有關(guān)幫助別人作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的幫助別人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文 篇1
幫助不僅是一種需要，更是一種美德。人類(lèi)從原始時(shí)代開(kāi)始，就懂得只有互相幫助才能得以生存的道理。但是，在幫助還沒(méi)有進(jìn)化到一種美德的時(shí)候，幫助別人就成了某些人炫耀自己的伎倆，而忘記了幫助的真正含義——是要使受幫助的人長(zhǎng)出翅膀有能力去幫助更多需要幫助的人。
幫助別人要從根本著手，不能流于表面。每個(gè)人都有自己脆弱的一面，所以我們才需要?jiǎng)e人的幫助，但是每個(gè)人也有其強(qiáng)壯的一面，也可以用自己強(qiáng)壯的一面去幫助別人。我們?nèi)椭鷦e人，是讓他們能長(zhǎng)出翅膀強(qiáng)壯起來(lái)，有本事自立自強(qiáng)，有能力去幫助更多需要幫助的人，這才是幫助的目的所在。曾經(jīng)聽(tīng)有位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話：我們一生下來(lái)就只有單邊翅膀，注定要相擁著才能飛上天堂。這就是告訴我們每一個(gè)人天生都不是十全十美的，每個(gè)人在自己的一生中肯定離不開(kāi)別人的幫助才能走完曲折的人生之路。能夠清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才是一個(gè)有智之士。我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，要使被幫助的人不要去想自己失出了什么，而要他知道自己還有什么。如失明的人聽(tīng)覺(jué)特別敏銳，失聰?shù)娜搜劬μ貏e銳利，失愛(ài)的人特別珍惜感情，我們的幫助是讓他們知道自己的長(zhǎng)處，這樣就能滋潤(rùn)他們干涸的心田，喚起他們追求幸福生活的信心。
那些把幫助別人看成是炫耀自己的一種伎倆的人，往往會(huì)害了受助人，就像港英政府的綜援制度。頷取綜援的家庭領(lǐng)到的錢(qián)比一般的勞動(dòng)家庭的收入還高，這都是當(dāng)年的港英政府為了炫耀其政制的完善、經(jīng)濟(jì)繁榮而采用的籠絡(luò)人心的一種伎倆，最終出現(xiàn)了金融風(fēng)暴后那種做工不如拿綜援的怪現(xiàn)象，助長(zhǎng)了一部分人不勞而獲的壞風(fēng)氣，也給目前的香港特區(qū)政府帶來(lái)了極大的財(cái)政壓力。這種別有用心的幫助，是以危害大多數(shù)人的利益為代價(jià)的，其結(jié)果到頭來(lái)也會(huì)損害那些頷取綜援的人的根本利益，所以我們要認(rèn)清這些假幫助真危害的本質(zhì)。
幫助別人要從根本著手。如解決失業(yè)人員再就業(yè)問(wèn)題就要從提高勞動(dòng)者的素質(zhì)著手，鼓勵(lì)下崗人員努力提高自己的素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)對(duì)勞動(dòng)者的要求，重新投入新的勞動(dòng)市場(chǎng)。幫助別人長(zhǎng)出了翅膀，讓他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中得以生存，這才是真正的幫助。再如要縮小我國(guó)東西部的差距，面對(duì)這個(gè)艱巨任務(wù)，過(guò)去我們靠的是政府的輸血式扶貧，大量向貧困地區(qū)送錢(qián)送物，這樣做不但沒(méi)有使到當(dāng)?shù)氐呢毨КF(xiàn)象得以改善，而且還成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的一種負(fù)擔(dān)。有些貧困地區(qū)長(zhǎng)期地向上伸手，助長(zhǎng)了一些人的懶漢思想，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，這樣下去，我們黨在“十六大”上提出的共同富裕的目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。所以我們要將過(guò)去的輸血式扶貧改為造血式扶貧，幫人要幫志，加大對(duì)當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)的力度，努力發(fā)揮當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢(shì)，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這樣才能達(dá)到改善貧窮落后面貌的目的。
由此可見(jiàn)，幫助別人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要做到真正幫助，關(guān)鍵的問(wèn)題是要幫助別人長(zhǎng)出翅膀，讓他們樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)自立，只有這樣我們才會(huì)感到幫助也是一種快樂(lè)。
幫助別人作文 篇2
上個(gè)禮拜，班里缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來(lái)了一桶水，金老師表?yè)P(yáng)了他們，但同時(shí)也讓我們反省了自己，我清楚地記得金老師說(shuō)的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。
星期五下午放學(xué)回家。公交車(chē)上幾乎擠滿了人，還有個(gè)位置，我走過(guò)去，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上來(lái)了幾個(gè)大概一二年級(jí)的小朋友，他們小小的肩膀背著和他們身高不相符的大書(shū)包，抓著欄桿跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄桿。
一開(kāi)始，我沒(méi)注意到。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，整個(gè)車(chē)身因?yàn)閼T性向前傾，我險(xiǎn)些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個(gè)一年級(jí)的小朋友，一個(gè)小女孩一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄桿。
這時(shí)我的腦海又閃過(guò)金老師說(shuō)過(guò)的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像決定了什么似的。
因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)比較靦腆的人，我就輕輕的碰了一下那個(gè)女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，對(duì)我裂開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，然后坐了上去。
金老師說(shuō)得對(duì)，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我?guī)土藙e人，那明天別人也會(huì)幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎？
幫助別人作文 篇3
幫助過(guò)我的人有很多，但我最忘不了的人是一個(gè)陌生人。
那是一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家，我們好不容易擠上車(chē)，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位了，我站在一個(gè)座位旁邊，牢牢地抓住了，桿子。
車(chē)箱里的空氣極差，憋的我很難受，突然有一位陌生人站起來(lái)說(shuō)：“你們坐吧�！眿寢屵B忙道謝，我不敢說(shuō)一句話，生怕突出來(lái)。那位叔叔幫我把窗戶(hù)打開(kāi)，叔叔又給了我一個(gè)橘子，還幫我弄開(kāi)，我聞了橘子的氣味，已經(jīng)舒暢多了。媽媽說(shuō)：“孩子沒(méi)事了您坐吧�！蔽乙换丶蚁萝�(chē)了，可是到我們下車(chē)時(shí)那位叔叔還沒(méi)下車(chē)。
那位叔叔真是一個(gè)大好人呀！
幫助別人作文 篇4
星期六早上，王奶奶到蘋(píng)果店買(mǎi)了一大袋又大又紅的蘋(píng)果，她提著蘋(píng)果一邊走一邊唱著歌，高興地走在回家的路上。老奶奶提著沉甸甸的蘋(píng)果慢吞吞地走在回家的路上，突然，袋子破了個(gè)大窟窿，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)彈力球一樣滾了出來(lái)。老奶奶非常著急，這時(shí)候，正巧一位小朋友放學(xué)了，他看見(jiàn)老奶奶正在撿蘋(píng)果，趕緊上前幫忙，可是袋子破洞了，沒(méi)辦法裝蘋(píng)果，怎么辦呢？這時(shí)，小朋友靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好主意：摘下帽子裝蘋(píng)果。于是，他們把蘋(píng)果撿起了裝進(jìn)帽子里遞給了老奶奶，就高高興興地回家了。
