有趣的扔廢紙游戲作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的扔廢紙游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的扔廢紙游戲作文1
咦，這是誰(shuí)弄的，地上怎么這么多紙團(tuán)��？聽(tīng)了同桌的話，我慚愧低下了頭。這到底是怎么了呢？聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。
為了調(diào)節(jié)班里沉重的氣氛，我提議玩扔紙團(tuán)游戲，這個(gè)提議得到了大多數(shù)同學(xué)的贊同。說(shuō)干就干，我拿起班里的垃圾桶，用廢紙揉了幾個(gè)紙團(tuán)，各項(xiàng)都安排好后，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
前面出場(chǎng)的幾位同學(xué)連續(xù)失利，每個(gè)人都是帶著遺憾離場(chǎng)，到我們的班長(zhǎng)大人李沫言了。她小跑過(guò)去，只見(jiàn)她拿起紙團(tuán)，站到標(biāo)準(zhǔn)線上，瞇上一只眼，瞄準(zhǔn)垃圾桶，用力一扔。哎呀！用力過(guò)猛，紙團(tuán)落在了垃圾桶外面。她雙手捂住了臉，十分懊惱。本來(lái)我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，閉著眼睛都能扔進(jìn)去�？墒�，看了前面同學(xué)的表現(xiàn)，才發(fā)覺(jué)想要進(jìn)去可不是那么容易的。
到我了，我背著雙手，緩緩走向標(biāo)準(zhǔn)線，把桌子上的紙團(tuán)顛了又顛，才選出心儀的紙團(tuán)。我總結(jié)了前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，不能用力太大，也不能用力太小。我不像別的同學(xué)一樣高高舉起手上的紙團(tuán)，我是把手放在下面拋紙團(tuán)。我凝視著垃圾桶，生怕扔偏了，在確定好方向后，我用適當(dāng)?shù)牧α堪鸭垐F(tuán)拋了出去。進(jìn)了！我成為了本次比賽的第一名，我十分開(kāi)心，和我的支持者一起歡呼著。
玩完游戲時(shí)的我很開(kāi)心，但當(dāng)看到地上散落的那堆紙團(tuán)時(shí)，我倍感慚愧，在這一刻我好像明白了什么……
有趣的扔廢紙游戲作文2
“是誰(shuí)扔了這么多廢紙？知不知道環(huán)保呀？”聽(tīng)到同桌說(shuō)話，我羞愧地低下了頭。因?yàn)檫@是我玩扔廢紙游戲后沒(méi)有撿，下次我一定會(huì)注意的。
扔廢紙游戲太好玩了！大家玩的不亦樂(lè)乎。這不一下課，同學(xué)們就又聚在一起玩了這個(gè)“扔紙團(tuán)”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：站立時(shí)不可以超過(guò)劃的線；每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)把紙團(tuán)投進(jìn)桶里；投進(jìn)一個(gè)算一分。我聽(tīng)到游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，便迫不及待地報(bào)名了。進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，我先看第一個(gè)同學(xué)是怎么投球的？身體可以稍微彎曲一點(diǎn)；腳步不能超線；膝蓋下移，雙腿彎一彎；拿起紙球，身體往前一傾斜；手稍稍用點(diǎn)力，球就容易進(jìn)了。連續(xù)三次，她的球都進(jìn)了，我不由地為她鼓起掌來(lái)。
快輪到我了，我開(kāi)始緊張了，心里始終在想著我到底能不能投進(jìn)？到我了，我心里像有個(gè)小鼓在“咚咚”地敲打著。我拿起第一個(gè)球，在手里使勁握著，本來(lái)那么大的球，被我給弄成乒乓球這么小了。誰(shuí)讓我這么緊張呢？我學(xué)著第一個(gè)同學(xué)的樣子，身體向前傾斜，雙腿彎曲一點(diǎn)，然后把紙球拋了出去�！斑恕钡囊宦暎埱颉爸憽绷�。我閉著眼睛不敢看，聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)出一陣嘆息聲，我便睜開(kāi)了眼睛，“哎！沒(méi)進(jìn)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，同學(xué)們安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還有四次機(jī)會(huì)呢。一定可以讓我們隊(duì)贏的，加油！”聽(tīng)了她們的話，我突然來(lái)了力量，轉(zhuǎn)身拿起第二個(gè)球，信心滿滿地再來(lái)了一次。果然，第二個(gè)球特別聽(tīng)話，它好像知道我的心聲，乖乖的進(jìn)了桶里，為我們組贏了一分。雖然后面的幾次，不像第二次那么幸運(yùn)――我沒(méi)有投進(jìn)。但是重在參與，我依然很開(kāi)心。
這次游戲過(guò)后，我撿起了地上的紙團(tuán)。彎下腰時(shí)，我仿佛看到了環(huán)衛(wèi)工人那辛苦工作的場(chǎng)景。我決定以后再也不會(huì)向上次那樣了――不打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。
