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優(yōu)作文

媽媽的手-四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-19 09:24:54 優(yōu)作文 我要投稿

媽媽的手-四年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的媽媽的手-四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

媽媽的手-四年級(jí)作文

媽媽的手-四年級(jí)作文1

  從我降臨到這個(gè)世界上,我就見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的、各式各樣的手,但我最喜歡媽媽的手。媽媽的手勤勞而充滿愛(ài),為了我和這個(gè)家默默勞動(dòng)著。

  記得我在一個(gè)大雨天,頂著雨傘在院子里玩,一不小心把雨傘掉在了地上,雨傘在風(fēng)的吹動(dòng)下,飛速向前滑行。我好不容易拉住了那“飛奔“的雨傘,提起一看滿傘泥倒不說(shuō),傘還磨了個(gè)洞,我拿著那把傘,害怕回到家被媽媽打,就把傘放到了衛(wèi)生間,躺在床上睡著了。一陣“唰——唰——”的水聲從衛(wèi)生間傳來(lái),我頓時(shí)醒來(lái)了,向衛(wèi)生間走去,媽媽正在沖洗著那磨的破爛的傘,然后補(bǔ)上了那個(gè)洞,我清晰地看見(jiàn),媽媽的手被冰冷的水沖得通紅,淚水模糊了我的視線。

  我看到媽媽那通紅的手,走上前說(shuō):“媽媽小學(xué)生作文,我?guī)湍鷽_吧!薄安挥昧,你去寫作業(yè)吧,不要忘記昨天學(xué)的知識(shí)!蔽衣谧狼,想著媽媽那雙通紅的手……,“別想與你沒(méi)關(guān)系的事,寫作業(yè)吧,明天還上學(xué)呢!眿寢尩穆曇粼诙呿懫稹懲曜鳂I(yè)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,我躺在床上,想著媽媽的手。

  媽媽的手勤勞而充滿愛(ài),為了我的明天、家的未來(lái)默默勞動(dòng)著。

媽媽的手-四年級(jí)作文2

  我的媽媽有一雙勤勞的巧手。

  媽媽的手不是圓潤(rùn)的,也不是粗糙的。十根修長(zhǎng)的手指,幾根青筋突出,指甲是不長(zhǎng)不短的。在我眼里,媽媽的手很漂亮。

  一個(gè)氣候涼爽的夜晚,我和媽媽去散步,一會(huì)兒的時(shí)間就下起了雨。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻,媽媽牽著我一路小跑回了家。由于我不想讓媽媽太辛苦,就把被雨淋濕的棉襖,悄悄地趁媽媽不注意藏了起來(lái)。結(jié)果還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),突然聽見(jiàn)從衛(wèi)生間里傳來(lái)“刷——刷,刷”的聲音,我輕輕的走到衛(wèi)生間門后,!媽媽竟然還在用她那雙勤勞的雙手洗我的衣服!手被衣服磨得通紅通紅的,額頭布滿汗珠,我看見(jiàn)了,心都在疼了,感到無(wú)比的羞愧與難過(guò)。

  媽媽的手不僅勤勞,而且還很“巧”。

  記得一個(gè)冬天,我不小心把襖子弄破了,回家后告訴了媽。媽媽找來(lái)針和線,還拿來(lái)一塊漂亮的布開始縫補(bǔ)。她很專注,針和線在她手里靈活地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,形成一幅美妙的圖畫。大約過(guò)了二十多分鐘,媽媽叫我:“格格,快來(lái),縫好了”哇!一件漂亮的,嶄新的衣服出現(xiàn)在我眼前,我的衣服還多了一朵可愛(ài)的花兒。我高興的撲進(jìn)媽媽懷里,媽媽開心的笑了。

  這就是我媽媽的手,一雙勤勞的“巧”手,我喜歡她!

媽媽的手-四年級(jí)作文3

  我的父母是地道的農(nóng)民,他們有一雙有力、粗糙的手。

  母親整日忙碌,從廚房到地頭,手上滿是裂痕。洗刷鍋碗用的是堿水,母親在堿水里搓抹布。

  我常常想母親就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,家里家外只有她一個(gè)人在忙,有時(shí)做飯割破手指,流再多的血,她也不會(huì)喊出聲來(lái)。

  我生病的時(shí)候,母親把我的手緊緊攥住一直不放。母親用手摸著我的額頭,按摩我酸痛的四肢。我夢(mèng)中都拉著她的手不放----那雙粗糙而溫柔的手哇!

