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關(guān)于校園的作文

校園的秋作文

時間:2021-05-27 19:42:18 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的秋作文 15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的校園的秋作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的秋作文 15篇

校園的秋作文 1

  我喜歡秋天。它雖沒有春天那樣溫暖,也沒有夏天那般火熱,更沒有冬天那樣寒冷。秋天,是那么的素雅嫻靜,那么的斑斕多彩。我尤其喜歡秋天的校園。

  清晨,走進校門,就會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,如此清脆,如此悅耳,和著枝頭的鳥鳴聲,仿佛是一曲《秋天晨誦之歌》。從教室往外看,參天的大樹,只剩下黃燦燦的樹葉了。你看,幾棵銀杏樹樹葉早已如金子般閃亮,走近看,那一枚枚扇形的樹葉,仿佛是姑娘們穿的裙子,在秋風(fēng)的吹拂下,正在枝頭翩翩起舞,好一番詩情畫意!楓葉是秋天最熱情的植物了。紅艷艷的楓葉從遠處望去,猶如一片熱情的火焰,而黃色楓葉夾雜在其中,像幾個不怕火的小精靈在玩耍。漫步校園,那一縷縷甜甜的香味始終伴你左右!桂花香飄萬里,整個校園都彌漫著桂花的芳香,沁人心脾。

  秋天不僅是美妙多彩的,還是豐收的季節(jié)呢。瞧,橘子穿上了黃衣,正腆著大肚子在枝頭蕩秋千呢;蘋果嚷著冷了,穿上了紅襖;石榴笑得裂開了嘴,露出了瑪瑙般的籽兒……

  在這美妙而又忙碌的季節(jié)里,同學(xué)們也不敢松懈。有的在圖書館里專注地看書;有的教室里大聲地背誦;還有的在舞蹈房、操場上勤奮地練習(xí)自己的特長……秋姑娘仿佛也在為我們打氣加油,桂花更香了,楓葉更紅了,云朵更白了,天空更藍了!

  走在秋天的校園里,頭頂有明媚的陽光照耀,撿一片秋葉悄悄的珍藏,秋天永遠會向我們微笑。

校園的秋作文 2

  風(fēng)輕輕捎走夏的夢,捎走那一片熾熱的天,只留下幾絲淡淡的清涼,清涼中裹著一份明澈。風(fēng)悄悄帶走那飛舞的蝶,掠去那爭相開放的花,只留下片片金黃在空中劃下一道道生命的弧線……

  漫步校園中,有意無意地捕捉著秋的靈氣,嗅著夏日殘留的氣息。

  是啊,剛剛?cè)肭锏男@是最美的,秋風(fēng)俏皮地將尚未落下的葉鑲上一圈圈華麗的金邊。輕輕吹動樹葉嘩嘩作響,好像在為這完美的杰作鼓掌,又好像在歡迎著秋的到來……

  穿梭于教學(xué)樓間,品味著這淡淡秋色渾著濃濃書香的味道,特別而熟悉,輕輕拂過內(nèi)心,不禁放慢了腳步。

  拾起一片黃葉,細細感受著大自然細致的紋理。“一葉落而知天下秋!痹谖铱磥,落葉是秋天的點綴,秋天的象征,更是秋日特有的風(fēng)景。那是秋風(fēng)給予秋日的淡雅,是一種特殊的回歸。

  那一片片的葉兒奏著一首首生命的旋律,又像漂泊的帆,在輕風(fēng)中尋找自己的方向。這是生命的終點,又是一次新的輪回。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”輕輕將這卷曲的葉捋平,埋進泥土,回歸曾經(jīng)的夢。

  又是一群南遷的鳥兒,飛過校園的上空,劃過晴朗的天際!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄!陛p輕吟誦著,更加喜愛這秋日的校園,這般地詩情畫意。

  操場上,三兩成群的同學(xué)有的在嬉戲打鬧,有的在收集樹葉。盡情地在秋的懷抱中徜徉……

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋色勝春朝!奔毤毱肺哆@素淡雅致的秋,欣賞著這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園,再次拾起一片落葉,夾入書中,快步向前……

