴里。我貪婪的吸食著，碩大的碗立刻空了。我心滿意足的把它扔進(jìn)了食桶里。
剛走到樓梯口，便看見(jiàn)一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見(jiàn)他滿頭白發(fā)，鑲在他那單薄的皮膚上。此時(shí)正一臉的無(wú)奈，好似是運(yùn)不下去卻沒(méi)有一個(gè)人幫他。來(lái)往的人有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的裝作有急事，還有的甚至往里面扔垃圾。太陽(yáng)光反射在餐盤上，照進(jìn)了我的眼睛，無(wú)情的灼燒著我的臉，仿佛在說(shuō)我冷血。終于我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。
那是一位一年級(jí)小朋友。他幼稚的看著那比他大十倍的桶說(shuō)：“爺爺我來(lái)幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下說(shuō)：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時(shí)，從窗口跳入的陽(yáng)光不似初時(shí)那般刺眼反而溫暖人心！
這就是我生活中的“美”，只要你細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)美其實(shí)無(wú)處不在！
美，無(wú)處不在作文3
在世界中，總有一些人、事，景的美震撼著你，將你包圍，使你溫暖。
在自然界中，我們可以欣賞到“桃花一笑開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的自然之美；在鄉(xiāng)村，我們可以享受“蟬躁林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的寧?kù)o之氣；還可享受那明凈的小溪，蔚藍(lán)的天空和新鮮空氣，帶給人們的那種涼爽愜意之美。
春季，可以看到漫山遍野的青草，品味著"春風(fēng)吹又生，欣賞生命之美。夏季，池塘之中滿池荷花，樹(shù)上的花以及路邊不知名的野花，享受著萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)艷之美。秋季，樹(shù)葉枯黃，萬(wàn)山紅遍，在殘陽(yáng)的余暉下，更顯一片的凄涼，呈現(xiàn)孤獨(dú)之美。冬季，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，將一片雪花捧在手心，觀察其形態(tài)之美直至消融，在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里，享受銀裝素裹之美。
我們不僅擁有自然之美，生活之美也把我們重重包圍。
在一天下午，表弟要我同他一塊玩耍，結(jié)果我把他的玩具弄壞了，他寬容了我，使我感到溫暖，此時(shí)，我感受到寬容之美。
在我生病的時(shí)候，父母、同學(xué)間那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，使我感到友誼，親情之美。
在中午吃飯結(jié)帳的時(shí)候，大人們爭(zhēng)相付錢，使我看到了中國(guó)的禮儀之美。
當(dāng)人們互相虛心請(qǐng)教，互相尊敬、謙讓，讓我看到謙讓之美。
當(dāng)我看到一個(gè)人，為另一個(gè)人許下的承諾而付出行動(dòng)，并為之努力時(shí)，使我感到誠(chéng)信之美。
因此，生活中的美無(wú)處不在，這些美溫暖著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
美，無(wú)處不在作文4
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見(jiàn)了……
這是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來(lái)得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來(lái)啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，由于沒(méi)有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時(shí)候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來(lái)，她說(shuō)：“您坐這吧�！崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“謝謝，你真是好人。”說(shuō)完便坐下了，而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，隨后，有一個(gè)大姐姐站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐這兒吧�！保又�，又有幾個(gè)人站起來(lái)為帶小孩的阿姨讓座，頓時(shí)，公交車?yán)锍錆M了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心。
這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣，生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說(shuō)的這句話“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的.人學(xué)習(xí)。美——無(wú)處不在。
美，無(wú)處不在作文5
今天上課，宋老師帶著我們沏了一回茶。
