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我的同學(xué)劉貝作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的同學(xué)劉貝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)劉貝作文1
在這所學(xué)校，我的第一位同桌就是劉貝，跟他同桌的時(shí)候，我很開心。
剛來學(xué)校的時(shí)候，老師按身高排座位，要我們按身高男女各站一排。當(dāng)時(shí)，我心里很好奇，心想：我的同桌是不是一個(gè)又高又帥又聰明的人呢？輪到我了，我走到老師規(guī)定的座位，這是，一個(gè)男孩走了過來。“天哪！不會(huì)是他吧！高還算達(dá)標(biāo)，這帥嘛，那就有點(diǎn)無語了。”我望了他一眼。他也望了我一眼，我覺得他望我的眼神似乎有一種厭惡的感覺。
開始，我們倆沒講一句話。我想問他問題吧，話總是卡在喉嚨里。直到第二天，我鼓起勇氣問他：“你叫什么名字啊？”他連頭也不抬，很隨便的說：“劉貝。”我覺得很沒面子，但從后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他都沒有跟任何一個(gè)女孩子講話，從中，我感覺到，他對(duì)女孩子很害羞，似乎有點(diǎn)膽小。還有一次，張洋對(duì)我說：“劉貝非常膽小，怕鬼，怕蚊子！”我聽后，簡直把我笑死！
過了很久，我和他終于可以敞開心扉地說話了，他就像我的好朋友，各自分享自己的秘密。有時(shí)上藝體課的時(shí)候，老師組織我們自習(xí)，我們倆閑得無聊，就在一起玩歇后語的游戲，
到了六年級(jí)下期，老師徹徹底底地把座位重排了一遍。他似乎又回到了以前，不理我，也不跟我講話，但是我也可以周末在QQ上找他聊天，我也不那么拘束了，我問他一句，他也回我一句。
他是我最好的同桌，也是我畢業(yè)后難以忘懷的一位同學(xué)！
我的同學(xué)劉貝作文2
我有一個(gè)名叫劉貝的同學(xué) 。他有一頭精神的“公雞”式的頭發(fā)，頭發(fā)下有著一雙小小的眼睛，笑起來會(huì)瞇起兩條小縫，十分帥氣。
劉貝是一個(gè)活潑開朗的人。在我們班里，經(jīng)常傳出他“呵呵”的笑聲。他上課經(jīng)常積極舉手發(fā)言，在我們小隊(duì)，每一節(jié)課都可以見到他高高舉起的手。即使舉手回答問題答錯(cuò)了也從不放棄，繼續(xù)舉手發(fā)言。就比如有一次，他又像往常那樣又高高舉起了手，這時(shí)，老師突然叫劉貝回答問題，可是這次劉貝答錯(cuò)了。但他再次舉起了手。
在我們班，劉貝也有一個(gè)令人大笑不止的外號(hào)——?jiǎng)洹?/p>
劉貝考試的成績有點(diǎn)兒差，但他沒有懈氣過，繼續(xù)下一次考試。他的.各科成績雖然有點(diǎn)兒落后，但他仍然是樂觀、積極向上地面對(duì)一次又一次的考試。劉貝也是一個(gè)十分大方的人，任何人向他借文具之類的東西，他都會(huì)毫不吝嗇地把東西借給他們。一次，我的同桌忘了帶自動(dòng)鉛筆，劉貝知道了這件事，便從自己用筆塞滿了的文具盒中抽出一支新的自動(dòng)鉛筆借給了我的同桌。
他也是一個(gè)遇到自己不懂、不會(huì)的作業(yè)或難題，就會(huì)主動(dòng)向老師和學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)提問的好學(xué)生。唉！忘了介紹劉貝的興趣愛好了。劉貝是個(gè)熱愛打籃球的陽光男孩。每天下課的時(shí)候，都可以看見劉貝在操場上打球。就連體育課的自由活動(dòng)的時(shí)間也不放過。常�？梢砸姷剿顾疂裢噶说男７r衫。
積極、樂觀、熱愛運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常助人為樂，這就是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)陽光帥氣的劉貝。
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