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我的2040年作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的2040年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的2040年作文

我的2040年作文1

　　我的數(shù)學(xué)老師，今年二十多歲，是一位年輕教師。他非常的和藹親切，就像是我們的大哥哥。

　　記得剛上六年級的第一天，我們第四節(jié)課就是上的數(shù)學(xué)課。我在老師講課的時候，沒聽講，在做小動作，因此我不會做題。

　　下課了，老師布置了作業(yè)就走了。我不會做題，又不敢問同學(xué)，怕其他同學(xué)嘲笑我不會做題。所以，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備向老師道歉，讓老師給我補補課。

　　我走進數(shù)學(xué)老師辦公室，走到老師身邊，說；”老師，對不起，我因為上課沒認真聽講，不會做題，您能幫我補補課嗎？”我以為老師會罵我一頓，說我不會活該，可是我怎么也沒想到，老師居然面帶微笑的對我說：“好的，中午早點來我辦公室，我給你講講題，但是，你以后要好好聽講，不能光玩，聽見了嗎？”

　　看著老師微笑的臉，我的臉紅了。

　　上午，我來得非常早，走進辦公室，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已早早的坐在木椅上等我，給我講題。我走到數(shù)學(xué)老師身旁，老師看見我，趕緊轉(zhuǎn)過身來，準(zhǔn)備給我講題，我認真的在那里聽老師一遍遍的給我講題，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師是那么親切，宛如自己的大哥哥。

　　之后，上數(shù)學(xué)課，我一直很認真的聽老師講課，所以，成績一直很好。有一次下課之后，老師叫住我，對我說；“你一定要加油，我相信你，你一定會成績更好的�！焙苄牢坑羞@句話，給了我很大的鼓勵，讓我一直維持著很好的成績。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個和藹可親，時常給我鼓勵，宛如大哥哥的數(shù)學(xué)老師

我的2040年作文2

　　我的媽媽中等身材，紅潤的臉，彎彎的眉，兩眼總就是帶著微笑，讓我感到很慈祥，很親切。

　　有一天放學(xué)后，我正在和幾個小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來了，和藹地問：“妮妮，作業(yè)做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說道：“早做好啦！”

　　媽媽走到我的身邊，輕輕地說：“那你給我看看�！闭f完拉著我的手，走進屋子。我連忙打開書包，把作業(yè)本一本一本拿出來。糟了！剛才忘了一樣作業(yè)沒有做。

　　我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總就是要求我放學(xué)回家先完成作業(yè)，再做別的事情。我也一向就是這么做的，可沒想到這天。

　　想到那里，我只好低著頭，一只手不自覺地卷著自我的衣角，不敢看媽媽的臉�！按藭r就是不就是沒有做完��？”媽媽又問道。我輕輕地點了點頭�！澳悄氵@天做好了作業(yè)才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。

　　四點，四點一刻，四點半。吃晚飯的時光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口。但就是，媽媽一向沒有叫我吃飯。

　　我哭了，而且哭得很悲哀。

　　還有一次，我感冒發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷里，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來之后，只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。

　　我又哭了，這次哭得很甜蜜。

我的2040年作文3

　　藍湛湛的天空上面，漂浮著幾朵飄飄悠悠的白云，小路旁栽著整整齊齊的白樣樹，這就是哪兒？這就就是我的家鄉(xiāng)。

　　進入我的家鄉(xiāng)境內(nèi)，那坑坑洼洼的小路就映入眼簾。此時小路旁矗立的白楊樹猶如莊嚴(yán)的士兵保衛(wèi)者周邊的農(nóng)田。放眼望去一座座精美的房子整整齊齊，看不到盡頭。南北田野里的玉米、高粱、大豆郁郁蔥蔥，當(dāng)秋天來臨時，它們都脫胎換骨變得黃橙橙、紅彤彤的，成片的大豆在高粱帶領(lǐng)下，嘩啦啦的唱起歌演奏者一曲附有香甜氣息的農(nóng)田交響曲�？旎顦O了。如果獨自走在田地的羊腸小道上，聞著花香看著風(fēng)景，就是多么愜意的一件事呀！

