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校園一角-五年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園一角-五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

校園一角-五年級作文

校園一角-五年級作文1

　　要說起我們的學(xué)校那里有廣闊的操場，有孔子的雕塑，還有一座座樓，其中最讓我喜愛的是求美樓后面的小花園。

　　那里四季都很美麗，春天那可愛的春姑娘來了，他下著毛毛細雨，好像給，小草、小花、小樹，送信來了，小草看完信，慢慢的，慢慢的從松軟的土地里探出頭來，那翠綠的小草像一個害羞的小姑娘，時時也不肯抬起頭來。一朵朵野花開放了，這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹也正在成長。

　　夏天火辣辣的太陽直射大地，曬得我眼睛都睜不開，小草在陽光下舒舒的曬著太陽，好像在說：“真舒服��！”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味，好像香水一樣，一只小鳥在大樹上來回的找小木枝，在大樹的枝干上做一個窩。陽光照在樹下是那么的細碎。

　　秋天，小草、小花、小樹的葉子慢慢枯萎了，他們躺在大地，母親的懷抱里。

　　冬天下起了鵝毛大雪，也在地上像小花，小草，小樹都，有了一塊白色的被子，緊緊的蓋著他們慢慢的進入了夢鄉(xiāng)！

　　這就是校園的一角那美麗的小花園！

校園一角-五年級作文2

　　我們的學(xué)校有一個中心花園。

　　中心花園很美。這里是綠的世界：綠的草坪，綠樹木。走進中心花園，首先映入眼底的是一座塑像，雕塑的是一個英俊健壯的少年，腳踩滑板，乘風(fēng)破浪，在大海中拼搏。它仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為特區(qū)發(fā)展，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)打下扎實的基礎(chǔ)。塑像的四周被那星星點點，五彩繽紛的小花環(huán)繞著。

　　塑像前面，就是升旗臺了。每逢星期一，這里都舉行升旗儀式。每當(dāng)我面對中心花園的升旗臺，仰望著那五星紅旗冉冉上升時，一種愛國、愛校的情感便油然而生。升旗臺的兩邊分別是兩棵大榕樹，它們高大挺拔，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，總是日夜不停地守衛(wèi)著五星紅旗，如同紅旗衛(wèi)士。兩棵大榕樹不僅是忠誠的紅旗衛(wèi)士，還是鳥的天堂。秋天到了，成群結(jié)隊的鳥兒都在兩棵大榕樹上，有的在樹枝上棲息，有的在樹上覓食，有的嘰嘰喳喳的，好像在聊天。

　　高大的兩棵大榕樹，英俊蓬勃的塑像，莊嚴(yán)的升旗臺，再加上綠油油的草坪和各色的鮮花，構(gòu)成了我校的中心花園。它不僅美化了我們的學(xué)校，而且凈化了校園的空氣。

　　我愛這美麗的中心花園。

校園一角-五年級作文3

　　我的校園里有很多美麗的景色，可我獨愛我的操場。

　　走進學(xué)校大門，拾級而上，經(jīng)過中心花壇，繞過階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。

　　操場外有一圈紅色的“五線譜”，那就是紅色的塑膠跑道。平時，我們都會在跑道上玩耍、鍛煉；運動會上，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，你追我趕，爭分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上，隨著一聲哨響，我如離弦之箭般沖了出去，眼看就要到終點，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看著400米冠軍與我擦肩而過，我傷心極了。

　　跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時會散落開著許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們在草坪上打雪仗、堆雪人；每逢重大節(jié)日，我們都會在草坪上舉行一些慶祝活動。

　　穿過草坪，正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學(xué)在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側(cè)還有一些單杠和雙杠，那可是我們強身健體的好去處。

　　這就是我的操場，上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水，我喜歡我的操場。操場就像是一個父親，見證著我們的成長，包容著我們的失敗。

