【必備】關(guān)心作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)心作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)心作文 篇1
今天，我在上學(xué)的路上，花兒耷拉著腦袋，太陽公公一半的身子躲在云朵里，不一會(huì)兒，就下起了雨，我趕緊跑到教室里，我睜大眼睛一看，這不是昨天考的試卷嗎？我考了涼多多，心情糟透了。
下課時(shí)，小王同學(xué)跑了過來，臉上滿是笑容，大概考得很好，她看我臉色很不好，就關(guān)切地問：“怎么了，誰欺負(fù)你了？”我小聲地說：“不是，我今天考的不好�！毙⊥觞c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“噢，原來是這樣，沒事的，下次考好點(diǎn)就行了。”我皺著眉頭說：“你考好了，當(dāng)然就不知道我的感受。”她并沒有生氣，還對(duì)我說：“我懂，我也考差過，一步一個(gè)腳印，后來，我就漸漸的成績(jī)好了。”我扭過頭說：“我有好多題不會(huì)，怎么能考好。”
小王很無奈，只好說：“你不相信我的話，是因?yàn)槟氵�沒有實(shí)際行動(dòng)，這樣是沒辦法證明的，人生還有很多次挑戰(zhàn)等著你呢！就這樣放棄，有點(diǎn)太快了，這幾個(gè)星期，我都幫你輔導(dǎo)功課，要加油哦！”我想小王可真好，我對(duì)她發(fā)好大脾氣，她也沒有生氣，還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)，我相信通過我的努力和她的教導(dǎo)我一定能考好的。我說：“好的，謝謝你！”
這幾個(gè)星期，小王一直教我不會(huì)的題目，回家的路上還問我今天課堂作業(yè)做的怎么樣，還讓我和她比賽，誰考得好，就讓自己的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)，很快，第四單元考試開始了，發(fā)下來后，我很驚，我的試卷上有個(gè)大大的優(yōu)質(zhì)字，小王看到了，對(duì)我豎起了大拇指。
在我遇到困難時(shí)，我得到了小王的關(guān)心，心里美滋滋的。
關(guān)心作文 篇2
他，一個(gè)普通得不能在普通的人，他有雙豆豆眼，可這眼也是某種鏡子，折射出由心而來的哲理及對(duì)周圍的看法。他在精神上對(duì)我的關(guān)愛比物質(zhì)上多得多。他是我父親。
他帶我專門去過長(zhǎng)白山。天像塊巨大的綠松石壓在上面。夢(mèng)幻完美，于是為了這美不會(huì)覆滅，滄桑的古森林擎天柱一般頂住了它，柏油路在藍(lán)天下反射出一種幽光：遠(yuǎn)看明顯親切，近看卻什么也沒有。
他靜靜的站在后面，像一個(gè)與自然融為一體的智者，天地間一顆謙虛的谷粒。他用暖心的大手把我的碎發(fā)捎到耳后，然后自顧自的撫摸著我的.小臉，我還在出神地沖柏油路發(fā)著呆。
“摸摸吧!它是自然的毛細(xì)血管。”他對(duì)我，也是對(duì)綠地逼人的森林，白得耀眼的雪山耳語。
“臟!”我蹦出了一個(gè)字，有冥想跌回現(xiàn)實(shí)。
他把手放到我身上，像是把寧靜之劍，把喧囂雜念驅(qū)到別處，給我騰出一塊心之靜地，我平靜了下來。云無聲的飛著。
他像是虔誠(chéng)信徒，在雄偉山林藍(lán)天曠野等象征“上帝”大自然廣闊胸懷的事前富感情的跪下。
他撫摸我似的把手放到柏油路上，那樣輕柔——這是自然的毛細(xì)血管呀!一條與生機(jī)勃勃，輕松快活的大自然融為一體的山間路。我遲疑了一下，把手放到看似臟乎乎的柏油路上。
“感受一下，很美�！彼穆曇艄鼟读撕裰氐母笎�，用手黑紗帳一般捂住我的眼，黑暗吞吃了一切光明。我呼吸一緊，又松了下來。
柏油路也是有溫度的，它看似是冷酷的硬殼但又不是。平靜之海涌上心之地，只剩下一片平靜汪洋。大地在震動(dòng)，十分有力，大地的血液似乎在流淌，大地的脈搏在上下有條不紊的跳動(dòng)，鼓勵(lì)著自然的步伐昂揚(yáng)前進(jìn)，這是自然之心，自然之心!我的肉身似乎舒展到說不出的大，要和天地融為一體。松尖上生長(zhǎng)一寸，松根就往下扎深一寸，無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的種子在與黑暗搏斗，鉆石般的露珠帶著葉兒上的鮮綠滾到地上……土地，土地，生命頑強(qiáng)的根本，自然的根本!當(dāng)初我們都踩在土地上，這是最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，離了它沒人能生存!這也是土地，盡管這只是條自由不拘的山間路!土地是一根根血管，把向上的節(jié)奏，向上的能力輸給世界萬物!