校園的秋作文 3

  校園的秋是從漸漸變黃的樹葉開始的。

  夏日的炎熱無聲無息地走開,秋姑娘見了,忙給樹葉換上新衣裳。公園里,森林里,放眼瞧去,一大片一大片金黃金黃的。樹葉爭先恐后地說:看,我的新衣服多漂亮!等到所有的葉子梳妝完畢,便跳起舞來?炜,落葉紛紛、秋風(fēng)習(xí)習(xí),一只只蝴蝶在空中舞動,別有一番風(fēng)趣。

  小草也染上了黃色。它們低著頭,既像給人們致敬;又似在向秋天問好。大家紛紛點頭,贊美小草的彬彬有禮。

  秋天到了,自然少不了桂花和菊花。先看向小巧可愛的桂花。桂花可以說是香飄十里了。還沒進校園,遠遠就能聞到那甜美的,淡淡的,沁人心脾的清香,誰不想沉浸在這兒的香氣中?遠看桂花樹,都看不出上面的小花。但只要你湊近點兒看,就會發(fā)現(xiàn)上面一簇一簇的小花,有白的、淡黃、橙色的,小巧玲瓏,惹人喜愛。最奇特的還是那美味的桂花糕、桂花餅和桂花茶,這些美食又給秋天多了一份換了,大飽眼福的同時還能滿足口福。

  再看看形態(tài)多姿的菊花吧!

  菊花顏色可就多了:白的、黃的、粉的、紫的數(shù)不勝數(shù),好像有換不完的衣裳。菊花的形態(tài)奇特嬌美,一個一個的花瓣,都散發(fā)著獨特的魅力,吸引著人們的眼球。

  秋天到了,大雁也要南飛。湛藍湛藍的天空中,大雁們展翅高飛。有的排成人字形,有的排成一字,來年春天,或許還能見到它們。同樣,秋天到了,學(xué)生們也要開學(xué)了。為了讓我們不那么煩躁,秋姑娘送來了陣陣秋風(fēng)。抹去夏憂,送來秋涼。這秋風(fēng)把稻谷、水果都吹熟了,農(nóng)民伯伯的臉上漾滿了歡樂、欣喜。

  我們背上書包,追逐秋的腳步,迎來了新的學(xué)期。希望這個秋天,能賦予我們前進的動力,永遠微笑。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋天有孩子的歡笑聲,是愉悅的;秋天有各種花卉,是美麗的;秋天有七彩的顏色,是絢爛的。

  秋天像一位畫家,染了樹葉、小草。秋天像一位老人,把桂花、菊花種滿院子,秋天還像一位老師,引領(lǐng)孩子走向知識的海洋。

校園的秋作文 4

  我抬起頭,看著天空中幾片云被風(fēng)吹散,露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園,別具一番情韻。

  剛剛?cè)肭锏牟,仍是嫩綠的,只是細細一看,草尖已經(jīng)泛著點微黃,也許那是為了御寒,特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中,讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風(fēng)吹過,帶來一陣寒意,叫人忍不住發(fā)抖,而那些草此時卻顯得格外頑強,蕩成一片綠影,卻仍高傲地昂著頭,那是執(zhí)意要陪同學(xué)們度過這個秋天。若是沒了這些草,校園中還不知會減少多少生機!

  樹葉微微卷著金黃的邊,風(fēng)兒吹過,落葉似一只只纏綿的蝶,揚揚灑灑飄落下來,似乎無一點惋留之意。但那些落葉,到底是知道感恩的,“誰言寸草心,報得三春暉!彼鼈円彩菫榱讼乱粋更美的春天。樹葉落在草叢中,很少被同學(xué)們注意到。若是撿起一片,細數(shù)上面時間的紋路,也是一件有意義的事。秋風(fēng)吹動的落葉,在校園中游蕩,像是在監(jiān)視同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  最妙地是下點秋雨啊!纏綿的雨絲,透亮無暇,撩撥人的心弦,我常常沉醉其中,沉醉在清新之美中,經(jīng)一場秋雨的洗滌,原本淡雅的校園,似乎又明亮了幾分,空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠,在樹葉上,草尖上泛著點兒光,偶爾還會給同學(xué)們開個玩笑,突然就有那么一滴雨珠滴在你身上,涼涼的,那也是秋天的預(yù)告。雨,經(jīng)歷過四季,書寫過人生的風(fēng)花雪月,自然能為校園增添幾分韻味。

