【精華】學習的作文600字錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶W習的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文600字 篇1
兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了，媽爸為此都很著急，給我找了很多提升學習成績的方法，我該 什么辦呢？思來想去我決定制定一個細致的學習計劃。
目前，數學是考得最差的，生物第二差，剩下五個科目成績都差不多， 怎樣安排呢？
1.每天晚上寫作業(yè)前，先復習老師今天上課的新知識，回顧老師課堂上講解的內容，重復在腦里播放幾次，復習筆記，看自已能記住多少知識，再復習老師講評發(fā)下來的作業(yè)，認真看一下做錯的題目，用心思考幾分鐘，做個標記，過兩天再拿出來復習，如果再不會，就盡快找時間問老師。然后復習英語，聽寫單詞、句子，語文聽詞語，背課文，政治，背筆記，全部復習完之后再寫今天的作業(yè)。
2，先寫數學，在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會寫就先留著，等寫完會寫的再回頭寫難的題目，如果再不會就空著打個標記，等老師講評再認真聽講。
3，再寫語，英，政，歷，生，地的作業(yè)，如果不會的也空著打個標記。
4，做完全部作業(yè)，就預習明天各科目的新內容，不懂的和上面一樣打個標記，等老師講課時再認真聽講。
5、規(guī)定早上5:30起床洗漱完，復習昨天聽寫的內容，剩下時間看課外書，開闊視野。中午放學吃完午飯，復習數學錯題本13：20分午睡。周六，周日，寫完作業(yè)后多拿幾個小時復習數學，生物，看課外書，外出運動。
6、平時每天放學堅持跑文慧橋三個來回，沒有特殊情況不能停。
制定了學習計劃，就一定要實行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學習計劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平，爭取到最高的境界。我一定能成功，加油！
學習的作文600字 篇2
周末，天氣晴朗，讓人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好釣具，來到小河邊釣魚。
嘿！放眼望去，今天來釣魚的人還真不少�？茨羌軇�，有的人應該是早上天剛亮就來了。我與爸爸分別找好位置釣了起來。
一開始感覺還真不少，釣一放下去，就有魚兒來打探。我看準時機一拉，釣起今天的第一條魚。雖然與前幾次相比小了許多，可還是令我的信心頓時增加了不少，于是我趕緊拋出地二竿。
稍作休息，只見竿子下面的浮標又動了起來。這次，可能是時機不夠好，魚兒跑掉了。我看著旁邊的爸爸已經釣了不少魚，便在心里催促自己趕快放出下一竿。
就這樣我連續(xù)釣了六七天魚�？芍蟮囊欢螘r間里，浮標幾乎紋絲不動了，這可把我急壞了，在岸上不停地跺著腳。此時的太陽照得讓人睜不開眼睛。我盯著那一動不動的浮標，真像鉆到水里，把它釣在魚鉤上。
浮標終于動了一下，我用足了勁，誓死都要鉤住著條魚的嘴巴�？墒牵驗樘岣偷牧Φ肋^大，不僅魚沒有鉤到，還把魚鉤甩到后面的樹枝上掛住了，看著周圍的人們，不停的鉤起一條條魚，我的心仿佛在被太陽灸燒著。我趕緊換了一副魚鉤，卷土重來。
可是，到了后來，我越是著急，就越是一個也釣不到，看到別人不斷地把魚拉出水面，動作是那么從容，鎮(zhèn)定，我不禁又鼓起勇氣，開始釣魚。這一次，我也不再那么心急，看著看著，魚簍子中的魚越來越多，我的心里越來越開心。
我想，不只是釣魚，做任何事情都是一樣。只有慢慢學習，去摸索從中的經驗，才能享受其中的快樂。
學習的作文600字 篇3
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經歷了革命中生與死的考驗，收獲了頑強而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動，收獲了堅持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂，在這快樂中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！
讀書如同跨時空的游玩，收獲生命中美麗的風景線。我經常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有�？梢姡钆c讀書的關聯，多么緊密，多么不可分割。所以說，讀書就是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！
收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的`收獲：考不好收獲書中的經驗，放松時收獲書中的愉快，玩耍時收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛讀書，因為它給了我無盡的收獲，
學習的作文600字 篇4
上小學了！從今天開始，就要跨入知識大門了。恩，這個小氣球還是這么癟癟的。
“媽，回來了！”
“孩子！開學了，怎么樣啦？”
“不錯�。∶刻熳鳂I(yè)在學校就寫完了，考試都是100分！”
