珍藏美麗作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的珍藏美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍藏美麗作文1
珍藏美麗是什么？是因為自己喜歡？是因自己有回憶？我珍藏的卻是“人的品質(zhì)”“植物的美麗”與“人性光輝”。
豐富的色彩伴著美麗的弦律，我珍藏了一根蠟燭，在寒冬中，它能滿足窮人的意愿，默默奉獻，默默無聞，當(dāng)它熄滅了。奉獻無聞的品質(zhì)還存蕩在漆黑的夜晚，我珍藏它仿佛珍藏住一個人的品質(zhì)，人美麗的品質(zhì)不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無聞，這就是“美麗”人的品質(zhì)，它叫無私奉獻。
秋天的倉惶有一道迷人的“風(fēng)景線”，一朵朵菊花含苞待放，迎著漫天飛舞的樹葉，它沒覺得這是死亡的凋零與凋謝。只覺得這是“冬天而初”，冬天而歸，春天又來，四季綻放。這屬于菊花，我摘下一朵黃菊花細細地看著，我珍藏屬于植物的美麗——在倉惶中樂觀頑強的精神。
走過道路，看見小伙子在車飛電馳交錯的馬路上扶著老奶奶慢慢走過馬路，他得到了錢、物還是贊揚？不管如何他臉上掛著常人難以理解的微笑，隨著他們的消失，我的心情越來越澎湃，要是生活中多一點這樣的人該多好，這不就是人性的光輝與美麗，光輝照耀著美麗，我珍藏了這一種無形的美麗，“他”叫助人為樂。
珍藏美麗可以許多，但這美麗卻來自品質(zhì)、心靈、光輝……，我珍藏美麗，珍藏品質(zhì)，植物，光輝……，正是這樣才有意義——珍藏美麗。
珍藏美麗作文2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮�！碑�(dāng)天氣涼爽時，我們知道秋天快要來了，當(dāng)漫山遍野都是如火的楓葉時，我們知道秋天來了。秋風(fēng)吹黃了田野，吹開了菊花，吹落了各種美麗的樹葉，一些樹葉從樹上落了下來，翩翩起舞就像一只只蝴蝶在空中跳起了美麗的華爾茲。
這天我和爸爸去公園尋找秋天的樹葉。走著走著我看見柳葉，柳葉已經(jīng)略顯枯黃，淺淺的綠色鑲嵌在淡黃之中，細長的葉片就像童話里美麗公主那彎彎的眉毛，俏皮又充滿靈性，真讓我愛不釋手，我用手輕輕地摘了一片柳葉。
繼續(xù)向前走著，突然，一片梧桐葉飄落到我的手心中。我細細端詳著它，紅紅的邊緣，淡綠的脈絡(luò)，好像一只劈波斬浪的小船。船舷如波浪上下翻轉(zhuǎn)，如同巧匠琢玉般精致，再看看那周身的脈絡(luò)分布得那么細膩、精巧，每一彎每一折都是精雕細琢，讓人回味無窮。
就在這時，我無意中發(fā)現(xiàn)了一把“小扇子”——銀杏葉，這片銀杏葉也開始發(fā)黃了，但葉子上有的地方還是綠色，恰似綠葉映襯著黃花，邊上還有一道淺黃色的圈，倒過來看很像小姑娘的裙子，葉面上有許多豎線，那大概是它的葉脈吧，樹葉一半黃，一半綠，我想這是秋姑娘為它特意染上的顏色吧，真是美麗極了！
我被秋日的落葉迷住了。要回家時，我忽然看見前方有一片“火”吸引了我的注意力，哦！原來是楓葉，那一簇簇火紅的楓葉染紅了天邊，好像一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”呀！這時一陣秋風(fēng)吹過，小巴掌形的紅楓葉沙沙作響，像在為秋天鼓掌。
秋天的落葉雖然沒有翠竹的挺拔，菊花的芬芳，松柏的蒼勁，但是它們有一顆無私奉獻，不求回報的“心”。
我小心翼翼地把撿到的落葉珍藏，珍藏那份美麗留在心底。
珍藏美麗作文3
美，可以如煙火般，稍轉(zhuǎn)即逝；美，可以如美酒般，香氣四溢；美，亦可以如良書般，千古流芳。
也許，我們曾將美好的心情珍藏起來，數(shù)年后便是那滋潤心田的甘霏；也許，長輩曾將一壇好酒珍藏在樹下，數(shù)年后便發(fā)著散醇香；也許，許多人陳將青春的時光珍藏起來，數(shù)年后便是那青澀的回憶。
思念是一種美麗。一天，我正百無聊賴的聽著歌，突然一首歌觸動了我的心弦。歌曲歌頌的是一位二八年華的釀酒師與一名男子相戀，二人訂婚后男子下落不明。女子一邊釀酒一邊等著這男子歸來。一直到了兩病微霜，女子依然等著他，她一直將這故事珍藏起來，向世人訴說著一段凄美的動人故事。歌尾“聚是緣應(yīng)嘗，散是情應(yīng)放，可她還將故事珍藏�！辈唤屛蚁肫鹆怂�
