【熱門】五年級作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。說到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：讀書苦�。∈堑�，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！
我是小小推銷員
大家好！我是小小推銷員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆。米菲牌圓珠筆，外觀新穎，有女生喜歡的桃花；男生喜歡的青色；還有優(yōu)雅的紫色，筆芯寫出來是深藍(lán)色的，筆上寫了米菲的英文MIFFY"還畫了可愛的小雪花，頂部有個(gè)小米菲的橡皮頭像，米菲牌圓珠筆長約18厘米，是圓柱形的，拿起來很輕巧，而且寫起字來又快又好看，它用起來很方便，只要一按米菲的橡皮頭像，筆芯就會(huì)彈出來。米菲牌圓珠筆，不僅方便，輕巧，好寫，而且耐用。這支筆我天天用已經(jīng)兩個(gè)月了，寫出來仍然很清晰，并且還可以看到里面還有多少藍(lán)墨。大家想想，竟然米菲牌圓珠筆有這么多優(yōu)點(diǎn)，那么你們一定心動(dòng)了吧，不過心動(dòng)不如行動(dòng)，大家也買幾支試試吧��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候
丁零——，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來咯咯咯急促的腳步聲，接著是一聲響亮的報(bào)告！我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學(xué)。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。我聽了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語地議論起來，班里沸騰了。
我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著：現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應(yīng)該管好班級�，F(xiàn)在……對，就這樣！于是，我清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說，現(xiàn)在請同學(xué)們安靜！大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家。小芬，你來領(lǐng)讀！第幾課？17課。于是，同學(xué)們便大聲地開始了早讀，頓時(shí)，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來了，但我仍然萬分焦急。因?yàn)樵缱x課后，就是早操課了，沒有老師帶隊(duì)，我怕同學(xué)們會(huì)亂。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：同學(xué)們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш?duì)，希望大家有秩序地上好這堂課。是！同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
一件小事給我的啟示歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說：兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎？我很干脆地回答。那你把它完整地做下來，讓我看看。那是一道
應(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：你剛才還說會(huì)，現(xiàn)在怎么不會(huì)了？又過了大約半個(gè)小時(shí)，我寫出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長好長，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道：什么題這么難？我一聽嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應(yīng)急說：我會(huì)了，我會(huì)了。才避免了一場戰(zhàn)爭。后來，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：看！是這樣做吧？！我厲害不？式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時(shí)候，一定要?jiǎng)庸P，尤其是數(shù)學(xué)，千萬不要走馬觀花，有時(shí)候一看就會(huì)，做起來說不定就有了難度，一定要認(rèn)真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學(xué)不好。
發(fā)生在考試后的一件事
期中考試結(jié)束了，孟老師讓我和中隊(duì)長李海霞在辦公室里批數(shù)學(xué)卷子。翻出自己的卷子，對著標(biāo)準(zhǔn)答案一道道批下去，最后總分一加，98分。我心里甜滋滋的�？墒且幌�，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會(huì)說這說那。于是，我請李海霞給我復(fù)查一下。李海霞看了一遍說：沒錯(cuò)，是98分。看來你是全班第一了，真不簡單！我說：還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！可心里卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數(shù)學(xué)課代表可怎么當(dāng)呢？