當(dāng)宋老師把小茶寶寶放入杯中的時(shí)候，我把眼睛瞪得大大的，盯著杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來(lái)。小茶寶寶像一個(gè)個(gè)小麻花似的靜靜地躺在杯底，好像在睡覺(jué)。我用手摸了一下，感覺(jué)硬硬的。我拿著杯子在耳邊輕輕晃動(dòng)，發(fā)出了沙沙的響聲。
當(dāng)宋老師把開(kāi)水倒入杯中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小茶寶寶們像是從夢(mèng)中驚醒了，突然站了起來(lái)。有的浮到水面，又沉了下去。好像在說(shuō)：“是誰(shuí)打擾了我的美夢(mèng)！”有的小茶寶寶像孫悟空，一個(gè)筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急著想去看外面的景象，急得連睡衣都忘了脫。
水漸漸涼了下來(lái)，我再去觀察，發(fā)現(xiàn)水由原來(lái)的白色變成了嫩黃色，好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。
如果我們仔細(xì)觀察與想象，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在！
美，無(wú)處不在作文6
上個(gè)星期天，我又一次回到了位于農(nóng)村的奶奶家。
“為什么要來(lái)奶奶家？奶奶家有什么可玩的，啥也沒(méi)有呀！”我噘嘟著小嘴不樂(lè)意地對(duì)媽媽說(shuō)。
“小孩子家哪那么多事兒，自己理解�！眿寢岆S口的回了我一句。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽和奶奶一起出去辦事，只留下我一個(gè)人在家，我在家里覺(jué)得無(wú)聊，決定出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。走在鄉(xiāng)間小路上，我看到了許多美景。路旁有許多農(nóng)戶自家栽的石榴樹(shù)、柿子樹(shù)等等，還有一些一片片的小樹(shù)、小草。它們都突然變得讓人心醉。
剛走的田野邊便呼吸到了泥土的氣息，向田野望去，綠色的青紗帳一望無(wú)際，似乎永遠(yuǎn)看不到盡頭。只能看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座座隱隱約約的小房子，在青紗帳里若隱若現(xiàn)。
田中種植玉米那一個(gè)個(gè)高大的桿，比我都高的多。玉米外面還裹著一片一片重疊的皮，只有揭開(kāi)她的外衣，才能露出它的果實(shí)。玉米需要泥土，這些泥土無(wú)怨無(wú)悔的為貢獻(xiàn)它的全部力量，它是多么的無(wú)私�。�
在這個(gè)廣闊的田野中，我肆無(wú)忌綠的奔跑，仿佛這片田野歸我所有，想干什么就干什么。微風(fēng)吹拂著臉頰，吹亂的頭發(fā)在眼前歡樂(lè)的跳舞。慢慢的我停止了奔跑腳步慢了下來(lái)，站在一陣陣的秋風(fēng)吹拂下，我使出渾身力氣大喊了一聲，發(fā)泄出了自己的壓力和郁悶。
一番欣賞過(guò)后，我慢悠悠的回到了家里，坐在椅子上，沉思起來(lái)。
剛開(kāi)始是我小看鄉(xiāng)村的一切了，其實(shí)老家要比我想象中的要好的多，她比城市更美麗，雖然她沒(méi)有城市中的人來(lái)車往，沒(méi)有城市的各種小吃店，也沒(méi)有城市中的喧鬧繁華，但鄉(xiāng)村的美就在于城市里沒(méi)有的寧?kù)o與從容。
美，無(wú)處不在作文7
在生活中，經(jīng)常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實(shí)上，美麗就在眼前劉陽(yáng)老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當(dāng)葉修女第一次在奧運(yùn)會(huì)上碰壁時(shí)，當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，當(dāng)她高舉鮮花和獎(jiǎng)牌哭泣時(shí)，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風(fēng)吹在你的臉上，看著老人在鍛煉時(shí)說(shuō)笑，孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，你臉上洋溢著微笑，女人們?cè)谝黄鹆奶�，寵物們�(cè)谒麄兊哪_邊盡情玩耍。這幅畫(huà)非常漂亮。這就是和諧之美。
每天，你都會(huì)看到清潔工彎腰費(fèi)力地清掃地上的垃圾。無(wú)論是大雨還是大雪，無(wú)論是烈日還是嚴(yán)寒他們從未停止，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。這就是奉獻(xiàn)之美。在此期間，發(fā)生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓里掉下來(lái)的嬰兒;孟佩杰，這個(gè)最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機(jī)，吳斌，在他生命的最后一刻救了車上所有的乘客。
這些都是精神上的美。祖國(guó)美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香之美，有自然美，有星月天空中的夢(mèng)幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個(gè)微笑和一句問(wèn)候。這些大多很漂亮。美麗無(wú)處不在關(guān)鍵是你是否真的睜開(kāi)眼睛去尋找美。
美，無(wú)處不在作文8
愁之美
殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾戚戚而求，他慷慨悲憤，愁天之不公，愁地之坎坷，愁國(guó)之不治，愁生之拮據(jù)。一句"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦，瞬間將他的憂國(guó)憂民灑現(xiàn)得淋漓盡致。此情此景，這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎？
苦之美
汩羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的身影。江風(fēng)凜冽，將沙子吹進(jìn)了他心上的眼睛。一語(yǔ)"舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒"道破了仕途的坎坷，宦海的艱險(xiǎn)。傾吐了不快之后，又匆匆步如魚(yú)腹之中。如此干脆利落。從此，他遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的奸詐詭謗，求得了一片極樂(lè)世界。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，他留下來(lái)的千古情懷，伴隨著一種耿直不羈的美。
惜之美
小榭，寶奩，軒窗。惆悵，凄婉，清照。清風(fēng)將閣樓邊的繡簾輕輕卷起，一位散發(fā)女子慵懶得伏身在窗欞上，目光透出如水的柔情，眉頭微顰。是相思也行，是迷惘也罷雨后遍地黃花瓣，用她的心一片一片拾擷，試圖再將它們插回玉瓶。數(shù)不清的哀悶，說(shuō)不盡的苦楚。到何時(shí)，"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來(lái)兮"？她獨(dú)守窗兒，眼里透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢？
月圓是美，月缺亦是美。我在翰墨流香里不停得穿梭。忽覺(jué)得：美，無(wú)處不在。
美，無(wú)處不在作文9
有時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的東西，是一種美妙的感覺(jué)，再仔細(xì)去觀察，感覺(jué)就算是一顆露珠，也會(huì)對(duì)你笑。
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，去河邊看日出。草葉尖上的露珠五彩繽紛，散發(fā)出充滿朝氣的光芒。露珠在初陽(yáng)的照耀下顯得十分晶瑩。它輕輕地掛在小草上，像眼珠一樣閃閃發(fā)光。我好像隱隱感覺(jué)露珠像美人魚(yú)，變成泡沫升上天空，慢慢散開(kāi)。
鉆石般的露珠在茂盛的青草上到處顫動(dòng)，閃爍出七彩的光點(diǎn)。早晨，一顆一顆沉甸甸的露珠在草葉尖上閃著幽光。它們一個(gè)個(gè)在草叢中發(fā)光，點(diǎn)點(diǎn)銀光忽明忽暗，好似天上的繁星，耀耀閃爍。葉片上的露珠兒，像一顆水晶，或似一顆瑪瑙，一顆彈珠……一切都是那么美妙。
清晨的田地里，麥葉披著一身露水，在陽(yáng)光下像萬(wàn)顆珍珠，一顆，兩顆，千顆，萬(wàn)顆……像是碧波上灑滿了寶石，有千百雙閃光的眼睛。雖然只是一顆普普通通的露珠，但是用眼睛去仔細(xì)觀察，也會(huì)成為你眼中的美。
生活中不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
美，無(wú)處不在作文10
你是否靜下心來(lái)過(guò)，思考周圍發(fā)生的一切;你是否用心聆聽(tīng)過(guò)，自然中純凈的聲音;你是否停下腳步過(guò)，看著途中發(fā)生中人與事。如果有，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡、普通，卻處處是美。
校園里的同學(xué)慢慢多了起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，向著教學(xué)樓走去。我也在這陽(yáng)光、青樹(shù)、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開(kāi)這美麗的景色。課堂上，老師教授知識(shí)。課間，同學(xué)們的互幫互助，這是一種美，一種和諧的美。即使，老師為了一些事情批評(píng)了你，同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事冷落了你，但你卻能從中得到自我反省，完善自己，這也是一種美，一種無(wú)聲的美。當(dāng)你在課堂上回答上了一道題，你的內(nèi)心就會(huì)充滿自信，這就是自信美。有時(shí)候交流并不一定要用語(yǔ)言，微笑是最好的表達(dá)，它令你和對(duì)方都感到快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)們，家人朋友們對(duì)你微笑時(shí)，你會(huì)感到開(kāi)心，這就是一種微笑美。
其實(shí)，美來(lái)源于人的內(nèi)心。
生活中，父母的每一句叮囑就是一種美，一種幸福的美。當(dāng)你撿起腳邊的一張紙，幫媽媽做家務(wù)，這也是一種美，一種叫做勤勞的美。當(dāng)你幫助了需要幫助的人或動(dòng)物時(shí)，這也是一種美，一種善良的美。其實(shí)生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
我們都是平凡人，都擁有一顆平凡的心，都過(guò)著平凡的生活，做著平凡的時(shí)，但就是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美化了我們的生活，美化了世界。平凡能使我們平靜，平凡能使我們坦然，平凡能使我們看淡一切，那就用我們平凡但雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。
尋找美，發(fā)現(xiàn)美，美就在我們的身邊!