　　我的家鄉(xiāng)還特產(chǎn)柿子，家家戶戶門前都栽著柿子樹，春天，柿子樹發(fā)芽開花，柿子花還很個性，它白生生的宛如美麗的小仙女，它的周圍有一個保護傘，保護著嬌嫩的柿字花，到了夏天花凋謝了，結(jié)出了又小又圓的小柿子，柿子一天一天的長大，變得又大又圓，綠里透黃，黃里透紅，最后變得紅彤彤的，像燈籠似的一個個高高掛在樹枝上，摘一個咬一口，甜津津的，那美味、那爽快，令人垂涎三尺。

　　我們的房子后面還有一個人工湖，湖面波光粼粼，時動時靜，這時候猶如一個調(diào)皮的小娃娃若人喜愛。靜時，湖面宛如一面碩大的銀鏡，清澈見底露出光滑如玉的鵝卵石，動時，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起陣陣破浪，浪花打在腳丫上爽極了。

　　我愛我的家鄉(xiāng)！它就是一個美麗的地方。

我的2040年作文4

　　以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。

　　在教室里，老師的語言鼓勵了我，我站在講臺上，老師說我和別的同學(xué)不一樣，是不是當(dāng)干部。我說，是啊，我當(dāng)小組長。我想：老師的眼睛真厲害，連我當(dāng)小組長都能看出來，今天，我得到了老師的認可，使我對作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持�！芭d趣是最好的老師”，我深有體會。

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)トf家福超市觀察書和水果，通過這次活動，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對性地多開展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動，有效地激發(fā)我們強烈的學(xué)習(xí)欲望。

　　我大膽地向老師提一個建議：讓我們參與批改作文和講評作文，讓我們分組互相評價同學(xué)的作文；在我們評改作文的過程中，老師起到引導(dǎo)作用，讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的'真諦。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)對作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文，會寫作文，寫好作文。

我的2040年作文5

　　我是XXX，一個頑皮的女孩。我長著一對彎彎的眉毛，下面長著一雙水靈靈的大眼睛，一對象元寶一樣的耳朵。媽媽說我長得像外國人，因為我的眼球是棕色的，頭發(fā)也是棕色的，臉蛋兒白白的，像歐洲人。我今年十歲了，身高在班級所有女孩中。

　　我做什事都堅持不懈，永不放棄，彈琵琶也是如此。為了練習(xí)曲子，我的指甲磨壞過很多次，手上也長過很多水泡。記得有一次，在一個炎熱的夏天，天氣晴朗，我開開心心的背著琴去上課，天空忽然烏云密布，接著幾聲“轟隆隆”的雷響，豆大的雨滴從空中落下來，漸漸變成傾盆大雨，我趕快跑到公交站臺，心想：這么大的雨不去上課也沒關(guān)系。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭要回去的時候又想：但是老師都在琴房等我了，如果我不去她會著急的。再說了，有些曲子我還沒學(xué)會呢!這么一想，于是，我咬著牙，撐著傘，向琴房跑去，通過我一個多月的練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)得到琵琶四級證書了。

　　我的缺點是調(diào)皮搗蛋，媽媽不在家的時候，我偷偷拿著畫筆在雪白的墻上畫成了“山水畫�！笨�，這就是我——扎著馬尾辮，嘴上總是掛著頑皮的笑，對，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂的我，獨一無二的我。

我的2040年作文6

　　20xx年的我是一位發(fā)明家，我發(fā)明了很多的東西，但是最值得我驕傲的是我發(fā)明的智能型機器人

　　“主人，您的衣服準(zhǔn)備好了，可以起床了�！痹跈C器人助理的提醒下，我快速的穿好了衣服。我現(xiàn)在的生活可方便了，因為我前幾天我剛剛發(fā)明了一個智能型的機器人，它可以幫你做你想做的，也因此我獲得了科技上的最高獎項。