  現(xiàn)在,各種各樣的洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,只要一按按鈕,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),脫水,很快衣服就可穿在身上。我家也有了這玩意,媽媽瞇著眼睛笑著說(shuō):“花樣真多!”,我瞧媽媽可真樂(lè)呢!我想,媽媽就再也不用手搓衣服了。可是,我的衣服媽媽還是在用手洗,她說(shuō):“用手洗的干凈,這樣我踏實(shí)!”。唉,我這老媽!沒(méi)辦法,我大聲告訴她:“媽媽,謝謝您,今后,家務(wù)活,我來(lái)幫您干!”

媽媽的手-四年級(jí)作文4

  媽媽的手光滑細(xì)嫩,爸爸的手粗壯有力,我的手白白胖胖,在這些手中,我最喜歡的是媽媽的手,是這雙手撐起了我們的家,給了我愛(ài),給了我幸福。

  媽媽的手很溫暖。小時(shí)候,我很膽小,非常依戀媽媽的手。不論是去幼兒園,還是上街過(guò)馬路,媽媽總是緊緊地牽著我的手,那時(shí)候,我覺(jué)得媽媽的手特別的溫暖、特有安全感。

  媽媽的手很嚴(yán)厲。在我做錯(cuò)事時(shí)從不偏袒。有一次上學(xué),我沒(méi)有和老師說(shuō),就悄悄地偷跑回家,老師找不到我,問(wèn)其他同學(xué)也不知道我的行蹤,立刻給媽媽打電話,結(jié)果,媽媽也著急了,四處找我,后來(lái)知道我在家,媽媽回家后狠狠地打了我一通。

  媽媽的手很勤勞。每次我的衣服臟了,媽媽總會(huì)讓我脫下,然后用她的手使勁的搓揉,去上學(xué)時(shí)總能讓我穿上干凈的校服。此外,媽媽的手總舍不得閑著,還沒(méi)到冬天她就忙著給我準(zhǔn)備過(guò)冬的衣物,見(jiàn)別家的孩子穿著手工編織的毛衣,媽媽也買了毛線給我織,很多時(shí)候,不會(huì)編織的媽媽四處找人教,那認(rèn)真的感覺(jué)就像我這個(gè)小學(xué)生聽老師講課學(xué)知識(shí)的樣子,讓我大為感動(dòng)。

  這就是我的媽媽的手,她撐起了我們的家,愛(ài)著我,給我快樂(lè)、幸福。

媽媽的手-四年級(jí)作文5

  打我出生以來(lái),媽媽每天為我操勞,那雙白皙稚嫩的手已經(jīng)變得粗糙,但在我心中那雙手永遠(yuǎn)是最美的手。

  媽媽的的手是溫暖的手。記得那年冬天,天氣格外的寒冷。中午,媽媽騎電動(dòng)車接我從學(xué);丶遥宦飞衔覂龅弥贝蚨哙。媽媽一回到家連忙給我端來(lái)了一杯熱開水,我在接過(guò)杯子時(shí),看見(jiàn)了媽媽的手被凍通紅通紅,有的地方還有一些特別硬的干皮。看著媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,我鼻子酸酸的。喝著熱乎乎的水,我心里溫暖了很多。

  媽媽的手是愛(ài)干凈的手。在我家的陽(yáng)臺(tái)上,常會(huì)看見(jiàn)掛著一件件洗得干干凈凈的衣服。是誰(shuí)洗得?當(dāng)然是媽媽那雙手,那雙因干家務(wù)而變得粗糙的手。一到周末,媽媽都會(huì)給家里進(jìn)行大掃除,掃地、抹桌子、拖地,她弓著腰,一絲不茍地干著,抹布、拖把在媽媽的手里歡快地飛舞。不一會(huì)兒,家里的地板干凈了,桌子變亮了,家里變得整潔、溫馨。

  媽媽的手是智慧的手。媽媽是老師,白天她用手握著粉筆在黑板上寫字,拿著紅筆認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。晚上回到家開始輔導(dǎo)我寫作業(yè),幫我解答疑問(wèn)。她說(shuō)著、寫著、畫著……這雙手帶給我深深的教誨,也帶給我無(wú)窮的知識(shí)……

  媽媽的手,陪伴我成長(zhǎng),我喜歡媽媽的手,也喜歡媽媽。

媽媽的手-四年級(jí)作文6

  每個(gè)正常的人都有一雙手,而每一雙手都做著不同的工作。令我最感溫暖的還是媽媽的手。

  媽媽用她溫暖的雙手養(yǎng)大我,給了我無(wú)限溫暖;媽媽用她的手給我織毛衣穿,使我身暖之余更覺(jué)心暖,我穿著媽媽織的毛衣出去玩,令同學(xué)羨慕不已。媽媽用她的手將我養(yǎng)大,把我由暖水壺那么大養(yǎng)到現(xiàn)在。媽媽的手給了我溫暖。 在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽又把著我的手教我寫字。但有時(shí)我也會(huì)惹媽媽生氣,媽媽又會(huì)用她的手打我哦;但當(dāng)我生病的時(shí)候,她又會(huì)用她的手輕撫我的臉頰,讓我感受到母愛(ài)的偉大。 媽媽用她的手工作著,用她的手做家務(wù),使我在舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。媽媽的手多么偉大呀!

