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關(guān)于珍惜的作文

且行且珍惜作文

時(shí)間:2021-05-14 08:05:04 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

且行且珍惜作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的且行且珍惜作文,歡迎閱讀與收藏。

且行且珍惜作文15篇

且行且珍惜作文1

  我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在有多少年?四年,還是五年。其實(shí)開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我沒(méi)有太過(guò)注意你,只知道班里有個(gè)特別高,外貌又很出眾的女生叫任思琪。而因?yàn)槲页霰姷拿肿屇阋凰查g就記住了我,我們真正認(rèn)識(shí)是在美術(shù)班里,遇到你時(shí)我才知道原來(lái)你和我一樣是藝術(shù)生。

  說(shuō)起來(lái),我們兩個(gè)成為那么好的朋友,閨蜜,是我身邊其他朋友萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我們兩個(gè)的性格簡(jiǎn)直就是天壤之別,我愛(ài)瘋愛(ài)鬧,你卻總是安靜又內(nèi)向。其實(shí)那時(shí)我也很奇怪我們是這么玩到一起去的。

  但不管怎樣原來(lái)那么多一起瘋過(guò)笑過(guò)的朋友里,剩下的也不過(guò)就幾個(gè)。也真的感謝你還能在我身邊,而我心中最珍惜的人必然有你的一個(gè)位子。

  我們這么多年的相識(shí)中發(fā)生的事已經(jīng)模糊了,可只要旁人給予過(guò)往的一點(diǎn)點(diǎn)影子,那已經(jīng)模糊的身影就能立刻浮現(xiàn)在眼前。那些愉快,那些不愉快。

  現(xiàn)在的我,不再像過(guò)去一樣小氣,不講理。我也學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了努力去包容。現(xiàn)在的我們,也要仍像過(guò)去那樣,每天尋找和發(fā)現(xiàn)著快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,F(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我們,且行且珍惜。

且行且珍惜作文2

  忽而記起一件事情,因?yàn)橹凹倨跊](méi)事做,便去做了一回志愿者,還未去之前一直興奮,大抵是覺(jué)得有趣,懷著這種心思去當(dāng)志愿者著實(shí)說(shuō)不過(guò)去,但還是去了。

  我們坐了挺久的車,看著筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路,我們?cè)谲噧?nèi)看著外面火辣辣的天,再看看越來(lái)越偏僻的地方,心情便沉重起來(lái),山區(qū)里的孩子,過(guò)著是怎么樣的一種生活?

  終于到了,我們下車后跟著老師走,到了目的地,老師說(shuō)這里就是那群孩子讀書(shū)的地方,我仔細(xì)一看,竟然是村委會(huì),一間不大的屋子坐著不同年級(jí)的小學(xué)生,他們看著我們,帶著些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內(nèi),有幾個(gè)小女孩壯著膽子給我們拿膠紙,很快便熟悉起來(lái),他們笑容很甜,很容易的感染了在場(chǎng)的我們,真是一群可愛(ài)的小天使。

  我們教他們寫(xiě)作業(yè),和他們玩游戲,搶著拍合照,鬧成了一片,老師說(shuō),他們很喜歡來(lái)這里的志愿者,看著他們玩成了一片,早已沒(méi)了一開(kāi)始的羞澀,嘴角止不住上揚(yáng)。在這么艱辛的環(huán)境下成長(zhǎng),他們并沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有自暴自棄,他們讓我看到了他們的堅(jiān)毅不屈,而對(duì)比自己,生活得比他們好得太多,還有什么理由去抱怨生活呢?但愿這群小天使,能走出這里,過(guò)得越來(lái)越好。

  來(lái)時(shí)的路那么短,回程的路卻感覺(jué)變長(zhǎng)了,回想發(fā)生的一切,當(dāng)知生活不易,且行且珍惜。

且行且珍惜作文3

  時(shí)間太瘦而指縫太寬、光陰的流沙從指尖輕點(diǎn)劃過(guò)。追逐不到時(shí)間的腳步,俯仰間,西風(fēng)獨(dú)自涼。

  最悲情莫過(guò)于那一句:已經(jīng)回不到過(guò)去了。那些想起就會(huì)感傷的朋友,天真地認(rèn)為可以天長(zhǎng)地久,卻仍被時(shí)間搶走了,只有沙漏還在循環(huán)它的99秒,只有我們還要不斷前行。