  沉醉在這美麗而又動人的校園的秋中吧!秋風(fēng),是有靈性的,我從校園的`景物中讀懂了她,她也許會吹來一絲的悲傷,但是,她帶來的,是那個令我們又愛又恨的秋天,也帶來了成熟。

  我愛秋天的校園!

校園的秋作文 5

  書隨有伴何寂寥?我言秋日勝春朝。志有一日排云上,要引九州凌碧霄!

  ——題記

  又是一年秋。蟬聲兒歇了,秋雨兒淅淅瀝瀝地來了,衣服一日比一日地多了,世界都安靜了,一片寂靜……

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立!”

  是擲地有聲,華夏少年激情的誦讀,似一記洪亮的鐘鳴,震醒了秋天,震碎了迷茫。這是少年,是中國少年;這是中國,是少年中國!是縱然世間萬劫不復(fù),深淵在側(cè),大廈將傾,仍能抵住洪流,挽住狂瀾,可萬死以赴的中國少年;是只身前行,亦如帶有百萬雄兵,五岳同上,火一般的少年中國。

  秋日晴初,寂靜無聲的校園,在少年激昂進取的讀書聲中,醒了。

  這是中華文化的再自醒、再提升。語文書中,歷史書中,古往今來中華文明之精華,浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的華夏歷史共匯一堂。誠信、文明、樂觀向上……中華傳統(tǒng)美德,在讀書聲聲中,如一粒粒種子,根植在少年的心壤,如夏日的蔓草,飛速生長。

  這是中華開拓創(chuàng)新的覺醒。英語書中,數(shù)學(xué)書中,群蟻排衙的單詞中,星象圖般的數(shù)學(xué)公式中,暗含著一顆熊熊燃燒的中國心。它是中國緊跟世界發(fā)展腳步的體現(xiàn),是中華開拓創(chuàng)新、開放文明、積極學(xué)習(xí)先進文化的象征,更是中華“生命不息,學(xué)習(xí)不止”苦讀精神的繼承與發(fā)揚,于秋日落葉翩躚的圓舞曲中奏成樂章。

  晨讀聲聲,希望聲聲,炎黃兒女,灼灼其華。秋日校園,了無寂寥,少年明日,更勝今朝,且行且吟,炎黃奏章。

  中華文化,百家爭鳴,大國風(fēng)范,禮儀之邦。中華少年,昂揚向上,奮進秋日,勝卻夏朝。未來中華,將碎凌霄。

  且聽,中華樂章。且賞,華夏頌章。

校園的秋作文 6

  時令已經(jīng)是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。

  桂樹上的花雖然已經(jīng)凋落,但是所剩無幾的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷,更加鮮艷起來,淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。

  迎春花的花兒早已不見蹤影,但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地揮舞著,這表現(xiàn)出了一種不屈不撓的精神,表現(xiàn)了一種風(fēng)格、一種美麗。

  高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心,多么像一位戰(zhàn)士在環(huán)顧四周。它的身上還沾著早晨沒有曬干的露水,它飽經(jīng)風(fēng)霜,保護著周圍的滿天星,滿天星也知恩圖報,守護著它的根須,體現(xiàn)了我們學(xué)校團結(jié)友愛、互相幫助的珍貴而美麗的精神。

  默默無聞的大樹站在墻旁,沒人去注意它,而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣,不斷凈化著我們學(xué)校的空氣,它的品格也是多么的高尚。

  渺少的草兒,有著一個堅定的信念:一直生存下去,成功的關(guān)鍵不是你尺寸的大小,而是做一個最好的自己。所以做到了活下去,也是勝利。古代詩人白居易還有一首詩贊嘆草的生命力:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈莸倪@種頑強的生命力也是一種勇敢生存的美麗。