  近來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽的手沒(méi)有以前那樣柔軟,而且有了皺紋。我想:那一定是她用的太多,沒(méi)有好好滋潤(rùn)所致。但是無(wú)論怎樣,她的一雙手對(duì)我來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是溫暖的,是它讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,是他讓我感覺(jué)到了,母親對(duì)我的疼愛(ài)。即使它粗糙,即使她在改變,但媽媽對(duì)我的愛(ài)始終沒(méi)有變。

  我喜歡媽媽的手!

媽媽的手-四年級(jí)作文7

  媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻,它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí),媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮,特意為我縫制了一件花裙,我穿起來(lái)一照鏡子,啊,我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了,真是太漂亮。

  媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間,使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了,冬天的時(shí)候還貼著膏藥,但媽媽依舊忍者疼痛,每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的,媽媽跪在地上,一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò),一塊地板通常要擦兩至三次。累了,媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手,才使我們家變得干凈、整潔。

  然而,媽媽并沒(méi)有因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)而沉默,相反,媽媽性格非常開朗,當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開玩笑的時(shí)候,媽媽不僅不生氣,反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好,身體健康最重要”。

  這就是我的媽媽,我喜歡媽媽,喜歡媽媽靈巧的手。

媽媽的手-四年級(jí)作文8

  媽媽的愛(ài)如同春天里的甘霖,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;媽媽的愛(ài)如同一陣微風(fēng)劃過(guò),輕撫著我的臉龐;媽媽的`愛(ài)如同大雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;在我的眼里,媽媽是無(wú)所不能的。而她的偉大之處就在于她那雙靈巧的手。

  媽媽又在廚房里忙碌了!只見(jiàn)她左手握著平底鍋,右手拿著一把鐵鏟,在鍋上不停地翻動(dòng)、旋轉(zhuǎn),竟看不到她手是如何的劃動(dòng),就為我們奏響了美妙的廚房交響樂(lè)!岸6,嚓嚓……”不一會(huì)兒,隨著音樂(lè)的慢慢結(jié)束,一陣飯香撲鼻而來(lái),媽媽已經(jīng)為我們做好了一頓豐盛的晚餐,色香味俱全,真是令人垂涎三尺。

  媽媽的手不僅會(huì)炒出豐盛無(wú)比的菜,還會(huì)為我織毛衣呢。只見(jiàn)她的右手拿著針線,左手把持著線球,針在一根根細(xì)小的毛線中來(lái)回穿梭。我絲毫看不清楚毛線在她的手里是如何舞動(dòng),如何收束的,直到我真正穿上這暖和的毛衣時(shí),才發(fā)現(xiàn)——哦,這件毛衣是多么合身,多么舒服!原來(lái),媽媽的手竟是這般的靈巧!

  媽媽,你猶如一名辛勤的園丁細(xì)心撫育著我,你用那靈巧的雙手為我們創(chuàng)造出更好、更舒適優(yōu)良的生活環(huán)境,媽媽,謝謝你!

媽媽的手-四年級(jí)作文9

  有一雙手,時(shí)常把我摟在溫暖的懷里;有一雙手,時(shí)常指引我前進(jìn)的方向,教我做事一絲不茍;有一雙手,在我迷戀電腦游戲時(shí),把我扶上正軌,讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……這一雙手,就是媽媽的手。

  媽媽的手,是慈祥的手。每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),媽媽總是會(huì)用那雙粗糙而又溫柔的手,撫摸著我的額頭令我感受到濃濃的母愛(ài)。在夜深人靜時(shí),媽媽又用那雙手把我踢開的被子蓋好。媽媽的手,是一雙嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫字練琴時(shí),媽媽便動(dòng)嘴教育我,若無(wú)濟(jì)于事那她就要用上那雙手了,巴掌像雨點(diǎn)似的拍在我的屁股上,頓時(shí)屁股火辣辣地痛了起來(lái),那疼痛可令我終生難忘。