  高三的烈日已慢慢燃起,曾天真地認(rèn)為在高三行走,只需勇氣,有勇氣去拼搏,有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己。其實(shí),比勇氣更重要的是珍惜,珍惜每一個(gè)陪伴自己的朋友,也許轉(zhuǎn)身間就會(huì)成為回憶,珍惜高三的每一節(jié)課,也許這是人生中最后一段用心去拼的日子了,珍惜那個(gè)會(huì)為自己講笑話的同桌,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳幻搿?/p>

  高三,有太多的遺憾,亦有太多的逝去,就像風(fēng)箏終要飛向很藍(lán)的天空,沙漏終會(huì)漏完它的一粒粒細(xì)砂。高三,我們拼搏,堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想。我們?cè)诟呷那啻褐星靶,無(wú)怨無(wú)悔,亦要珍惜遺失的美與逝去的美……

  有人說(shuō):“雖逝去,亦幸!蹦潜∪缦s翼的幸福是過(guò)去的,那一份縱使遺憾也是完美懂得,只因我們用心去感受過(guò),我們珍惜過(guò)。在不斷的前行中,縱使遺憾,但亦懂得,只因珍惜。

  高三的時(shí)光雖逝去,亦幸福……是碎片的美麗,是不舍的挽留,是青春的悲壯,是靈魂的洗滌,記住了堅(jiān)強(qiáng),記住了奮斗,記住了夢(mèng)想,記住了諾言。記住了前行,記住了珍惜。

  在高三中執(zhí)著地堅(jiān)守著,也許會(huì)遍體鱗傷,青春年華也許就這樣轉(zhuǎn)身而過(guò),但那又何妨?我們執(zhí)著的堅(jiān)守,為了生命的怒放,亦值得。

  高三,且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

  媽媽常說(shuō),這個(gè)世界上的一切就像一場(chǎng)夢(mèng),人生幾十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了?晌覅s不太懂,就像我想不明白的許多事情一樣。

  還記得我很小的時(shí)候,媽媽同學(xué)聚會(huì)。我不明白為什么經(jīng)常來(lái)我家的那位阿姨總是喜歡用他的金表看時(shí)間。我也不明白為什么阿姨的男朋友要拿著那種我和媽媽曾經(jīng)看到的假名牌包包。

  我也不懂他們之間的那種夸大。或許,他們都不是真正的朋友吧。我想,如果我有了真正的朋友之后,我會(huì)和他珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶。我?huì)和他且行且珍惜。

  我們畢竟能遇見(jiàn)就是六十億分之一的幸運(yùn),我們要珍惜彼此。我們都是彼此生命那不耀眼的閃光點(diǎn)。

  且行且珍惜,不能讓最初的夢(mèng)想蒙上的灰塵;蛟S每個(gè)人都要他自己不同于別人的想法。畢竟有句古話“人不為己天誅地滅”。每次想到這里,我的心里都充滿的慌張。是不是真的應(yīng)了那句話“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益!

  可不論如何,我都會(huì)且行且珍惜。我要學(xué)會(huì)去愛(ài),愛(ài)這個(gè)世界給我的美好。

  且行且珍惜,珍惜我們并不容易的相遇。

且行且珍惜作文5

  每段時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。

  光陰似箭,日月如梭。小的時(shí)候,我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢。恨不得時(shí)間快點(diǎn)流逝,然后我們也能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)成大人的 模樣,就可以得到自己小時(shí)候心心念念的自由。

  可是當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)失去了很多東西。小時(shí)候的天真無(wú)邪與無(wú)憂無(wú)慮無(wú)慮的生活似乎早已經(jīng)一去不復(fù)返。