  羅漢松也在一旁加油助興,它形狀怪異,猶如羅漢。真是身如其名,雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美,但比其他的松樹多了一份威嚴,成了校園一道迥異的風(fēng)景線。

  一下課,同學(xué)們奔騰的像馬兒一樣沖出教室,有的在互相打鬧、追逐嬉戲,有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時,叫喊聲、笑聲……響成一片,校園內(nèi)熱鬧起來了。在這熱鬧的氣氛中,我們感受到家的溫暖。

  桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂的同學(xué)們形成了一幅美麗的畫卷。

校園的秋作文 7

  九月,秋來了。它悄無聲息的潛入校園,將最后一絲夏韻吹散,看不見的腳印發(fā)散著清新,裹挾著詩意,輕輕的融入了我們的心……

  “空山新雨后,天氣晚來秋”。雨像銀灰色黏濕的蛛絲,斜織成一張輕柔的網(wǎng),如夢似幻的輕籠著大學(xué)堂;淅淅瀝瀝的雨聲仿佛秋專屬的“無韻之離騷”,任憑雨水滑入口中,甜津津的,帶有收獲的味道;雨后,晴空萬里,操場上的小水洼明鏡般泛著光,似乎還依依不舍的留戀稍縱即逝的秋雨霏霏。

  “秋風(fēng)入窗里,羅帳起飄揚”。且聽風(fēng)吟,不帶一絲雜音,仿佛輕紗般掠過我們面龐;當(dāng)然,秋風(fēng)也無時不在的表現(xiàn)著它的藝術(shù)天賦,為天空吹散了夏日的慵懶;為果實去除青澀的外衣;為樹葉和稻子換上金黃色的禮服,為即將到來的的秋之盛會歡快起舞。

  風(fēng)停了,雨住了,夜深了,看似萬籟俱寂了,其實不然,你看不見校園內(nèi)萬千片葉都在趕制自己的降落傘,為迎接大地的擁抱做著準備;有時候你會看到幾片葉子在輕微擺動,卻沒有一點風(fēng),他們是在練舞,為曇花一現(xiàn)而努力,為一生目標(biāo)而獻身。

  秋天對我們來說是結(jié)束,是小學(xué)時代的結(jié)束,它將成為記憶,塵封于腦海;秋天對我們來說也是開始,是新環(huán)境的開始,是結(jié)識新同學(xué)和老師的開始,是接受新知識的開始;秋天對我們來說更是成熟,一年長一歲,需要我們更好的迎接新的學(xué)習(xí)和生活!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,校園的秋看得見,摸不著。聽不到,感得到。校園似乎沒有桂花飄香,楓葉似火,可有最可愛,質(zhì)樸,詩意的秋天。

校園的秋作文 8

  九月,涼風(fēng)習(xí)習(xí),金桂飄香。我緊緊地握著錄取通知書,滿懷著希望,踏進新的校園,開啟了新的旅程!

  跨進校園,放眼瞧去,四幢潔白的教學(xué)樓屹立在眼前。遼闊的操場,四百米的跑道,我不禁暗嘆:真寬廣。∪绻茉诓賵錾洗騼蓚滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,該有多好哇!綠化帶上,一棵棵小樹如士兵一般昂首挺胸,自豪地保衛(wèi)著可愛的學(xué)校。一陣輕風(fēng)吹來,樹葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶,投入秋風(fēng)的懷抱,在風(fēng)中玩耍著,舞蹈著。同學(xué)們新奇地四下張望,蹦跳著,奔跑著,小臉上洋溢著興奮快樂的笑容。我也不例外!看著這美麗的校園,心中不住地驚嘆,聽著鳥兒宛轉(zhuǎn)的曲子,興沖沖地奔進了校園母親的懷里。