是的，這也是關(guān)愛，太美了!他要把生命中所有對(duì)自然的認(rèn)識(shí)分毫不差的傳給我。多么深?yuàn)W而富哲理的大自然啊!
他是一個(gè)長(zhǎng)久對(duì)自然事充滿好奇，眷戀崇拜的人，他關(guān)愛我，于是我也成了一個(gè)他那么美的人。
關(guān)心作文 篇3
每個(gè)同學(xué)心目中都有一位好老師，她就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來就讓人感到很害怕，一張能說會(huì)道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下，綁著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師，她從來不和我打成一片，很少能見到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的，吧我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待。江老師雖然對(duì)我們極其嚴(yán)厲，但是她非常關(guān)心同學(xué)，記得在一個(gè)寒冷的冬天。語文課上到一半時(shí)，張睿恒同學(xué)不知怎了，“嘩”的一聲，把肚子里的東西全都嘔吐了出來，江老師指揮著同學(xué)忙這忙那，然后又一個(gè)箭步跑到張睿恒身邊，問他怎么了，然后又叫一個(gè)同學(xué)去辦公室裝了一杯熱水，放在張睿恒的桌子上并叫他趴著桌子上休息,從江老師的一系列動(dòng)作，我深深地體會(huì)到她對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛像太陽一樣溫暖。還有一次，那天是下雨天，大家都在第一棟中庭焦急地等待著，忽然，我看到江老師的身影，一看，原來是江老師在陪著腳受了傷的林玉松在等著他家長(zhǎng)來接，時(shí)間一分一秒的過去了，終于，林玉松的媽媽出現(xiàn)在了校門口，江老師小心翼翼地扶著林玉松，然后撐開傘，一步一步慢慢地走出了校門……江老師，她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是，她關(guān)心同學(xué)，把我們當(dāng)成她的孩子一樣，只是，誰也不知道背后的一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事……
關(guān)心作文 篇4
在生活中，大家都會(huì)得到關(guān)心，在生病中父母關(guān)心我，在學(xué)習(xí)中遇到了不會(huì)做的題目同學(xué)會(huì)幫助我，在遇到傷心事的時(shí)候朋友會(huì)關(guān)心我…….使我高興起來，開朗起來。
有一次，我到學(xué)校上課，剛剛開始我感到身體沒什么變化，后來課上到一半時(shí)，我頭痛眼花，很想休息，我的發(fā)言次數(shù)也慢慢變少起來。我的同桌看看我，感覺有些不對(duì)勁，就一邊用眼神安慰我，一邊舉手告訴老師我的情況，老師讓我先休息自后再去量體溫。下課終于來了，我和三四個(gè)同學(xué)一起去護(hù)士那里，一路上同學(xué)們有的不停地問我哪里不舒服，有的則給我講笑話，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，后來量出來是38。5度，護(hù)士叫我回家休息。我告訴了汪老師，老師立刻打電話告訴我的媽媽。
一回到家，媽媽早就在門口等著了，媽媽看見了我馬上把我抱著，放在床上還貼上冰冰貼，關(guān)心的問我：“寶貝，那不舒服？”我顫抖地說：“頭和肚子痛。”媽媽慢慢的用自己的頭來量量我的頭的溫度，時(shí)不時(shí)的皺著眉頭，大手一直握著小手。一天過去了，兩天過去了。我的病終于好了，來到學(xué)校，同學(xué)們還問我身體情況。
我忘不了那一天，大家對(duì)我的關(guān)心。
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