  取而代之的是日復(fù)一日的辛苦和奔忙。 為了以后的生活做鋪墊,打好基礎(chǔ),所以現(xiàn)在必須要學(xué)習(xí)很多的東西,不管有用沒(méi)用都要學(xué)到手再說(shuō)

  等到以后我真的開(kāi)始參加工作,就過(guò)著每天為別人賣命,拿著一點(diǎn)微薄的工資, 實(shí)際上也沒(méi)有什么自由可言的生活。

  我們每天都在告訴自己要加油,要努力,要不負(fù)眾望,不想生活命運(yùn)低頭。 可是到最后終究還是淪為普通人,我們所有的努力,在別人的努力面前似乎都顯得那么微不足道。

  更可悲的是,我們明明知道我這樣的生活現(xiàn)狀,卻還是沒(méi)有什么改變的繼續(xù)往前走。

  日復(fù)一日,感慨,并且知足常樂(lè),我們每天都在欺騙自己,且行且珍惜吧。

  然而事實(shí)似乎也就是這樣。

且行且珍惜作文6

  人世間需要珍惜的事物很多,因?yàn)橛刑嗍挛镛D(zhuǎn)瞬即逝。只有懂得珍惜,才能體會(huì)擁有的快樂(lè)。

  珍惜陽(yáng)光,它每天為你帶來(lái)溫暖;珍惜晚風(fēng),它為你帶來(lái)涼爽;珍惜花兒,它為你帶來(lái)香味。

  珍惜時(shí)間,因?yàn)樗鼘氋F無(wú)比。里克特說(shuō)過(guò):“人的一生只是一剎那!彼晕覀円湎谑郎弦惶炀鸵^(guò)好一天,切莫虛度了年華!币淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間總是悄然無(wú)聲息地來(lái)了,又去了,那樣的匆匆離去,不留痕跡。只有珍惜它,生命才能永恒。

  珍惜信任,因?yàn)樗鼜涀阏滟F。信任是一種幸福,它拉近了人與人之間的距離;信任是一種分享,它分享了彼此之間的幸福與快樂(lè),珍惜信任,才能領(lǐng)會(huì)到人性之美。

  更要珍惜親情,因?yàn)樗^無(wú)僅有。君不知父母永遠(yuǎn)是兒女的指路人,為他們指向遠(yuǎn)方的道路;君不知有父母的地方就是避風(fēng)港,在受傷時(shí)第一個(gè)想到的地方就是家,最想窩在父母的懷抱中不加掩飾地放聲哭泣;君不知父母就是不辭勞累的老牛,無(wú)怨無(wú)悔,一生勞累為兒女奔波?所以,珍惜親情,才能更好珍惜所擁有的。

  人生短暫,且行且珍惜!

且行且珍惜作文7

  滿天星空中,閃亮著點(diǎn)點(diǎn)星光,映照出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、友誼……而我,點(diǎn)亮了珍惜。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),班上一團(tuán)糟,每節(jié)課都是“驚喜”不斷,對(duì)每個(gè)老師都是愛(ài)理不理的態(tài)度。第一節(jié)語(yǔ)文課,就有人對(duì)“婷姐”下了一個(gè)下馬威,整節(jié)課上,都是同學(xué)們的說(shuō)話聲,一聲比一聲高,老師的聲音,早已被同學(xué)們壓過(guò)。

  幾個(gè)星期后,周老師,因病而宣告暫時(shí)無(wú)法上課;其他科老師,也相繼被換掉;可此時(shí),正是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨期間,“婷姐”決定,要與我們共進(jìn)退,同時(shí),班上也開(kāi)始以“且行且珍惜”、“因?yàn)槎,所以珍惜”等等,關(guān)于珍惜的話,來(lái)表達(dá)自己不會(huì)再上課吵鬧,在“婷姐”課上,更是一片安靜,除了老師的聲音以外,就沒(méi)有別的聲音了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行的很成功,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不知為何,班上的一把椅子被分成兩部分了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上玩得很開(kāi)心,卻不知,一件大事,即將來(lái)臨。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)后,“婷姐”告訴我們,她要走去其他班上課,會(huì)有新的老師來(lái)教我們。臨走時(shí),她給我們每人一個(gè)禮物。雖說(shuō)禮物是甜的,但在我嘴中,卻是一種辛酸的感覺(jué)。