美，無(wú)處不在作文11
美，生活中無(wú)處不見(jiàn)，人美心美風(fēng)景美，只要用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
——題記
走在大街小巷里面，你會(huì)看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛、人都從這里穿過(guò)，他們每天懷著好心情去上班上學(xué)，路上你還會(huì)看見(jiàn)許多買早飯的小店，每個(gè)店門口前面都排了一長(zhǎng)隊(duì)，人們都和諧相處，有說(shuō)有笑，這樣看起來(lái)就形成了一處風(fēng)景美的圣地。
走在公園，路上的風(fēng)景讓我眼前一亮，隨處可見(jiàn)的花草樹(shù)木，每一樣都向我綻開(kāi)了它們那美麗的笑臉，看起來(lái)心情舒暢，呼吸一下新鮮的空氣，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，風(fēng)中彌漫著淡淡的花香，再看看這碧綠的樹(shù)，深藍(lán)的天空，忍不住想要高歌一曲。突然，一個(gè)小女孩摔倒了，旁邊沒(méi)有人，我立馬跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，仔細(xì)一問(wèn)才知道她看不見(jiàn)，我問(wèn)她看不見(jiàn)為什么還要出來(lái)，而且這么危險(xiǎn)，她的一番話打動(dòng)了我，她說(shuō)：“既然我看不見(jiàn)這大自然的美，那么我就用耳朵傾聽(tīng)，用心感受，鳥(niǎo)兒的歌聲很好聽(tīng)，讓我煩躁的心情變得好了很多，雖然我看不見(jiàn)，但是我可以感受得到，我厲害吧！”看著這小女孩這么愛(ài)大自然的美，我瞬間覺(jué)得很佩服她，雖然她看不見(jiàn)，但是她有一顆美麗的心，傾聽(tīng)美的耳朵。
再去看看街上那些行人，有上學(xué)的小孩，上班的大人，還有環(huán)衛(wèi)工人，他們都是這人美的象征，環(huán)衛(wèi)工人幫我們打掃出了這樣一個(gè)美麗的世界，讓街道沒(méi)有垃圾；很多小孩都會(huì)扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路，還會(huì)樂(lè)于助人，車輛見(jiàn)了行人都會(huì)讓他們先走；路邊的樹(shù)葉一片片地落下，正好襯托了這個(gè)人美心美風(fēng)景美的世界。
我眼中的美不僅僅只是風(fēng)景美，更多的還有人心的美麗。美，無(wú)處不在，可以用眼看也可以用行動(dòng)證明，還可以用心傾聽(tīng)！
美，無(wú)處不在作文12
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！眻D輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫(huà)冊(cè)，有這樣一幅畫(huà)圖，畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無(wú)私的美嗎？
緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账�，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫(huà)里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾?ài)與美的羽毛——好嗎？
美，無(wú)處不在作文13
在浩瀚的宇宙中，在茫茫的群星中，在廣闊的大地中，我發(fā)現(xiàn)“美，無(wú)處不在。”起先，我發(fā)現(xiàn)了自然美�？�，那滿山的映山紅，一簇一簇的，多么鮮明艷麗�？茨侨f(wàn)綠叢中的一簇野百合，多么純潔，它不受那山上的黑藤的污沾，獨(dú)自?shī)^斗，終于認(rèn)自己開(kāi)了花了。還有山上的茅草屋，雖然它簡(jiǎn)陋，但它也屬于自然屬于美。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物中的美�？矗腔彝枚嗝疵利惪蓯�(ài)，讓人不忍襲擊它，還有那可愛(ài)的小毛驢看上去是多么的憨厚老實(shí)��！連那如同仙子一般美麗的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。
我來(lái)到了山上的農(nóng)居處，發(fā)現(xiàn)山民們的心更美。我走到阿婆家去看看，只是隨便看看，沒(méi)想到那位阿婆竟然如此的熱情好客，硬拉著我留在她們家吃午飯，我也沒(méi)辦法，看她們熱情似火般的心情不好意思拒絕只能由她們擺布了。
從而我又發(fā)現(xiàn)了“美，無(wú)處不在”
因此我也領(lǐng)悟到了美的真諦！