我一邊哼著歌一邊繼續(xù)批改，忽然發(fā)現(xiàn)有一張卷子得了99分。一看名字，是語文課代表李世華！我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數(shù)學(xué)每次都比不上我，這次怎么爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對著標(biāo)準(zhǔn)答案，重新逐道題進(jìn)行檢查，連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不放過�？墒菍�(shí)在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想著：一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，平時(shí)成績總是全班第一，這次竟考不過語文課代表，太丟丑了。今后老師和同學(xué)們又會(huì)怎樣看待我呢？想到這里，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過我！
這件事做完后，不知怎的，我心里總是忐忑不安，臉上發(fā)燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改著。我探過頭去，只見她在一個(gè)潦草的數(shù)字上打了一個(gè)鮮紅的×。我說：你批得太嚴(yán)了，這個(gè)數(shù)字是對的，就是沒有寫清楚。說著，我翻開卷子一看，原來是李海霞的。
這時(shí)，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣，心上的石頭終于落地了……
五年級作文 篇2
今天早上，我讀了《聞雞起舞》的'成語故事。
故事講的是在西晉時(shí)期，有一個(gè)人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來練劍的故事。當(dāng)時(shí)他們住在一起，整天面對著黑暗的社會(huì)，心里很苦悶。有一個(gè)晚上，祖逖睡不著，他在想怎樣才能練好本領(lǐng)，為國家效力呢?到了后半夜，他聽到雞叫受到了啟發(fā)，決心練好本領(lǐng)，于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后，他們每天后半夜一聽到雞叫就起來去練劍，終于練就了一身過硬的本領(lǐng)。后來他當(dāng)上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
學(xué)了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學(xué)苦練，就一定能成功。雖然我們在學(xué)習(xí)上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學(xué)勤練，就一定能取得好成績。
記得上三年級的時(shí)候，我報(bào)名參加了奧林匹克英語競賽。
剛開始我對英語幾乎是一竅不通，連單詞也不會(huì)讀，更不用說寫了。英語小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵(lì)下，我知道了“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”的道理。從那以后，我每天早早起床到陽臺(tái)上背單詞，中午放學(xué)回家吃完飯就復(fù)習(xí)單詞，晚上做完作業(yè)馬上練習(xí)寫英語小作文。經(jīng)過一個(gè)多月的不懈努力，我終于在競賽初試中取得了一等獎(jiǎng)的好成績，被學(xué)校選去參加復(fù)賽，最后我又以優(yōu)異的成績，獲得了全國一等獎(jiǎng)。
這件事讓我深深體會(huì)到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學(xué)苦練，沒什么事是我們做不到的!
五年級作文 篇3
“六月的天，像小孩的臉，說變就變�！币蝗痪褪莾A盆大雨，要不然就是驕陽似火，沒準(zhǔn)兒。
剛進(jìn)六月，我就見識了兩場傾盆大雨。6月2日的那一場雷陣雨最讓我大開眼界。
那天，下午第二節(jié)課時(shí)還是晴朗的天空，太陽把火熱的陽光撒向大地。可沒過多久，大片的烏云遮住了陽光，不一會(huì)兒“小娃娃”就哭了，只下雨不打雷。上數(shù)學(xué)課時(shí)，“小娃娃”又換了一張笑臉。
在教室里，我就感到了陽光的溫暖。突然，我聽見“轟隆”一聲“震天雷”，同學(xué)們“哇”地驚叫起來。緊接著，“刷刷刷、嘩嘩嘩、啪啪啪”地聲音便灌進(jìn)我的耳朵里。“小娃娃”還真調(diào)皮，我們一下課，它便狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，故意把我們“封鎖”在教室里，連小便都去不了。豆大的雨點(diǎn)兒連成了一片，像一個(gè)巨人在用盆兒澆水一樣。不一會(huì)兒，地上就積了一片片深深的水窩。我們擔(dān)心，這么大的雨，怎么回家呀？
我們快下課時(shí)，“娃娃兒”似乎了解了我們的心情又不哭了。
下課了，奶奶來接我，我正在校園里在打水漂�！白屛以偻鏁�(huì)兒吧！”“別了，我的腳都濕了，水全灌進(jìn)我的雨鞋里，地道橋里的水都過了我的膝蓋了！”一聽這么嚴(yán)重，我馬上坐上了自行車。這使我聯(lián)想到去年大雨時(shí)有人在馬路的“河”里游泳，是不是這次也會(huì)有游泳的呢？我抱著好奇的心來到了地道橋。