  “婷姐”走了,但她走前告訴我們“且行且珍惜”,要珍惜眼前的東西,不要失去了,才懂得珍惜。是啊,要珍惜眼前的事物,莫要失去時(shí),才懂得珍惜。

且行且珍惜作文8

  垃圾成堆,水的浪費(fèi),土地荒漠化。我們現(xiàn)在的這些環(huán)境狀況,越來(lái)越不容我們忽視......

  垃圾污染

  小果脆、小樂(lè)滋、菠蘿樂(lè)等各式各樣的垃圾袋飛揚(yáng)在空中,垃圾箱早已滿的裝不下了,五顏六色的垃圾在馬路上躺著。人們都熟視無(wú)睹。一會(huì)兒,環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了,數(shù)百次的彎腰也沒(méi)有讓垃圾全回到家。直到傍晚,才把垃圾清理干凈。面對(duì)漫天飛舞的垃圾,我們?cè)撛趺崔k呢?

  水源浪費(fèi)

  早晨刷牙、洗臉都需要水,但刷牙、洗臉時(shí)不應(yīng)一直開(kāi)著水龍頭。有些人不僅不聽(tīng)勸告,還在其他方面更加浪費(fèi)水:在澡堂里,人們洗澡過(guò)后,仍開(kāi)著水龍頭;在家里,把沒(méi)喝完的水扔掉;在學(xué)校里,洗手時(shí),一直開(kāi)著水龍頭沖洗。其實(shí),有可以節(jié)約用水的措施,例如:用淘米水澆花,用洗臉?biāo)茨_,用喝剩的水洗手。面對(duì)沒(méi)有關(guān)掉的水龍頭,我們?cè)撛趺崔k呢?

  土地荒漠

  玉米、小麥都需在土地上種植,所以說(shuō)土地不可缺失。而現(xiàn)在越來(lái)越多的土地變成沙漠,這是什么原因呢?這都是人們一手造成的,亂砍濫伐,無(wú)節(jié)制的破壞森林和土地。如今,大自然該報(bào)復(fù)人類了吧!如果沒(méi)有肥沃的土地,就沒(méi)有森林和莊稼,就沒(méi)有人們美好的生活。面對(duì)自己破壞的土地,我們?cè)撛趺崔k呢?

  上述的對(duì)于環(huán)境的破壞現(xiàn)象日益嚴(yán)重,好好珍惜吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然賦予人類的資源吧!

且行且珍惜作文9

  不知道最近到底是怎么回事,一顆心變得越來(lái)越浮躁,也許是因?yàn)槲夜P記本電腦壞掉了,所以沒(méi)有筆記本電腦在跟前寫(xiě)文章也會(huì)顯得特別不方便,即便是家里有臺(tái)式電腦,用起來(lái)卻仍然感覺(jué)不順手。

  這段時(shí)間心情一直都是比較平穩(wěn)的,但是又帶著一點(diǎn)絲絲的憂慮和悲傷,我總是在想,也許所做的這一切繞了這么大的一個(gè)彎子,也許都錯(cuò)了,又或許在這條路上本該就不該給予那么大的厚望。也許這一段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,很多人都在依靠著他們自己的能力努力的去做好自己身上的事情,可是卻在我們看不到的時(shí)候,每個(gè)人都追隨著他們不一樣的個(gè)性,然后去看待那些未來(lái)的過(guò)去和回憶的糾纏。

  或許當(dāng)我們終于能靜下心來(lái)的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)以前您所喜歡的那些文字,并不只是單純的喜歡文字,你喜歡的是坐著的靈魂,喜歡的是作者的個(gè)性,也許在某種程度上你們的感情能夠達(dá)到一種共通,也就是共情能力上也有了一定的見(jiàn)解。但世界上很多時(shí)候你還是沒(méi)有看清楚自己想要的是什么。