  在生活中,媽媽的手給我無(wú)微不至的關(guān)懷和照料。有一次,我騎自行車時(shí)摔了狠狠的一跤,傷了膝蓋,媽媽每天給我上藥,背著重重的我上學(xué)放學(xué),那段時(shí)間媽媽的手一定又酸又痛吧?這就是媽媽的手,有時(shí)候像一座巍峨的高山,讓我依靠。有時(shí)候又像一棵參天大樹,可以為我遮風(fēng)擋雨。它是溫暖的港灣,它是黑夜里的燭光,給我無(wú)數(shù)次鼓勵(lì),給我無(wú)比的信心,在人生的道路上為我導(dǎo)航。

  我深深地愛(ài)媽媽的手。

  

媽媽的手-四年級(jí)作文10

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”這雖只是一首兒歌,但卻贊美了全天下偉大的母親們。這首歌也表達(dá)了我對(duì)母親深深的愛(ài)。

  在我很小的時(shí)候,記得媽媽的手是美麗的。她用那美麗的雙手,每天為我們洗衣服,打掃家,做飯,使我茁壯成長(zhǎng)起來(lái),時(shí)至今日,已長(zhǎng)得又壯又大。

  等到我要開始學(xué)習(xí)文化上學(xué)時(shí),媽媽的手開始慢慢變得粗糙了。她每天除了要辛苦工作,為我積攢學(xué)費(fèi),為我買最好的衣服,讓我吃最美味的食物,玩最好玩的,住最好的房子。媽媽的目標(biāo)只有一個(gè)——就是為了能讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng),擁有最美好的童年,最美的人生。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),懂得了更多的道理,也漸漸懂得了我所有的一切,都是媽媽用她那雙美麗的手打造出來(lái)的,F(xiàn)在,媽媽的手變得更糙,手背青筋暴起,讓我看著很心疼……

  多么希望時(shí)光可以倒流,讓我和媽媽再回到從前的日子,那樣我一定會(huì)比現(xiàn)在更懂事,讓媽媽再少為我操份兒心,讓媽媽永遠(yuǎn)美麗如初。

媽媽的手-四年級(jí)作文11

  我媽媽有一雙可愛(ài)的手。白白的,胖胖的,手背上還有幾個(gè)“窩”,可愛(ài)極了。

  媽媽的手,是一雙靈巧的手。會(huì)切菜、會(huì)做飯、會(huì)刺繡、會(huì)洗衣。我們家那面奶牛圖案刺繡,就是媽媽那雙七手繡的。

  媽媽的手,是一雙溫暖的手。有一次,我生病了,媽媽用那溫暖的手,抱著我進(jìn)了醫(yī)院,我在醫(yī)院呆了六天六夜,可是病卻越來(lái)越嚴(yán)重了,媽媽著急了,把我抱到了另一家醫(yī)院。這回我“反敗為勝”,把病毒全消滅了,媽媽才露出了滿意的笑容。

  媽媽的手,是一雙勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的手。有一次,她切菜的時(shí)候不小心把手切傷了,廚房里傳來(lái)了她的慘叫聲,因?yàn)樗膫邗r血直流,她只用創(chuàng)口貼止了一下血,然后繼續(xù)切菜,瞧,她是多么堅(jiān)強(qiáng)!

  我對(duì)媽媽手的愛(ài),激發(fā)了我對(duì)她的愛(ài);我愛(ài)媽媽,因此也愛(ài)媽媽的手!我要像媽媽學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,訓(xùn)練出一雙靈巧、溫暖、勤勞的手。

媽媽的手-四年級(jí)作文12

  媽媽的手,是溫暖的,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,把我照顧的好好的,不讓我受一點(diǎn)傷害,今天就讓我來(lái)介紹一下我媽媽的手吧!

  媽媽的手并不大,但很靈巧,拿起銀色的針,靈活地在布里穿來(lái)穿去,就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯,在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手,家里的活都要它來(lái)干。這雙手陪伴了我十年,幫我做飯,又幫我洗衣服,手上也有了點(diǎn)損傷,力氣也不如以前,手上生了老繭,但在我眼里,這就是最好的手。簡(jiǎn)直是家里的寶。∮幸淮螊寢屪鲲埍换馉C傷了,手上起了一個(gè)大泡,又紅又腫,卻忍著疼痛還是堅(jiān)持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時(shí),我心里很難過(guò),媽媽真是太堅(jiān)強(qiáng)了,她用那雙手一直護(hù)著我,不讓我受一點(diǎn)委屈,一點(diǎn)損傷。