幫助別人作文 篇5
常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài)，可以使我們的家庭美滿；愛(ài)，可以使我們社會(huì)安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)作文書(shū)，我和爺爺來(lái)到了街頭，我和爺爺正在等車(chē)。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：到桃花二組怎么走？我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：我上我的小女兒家�？墒�，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。
我又問(wèn)：那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？老奶奶說(shuō)：沒(méi)有。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專(zhuān)門(mén)戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫(xiě)她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說(shuō)：我們姐妹們都在找媽媽?zhuān)褪遣恢浪夏睦锶チ耍x謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢專(zhuān)?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的小女兒開(kāi)著一輛車(chē)到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢(qián)往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢(qián)，我說(shuō)阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢(qián)就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō)：要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著，我?guī)椭⒁�，將奶奶扶上�?chē)，奶奶坐在車(chē)上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：有時(shí)間到我們家玩！我看著遠(yuǎn)去的車(chē)子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻(xiàn)一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿人間。
予人玫瑰，手留余香讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè)自己吧！
幫助別人作文 篇6
“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫(xiě)作者琳達(dá)的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻(xiàn)自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，決定死后捐獻(xiàn)器官的故事，贊揚(yáng)了一家人樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達(dá)一家樂(lè)于助人，一心為他人著想，他們的精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續(xù)，成為永恒！
其實(shí)，這種助人為樂(lè)的精神無(wú)處不在。我有一個(gè)好朋友，她的.名字叫農(nóng)葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關(guān)系也很不錯(cuò)。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著，忽然，我的筆居然不給力，沒(méi)墨了！這下我該怎么寫(xiě)試卷呢？總不能不寫(xiě)吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周?chē)娜硕荚谄磷『粑鼘?xiě)試卷，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)試卷的聲音。這時(shí)，一個(gè)天使般的聲音傳來(lái)：“欣蕾，你怎么了？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是農(nóng)葆儀的聲音��！我支支吾吾地說(shuō)：“呃……那個(gè)，我的筆……沒(méi)墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫(xiě)完試卷再說(shuō)。”農(nóng)葆儀會(huì)心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”她說(shuō)。聽(tīng)了她這句話，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂(lè)精神帶給你我的快樂(lè)和溫暖吧。它不需要任何回報(bào)，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動(dòng)地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂(lè)的天平上，它們等值！
“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人�！边@是蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。沒(méi)錯(cuò)，世界上最溫暖的一場(chǎng)接力賽是什么？是奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，所以有了一段堅(jiān)固的友情；因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，所以有了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體；因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，所以有了一個(gè)到處充滿愛(ài)的世界。奉獻(xiàn)，是人間最美麗的兩個(gè)字。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
幫助別人作文 篇7
人人都有快樂(lè)的事情，我也一樣，幫助別人，快樂(lè)自己！我今天也跟大家分享一下我快樂(lè)的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我只能用乞求父親、母親的辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)幔覠岬煤沽鳑驯�，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一�?huì)兒去買(mǎi)根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當(dāng)我買(mǎi)完冰棍，從超市里心滿意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，這位老婆婆需要我們關(guān)心和幫助。雖我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，那位老婆婆因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?lè)，使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值得。
快樂(lè)，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂(lè)自己！去尋找快樂(lè)吧！
幫助別人作文 篇8
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)，
幫助別人是種快樂(lè)。
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，小學(xué)生作文大全《幫助別人是種快樂(lè)-學(xué)生作文》。我一聽(tīng)著急了，
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽?zhuān)憧炜�，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！
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