　　我剛準(zhǔn)備出門，機器人助理就說：“主人，您忘了穿運動鞋�！迸�，瞧我這記性，今天出門是準(zhǔn)備爬山的，卻忘了穿運動鞋�？墒俏液蛬寢屨f好就今天要陪她去超市的，怎么辦?我可不是一個輕易食言的人啊!“主人，我可以變成您的樣子，陪媽媽逛超市!”“哈哈，你還真是聰明啊，連我心里想什么都知道。好，就這樣說定了!”在機器人的幫忙下，我像孫悟空一樣可以分身了!一天的快樂時光很快就過去了�；氐郊�，我看見媽媽做了一桌豐盛的菜。當(dāng)我走到餐桌前，我看見另外一個我坐在旁邊，于是，我說：“行了，機器人，今天你做的不錯，可以變回原形了�！笨墒撬麉s說：“什么機器人?我是你的主人，你才是機器人�！眿寢屄劼曌邅�，對那個機器人說：“現(xiàn)在的機器人真發(fā)達啊，都會開玩笑了，孩子，你真聰明，發(fā)明了這么高端的科技。”“媽媽，我才是您的孩子啊!”我大聲的說道�！皠e胡鬧了，作為一個機器人，你也太不聽話了吧!”媽媽一邊說著一邊把我趕出了門……

　　就這樣，我變得無家可歸了。哎，誰讓我自討苦吃呢!

我的2040年作文7

　　在老師的眼里，我是個好學(xué)生，學(xué)習(xí)好，書寫好；在爸媽眼里，我是個好孩子，家務(wù)活樣樣能干；在同學(xué)的眼里，我是個“大班長，”愛助人為樂�？晌易畲蟮娜秉c就是：作文寫的不好。

　　記得我上二年級的時候，作文寫得很爛。為此，老師大傷腦筋，在我身上花了大量工夫，可我是“外甥打燈籠——照舊�！庇幸惶欤蠋煱盐医羞M辦公室，語重心長地說：“李浩源，你學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課大膽回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，可你就是不會寫作文，找不到作文的中心、重點。老師告訴你個秘訣‘要想寫好作文，就是多讀課外書，拓展知識面�！睆哪且院螅屹徺I了大量書籍，并且暗下決心：把作文寫好。功夫不負有心人，經(jīng)過我的刻苦努力，我的寫作能力有了很大提升。

　　記得那節(jié)語文課上，老師讓寫一篇有關(guān)動物的作文，題目自擬。我想：動物的種類有很多，有我熟悉的貓、豬、雞……對了，就寫小狗吧，前幾天我還看了一些有關(guān)狗的書呢。我三下五除二的打完了草稿，接著按照思路寫正文，一篇完美的作文浮現(xiàn)眼前。第二天，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　從那以后，同學(xué)們見到我就對我豎起大拇指，說：“李浩源，你進步啦�！泵慨�(dāng)這時候，我感到無比驕傲，自豪。

　　……

我的2040年作文8

　　我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。

　　放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”

　　我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”

　　哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。

　　就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!

我的2040年作文9

　　我的學(xué)校就是高郵市實驗小學(xué)，它位于高郵市區(qū)的南邊，那里的景色一年四季都很美麗，為什么呢？我來給大家介紹一下吧。

　　春天來到的時候，一走進我們的校園，便能看見花兒得洋洋地擺著頭向我們打招呼，有迎春花，有桃花……，還有小草也露出了它那翠綠色的小腦袋，微風(fēng)吹過時，它輕搖著身姿仿佛小姑娘在翩翩起舞。