  未來(lái)總是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題,就好像我們現(xiàn)在有很多問(wèn)題無(wú)法解決,我們就總是把責(zé)任推卸給未來(lái),就覺(jué)得未來(lái)肯定還會(huì)有很多機(jī)會(huì),很多解決問(wèn)題的方式,可實(shí)際上這種方式是不太道德也不太理想的,因?yàn)榈搅宋磥?lái)那個(gè)時(shí)間段,你還會(huì)有新的事情要做,你還有新的問(wèn)題產(chǎn)生。

  所以且行且珍惜,這句話一直以來(lái)都是我們需要去讀懂的樣子。

且行且珍惜作文10

  天空下著大雨,淅淅瀝瀝的雨劃過(guò)我右手邊的玻璃,劃過(guò)昏暗的中午的天空,然后流入我們腳下的這片土地。

  雨中迷迷糊糊的好像看見(jiàn)了你,一個(gè)被我唾棄卻依舊粘著我像是牛皮糖的你,不會(huì)珍惜,才有了今天,我和你不相識(shí),從你第一次瀟然擦過(guò)我的衣角,笑著看著前方,我卻在你的右手邊時(shí)。

  那雨中的一定不是你,母親說(shuō)了,你去了另一所學(xué)校,和我的`學(xué)校隔了好遠(yuǎn),我們的心也隔了那么遠(yuǎn)。是你的不關(guān)心,還是我的不在意,或許是上天本來(lái)就已經(jīng)注定,所以我們現(xiàn)在分離。

  我老是喜歡把我們比作楊樹(shù)葉和楊樹(shù)花,本來(lái)那么親密,都是散發(fā)著青春的活力,當(dāng)春末的一片溫風(fēng)吹過(guò),我在枝間招手,看著你遠(yuǎn)去,長(zhǎng)期一首梭梭的挽歌。我知道,最后你還是會(huì)回歸這片大地,那時(shí),我們便會(huì)相遇。

  后來(lái)我錯(cuò)了,原來(lái)?xiàng)顦?shù)葉和楊樹(shù)花是騙人的,我們會(huì)相遇,但不會(huì)在一起。因?yàn)榈靥,落葉太多,多的讓你看不清我到底是哪一個(gè)。

  雨慢慢下,那身影慢慢清晰,居然真的不是你,我舉起的右手放下,又抬起,關(guān)上門(mén)。

  同桌的話突然在我腦海里響起:且行且珍惜。

且行且珍惜作文11

  “又拽又帥的音樂(lè)老師來(lái)了!”只聽(tīng)見(jiàn)班上在大叫。

  隨著上課鈴的歸來(lái),音樂(lè)老師來(lái)了,一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對(duì)老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去,看著老師的背影向胡宇翔走去,孫緒濤好像在說(shuō)什么,哦!我知道原因了,原來(lái)是“偉大的漫畫(huà)家胡宇翔”在畫(huà)漫畫(huà),我不禁吐槽一句:“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚(yáng)好像一直在叫喚著什么,突然老師拿起老胡(班上對(duì)他的稱號(hào))的“無(wú)敵小本子”,老師竟然在享受,看著胡宇翔的“無(wú)敵小本子”老師竟然還笑了,隨著老師說(shuō)道這句話的時(shí)候,胡宇翔崩潰了:“你想把這個(gè)本子交給誰(shuí)?”老胡再也忍不住了,一瞬間熱淚盈眶,又大聲的飚了一句:“還給我!!!”此聲音只有天上有,地下為稀有啊!老師有補(bǔ)了一刀:“這就叫“不作就不會(huì)死”!”這讓胡宇翔更崩潰了,下課鈴的到來(lái),又隨著老師的一句:“班長(zhǎng)是誰(shuí)?把這個(gè)交給你們班主任!”這個(gè)消息對(duì)胡宇翔來(lái)說(shuō)就是淚直飚的節(jié)奏啊,這一句乃是“打遍天下姓胡手,姓胡一聽(tīng)淚直飚啊!”

