【精華】學(xué)習(xí)的作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
今天我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，來(lái)到那里，老師給我們帶來(lái)一個(gè)游戲叫著“誰(shuí)拼得快”。
我和男生一組，其他的和女生一組。我們首先定好目 標(biāo)，目標(biāo)是星光大道。我們首先拿來(lái)一些積木把它們拼成一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形就可以了，我們拼好之后，看到女生拼成一個(gè)隧道，我不甘示弱，又把星光大道拆下來(lái)用 靈巧的小手又拼了一個(gè)像巨龍一樣長(zhǎng)的大隧道，顯得更加壯觀。我們看著女生拼成了一個(gè)高大雄偉的水塔，我看了看更加不服氣了，只見(jiàn)女生們還這么努力的在堆 著，我眼珠子一轉(zhuǎn)，腦瓜子一想，終于想出了一個(gè)好辦法，我知道自己的人少，于是就和另外的同學(xué)合作起來(lái)，我不聲不響沒(méi)有三心二意，只是一心一意的拼著。
最后我們終于堆成了一艘巨大又雄偉的載人飛船，我們拼成的東西是這里非常好的，我驕傲地笑了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
天�。∥野l(fā)現(xiàn)自己和好多同學(xué)都格格不入，我應(yīng)該怎么辦？也許師成績(jī)？也許是性格？也許……
誰(shuí)知道呢？讀書(shū)嘛，一件很平常的事，可我看來(lái)。讀好所有門(mén)功課確實(shí)是難上加難。語(yǔ)文嘛，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難。不也就是作文嗎？難就難在那些“之乎者也”“大道之行”什么什么的；數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就師高不可攀，我想大多數(shù)學(xué)生也和我一樣吧，為什么數(shù)學(xué)會(huì)差呢？這大概是人天生的惰性所致，因?yàn)閿?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，多數(shù)才能學(xué)好��！不僅要題做的多，而且邏輯思維更要好，老師總說(shuō)要有想象力，可我發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)……至于英語(yǔ)，我感覺(jué)自己是半調(diào)子，總徘徊在及格左右。哎！天使也不眷顧我一下，最起碼派個(gè)幸運(yùn)星什么的給我吧！
現(xiàn)在中考改革，題海如山，而且每門(mén)功課都要好不然ABCDE…………正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”沒(méi)一點(diǎn)吃苦的精神，哪來(lái)燦爛的光芒？我看我是沒(méi)燦爛的光芒的，不過(guò)希望天眷顧一下，給點(diǎn)(小光點(diǎn))也是可以的。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
蘭買(mǎi)買(mǎi)是我們班的衛(wèi)生委員，她樂(lè)于助人的好故事總是讓同學(xué)們津津樂(lè)道。
有一次，我和同學(xué)跑著玩，一不留神把腳摔破了這時(shí)蘭買(mǎi)買(mǎi)看見(jiàn)了，急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停地安慰我，我在他的攙扶下，就這樣一歪一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
蘭買(mǎi)買(mǎi)把我扶到衛(wèi)生室以后，她又迅速去拿急救包，她急促的把那的衛(wèi)生盒拿了出來(lái)。她打開(kāi)衛(wèi)生盒蓋，從里面拿出三個(gè)棉花棒，一小塊小沙布，和一個(gè)膠布圈，還從急救包里拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，準(zhǔn)備給我擦上藥。只見(jiàn)她把棉花棒蘸了一點(diǎn)酒精，輕輕的在我的傷口上邊擦了擦，又換了另一根棉花棒蘸了一點(diǎn)碘酒擦在我的傷口上。我很痛，等擦完以后，她扶了我進(jìn)班上課去了。第二天，蘭買(mǎi)買(mǎi)還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎樣了?”“我說(shuō)好多了”謝謝你”。
后來(lái)我把這件事告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，從此大家更喜歡他了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
夜深人靜的時(shí)候，桌子上的學(xué)習(xí)用品再也忍不住了，開(kāi)始向?qū)Ψ皆V起苦來(lái)，你聽(tīng)：
鉛筆動(dòng)了動(dòng)自己已經(jīng)十分短的身體，可憐巴巴的說(shuō)：“電燈哥哥，語(yǔ)文書(shū)姐姐，作業(yè)本姐姐，橡皮妹妹，這幾天小主人不知怎么回事，一回家，就拿起我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到八點(diǎn)鐘，我還要簽字，累得我腰酸北痛，原本十分長(zhǎng)的身體已經(jīng)短得快拿不住了�！�
作業(yè)本姐姐同情的說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在在抽屜里休息的姐妹們?cè)絹?lái)越少了，我還是前兩天被拿出來(lái)的，現(xiàn)在呢?快寫(xiě)完了!”
橡皮妹妹用小得不能再小的聲音說(shuō)：“你們不知道吧，那天你們都睡了，我聽(tīng)小主人抱怨說(shuō)現(xiàn)在作業(yè)越來(lái)越多，他每天不是做作業(yè)，就是補(bǔ)習(xí)課，不僅如此，她媽媽還給他上了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班、興趣班、特長(zhǎng)班，把他的玩具全沒(méi)收了，不知道小主人有多傷心啊!”