　　夏天的校園有點兒悶熱哦，看！花兒低著頭，想躲開盛夏的陽光呢，幾只小金魚在池塘里游來游去，好像在捉迷藏呢，唉，夏天還是在水里舒服��！走進教室時，一眼看見一盆吊蘭郁郁蔥蔥的，頓時讓我感覺不到了酷熱，而是一絲的涼爽。

　　秋天的校園就更美了，菊花盡情地綻放了，有紫色、黃色、白色，顏色豐富多彩，它那淡淡的香氣吸引著我走到跟前去欣賞它們。不遠處的地上則鋪著一層層金黃色的秋日落葉，抬頭遠看，幾只大雁正向南方飛去呢。

　　冬天的校園雖然有點冷，但臘梅花像一位將軍立在風(fēng)中，和寒風(fēng)搏斗著，不時散發(fā)出一陣陣梅香，給我?guī)硪唤z溫暖。池塘的湖面結(jié)成了冰，如一面鏡子，靜靜地躺在那里……。

　　這就是我的校園，我喜歡的樂園。

我的2040年作文10

　　愿望，有的人的愿望就是當(dāng)一位老師，有的人的愿望就是當(dāng)一位科學(xué)家。

　　而我的愿望就是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師，這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師就是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)就是十分偉大的，也就是十分神圣的，老師就是能夠照亮別人的蠟燭。就是讓人們踩的地板，就是辛勤的園丁，就是學(xué)生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識傳給學(xué)生們，也能夠把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览砭褪鞘裁�。所以，我想做一名�?shù)學(xué)教師

　　我愿望中要做的老師和現(xiàn)實生活中不一樣，我會做一個與眾不一樣的老師，我會和學(xué)生們生活在一齊。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一齊玩游戲。簡單一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也能夠直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯事的時候。我必須會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自我做錯了，要快點改正，但就是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個完美的未來。

　　為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我必須要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，必須要做一個出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。

我的2040年作文11

　　我的家鄉(xiāng)在新疆阿圖什，阿圖什就是個美麗的地方。阿圖什的四季十分美麗！

　　春天，小草開始發(fā)芽，小花害羞地露出笑臉，小樹苗在茁壯成長。在春天里，小朋友們帶著自我最喜歡的玩具去人民廣場玩。春天，也就是感情最溫暖的季節(jié)！

　　夏天，阿圖什變成了綠色的城市，小朋友們熱的就像小狗一樣吐舌頭，還有的小朋友手上拿著冰棍不停的吃，父母們擔(dān)心孩子們會感冒生病，可孩子們還就是不停的吃，此時他們才不在乎什么感冒生病呢，他們只在乎自我有沒有變得很涼快呢！

　　秋天，阿圖什到處都就是紅色，樹葉落下來的時候就像很多蝴蝶在天空中飛舞，十分美麗。紅色也就是代表著美麗的感情，許多人走在“紅地毯”上，享受秋天的溫暖！

　　冬天，雪爺爺為我們下了一場大雪，為阿圖什鋪上了白地毯。這時，小朋友們穿上厚厚的棉襖去外面玩雪，有的小朋友在打雪仗，這時候還有一些小朋友在堆雪人，他們玩得多開心�。�

　　我的家鄉(xiāng)阿圖什多么美麗��！我長大后要努力學(xué)習(xí)將我的家鄉(xiāng)變得更加美麗！我愛你我的家鄉(xiāng)！

我的2040年作文12

　　我相信你們一定吃過水果沙拉，但沒有吃過我做的水果沙拉！

　　今天是個陽光明媚的星期天，也是我大展身手的日子。說干就干，我先準(zhǔn)備好彎彎的香蕉、迷你形小西紅柿、黃澄澄的梨、青青的大蘋果、酸甜可口的火龍果。材料找好了，就馬上開工吧！