美，無(wú)處不在作文14
只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活，就可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美，無(wú)處不在。
美，在無(wú)私奉獻(xiàn)。在一次《讓愛(ài)傳出去》大型公益活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把家里的書(shū)捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)學(xué)校的小朋友們，讓一本本課外書(shū)溫暖他們幼小的心靈，為他們獻(xiàn)上精神的食糧，插上夢(mèng)想的翅膀。今年4月，四川雅安發(fā)生地震災(zāi)難時(shí)，學(xué)校發(fā)起了義賣獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參與，傳遞愛(ài)的力量。還有同學(xué)個(gè)人舉行了“心系雅安，義賣桑蠶”活動(dòng)，在全校掀起了愛(ài)的熱潮……
美，在互相扶持。在一次游泳課上，老師要求我們自由泳二十五米需四個(gè)來(lái)回。由于個(gè)子不怎么高，當(dāng)我游到深處時(shí)，感覺(jué)整個(gè)人要沉下去了。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！誰(shuí)來(lái)幫幫我啊？正當(dāng)我著急的時(shí)候，有個(gè)人把我整個(gè)抱了起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是排在我后面的潘藝昀同學(xué)。她個(gè)子很高，力氣也很大，抱我很輕松呢！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！太感謝她了！在后來(lái)的訓(xùn)練中，潘藝昀同學(xué)對(duì)我很關(guān)照，每當(dāng)我遇到險(xiǎn)情時(shí)，她總會(huì)幫助我，使我順利脫險(xiǎn)。
美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我們身邊，在我們班級(jí)里，就有這樣默默付出，而又美麗的人，她就是王晗西。王晗西同學(xué)是我們班的圖書(shū)管理員，她非常負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)她看到書(shū)柜上的圖書(shū)倒了的時(shí)候，她會(huì)趕緊跑過(guò)去把它們整齊地?cái)[放好；每當(dāng)她看見(jiàn)圖書(shū)有折角時(shí)，她就會(huì)及時(shí)輕輕拂平，然后小心翼翼地放進(jìn)書(shū)柜里；每當(dāng)她感覺(jué)到圖書(shū)位置陳列有誤時(shí)，她定會(huì)仔細(xì)而準(zhǔn)確地找到它原先的位置，并讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻(xiàn)著……
美，無(wú)處不在。美，伴我們同行。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就猶如涓涓細(xì)流匯聚成滔滔不絕的大河，永不干涸，使我們的世界變得更加美麗而溫馨！
美，無(wú)處不在作文15
美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
我們的教室門口是一個(gè)小花園。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的涌出來(lái)，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見(jiàn)，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們呢。
看，那片青翠的綠葉子，打著圓圈兒落下來(lái)了，噢，它一定是被小公園的景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來(lái)不回家。它落到草地上，隨即在草地上自由地打兩個(gè)滾，看到蝴蝶，就跟它捉幾回迷藏。那生活也過(guò)得清閑、歡樂(lè)而甜蜜。這時(shí)風(fēng)輕悄悄的，草綠油油的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在水池里，變成了一葉扁舟。它開(kāi)始了新的旅程……
我的思緒被綠葉帶著走，陶醉在這人間仙境中。其實(shí)，美，無(wú)處不在呀！
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