關(guān)于高中開學(xué)演講稿四篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的高中開學(xué)演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中開學(xué)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸，能夠代表
高一新生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學(xué)長們表示親切的問候！曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學(xué)子的一高夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出。
我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌！
高中開學(xué)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是新學(xué)期的第一個星期一，在這個龍騰虎躍，萬象更新，充滿希望的美好時節(jié)，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園。經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，大家精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期，對于我們每個人來說，都將開啟新的希望，承載新的夢想。學(xué)校和老師都懷著巨大的企盼期待同學(xué)們的成長，希望你們身體更健康，學(xué)習(xí)更進步，信心念更堅定，心情更陽光。這里，我代表學(xué)校和老師給同學(xué)們提出幾點希望。
黎巴嫩的阿卜日·法拉茲說："學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥"。這是一句全世界都在引用的名言，今天，我想送給高一年級。高一的同學(xué)們，你們已經(jīng)順利地完成了從初中到高中的重要過渡，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成；高一是最自由的，高一也是最多彩的，高一的課程靈活多樣，高中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向遠處延伸，理想的藍圖正等待你們?nèi)ッ枥L。俗話說，良好的開端等于成功的一半，希望你們在新的學(xué)期要惜時、要專心、要善思。既要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，也要學(xué)會獨立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點和缺點，興趣和目標，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)，為今后兩年半打下良好的基礎(chǔ)，一定要讓自己贏在起跑線上。
高二的同學(xué)們，你們的思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加進步；你們已經(jīng)選擇了文或理的發(fā)展方向，你們目前需要調(diào)整制訂新的學(xué)習(xí)目標和規(guī)劃，適應(yīng)新的教學(xué)安排。高二是承上啟下的重要階段，是高中三年中接受知識量最多的年級，你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎(chǔ)，增長知識，提升能力。要確立自己的目標，一步一個腳印地去實現(xiàn)它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學(xué)家蘇軾說："博觀而約取，厚積而薄發(fā)"，這句話對高二尤其適用，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為高三知識的融會和綜合打好基礎(chǔ)。
高三的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過了高中的大部分路程，你們一直都在拼搏努力，爭分奪秒勤學(xué)苦練，為全校同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣；最辛苦的日子即將過去，最關(guān)鍵的時刻也即將要到來。在剩下的不足一百天里的時間里，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。只要大家向著認定的目標竭盡全力的`奮斗，做到問心無愧就夠了，高考是你們?nèi)松囊粋�重要里程碑，但不是終點，愿大家勇敢的迎接挑戰(zhàn)，坦然的面對壓力，與老師緊密配合，與同學(xué)同舟共濟，笑對困難，笑對高考。今年高校招生人數(shù)仍有增加，但報名人數(shù)減少二萬多，升學(xué)形勢很好，大家要把握好機遇。"有利的局面，產(chǎn)生于'再堅持一下'的努力之中"。要相信堅持就是勝利！誰笑到最后，誰將笑得最美！
同學(xué)們，老師們，《禮記》中有句話："學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自強，"意思是說：通過學(xué)習(xí)，能知道自己有不足之處；通過教學(xué)，能意識到自己知識的貧乏。知道自己有不足之處，才能夠自我反省，專心學(xué)習(xí)，獲得進步；知道自己知識的貧乏，才能夠奮發(fā)進取，自強不息。真心希望全體同學(xué)，都有一顆好學(xué)之心、反省之心和自強之心。在開學(xué)之初就能嚴格要求自己，從小事做起，從小節(jié)做起，做遵規(guī)守紀的學(xué)生，做文明儒雅的學(xué)生，做拼搏努力的學(xué)生。我們學(xué)校的發(fā)展也是這樣，需要不斷深化思想建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)；不斷規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)校品位，不斷鞏固發(fā)展成果，培養(yǎng)更多更好的人才。
同學(xué)們，"一年之際在于春，一日之際在于晨"。在新學(xué)期開學(xué)之際愿我們每一位一中人都能整裝出發(fā)，開好頭、起好步，邁出本學(xué)期成功的第一步！
謝謝大家！
高中開學(xué)演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家上午好!
假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)!