哇！那里人山人海，不是騎自行車的就是騎摩托車，摩托車一到那里就熄火了，自行車的轱轆淹了一半。不管是乘坐著什么樣的交通工具，都打道回府或從上面的火車道上穿越過去。那多危險(xiǎn)哪！
我問奶奶怎么辦，奶奶說：“走，從地道橋下淌過去！”好不容易，我們才到了橋下。哇！好壯觀呀，就好像到了海邊一樣，一排排“水浪”向岸邊打來，又縮回去。正在這時(shí)，奶奶說：“走，要不然天黑就看不清路了！”
奶奶推著車子一步一步地向前走。“呱呱呱！”咦，這是什么聲音？莫非是青蛙在叫？我想著想著，發(fā)現(xiàn)聲音是從奶奶的雨鞋里發(fā)出來的，水已經(jīng)淹到奶奶的膝蓋，也淹沒了自行車輪的軸。
經(jīng)過周折，我們終于走過地道橋。這時(shí)，一個(gè)大姐姐把我們拽上了岸。奶奶從一輛電瓶車后面繞到了旁邊的菜市場里，菜市場通往一個(gè)不知名的院子，那個(gè)院子又通向柏林南路，我的家就在柏林南路。
可穿過那個(gè)院，發(fā)現(xiàn)院門口墊著許多方磚，由于門口有許多車輛通過，地上的積水涌起一排排浪花，浪花又拍打著方磚，這又給我們回家添了一難�！鞍�！是不讓我們度過九九八十一難呀！”我夸張地說。這時(shí)，奶奶淌著水，艱難地走過了泥濘不堪的便道。
我們終于到了家，別看只是一場雷陣雨，但讓我見識了“六月的天小孩的臉”。
五年級作文 篇4
我家有只一貓，它地眼睛非常神奇，白天貓的眼睛閉的緊緊的，可是一到晚上，貓的眼睛整的大大的，有時(shí)還會(huì)放出一道亮光。
貓的耳朵很靈敏，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，貓的耳朵便會(huì)立即豎起來。貓的皮毛很光滑，摸上去很舒服，很溫暖。貓的胡須左右各有三根，一動(dòng)一動(dòng)。貓的武器時(shí)它鋒利無比的爪子，一抓就可以抓到肉里面去。貓的行動(dòng)非常敏捷，只要一眨眼的功夫，貓就消失得無影無蹤了。
我家的貓很貪吃，只要我們一離開，貓馬上就跑過來吧那條新鮮的魚吃個(gè)精光。還有一次，我看到了貓捉老鼠的全過程。貓看到了老鼠的行蹤，便追了過去，把老鼠逼到了絕路，貓才使出了它的獨(dú)門絕技“瘋狂亂抓”，把老鼠抓的遍體鱗傷，最后老鼠投降了。貓就這樣輕松地吃到了美食。
五年級作文 篇5
日子是時(shí)間的流溢，是已成回憶的過去，是未開啟的未來……
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)日子的流溢我長大了。過去下課后打打鬧鬧的我，變得喜歡清靜了，下課了，同學(xué)們追打，做游戲，我卻只想靜靜的坐一會(huì)兒，還會(huì)來找我一起玩兒，但都被我一一拒絕了。
日子的一去不復(fù)返，讓我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我節(jié)假也都要上補(bǔ)習(xí)班，不能和朋友，親人們玩耍，但我一點(diǎn)都不傷心因?yàn)椤吧賶巡慌洗笸絺保晕也荒苣煤芏鄷r(shí)間來玩，長打了，有了出息就可以到出完了，“君子玩樂，十年不晚”，上課的認(rèn)真聽講，勤思考，讓我的成績穩(wěn)步上升，俗話說“日日行，不怕千萬里。時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷�！蔽乙鞍l(fā)奮讀遍天下書，立志識盡天下字”。
努力時(shí)的辛苦，不過眨眼間就變成了成功時(shí)的喜悅。奧數(shù)的一.二等獎(jiǎng)，作文的二.三等獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)狀，真是數(shù)不勝數(shù)�。�
日子的流溢像針尖上的一滴水，滴在大海里。他來的匆匆，去的也匆匆，我們要捉住它，珍惜它，好好地利用它學(xué)習(xí)。日子可以讓我們改變，改變得讓我們成長。
日子過的飛快，但如果在書籍的海洋中遨游，一定不會(huì)后悔的。再往后的日子里我會(huì)更加
五年級作文 篇6
他，曾經(jīng)是一個(gè)被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過三年的小學(xué)；他，曾經(jīng)是世界上最負(fù)盛名的發(fā)明大王，他，就是愛迪生“世界發(fā)明大王”，一個(gè)被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家
原來，早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實(shí)用�！半娀舨粚�(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上�！睈鄣仙迪聸Q心。
就這樣，愛迪生試驗(yàn)碳條、釕、鉻、白金絲、胡子等材料，都失敗了。
愛迪生又試了棉線，結(jié)果亮了1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。愛迪生并沒有沉浸的喜悅之中，覺得四十五小時(shí)并不長，又不斷才有其他的材料作為燈絲。一個(gè)夏天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題。“也許用竹絲炭化后效果更好�！睈鄣仙喼笔且姷绞裁礀|西都想試一試。試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果更好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。
心懷美好的愿望，人生便有了努力的方向，孜孜不倦，一往無前，于是，愿望便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽”。
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