  當(dāng)我還什么都不會(huì)的時(shí)候,是這雙手教會(huì)了我握筷子,教會(huì)了我握筆。當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有那雙手來(lái)給我擦眼淚,當(dāng)我受了委屈的時(shí)候,總有那雙手來(lái)安慰我。當(dāng)我受傷的時(shí)候,還是媽媽的那雙溫暖的手來(lái)幫我處理傷口。這雙手教會(huì)了我許多,并讓我用手去創(chuàng)造奇跡,我要感謝媽媽的這雙手,并永遠(yuǎn)地愛(ài)媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣,勤勞能干,多才多藝,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

媽媽的手-四年級(jí)作文13

  媽媽的手很普通,盡管她的手不像音樂(lè)家的手那么柔美,可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的疼愛(ài)……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的手吧。

  媽媽的手,是溫暖的手。有一天晚上,家里沒(méi)有暖氣,天又很冷,我的手指凍僵了,寫的字越來(lái)越難看了。媽媽問(wèn):“孩子,你冷嗎?”說(shuō)著就把我的手放到她的衣服里。瞬間,我的手變得溫暖多了。

  媽媽的手,是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了,袖口已經(jīng)爛了,媽媽說(shuō):“扔了怪可惜的!彪S后,媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下,穿上就像新的一樣,很好看。

  媽媽的手,是勤勞的手。那天,我們家要大掃除,媽媽在客廳里掃地,拖地。我在屋子里打掃柜子,我干著干著就累的不行了。媽媽說(shuō):“我再干一點(diǎn)時(shí)間。”聽了媽媽的話,我堅(jiān)持了一會(huì)兒。最后,我們把家里打掃的干干凈凈。

  媽媽的手,在我的心里是無(wú)私的,無(wú)價(jià)的,我愛(ài)媽媽這雙手!

媽媽的手-四年級(jí)作文14

  有一雙手,伴我長(zhǎng)大。那雙手非常漂亮,手指又細(xì)又長(zhǎng),指甲總是剪得整整齊齊。那雙手的主人是媽媽,別看她總是很忙碌,但她的雙手蘊(yùn)藏著細(xì)膩的愛(ài)。

  媽媽有一雙勤勞的手,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),就會(huì)看見(jiàn)一塵不染的地面,井井有條的物品還有擺放著擦得光亮的家具。

  媽媽有一雙神奇的手,每當(dāng)我饑腸轆轆時(shí),就會(huì)看見(jiàn)媽媽用她雙手為我變出美味可口的飯菜。烤雞翅,土豆絲…讓我大飽口福。

  媽媽有一雙溫暖的手,每當(dāng)我生病時(shí),她會(huì)用她那細(xì)膩的手不停的地?fù)崦业念^。那時(shí)一股股暖流流鉆進(jìn)我的心窩,讓我感覺(jué)無(wú)比的溫暖,她還用她的手不停的給我端水送藥。那晚我睡得格外香甜,而她卻一夜未睡。早晨起來(lái)看見(jiàn)媽媽的眼角又多了幾條皺紋。

  媽媽的手包含著無(wú)窮的母愛(ài);媽媽的手,記錄著濃濃的親情;媽媽的手包含著默默無(wú)言的愛(ài)。

媽媽的手-四年級(jí)作文15

  世界上有許多雙手,有的白皙,有的纖細(xì),有的寬厚……但只有一雙手對(duì)于我來(lái)說(shuō)最與眾不同,那就是媽媽那雙溫柔、靈巧、勤勞、粗糙的手。

  媽媽的手是一雙溫柔的手。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)守在我身邊,晚上還會(huì)拉著我的手睡覺(jué)。這雙手是溫柔的,給了我無(wú)盡的安全感,在這雙手的呵護(hù)下,我總能很快痊愈。

  媽媽的手是一雙靈巧的手。蒸饅頭、烤蛋糕、十里飄香;織圍巾、十字繡精致漂亮?傊依锏木(xì)活都是媽媽承包,她的手被全家稱為"萬(wàn)能寶"。

  媽媽的手是一雙勤勞的手。每天天不亮這雙手就開始"工作"了,除了上班,還要做家務(wù)、照顧全家起居,有時(shí)候夜深了,這雙手還在忙碌。

  媽媽的手是一雙粗糙的手。不知道什么時(shí)候,這雙手手背起了褶皺,手掌長(zhǎng)出了繭子。我真想對(duì)媽媽說(shuō)一句:"您辛苦了!"

  媽媽的手是一雙帶給了我無(wú)限幸福的手,是一雙世界上最美的手,更是我最愛(ài)的一雙手。

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