“太棒了！繼續(xù)努力！”
上三年級了。喲，這個小氣球已經有點鼓了。拍一拍，喝，還是不行，扁著呢！
“孩子！吃飯了！”
“馬上到，等我想出這道題�！�
“孩子！快點兒！”
“太難了！不管了，明天去學校問同學吧。先吃飯吧！”
上初一了。哈哈——這小氣球幾年不見，已經日見飽滿了！拍一拍，喝，挺結實的！
“孩子，吃飯吧！”
“不行��！這次數學才考了80分，得把罰寫10遍卷子寫完�！�
“怎么那么差？”
“現在一下子變成七科主科，成天忙這忙那，都忙糊涂了！”
“你學不好，看我不收拾你！”
上初三了。喝，已經這么鼓了！按一按，喲，你輕點兒！我有點痛了！
“孩子，吃飯吧！”
“……”
“吃飯吧，身體要緊！”
“之乎者也，孔子曰，孟子曰，老子曰，孫子曰……”
“什么老子孫子的，聽見沒有�。 �
“媽！明天要考語文，數學，化學……”
“打�。∧阕约嚎纯�，從一年級開始，作業(yè)多了，成績卻越來越底！”
“媽！你別說了，我壓力夠大了！”
上高三了，再過幾個星期就高考了。哇！這個氣球鼓得嚇人，這么透明！拍一拍，媽呀！痛死我了！你差點把我弄爆！
“孩子！吃飯了！”
“S=vt，G=mg呀呀�！�
”你又干到么晚！“
“P=pgh，F=pgv，哇啊�。 �
“快高考了，你要爭氣�。 �
“Gh=Fs……”
“你聽著嗎？”
“*%￥#@^&……”
“孩子，孩子，你醒醒！”
“壓力�。√蟀�！”
“媽呀呀！我的孩子學瘋了！！”
��！有根針！有根針！我要解脫！我要解脫！
啪——
學習的作文600字 篇5
前些日子和朋友去一處景點玩耍，朋友說起了一個問題，你看看，以前公園快照這個職業(yè)就這么悄無聲息的沒了，是呀，有了能拍照手機，有了網絡，隨之一些職業(yè)也就沒有存在的價值了，取而代之的是一些新興的行業(yè)了。
昨天在公交車里，一位乘客說起了郵局遷到西外環(huán)的北邊去了，離市區(qū)已經很遠了，因為大宗的托運在市內不方便，接著有人說，這個郵局也是經營不善，就快遞這一塊兒就被人家搶去了，一份EMS20多塊錢，人家快遞10塊遷就辦了的事，誰還找他呀！
曾經有人這樣說過，上趟廁所回來就找不著辦公桌，這也是說的變化之快。
在這些變化面前，我這個老頑固真是有些彷徨了。
伙伴們因為搶流量建議我下載個移動營業(yè)廳，我終于下載了，就在當時用了一會兒，再后來用了兩回兒，也就不愛用了。
支付寶賬號呢？到底申請不申請，已經糾結了好幾年，買點東西都是用年輕人的賬號，現在看來是非自己申請不可了，也就申請了一個，好不會用呢，需要繼續(xù)學習。
這又使我想起了多年以前，出現了下崗這個概念，身邊有的親屬就面對了此事，在開始的時候也是接受不了，但是疼定思疼之后還得為了生存再就業(yè)，于是出現了一些個體職業(yè)，迎合社會的需要，也就養(yǎng)活了自己。
社會的發(fā)展就是越來越文明越來越進步，它要求人們不斷的學習才能跟上時代，才能跟上日新月異的變化。
我們整天埋在故紙堆里，離社會還是有一段距離的，一個不很熟悉的同學見到我們總是皮笑肉不笑的說，你們多偉大，站在高處，一呼百應，我們呢，你不給他個錢，誰聽呢？
是呀，處在這個職業(yè)里，嚴重脫離社會，吃著現成的飯，養(yǎng)成了僵化的思維，著實應該好好學一學了。
否則就是那郵政公司了，就是那公園快照了，在怠惰中就被其它代替了。
學習的作文600字 篇6
看著“向雷鋒同志學習”這幾個大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國古時候有位叫司馬遷的文學家說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！崩卒h叔叔是為人民利益而死，所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”聽到這句話我不禁贊嘆：“雷鋒叔叔你是我學習的榜樣！”
“叮鈴、叮鈴上課了！”老師像往常那樣慈祥的走進教室對我們說：“三月是學習雷鋒的日子，我們班上的同學應該學習雷鋒那樣做好事，雖然你們還小，不能做大事情，但是你們能做一些力所能及的好事。誰愿意去打掃操場？”我果斷地舉起了手。
當我拿著掃把站在操場門口時，看見那么多垃圾，不禁后悔起來，因為操場真的很大，即使是十個人來掃也不一定掃得完，我真有種想放棄的念頭，這時，我耳邊響起‘向雷鋒同志學習’這幾個字，我心想：雷鋒同志能為人民而死，我為什么不能為公民掃地呢？我?guī)痤^來掃，掃著掃著，我發(fā)現，這些頑固的垃圾用掃把掃不起來，只能用手撿。這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)，平時在家連碗都不刷的人，叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的！可這次我不知道從哪兒來的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾！可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我們可以從身邊做起，可以從撿張廢紙做起，贈人玫瑰，手有余香，幫助別人其實是件很快樂的事。我們不止三月學雷鋒，時時刻刻都要學雷鋒，雷鋒永駐我心！
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