　　我學(xué)著媽媽做水果沙拉的方法，用水果刀把梨和蘋果的皮削去，把香蕉和火龍果的皮也剝掉，然后把它們通通切成圓形、方形、花形……各種各樣、五花八門的形狀一一誕生了。在切最后一個形狀的時候，一不小心把手割到了，我立刻放下手中的刀，去拿創(chuàng)可貼把手包住，這才止住了血往下淌，我想起媽媽說的話來“拿刀要小心，千萬別手忙腳亂的，那樣容易割到手�！边@下我拿刀就變得小心翼翼了。我把切好的水果放入盤中，最后把色拉醬放入盤中和水果攪拌均勻。看著這么好吃的水果沙拉，我的口水都快流出來了。

　　我把自己做的水果沙拉和爸爸媽媽一起分享�？磥硭忱镊攘φ媸谴蟀。灰粫䞍海淮蟊P水果沙拉就被我們消滅了，吃得我們的肚子都圓滾滾的了。

我的2040年作文13

　　我的好朋友聶曉雪，她有時沉默不語，有時話多的讓人無法接受;有時她很文靜，但有時她又很粗魯。真叫人無法接受。

　　在學(xué)校里她很粗魯。跳皮筋的時候，如果她跳壞了，就像瘋了似的，那動作像極了青蛙，如果別人惹下她，那個人準(zhǔn)保完蛋。因為如果她瘋起來，就像個男生，甚至比男生還厲害。

　　記得有一次，聶曉雪剛從(4)班轉(zhuǎn)來時，同學(xué)們都以為她是個文靜而又漂亮的小天使。哪知她是個惡魔，男生都以為她很好欺負，就一起欺負她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過來把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們，最后男生們都受不了。一個像她來承認錯誤，向她道歉，并且保證，再也不找她的麻煩。她真是個充滿惡魔因子的女生。

　　有時的她，很文靜，也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩，到了同學(xué)家，她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個好奇的小猴子，左看看，又看看。而她只是一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上。出來我問她：“你怎莫不說話呀?”她卻說了一句讓我笑的肚子疼的話：“因為沉默是金，所以我正在賺錢呢!

　　她的變化無常，常常逗得大家哈哈大笑，有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中，經(jīng)歷的很少，但是我因為有這樣的好朋友而感到幸福，快樂

我的2040年作文14

　　我有一個作文老師，他既不溫柔又不嚴(yán)厲，非常寬容大方，是一個教法獨特、文筆精湛的老師。

　　他那上圓下尖的腦袋上有一塊地方頭發(fā)稀疏，其它地方相對比較濃密。他的臉黑黑的，兩條粗粗的，好似三國時張飛的眉毛，眉毛下方有一雙小小的眼睛，眼睛下面是一個挺挺的鼻梁，在鼻梁上架著一副方框眼鏡。

　　有一次，老師讓我們下課休息，幾個男同學(xué)在客廳中嬉戲打鬧，還互相扯衣領(lǐng)，甚至有一個男同學(xué)摔在地上，被另一個男生拖著走，老師看見了，說：“不要吵了，摔痛了怎么辦�！蹦猩犃�，立馬停止了嬉戲，但坐了一會兒，又開始打鬧起來，老師見了大喝一聲：“誰還在打鬧，我說話你們不聽的是嗎？”同學(xué)們聽了，只得坐回座位上。上課時，老師就像剛才的事沒發(fā)生過一樣，依舊語氣平和地為我們講課。

　　我的作文老師不僅對同學(xué)寬容大方，而且還用獨特的方法為我們授課。這天晚上我們一共六個人，老師讓我們把上次的作文拿出來，互相比較，于是，大家拿出各自的作文本，一個一個的讓老師批改。批改第一個同學(xué)的時候，老師讓我們給這位同學(xué)提出意見，讓這位同學(xué)的作文更加精煉，同時也提高了自己的作文水平。后來每次去上課，我們都會互相批改，互相促進。

　　這就是我的作文老師，一個寬容大方，技藝精湛的老師。他不僅使我們的作文水平日益提高，也使我更加熱愛寫作！