  這個(gè)小本子在送往“監(jiān)獄”(老師辦公室)的時(shí)候,還是被方鎮(zhèn)宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個(gè)人似得又開(kāi)開(kāi)心心的和肖揚(yáng)走了!

  最后,胡宇翔我送你一句:“且行且珍惜啊!”

且行且珍惜作文12

  珍惜一切就算沒(méi)有擁有!}記

  天邊露出一抹微光,新的一天開(kāi)始了。

  每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,每一時(shí)刻都是你生命中最早的一刻,每一次與同學(xué)的侃大流,每一堂課你不經(jīng)意的跑神,每一場(chǎng)你恐懼的考試,每一句媽媽的嘮叨,每一個(gè)你手腕上的手表,每一只你悉心照料的小狗,每一首你所鐘愛(ài)歌曲的歌手,每一……那些生命中最平凡最不起眼最司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,也許就在下一刻你將會(huì)失之交臂,從此再無(wú)交集,就像雙曲線與X、Y軸的距離一樣。

  我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,我們唯一能做的就是把握現(xiàn)在,握住當(dāng)下。

  把握生命里的每一分鐘,不要在以后會(huì)為此后悔。且行且珍惜,前行的道路上中間會(huì)出現(xiàn)一道道驛站,那些驛站變化無(wú)窮,就像人的心率一樣,永遠(yuǎn)不可能是平的,有起有伏,大起大落再平常不過(guò)。但是那些驛站終將會(huì)成為日后茶鹽飯后一笑而過(guò)。我們終將學(xué)會(huì)釋然。不如,忘記那些,忘記那些令你煩惱,令你傷心,令你產(chǎn)生負(fù)能量的東西,站在當(dāng)下,且行且珍惜,珍惜一切,珍惜每一個(gè)人,每一堂課,每一句嘮叨,那些背后都充滿了愛(ài),不管之前怎樣,就算是沒(méi)有擁有的東西,也一樣珍惜。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命因此更加絢麗多彩,生命因此更加有活力,你也會(huì)更加快樂(lè)。且行且珍惜,別在下一刻說(shuō)出:早知道是這樣,如果……就好了等等。

且行且珍惜作文13

  《且行且珍惜》人世間有太多的措手不及,而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對(duì)一切?傇摃(huì)長(zhǎng)大,總該會(huì)變老,總該會(huì)死去。既然如此,人生短短幾十年。我們何不且行且珍惜呢走自己的路,珍惜過(guò)往路上的一切,這樣活著,才會(huì)無(wú)悔;蛟S吧,我們都太平凡了,沒(méi)有過(guò)人的閃光點(diǎn),可是,那又如何呢平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界里,平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少,唯有且行且珍惜。且行且珍惜,且行且歌,為自己歌唱。風(fēng)霜再大,終會(huì)有陽(yáng)光。雷電再響,終將會(huì)雨過(guò)天晴。我們的平凡或許不能締造太多,至少能給我們一個(gè)平穩(wěn),快樂(lè)的生活。我快樂(lè),我平凡。誰(shuí)在不經(jīng)意間傷了誰(shuí)的心,誰(shuí)在回眸時(shí)錯(cuò)過(guò)了誰(shuí),誰(shuí)又在時(shí)間角處苦苦回望。這一切的一切都沒(méi)那么重要了。我們的過(guò)去或許常常使我們悲痛,可是我們活在現(xiàn)在,又何必沉浸在那過(guò)去的痛苦之中呢既然已經(jīng)離我們而去的東西,想必終究是不屬于我們的。那份偏執(zhí),早該放下。靜看著人生路上的花開(kāi)花敗,云卷云舒,怎能不被說(shuō)成是一種幸福呢淡淡的哼著那首自己喜歡的歌,戴著耳機(jī)。或許這件事是每天奔波忙碌的我們不屑于去做的,所以這其中的快樂(lè)我們一直不能體會(huì)到的。且行且歌,點(diǎn)點(diǎn)滴滴太小,卻也是值得我們細(xì)細(xì)品味的;蛟S我們不能過(guò)上自己理想中的生活;或許我們雖然過(guò)上了理想中的生活但是并不快樂(lè);有太多的或許來(lái)不及說(shuō),而我們能做的不過(guò)是且行且珍惜罷了!且行且珍惜!