　　我愛我的操場！

校園一角-五年級作文4

　　我的校園清香四溢、景色迷人，最有趣的是校園里的德育廣場，讓我們一起來目睹它的風(fēng)貌吧！

　　德育廣場最有趣的地方就是芒果園了，那一棵棵粗壯挺拔的芒果樹，樹上茂密的葉子，像一把撐開的大綠傘，一陣芳香撲鼻而來，頓時讓人神清氣爽。

　　春天的芒果樹長出了綠綠的葉子和香氣迷人的芒果花。把芒果花湊近一看，五片紅紅的花瓣從嫩黃色的花蕾邊上伸展出來，像一架紅紅的小風(fēng)車。她散發(fā)出淡淡的芒果香味，籠罩著整個校園。

　　夏天火紅的芒果花兒凋謝了，芒果樹上結(jié)滿了一個個豐厚而飽滿的果實。原來芒果那深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色，蒼翠欲滴的樹葉掩蓋著芒果，而藏在枝頭里的一個個的小芒果也探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在向我們點頭問好。

　　秋天一個個金黃色的芒果，像燈籠一樣掛在枝頭，非常好看！走到芒果樹下，就可以聞到香香的芒果味。

　　冬天雖然天氣很冷，但是芒果樹的葉子依然那么翠綠，像哨兵一樣挺立。芒果樹下的小草長得挨挨擠擠，像是在說悄悄話。草地上的花爭奇斗艷，花兒有紅的，有橙的，還有粉紅的，好像是一幅漂亮的大自然圖畫。

　　我們的校園真美啊！美麗的景色總讓人陶醉，我愛我的校園。

校園一角-五年級作文5

　　我們的校園整潔又美麗，有高大的建筑，有寬敞的走廊，還有精美的圖書角……我最喜歡的莫過于操場。

　　操場在成才樓的旁邊�；@球場是綠色的，跑道是紅色的，顏色很鮮艷，看起來很舒服。操場旁邊有方方正正的乒乓球臺，有主席臺。操場周圍還有松樹、柳樹和梧桐樹……

　　春天，操場邊的梧桐樹不但長出了嫩綠的小芽，還長出了圓圓的小球球。它們就是梧桐樹的果實。

　　夏天，梧桐樹給操場撐起一片片綠蔭。這時，梧桐樹的葉子又大又綠，球果也變大了。一到這個季節(jié)，球果就變成了我們的玩具。我們一個個把球果拽下來當(dāng)球踢。操場就變成了我們這些孩子的樂園。

　　秋天，葉子被風(fēng)一吹，掉了一地。操場這時是色彩斑斕的。

　　冬天，操場和樹木被冰雪覆蓋，變成了銀裝素裹的世界。

　　操場最熱鬧的時候是下課。鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑向操場，好像有什么急事。上課的時候，同學(xué)們又匆匆地回到教室，操場又恢復(fù)了寂靜。

　　操場是我們唯一一個玩耍的地方，我們都喜歡它。

校園一角-五年級作文6

　　我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場。

　　我在操場的中心點，向高處望空中云霧迷蒙，仿佛來到了仙境。再往下看是一個足球場，足球場的小草上有晶瑩的水珠，小草好像說“小水滴使我茁壯成長。”給寂靜的操場增添了無限生機。足球場的外面有跑道，紅紅的跑道讓孩子鍛煉體能，讓人精神充沛。

　　我向左走過去，來到飯?zhí)瞄T前的五彩繽紛的休息區(qū)，那里的圍欄長著生機勃勃的紅花，旁邊的小樹長出了嫩芽，土地上長著可愛的小草，有時會有小鳥飛過，掠過天空，也會在樹枝上等一會。

　　我回到中心點，后面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計數(shù)，很粗糙。胡子很多棕色的，因為春天來了，樹葉比去年的更柔軟，淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹，木棉樹在春天開花，但是沒有葉子，原來花在，葉子就不在。這一棵樹真奇��！花兒是紅色的，中間有幾條的花心，這種花可以煮粥喝。

　　教學(xué)樓是白色的，與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花，使我們眼前一片明艷。教學(xué)樓上寫著幾個大字，“努力奮進”。教學(xué)樓前有幾棵很大的樹木，很像柳樹，到了春天有一些樹葉會掉下來，非常的大。像天塌下來了一樣，我有一次看見了覺得非常驚訝。

