關(guān)于環(huán)境作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的環(huán)境作文300字4篇，歡迎大家分享。
環(huán)境作文300字 篇1
環(huán)看四處，綠水青山，平原濕地，個(gè)不是大自然的一部分？但是生態(tài)環(huán)境被破壞了，濕地、林地、耕地，一片片綠山綠地變成了黃色的沙漠，在我們生活中也是如此。
一條條食物鏈斷了，一種有一種動(dòng)物滅絕了。有人曾研究過(guò)，百分之八十的動(dòng)物滅絕是因?yàn)槠錀⒌叵�，還有人為的驚擾，氣候的巨變，農(nóng)藥的濫用。總之“人類文明”的快速發(fā)展，就像一架橫沖直撞的馬車，有多少動(dòng)物是它車輪下的冤魂。
再看看我們四周，與自然相比也好不到哪，河水現(xiàn)在變得渾濁不堪，早時(shí)，我們這兒河兒翠綠，小魚在水中游著，似乎于“皆若空游無(wú)所依�！焙舆吜鴺浯渚G，可是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在河水渾濁不可言，水中再也尋不到，魚蝦、蝌蚪，河邊柳樹，變成了一棵棵枯木，要是他們會(huì)說(shuō)話，恐怕早罵著我們了。
再看看大街上，紙片、垃圾隨處可見(jiàn)，即便是在垃圾桶旁，垃圾成片，看看垃圾桶內(nèi)，空空如也。連四五步都不想走，何以談文明呢？
看看山，看看水，為了我們的子孫，為了下一代，讓我們保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！
環(huán)境作文300字 篇2
從前，有兩只螃蟹，它們生活在清澈的小河里。
一天，一只螃蟹說(shuō)：“我們出去散散步吧�！绷硪恢惑π氛f(shuō)：“好呀，好呀�！�
兩只螃蟹在岸上一邊散步一邊玩耍著，它們玩著玩著竟然忘了回家。
等到它們快走到小河邊的時(shí)候，被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)這里野餐的人趁它們出去散步的時(shí)候把垃圾全都倒進(jìn)了河水里。
一只螃蟹說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k？”另一只螃蟹猶豫了一下說(shuō)：“我們先到水底問(wèn)問(wèn)其它動(dòng)物吧�！�
到了水底一只螃蟹到了小魚那邊，它問(wèn)小魚：“你怎么不像以前一樣歡快的游了呢？”小魚說(shuō)：“我一直在躲避垃圾，都躲累了，哪兒有力氣再游動(dòng)了。”另一只螃蟹到了龍蝦哪里，它問(wèn)：“你的伙伴們?cè)趺炊妓懒四�？”龍蝦說(shuō)：“都怪人類亂扔垃圾，害的我許多好朋友都死了�！�
一只螃蟹憂傷的說(shuō)：“我們一定要告訴人類‘愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’啊�！�
環(huán)境作文300字 篇3
現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勎覀兊募亦l(xiāng)環(huán)境——舟山。
現(xiàn)在舟山的環(huán)境污染情況是：陣陣狂風(fēng)時(shí)卷起灰塵在天空中肆意地打著滾兒，揚(yáng)起的`塑料袋等垃圾被狂風(fēng)任意地?cái)[弄著，天氣越來(lái)越熱，臺(tái)風(fēng)過(guò)后的一片狼藉，等等�；仡^再看看我們居住的這個(gè)“家園”，還能承受多少我們?nèi)祟惖膲毫Γ?/p>
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)不得不引起我們的高度關(guān)注，由于環(huán)境污染而造成的問(wèn)題也接踵而來(lái)：溫室效應(yīng)、河流污染、大氣污染、旱澇災(zāi)害，沿海也將受到嚴(yán)重威脅，海平面上升，魚蝦數(shù)量和種類逐漸減少，臺(tái)風(fēng)增多，帶來(lái)的危害和經(jīng)濟(jì)損失很大。人們出現(xiàn)的各種疾病逐年增多等等。當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ伦詈笞詈笠坏渭儍羲畷r(shí)，當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠黄G地化成沙漠時(shí)，當(dāng)?shù)厍蛏现挥凶詈笠恢回埧苿?dòng)物時(shí)……到那時(shí)，我們還能自由呼吸著這新鮮、自然的空氣嗎？我們還能生存在這個(gè)地球上嗎？
地球正在發(fā)燒，人類如果再不采取措施為地球降溫，人類將走向滅亡。保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，是一件刻不容緩的大事。有了清潔的環(huán)境才會(huì)有我們的地球，有了地球才會(huì)有我們的人類。
環(huán)境作文300字 篇4
噢!我愛(ài)校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良，花團(tuán)錦簇，鳥語(yǔ)花香;也許我們的校園普普通通，整整潔潔�？晌疫�是愛(ài)我的校園!
你要是來(lái)到大門，你會(huì)見(jiàn)到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂(lè)室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶?qǐng)@共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中，可觀環(huán)境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的溪水，還有許多可觀風(fēng)景線。例如說(shuō)“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”，一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……
操場(chǎng)呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺(tái)、各種球場(chǎng)、操場(chǎng)……樣樣俱全。
教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦，還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長(zhǎng)，感謝工人，感謝黨，給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!
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