且行且珍惜作文14

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,陪伴朋友的時(shí)光還有多少?

  ——題記

  太陽(yáng)落下了夜幕,躲到了地球的另一邊,月亮劃過(guò)樹(shù)梢,爬上了半空,皎潔的月光鋪在大地上,汽車在窗外高興地唱著它最喜歡的歌……

  或許收了它們的影響,我的心情也變得愉悅起來(lái)。放學(xué)了,我推著電動(dòng)車和同學(xué)們一起向大門(mén)口走去,走的過(guò)程中,我好像想到了什么,將頭過(guò)去看著與四周無(wú)盡的黑夜融為一體的教室,心中不知為何竟有些失落,但看著身旁兩個(gè)正在滔滔不絕的身影,心中又有了些許安慰,我加快腳步追上他們,分享著我們各自的故事。

  周末的時(shí)間到來(lái),朋友們也如約而至,窗外陽(yáng)光普照大地,新鮮的空氣透過(guò)窗紗飄進(jìn)到我的房間內(nèi),歡樂(lè)的聲音填滿了我的房間。“咚!”一聲打破了屋內(nèi)的平靜,看到朋友的到來(lái),我卻并未發(fā)現(xiàn)陪伴我六年的周子巖,我心想:可能以后再也不會(huì)見(jiàn)面了吧。我們談?wù)撨@各自小學(xué)的事,討論著未講完的話題……

  傍晚,送走他們,看著他們的背影,直至消失在視野中,我不由得心想:他們也會(huì)像周子巖一樣離開(kāi)我么?我不知道,但愿大家都能守住我們的友誼,且行且珍惜。

且行且珍惜作文15

  我的外婆,與世長(zhǎng)辭已經(jīng)5年了。外婆生前非常疼愛(ài)我,我至今還記得跟她在一起的快樂(lè)時(shí)光。

  那時(shí)候我還在上幼兒園,每天放學(xué),外婆一看見(jiàn)我,就從房間跑出來(lái),叫我把書(shū)包放下,休息一下。然后,她便陪我玩,有時(shí)候玩卡,有時(shí)候陪我放風(fēng)箏。放假的時(shí)候,外婆總讓我多睡會(huì),她說(shuō)小孩子長(zhǎng)個(gè)子,需要睡眠,等睡到自然醒再叫我起床。外婆總是把好吃的留給我,她喜歡看著我吃,我在一邊吃,她咧著嘴在一邊笑,那個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)很幸福。

  可是,外婆老了,身體不行了。

  一天,我回到家里,聽(tīng)見(jiàn)一陣咳嗽聲,咳得撕心裂肺,我聽(tīng)著都難受。我走進(jìn)外婆房間,看見(jiàn)外婆睡了,便不打擾她。

  漸漸的,外婆的身體一天不如一天。有一天,外婆床前站了很多人,我也在。外婆用微弱的聲音說(shuō):“我的小孫子來(lái)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  向外婆問(wèn)好后,我上床睡覺(jué)去了。半夜里,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲,下樓一看,發(fā)現(xiàn)外婆身上蓋著一條大棉被,喊一聲外婆,外婆沒(méi)有說(shuō)話,他們說(shuō)外婆死了。

  什么是死呢?大人告訴我,死了,就是再也看不到她了。我開(kāi)始痛哭,因?yàn)橐院笤僖膊粫?huì)有外婆了。外婆再也不會(huì)抱我,給我東西吃了。后來(lái),外婆被埋在西邊的大山上。我也是到現(xiàn)在,才真正理解什么是死了……

  想到外婆,我心里好難過(guò)。生命是什么呢?為什么要死呢?如果生命是永恒的,那該多好!

  可是,自然界就是這樣,生命,就是這么脆弱,到了一定時(shí)候,就會(huì)死。所以,我們只有珍惜每一天,讓自己活得更加光彩。

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