它，曾是我家提成的一員，自打我八歲起，它便來到了我家中。那時，它也才兩個月大，我們在一起玩耍。后來它逐漸長大，由于品種的問題，它看起來很大。它也十分貪吃，每當(dāng)夏天，我買來冰淇淋，它便跑過來搶著要吃。有一次，我與同伴玩耍時，不慎跌倒。它立馬跑了過來，緊張兮兮的拉著我轉(zhuǎn)。后來，它被爸爸帶到工廠看門，它也順利地生下了一個兒子豆豆。但由于體質(zhì)不好，最終病死。不到一年他的兒子也因病而死。它的名字也如證明了它那吃貨的身份――奧利奧。
它是我心中的小天使，當(dāng)我摔倒時，會十分擔(dān)心；當(dāng)我難過時，會逗我開心；當(dāng)我無聊時，會伴我玩�！K究離我而去，它是我珍藏在心中已久的美麗。思念也亦是美麗的。
歌曲中的阿婆如同她擅長釀酒時用的瓊花幫遇見了他落成傷，而它亦是我心中的美麗。
聚是緣應(yīng)嘗，散是情應(yīng)放。相離是為了思念，因為思念是美麗的。
它，是我珍藏在心中的美麗，酒，是阿婆珍藏在心中的美麗。
珍藏美麗作文4
校園，給予我們知識與歡樂的地方，我們怎能將它遺忘。當(dāng)年幼不懂事的我們，第一次踏進校園，娃娃大哭的我們破涕為笑。校園學(xué)習(xí)，使我們收獲知識；校園生活，使我們有的陪伴；校園趣事，使我們歡笑童年。
教學(xué)樓，時常傳出朗朗的讀書聲。老師的汗水，同學(xué)的努力，呈現(xiàn)在這里。一年級的無慮，二年級歡笑，三年級的努力，四年級的汗水，五年級的辛勤，六年級的奮斗，都在校園的教學(xué)樓中。
運動場，是一個無拘無束釋放青春的地方。太陽下的操場多么溫暖，卻不如學(xué)生臉上笑容燦爛。當(dāng)完成體育課上的任務(wù)，自由活動的時間就到了。跑步，爬欄桿，堆泥沙，玩游戲，打籃球……這是唯一不被學(xué)習(xí)壓迫的地方，依然留著孩子般的童真，同學(xué)們的青春。
植物園，是校園里美麗的一角。當(dāng)好奇的我們第一次來到這，就被它所吸引�？蓯鄣男¤F門閃爍太陽的光輝，仿佛在說：“來吧！這你們一定喜歡。”踏進幾步，火辣辣的陽光給阻擋，頂頭的藤蔓灑下綠蔭，旁邊的竹子隨風(fēng)搖曳。看！動物園里每一樣?xùn)|西都讓我們覺得新奇，一棵樹與我們班一位同學(xué)同名，一顆草含羞不敢睜開眼睛。還有一個小菜園。三只小白兔生活在這里，同學(xué)們不亦悅乎的“偷菜”喂小兔，它們可愛的吃相把我們逗笑了。
校園處處有美麗。同學(xué)們，在畢業(yè)離開之際，去發(fā)現(xiàn)校園的美麗吧！珍藏校園的美麗，把這份美麗留作回憶去珍惜。
珍藏美麗作文5
一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；
一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。
你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。 伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟余生；落日樓頭，
斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執(zhí)著一份平和的心態(tài)看苦短人生。
你讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽，青山歸遠”，憶“黃梅時節(jié)，棋子燈花”。
是你讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風(fēng)輕地怡然輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺人淡如花，一身寵辱偕忘。
精彩的你，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文！
珍藏美麗作文6
“朱墨”，“哎——”
剛上中學(xué)的第一天，就聽到了這么一個響亮的名字，我放眼望去，就瞧見了那一個女孩兒——留著齊耳的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后，一雙明亮的眼睛透著聰慧。
“朱墨”，我記住了這個有趣的名字，也記住了那個聰慧的人。我無時無刻不在想，“朱墨，朱墨”，她到底是朱還是墨呢？