電燈哥哥想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我看我們還是別抱怨了，小主人比我們更累，我們?cè)俚葞讉�(gè)月吧，總有一天，小主人的作業(yè)會(huì)少的�！贝蠹也患s而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)房里，嘆氣聲響成一片……
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)以后，都是媽媽管我的學(xué)習(xí)。
以前，由于媽媽工作忙，所以請(qǐng)了一位家教輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，可是，家教老師畢業(yè)回南京了，只有媽媽忙完工作后，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
媽媽要求我每天晚上復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，雖然有一些題也不會(huì)。但是，媽媽跟我一起學(xué)一起努力動(dòng)腦筋。
上周四，數(shù)學(xué)老師留一項(xiàng)作業(yè)，我回家寫(xiě)完作業(yè)以后，等媽媽來(lái)檢查，張口就問(wèn)：“圓柱的表面積怎么求�！蔽揖驼f(shuō)：“側(cè)面積+底面積x2�！眿寢寵z查有一道題做錯(cuò)了，可我偏說(shuō)是對(duì)的。后來(lái)，我媽媽打電話問(wèn)我二姐，問(wèn)完二姐之后，媽媽說(shuō)自己做錯(cuò)了，我做對(duì)了，這就是我的媽媽。
虛心學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)粣u下問(wèn)的媽媽。所以，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，與媽媽共同努力，把成績(jī)提高，做一個(gè)令媽媽驕傲的好孩子。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)幫手，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便的同時(shí)，大大提高了我學(xué)習(xí)的效率。這個(gè)學(xué)習(xí)幫手是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候給我的生日禮物。我真的太喜歡了，這個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器就是，方便快捷的錯(cuò)題打印機(jī)---喵喵機(jī)。
說(shuō)起這個(gè)學(xué)習(xí)工具，那真的會(huì)讓所有人大開(kāi)眼界。這個(gè)喵喵機(jī)只有巴掌大小，操控起來(lái)，是非常方便的。它是用熱敏技術(shù)打印的，打印出來(lái)的大小就是像超市里發(fā)票打印的大小一樣，但是它可是比超市里的機(jī)器厲害多了。只要把你不會(huì)做的題目，用手機(jī)藍(lán)牙連接好喵喵機(jī)。然后再將錯(cuò)題清楚的拍下來(lái)，直接就可以打印出來(lái)了。而且你不會(huì)的題目還有錯(cuò)題分析呢。而且不用像別人一樣抄錯(cuò)題，大大提高了學(xué)習(xí)的`效率。別人可能抄一道錯(cuò)題要2分鐘，你直接用這個(gè)寶物打印10道錯(cuò)題可能2分鐘都不要。簡(jiǎn)直太厲害了，媽媽送我的這個(gè)學(xué)習(xí)武器，可不單單只能打印錯(cuò)題。它可以打印單詞，可以打印古詩(shī)，可以打印生字，還可以打印圖畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)
我真的太喜歡這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)幫手了。那么你是否也有一個(gè)可以幫助你學(xué)習(xí)的幫手呢？
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
在我上高中的時(shí)候，我從來(lái)不去背英語(yǔ)單詞，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)很麻煩，我喜歡聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，就一天沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)歌玩，沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)下英語(yǔ)的小故事，或者笑話，當(dāng)你遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣看不懂，所以，你自己就會(huì)很自覺(jué)的拿起字典來(lái)翻，找到之后，慢慢的就會(huì)記住了。老師讓背誦的單詞，我全是靠音標(biāo)來(lái)記得，有時(shí)候英語(yǔ)的單詞發(fā)音是很詭異的，例如不發(fā)音的H或者W，那我就只能把那些單詞賦予現(xiàn)實(shí)的很搞笑的意思，那些意思都是自己想的，你想怎么給她命名都行，只要能記住。上學(xué)時(shí)代沒(méi)怎么背書(shū)，但那些老師要求背的東西我也很快背過(guò)了，因?yàn)槲矣X(jué)得，背書(shū)也不能死記，如果你理解了它，給它附上了一個(gè)情景，我背的就很快了。
現(xiàn)在一提作業(yè)，我就頭疼，上大學(xué)沒(méi)的作業(yè)，都是論文，但是作業(yè)誰(shuí)都做過(guò)，我的方法是，寫(xiě)作業(yè)題讀3遍，了解題目的情景，知道題目表達(dá)的意思，和它給你的情景，在結(jié)合自己學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，比較下來(lái)，我覺(jué)得你做起來(lái)會(huì)更加輕松些。比如，物理里有東西從空中落下來(lái)，那么第一就是自由落體，第二在不考慮空氣阻力的情況下，就是勻加速運(yùn)動(dòng)了。這好像把作業(yè)和做題都說(shuō)了。
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