有趣的扔廢紙游戲作文3
“加油，加油！”咦？怎么傳來(lái)了一陣加油聲呢？我朝聲音發(fā)出的地方走去。哦！原來(lái)他們?cè)谕嫒訌U紙游戲呀，我也參加到了游戲之中。
我們分成AB兩組，便開(kāi)始了游戲。兩隊(duì)組長(zhǎng)先剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏了，誰(shuí)先來(lái)�！凹舻妒^布，哦，我們組先開(kāi)始�！蔽沂俏覀兘M第一個(gè)上的，我邁著沉重的步伐，懷著忐忑的.心情，走了上去。我站在老師指定的位置上，隨手拿了一個(gè)紙團(tuán)，奮力一扔。哦！不！“球”從垃圾桶上空飛了過(guò)去，我十分傷心，但是我并不氣餒。
一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，望著隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都沒(méi)中，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。下一個(gè)是李政軒，只見(jiàn)李政軒拿起一個(gè)“球”搖了搖頭又放進(jìn)去換了一個(gè)，就這樣反復(fù)了好幾次以后，李政軒終于選好了一個(gè)適合他的“球”。他用眼睛瞄了瞄，找了一下感覺(jué)以后，手過(guò)頭頂，“球”被扔了出去�！疤昧耍 蔽覀兘M終于進(jìn)了一個(gè)球，我心里終于好受一些了。下一個(gè)是組長(zhǎng)鄭镕基，他選了一個(gè)“球”，奮力一扔，球在垃圾桶邊緣停留了一下，時(shí)間似乎停止了，我們屏住呼吸，等待著……這個(gè)球會(huì)中嗎？“哎！”聽(tīng)到這聲“哎”，你大概已經(jīng)猜到結(jié)果了，對(duì)，球沒(méi)有進(jìn)。“哎，太可惜了！”B組同學(xué)自以為是，以為一定能超過(guò)我們。但是看著他們一個(gè)個(gè)并沒(méi)有投進(jìn)時(shí)，我心想：這一局我們贏定了。結(jié)果，我們以1：0戰(zhàn)勝了B組�？粗鳥(niǎo)組垂頭喪氣的樣子，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。
游戲結(jié)束后，看著滿地的廢紙，我忽然想到了環(huán)衛(wèi)工人給我們撿垃圾的情景，于是我彎下了腰。
有趣的扔廢紙游戲作文4
“不中！不中！不中……”一連串不太和諧的聲音在我們的教室里響起。你肯定要問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”原來(lái)呀，我們?cè)谶M(jìn)行“扔紙團(tuán)游戲”。
這一天，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地，讓人總是想舒舒服服地睡上一覺(jué)。我們的作文課堂也是死氣沉沉的，就在大家都趴在桌子上，無(wú)精打采，就要睡著了的時(shí)候，老師和我們玩一個(gè)十分有意思的游戲――扔紙團(tuán)。游戲的規(guī)則也十分簡(jiǎn)單，只要在規(guī)定距離將紙團(tuán)投入垃圾桶就可以了。游戲開(kāi)始了！
首先上場(chǎng)的同學(xué)是李沫言，只見(jiàn)她大步走上了賽場(chǎng)，拿起一個(gè)紙團(tuán)就丟了過(guò)去�？上昧^(guò)猛，紙團(tuán)從桶的上方掠了過(guò)去，彈了一下，便躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。終于輪到我了，我迫不及待地小跑了上去，但是為了扔中，我還是在紙團(tuán)堆中挑挑揀揀。這個(gè)太輕了，不用。那個(gè)太重了，不用。找了半天，終于找到一個(gè)順手的。我一改之前同學(xué)都把手舉過(guò)頭頂扔的動(dòng)作，把手垂下，把紙團(tuán)拋了過(guò)去。只見(jiàn)紙團(tuán)在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，終于――還是沒(méi)中。我只好唱著《涼涼》下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我邊走還邊想：唉，可惜了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。后面的隊(duì)友們一個(gè)接一個(gè)走上了場(chǎng)地，可惜都是差那么一點(diǎn)，我算是明白了“差之毫厘，失之千里”是什么意思了。
其實(shí)，我們常常說(shuō)自己就差那么一點(diǎn)�？墒堑鹊胶髞�(lái)仔細(xì)想想，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們差的不僅僅是一點(diǎn)、兩點(diǎn)，而是許多許多！所以我們無(wú)論做什么事情都應(yīng)該全力以赴，不留一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我們要盡力給每一件事畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
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