很巧，我們倆是同班同學(xué)，還做了同桌，看來我們倆很有緣哪！當(dāng)然，我們倆還成了好朋友呢！
每個星期我們都會有兩節(jié)閱讀課，暢游知識的海洋。一節(jié)閱讀課上，我約她一起去圖書館借書，她卻對我說：“你先給我講講這幾道題吧，這幾道題不搞懂，哪會看得進書呢？”我接過練習(xí)冊一看，嗨，這么簡單的題都不會做，也太……我儼然是一位高明的老師，給她講起了習(xí)題，她像一位小學(xué)生，撲閃著透著聰慧的大眼睛。講完那幾道題后，她似懂非懂地點了點頭，用感激的目光望著我：“謝啦！”“沒事兒，走，看書去！”“不行！”她搖了搖頭，“還有兩道題有點小問題，自己再琢磨一下就好了，你要不先去吧。”“我等你吧，我可不想孤身而行。”“好的，很快的，不會讓你久等的.。”看她專心致志的樣子，真佩服她的鉆勁兒。忽然，她眼睛一亮，激動地說：“我明白了，終于明白了，哦也！”
這時，上課鈴響了，朱墨內(nèi)疚地對我說：“真對不起，下一次行嗎？”“好啦，雖然有點小遺憾，但——也值了�！�
每個人都會有自己獨有的價值，相信，朱墨的鉆勁兒就是她獨有的特質(zhì)吧。她真是一位美麗的女孩子。相信，她會用心珍藏她獨有的美，我也會向她學(xué)習(xí)，偷偷地珍藏著她的美。
珍藏美麗作文7
無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺地發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個“秋”字。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。我不禁深深哀嘆：為何花有凋零時��？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的花樹上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實�。x那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。當(dāng)然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執(zhí)著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你的耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個人的崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結(jié)局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西！
珍藏美麗作文8
北京，天藍的好似一泓清水，我興沖沖地走在去鳥巢的路上。今年夏天我真是太幸運了，成績非常理想，而我還可以到鳥巢去看男子100的決賽。
在路上，好友問我玩的怎么樣，哈哈哈，簡直就要玩瘋了，考得那么好不放松一下怎么行。轉(zhuǎn)眼間就到了到了鳥巢。初賽、復(fù)賽、半決賽，再到?jīng)Q賽已經(jīng)是快十點了。好友問我“你猜誰能拿冠軍?”“博爾特。他的狀態(tài)一直很好，而且他還是世界紀(jì)錄保持者。我估計他還能破世界紀(jì)錄。”我自信滿滿的說。決賽的發(fā)令槍響了，我激動的站了起來，心已經(jīng)提到嗓子眼了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，甚至沒有去看計時器。博爾特的起跑不是很快，但是強大的加速能力使他超越了其他選手，逐漸博爾特的優(yōu)勢越來越大，越來越大，在沖向終點之前，他甚至放棄了擺臂，最后那輕松地沖刺，仿佛宣告了他的時代的來臨。
抬頭再看計時牌：9秒62，那是世界記錄，新的世界記錄!整個鳥巢沸騰了，全體觀眾全都起立為他鼓掌歡呼，歡呼這位王者的到來。而博爾特，他好似要彎弓射月，好像要告訴大家，他還能跑得更快!回到家，我的心中久久不能平靜。這時，我突然想到了奧林匹克口號：更快，更高，更強。每一個運動員不是為了這個理想去奮斗的嗎?不論是么時候，不論取得任何成績，他們都去拼搏，去奮斗�？墒�，我卻因為取得了這些小成績而驕傲自滿，沾沾自喜，這樣怎么能有更大的作為呢?須知天外有天，人外有人呀!