　　這就是我們學(xué)校的操場，美麗地語無倫次了，我也著迷了。

校園一角-五年級作文7

　　這是一個秋高氣爽的日子，遠處的天邊，一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。蔚藍的天空中，柔軟的白云在藍天的襯托下懶惰地流動。不遠處還有幾座高低不平的小房子。

　　一陣香味撲鼻而來，我不禁尋找散發(fā)香味的地方。呀！原來是校園里的花壇開花了，才散發(fā)出來的�；▔淖笥覂蛇叾纪α⒅鴥煽酶叽蟮南阏翗�，從遠處看，就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹正在茂盛的時期，好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　花壇的最前面還有幾株三角梅。�。∪敲烽_得可真艷呀！三個一群，五個一伙。它的形狀像一個小三角形，花瓣的'中間還有兩個米黃色的花蕊，好像兩只小眼睛，使勁一聞，有點兒淡淡的清香。三角梅那顏，有紅的也有粉的，將我們的校園打扮的更加的漂亮美麗了。

　　三角梅的旁邊生長著一株海藻樹，它的葉子可奇特了，一片片葉子就像一根根又尖又長的針，你可千萬別去招惹它，它可不像香樟樹和三角梅那么溫柔，它啊，兇惡的很，一不小心，它的葉子就會刺傷你的手。但是，它一片片葉子的中間卻開出了一束束米黃色的花，就像一個個黃色的棉花糖。漂亮極了！

　　這就是我的學(xué)校，這就是我校園的一角——花壇！

校園一角-五年級作文8

　　每天早上，我都會來到這多姿多彩的校園，一進到門口，就會聽響亮又清脆的讀書聲，在這個充滿書香的校園里，我感到無比的歡樂。在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹。它高大挺拔，像是時時刻刻守護著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥兒在木棉樹爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長大了，有的甚至當(dāng)媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了，所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹爺爺感到無比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來木棉花是在春季三月開的，木棉花開時都是沒有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因為木棉樹高自立的樹干上長滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開花時沒葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱�？矗覀冃@的一角不錯吧？

校園一角-五年級作文9

　　春天，我們的校園可美了！蔥郁的樹木襯著芬芳的花朵，不時傳來小鳥的歌唱。來吧，一起來參觀我們的校園一角！

　　來到操場后面的小路，路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草，像綠色的小譚，像碧綠的地毯，又像無暇的翡翠。春風(fēng)一吹，所有小草都跟著跳起舞來。遠處是一排健壯的樹木，猶如一排綠色衛(wèi)兵，保護著我們。樹葉真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩啊，嫩得仿佛那是綠色的棉花；樹葉真大啊，大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能干的小伙子，為我們凈化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過，那些樹木好像在對我們點頭致意，似乎在告訴人們春天來了。

　　走到小路盡頭，各種花兒也紛紛開放。紅的像一團團火焰；白的像一堆堆白雪；黃的像天上落下的星星，耀眼得很�；▋号赃�，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找著新的洞穴。

　　校園的春色真美呀！那些花草樹木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機勃勃的春天。

校園一角-五年級作文10

　　我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹(jǐn)信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學(xué)校北大門那邊的聽心湖。

　　聽心湖坐落于我們學(xué)校的最北側(cè)，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳。快看！湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。

　　寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。

　　聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。

校園一角-五年級作文11

　　新學(xué)期開始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

　　校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。”同學(xué)們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。

　　石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。

　　假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點黃，不過別擔(dān)心哦！它會和寒風(fēng)作斗爭，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團結(jié)精神。

　　假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠方，魯班的手也指向遠方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……

　　石子路旁還有一排萬年青，它們像“衛(wèi)士”一樣守護著筑夢苑，還讓學(xué)校充滿生機。

　　我愛筑夢苑，更愛我美麗的校園。

校園一角-五年級作文12

　　我的學(xué)校一年四季景色迷人。推開學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棟高高矗立的教學(xué)樓，它像一位挺立的士兵，守衛(wèi)著校園。