在剛剛步入高一的新生們，來到了一個新的環(huán)境。希望你們的到來能夠營造更好的校園氛圍以及學(xué)習(xí)氛圍;要逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，在新的學(xué)期中應(yīng)該在學(xué)業(yè)等各方面努力爭取更大的進步。
步入高二的同學(xué)們，也將面臨選科的重大抉擇。高二的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，幾乎高中所有的課程都會在高二結(jié)束;如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，將是一個重要課題。
高三的同學(xué)，已經(jīng)進入了最后已經(jīng)進入了總復(fù)習(xí)和最后的沖刺階段，擺正心態(tài)、踏實學(xué)習(xí);解決學(xué)習(xí)中的疑惑將是極為重要的事情，也希望高三的同學(xué)們要為自己心目中理想的高校放手一搏，爭取最后的勝利。
我堅信，只要我們努力，目標一定可以達到。作為某某高校的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣擔(dān)負著歷史賦予我們的重任。相信只要我們?nèi)熒鷪F結(jié)一心，共同努力，我們一定能把我們可愛的某校建設(shè)的更好。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，眺望未來，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展曾暉。在此，談幾點認識與大家共勉。
一：身為一名某校學(xué)子，要學(xué)會做人。
我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國，我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進行世界觀，人生觀，價值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵，認真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，實踐體驗，在這個人生重要時期塑造健全的人格。
二：身為一名某校學(xué)子，要把握成才之路。
我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實自己。這才是我們的成才之路。
三：身為一名某校學(xué)子，要具備多種能力。
我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時代以及人生，繪制切實可行的藍圖。在這張藍圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，社會交往的能力。
同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值提升的機會。所以只要你是人才，脫穎而出的機會就在眼前。同學(xué)們，今天我們選擇了某校作為邁向新的人生歷程的起點，幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標邁進時，我們將無悔于今天的選擇，也必將會為自己獲得的成功和親歷某校的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個人，為集體，為學(xué)校的未來而拼搏，奮斗。
高中開學(xué)演講稿 篇4
同學(xué)們、老師們：
新的一年又開始了，今天我們一中這個大家在享受溫暖的、快樂的、休閑的寒假生活后，又相聚校園，我們又要全心地投入緊張繁忙工作學(xué)習(xí)中。
本學(xué)期我們工作的目標是，教育質(zhì)量要有新突破，教師隊伍整體水平再新上臺階，校園育人的氛圍更濃，校園環(huán)境更美，師生文明程度和道德素養(yǎng)更高。
我們工作的標準是：學(xué)校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。
為此，我們的教師必須遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，教育讓學(xué)生更有尊嚴，我們在務(wù)實有效地工作中獲得尊嚴。每個學(xué)生要通過努力積極上進使自己更有尊嚴，通過學(xué)習(xí)是自己的能力更強，為社會、家庭擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。每個一中人要有尊嚴地生活，有尊嚴地工作，有尊嚴地學(xué)習(xí)。
剛才，我們將上學(xué)期在常規(guī)考核中取得優(yōu)勝的班級發(fā)了獎。這個獎含金量很高，取得這個獎不容易，大家看到操場西邊照壁后的常規(guī)量化考核表，每周評比，每月評比，最后學(xué)期評比，學(xué)年也要評比，她里面包含著班集體所有人的辛勤努力，包含著班主任和全班同學(xué)的心血和汗水，體現(xiàn)一個班的班風(fēng)，體現(xiàn)一個班級體的凝聚力和執(zhí)行力。
下面，我具體講五個方面工作。
教育質(zhì)量新突破。我們一方面面向全體抓好整體質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，一方面全力保證高三年級在今年的高考中再次取得優(yōu)異成績。重點在上線人數(shù)上突破，在全縣優(yōu)秀率上再突破。在此，我要表揚上學(xué)期取得優(yōu)異成績的同學(xué)。特別要表揚的是高一年級xxx同學(xué)，8門學(xué)科，總分770分，其中三個滿分，兩個98分，三個90分以上。對于有能力的同學(xué)要把對學(xué)科滿分作為追求。
安全工作提高認識。學(xué)生安全牽連社會穩(wěn)定，家庭幸福，學(xué)校安寧，事關(guān)重大。安全教育是對生命的尊重，對生命的敬畏，是學(xué)校對社會的責(zé)任，是教育最重要的內(nèi)容。生命不保，教育何益？要在校園安全，路途安全，消防安全，用電安全，人身安全，應(yīng)急逃生，危機避險等等基礎(chǔ)上，加強學(xué)生耐挫折的教育，重點對離家出走離校出走的事前教育。
財產(chǎn)愛護意識要增強。校園上學(xué)年添置一些新設(shè)施，教室電子白板全覆蓋，使用、管理是一大問題，這些設(shè)施設(shè)備的添置來之不易，請用心愛護。我們看看各衛(wèi)生責(zé)任去的垃圾桶的是否完整，看看操場條凳是否完好，教室門窗是否無損。誰損壞加倍賠償�，F(xiàn)在，公共設(shè)施損壞成了社會一大問題。問題在哪里？都說在教育，大家想想是否從我們自己做起。
自覺養(yǎng)成良好的文明舉止。我們學(xué)校常年抓這項工作很有成效，在校園很少有說臟話，很少有隨地吐痰的，打架斗毆事件也很少，說明一點我們在進步，我們的文明素質(zhì)在提高。但是，我們還存在亂丟亂扔，公眾場合高聲喧嘩，亂插隊等不文明現(xiàn)象依然發(fā)生在我們的身邊，我們必須要改變這些現(xiàn)象。行為是一個人個人修養(yǎng)的外顯，請大家加強自身修養(yǎng)，以不妨礙人，不危害人，不影響人為行為原則，尊重人就是尊重自己。
養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)慣，生活習(xí)慣是生存之道，學(xué)習(xí)習(xí)慣是立身之道，每個老師要著力培養(yǎng)良好的習(xí)慣為己任。就像刷牙洗臉洗腳一樣，整齊是習(xí)慣，愛美是習(xí)慣，洗碗是習(xí)慣，復(fù)習(xí)是習(xí)慣，坐姿是習(xí)慣，寫字是習(xí)慣，站隊是習(xí)慣，習(xí)慣長期堅持的結(jié)果，是長期修煉的結(jié)果。工作學(xué)習(xí)優(yōu)秀的一定是好習(xí)慣的。
當(dāng)然，本學(xué)期我們要做的工作很多，在此我不一一講出來�？傊�，希望我們?nèi)w師生本著把事情做到精致的態(tài)度，把每項工作做實！
【關(guān)于高中開學(xué)演講稿四篇】相關(guān)文章：
高中開學(xué)勵志演講稿02-15
開學(xué)國旗下演講稿高中07-01
高中開學(xué)演講稿匯編15篇03-20
高中開學(xué)典禮勵志演講稿4篇02-15
敘述高中開學(xué)作文12-15
有關(guān)高中開學(xué)作文12-15
高中開學(xué)第一天演講稿03-29