我應(yīng)該像那些運動健們兒一樣，不斷努力向前，向前……第二天，我坐在書桌前，開始認(rèn)真的做起暑假作業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，因為我還能做的更好!我要為了更快、更高、更強的目標(biāo)去奮斗，去努力。我把博爾特沖刺時的照片當(dāng)成了我電腦的桌面背景。每次只要看到它，就會想到08年奧運會的那次男子100決賽。而更快、更高、更強的奧運精神，已經(jīng)成了我心中最美的珍藏。
珍藏美麗作文9
8月的北京，天藍的好似一泓清水，我興沖沖地走在去鳥巢的路上。今年夏天我真是太幸運了，期末考試成績非常理想，而我還可以到鳥巢去看男子100的決賽。在路上，好友問我玩的怎么樣，哈哈哈，簡直就要玩瘋了，考得那么好不放松一下怎么行。
轉(zhuǎn)眼間就到了到了鳥巢。初賽、復(fù)賽、半決賽，再到?jīng)Q賽已經(jīng)是快十點了。好友問我“你猜誰能拿冠軍?”“博爾特。他的狀態(tài)一直很好，而且他還是世界紀(jì)錄保持者。我估計他還能破世界紀(jì)錄�！蔽易孕艥M滿的說。
決賽的發(fā)令槍響了，我激動的站了起來，心已經(jīng)提到嗓子眼了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，甚至沒有去看計時器。博爾特的起跑不是很快，但是強大的加速能力使他超越了其他選手，逐漸博爾特的領(lǐng)先優(yōu)勢越來越大，越來越大，在沖向終點之前，他甚至放棄了擺臂，最后那輕松地沖刺，仿佛宣告了他的時代的來臨。抬頭再看計時牌：9秒62，那是世界記錄，新的世界記錄!整個鳥巢沸騰了，全體觀眾全都起立為他鼓掌歡呼，歡呼這位王者的到來。而博爾特，他好似要彎弓射月，好像要告訴大家，他還能跑得更快!
回到家，我的心中久久不能平靜。這時，我突然想到了奧林匹克口號：更快，更高，更強。每一個運動員不是為了這個理想去奮斗的嗎?不論是么時候，不論取得任何成績，他們都去拼搏，去奮斗�？墒牵覅s因為取得了這些小成績而驕傲自滿，沾沾自喜，這樣怎么能有更大的作為呢?須知天外有天，人外有人呀!我應(yīng)該像那些運動健們兒一樣，不斷努力向前，向前……
第二天，我坐在書桌前，開始認(rèn)真的做起暑假作業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，因為我還能做的更好!我要為了更快、更高、更強的目標(biāo)去奮斗，去努力。
我把博爾特沖刺時的照片當(dāng)成了我電腦的桌面背景。每次只要看到它，就會想到08年奧運會的那次男子100決賽。而更快、更高、更強的奧運精神，已經(jīng)成了我心中最美的珍藏。
珍藏美麗作文10
我們用微笑代替眼淚，用愛畫出另一個起點。
——題記
北京奧運會開幕式上那2008張來自世界各地兒童的笑臉令人印象深刻。 順著手握奧運火炬的李寧在半空中騰飛的身影，“鳥巢”的上側(cè)緩緩地展開了一幅長卷。此刻，每個人的心都受到了強烈的震撼。長長的畫卷上綻放著一個個天真無邪的笑臉。雖然他們來自各個國家，各個地方，但是卻共同用燦爛的微笑向世人們傳遞自己的最美好的祝愿。
曾經(jīng)，我也是一個活潑、愛笑的女孩，眼中的世界總是那么多姿多彩�？墒牵S著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)原來生活并不如我想象的那般簡單快樂，諸多煩擾接踵而至。在經(jīng)受了一次次的挫折后，我的笑容漸漸褪去了??
一天，我像往常一樣背著書包走在回家的路上，腦海中還在計劃著該怎樣準(zhǔn)備即將到來的考試。前面不遠處，一位四、五歲的小男孩在他母親的引導(dǎo)下，學(xué)著騎四輪單車�？粗煺婵蓯鄣膶W(xué)車的模樣，和以前的自己一模一樣，我情不自禁地笑了。誰知，當(dāng)他經(jīng)過我身邊時，突然大聲地喊了一句：“姐姐好！”還咧咧嘴給了我一個友好的微笑。我愣了愣，一種熟悉而又陌生的感覺涌上心頭。這種感覺是一種遇見了美好的人或物而溢出的喜悅。當(dāng)然，我也微笑地回應(yīng)了他：“恩，弟弟好！”與以往不同的是，這次，我的微笑中多了幾分感動。我由衷地感謝小男孩給我上的這堂簡短而深刻的微笑課！
生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。假如生活挫敗了你，不要悲傷，不要心急，要給自己一個微笑，鼓勵自己勇敢地面對挫折。雨果說過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色�！陛p輕地將嘴角向上揚，看似只是一個微不足道的舉動，這其中所包含的力量卻能給予人莫大的慰藉與鼓勵。我想，這就是微笑的獨特之處吧！如果將那些充滿美麗與感動的微笑珍藏起來，將是一筆多么巨大的精神財富��！
顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！倍覅s說：
“生活不給予我美麗，我就要用微笑來創(chuàng)造美麗，讓生活中的美麗無處不在！”
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