　　我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。

　　春天，花園中萌生了新的生命，幾根新生的小草在微風(fēng)中顫動，在迎接新的一年。楊樹像披上了一件綠衣，生氣勃勃，在微風(fēng)中快樂的成長。柳樹也顯示出自己新的生命，它柔軟的枝條像少女的長發(fā)，一直垂到地。它在風(fēng)中搖搖擺擺，像蝴蝶般翩翩起舞。松樹像一位老人，莊重而冷靜，挺著自己的身體，露出一片蒼翠。

　　夏天，花園中的草綠綠的，像一張綠色的地毯。草坪中的花競相開放，這兒一叢，那兒一簇，姹紫嫣紅，這里變成了花的世界。茂盛的樹木襯托著花的美麗，顯得格外蒼翠。各色的花朵，加上蔥郁的樹木，眼前一片明艷。

　　秋天，花園變得異常寂靜，只看見枯葉告別樹媽媽，落了下來。它像新生的小鳥，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時，挺立的雪松還保留著一片綠色，它的葉子像針一樣，可以留住水分，所以它不會枯萎。

　　冬天，冬姑娘為花園披上了一件白襖，校園變成了銀色的世界孩子們在花園中堆雪人，打雪仗，分享著雪帶給他們的快樂。園中的樹木也穿上了白衣，挺著身子，顯示出自己頑強的生命力。

　　大花園越來越美了，它是校園的裝飾品，把校園點綴得更加美麗。

校園一角-五年級作文13

　　秋高氣爽的時節(jié)，我迎來了五年級的第一天。踏進校園的第一步，我便立刻看我熟悉已久的小花園。

　　這個小花園不僅花美，還非常受同學(xué)們喜愛，大家下課或放學(xué)時都三五成群地去觀賞小花園里美麗的花朵。

　　你看，花園里有鮮紅艷麗的玫瑰，大而粉紅的蝴蝶花，純白優(yōu)雅的茉莉花，但我更喜歡小巧玲瓏的紫丁香。紫丁香的枝像一顆細長的繩子吊著花兒。花兒淡淡地發(fā)紫，掛在樹上。一陣微風(fēng)吹來，樹上掛著的紫丁香仿佛一串串小巧的鈴鐺發(fā)出淡淡的香味。

　　每當(dāng)風(fēng)一吹來時，我仿佛感覺像其中一串紫丁香，在跟大家一起玩耍，但風(fēng)一停，我就醒來了，我發(fā)現(xiàn)花兒還是花兒，我依然是原來的我。

　　每天我來到校園，就要先去美不勝收的小花園去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再到教室上課。這個小花園還有一種獨特強大的魔力。每當(dāng)我心情煩躁時，來到小花園，這里會讓我感到心平氣和。每當(dāng)我感到興高采烈時，來到小花園，這里會讓我感到更加開心……

　　我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無窮，她有太多的魔力，吸引著大家，讓大家對她難以忘懷，像個變化莫測的仙子，給校園撒滿了歡樂，她這里栽種出多少姹紫嫣紅的鮮艷花朵，為校園增添了無限的光彩。

校園一角-五年級作文14

　　我們的校園可大了！有運動場，有教學(xué)樓，還有草坪和樹蔭道……可是，我最喜歡的卻是校園的生物園。

　　我們學(xué)校的生物園可美了！綠樹成蔭，鮮花盛開。還有巨大的葉子，仿佛就是一把把為我們送來涼風(fēng)的巨扇；還有芬芳的桂花，撲鼻而來的花香沁人心脾，使人神清氣爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外；還有一種植物，嫩葉是橘紅色，長大后則變成綠油油的，不可思議的是：如果把鼻子湊近了那么一聞，居然可以聞到柚子的清香。

　　生物園有翩翩起舞的蝴蝶，紅的、藍的、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接；生龍活虎的螳螂在草地上不住地揮舞著它那兩把鋒利的鐮刀；毛毛蟲也在葉叢中做著最美的夢，夢醒時分，破繭而出，化蛹成蝶；鳥兒在樹梢間跳躍，用它那婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉歌唱著我們幸福、快樂的校園生活……

　　學(xué)校的生物園，是多么生意盎然，是那么和諧安樂。同學(xué)們在這兒寫作業(yè)，在這兒說悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴說，有綠樹與紅花陪伴我們寫作業(yè)。

　　生物園，是校園里最美麗的一角。