  窗明幾凈的教室里傳出瑯瑯讀書聲,喔!是同學(xué)們正在早讀呢!調(diào)皮的陽光,偷偷地從窗外將頭探進來,被精彩的課堂所吸引,一不留神溜進了教室,一會站在黑板前,一會干脆貼在墻上,金燦燦的,將教室鍍上了一層金,到處都是暖烘烘的。

  最開心的就是課間十分鐘了。鈴聲一停,大家都從椅子上蹦起來,笑著跑著,操場上,走廊邊,樓梯口,處處都活躍著同學(xué)們歡快的身影,一切都是這么熱鬧。

  樹葉“沙沙”響著,白玉蘭悄悄綻放,它們跳著舞蹈,歡迎著我們的到來。

校園的秋作文 9

  依我看來,秋就像一位帶有文藝范兒的俠客,刀光一閃,便使銀杏渲染上一層瑩黃的色彩,飄飄然地漫天飛舞。遠遠望去,還以為是出自哪位名人之手的畫。煞是好看。

  初秋如夢魘般,它悄無聲息地來臨,讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人,她身上那芬芳的花香,混著微微的泥土氣息,交織在一起,頓覺一陣清新,令人心曠神怡。初秋更如盛了清水的花瓶,使人世間的花朵接受滋潤,不再凌亂的散著。它裝飾了空間,使其更美好。

  而中秋不再像初秋那般淘氣,當(dāng)然也不像初秋那般陽光開朗。中秋更多的是陰郁,微微帶著點憂愁,所以風(fēng)與初秋的對比起來也是微微的有些刺骨?粗笱鬄h落下來的葉子,我突然想到了它們年少時。它們碧綠過,枯黃過,衰老了,殘破了。每一片葉子都刻著歲月的滄桑,只要拼搏過,歲月就會為生命打上深深的烙印。它們走過夢幻,走過絢麗,走向落幕。落紅不是無情物,化作春泥更護花。繁花亦是如此,何況落葉呢!那些繁花在最絢麗的時刻有著最美麗的容顏。物都有輝煌的時刻,人亦是如此。

  晚秋走過了它在一個階段一大半的路程,它的臉上刻著鮮為人知的滄桑,它想到自己又要沉睡一年后才能出現(xiàn),不由自主地有些傷感,帶著不滿的情緒,便把憤恨發(fā)泄到了花花草草的身上,那些花草瑟瑟發(fā)抖,可風(fēng)也沒有停止的意思,反而更加凜冽了。孩童那銀鈴般的笑聲此時也停止了。他們裹緊了衣服,陸陸續(xù)續(xù)的離開了。

  這就是校園的秋。

校園的秋作文 10

  秋天是豐收的季節(jié),是個美麗的季節(jié),許多詩人,總是感覺秋,總以人一總惆仗的感覺,而在我們校園—西山學(xué)校,秋,總給予人不一樣的感覺。

  秋天才剛剛到來,并沒有枯黃的景象,而是延續(xù)著夏天的綠,教學(xué)樓的旁邊,幾棵榕樹還像老人一樣,垂著密密的虎子,樹上的葉子,仍就綠油油的,校園里還栽種著幾顆大鐵樹,鐵樹那葉子上泛著綠意,讓人仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到了春季,說到春啊,怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子,反而像還在春天似得抽出了芽,絲毫不受寒冷空氣的影響。

  當(dāng)然,少不了宿舍墻上的爬山虎,仍像一只綠色的老虎一直向上爬,只是有了些紅紅火火的邊,既仗它布滿了整面墻,也不滿足,繼續(xù)向我們的宿舍延進。

  桂花也爭先恐后的盛開了,花香遠遠就能聞到,難怪人們說十里桂花香!桂花很小,由4片花邊合成,中間有幾絲花蕊,這樣又由幾朵小花構(gòu)成一絲絲,一悠悠的花球,立在花枝上。銀桂,白亮亮的,純潔無比;金桂,金燦燦的,像滿天的晚霞。在這片花香的校園里,有時時可以聽到朗朗的讀書聲。

  楓葉已顯得鮮艷紅火,顯得精神抖擻,用自己互相而單純的紅色裝點著我們學(xué)校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句來贊美它,這時,總有不少同學(xué)在楓樹前面駐足觀賞,偶爾也會采摘一些拿回去做書簽。

  秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。

  秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時,又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個毫不相干的季節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們向前去。

校園的秋作文 11

  悄悄的,悄悄的,秋姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園。

  桂花開了,一朵朵桂花散發(fā)著撲鼻的清香,每次從一分部走向教室,一路上聞著桂花香,像沉在蜜罐里一樣。下了一場秋雨后,桂花全落了,只剩下一地的“金毯”。我們有的把桂花撿起來回家泡茶,有的放在盒子里,還有的撿一把扔向空中,說:“下桂花雨咯!”

  熱情似火的秋海棠綻開自己美麗的小臉蛋兒,穿著火紅火紅的裙子,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。它的葉子也很特別,在一片又綠又紫的葉子上,長著血管樣的莖,四周有一層紅紅的邊邊,像秋姑娘給葉子織了一層紅色的花邊。我們走去上學(xué)經(jīng)過海棠花的時候,禁不住一邊拍手一邊自言自語地說:“哇,真是太美了!”

  含笑是一個害羞的小姑娘,總愛把自己藏在濃密的葉子下,悄悄地迎接秋天。她還是花骨朵的時候,穿著一件抓絨外套,把整個人兒包起來。長大一點,就跑到樹底下,悄悄地伸出潔白的小腦袋張望這美麗的世界。再長大一點,遠遠望去就像一只只小精靈,她脫下大抓絨,露出雪白雪白的臉蛋,好像在跟我們說:“歡迎你們來看我!

  校園里最引人注目的就是大樟樹了,秋天的大樟樹和夏天的大樟樹差遠了,夏天大樟樹長了一頭綠發(fā),像一頂綠色的傘,可秋天的他不再是以前那個他了,頭發(fā)開始在秋風(fēng)中掉落,樹上結(jié)的很多果子也一顆一顆地陸續(xù)離家出走了。可大樟樹爺爺還是一動不動地站在那兒,怪不得有“百年樹爺爺”的名號呀!

  校園里,秋天的景色無處不在;校園里,秋天的樂趣數(shù)也數(shù)不清!

校園的秋作文 12

  校園的秋天,是美麗、生機勃勃的,但它又是沉靜而又柔和的。它低調(diào),不張揚。

  清晨,萬里無云,太陽也忘記出來散散步,應(yīng)該是睡過頭了吧。昨天還有一些夏天的影子,今天卻已經(jīng)無影無蹤,全然不見了。空氣十分潮濕,校園里的每一棵樹,每一株草好像都在為秋天的到來耷拉著腦袋,無精打采的,校園里一切都靜悄悄的。

  叮鈴鈴……下課了,校園里馬上就熱鬧起來了。操場上,跑步的大聲喊著口號。打球的英姿颯颯,爭先恐后。還有幾個淘氣鬼在那你追我趕……微風(fēng)輕佛過,小草、樹葉都賣了地揮舞著,扭動著身姿為我們加油鼓勁。

  當(dāng)一種清涼的感覺飛一樣滴在我的臉頰上,閃電似得傳進我的身體時,我不禁打了個激靈,而后又反應(yīng)過來了,哦,下雨了!天空好像被少女的紗衣輕掩住了,朦朦朧朧像一個白色的世界。雨滴在了窗戶上,剛想伸手去摸摸它時,它又俏皮地從窗下滑落,滴在樹葉上,又把樹葉子壓彎了腰,滑到了另一片上……最終,像是誰輕輕擺弄了一下風(fēng)鈴了一般“叮——”落入了水洼里。

  有些人好像不怕雨一樣,就比如現(xiàn)在在操場上的幾個哥哥,他們在水洼里跳來跳去,蹦到左邊那個,又跳到后面那個。濺起了一朵朵水花,水花又恰好給路邊的小草一次更加完美的洗淋。這一道獨特的風(fēng)景,到給秋天的校園,平添了一道完美的畫面。

  不遠處小學(xué)生嬉戲打鬧的聲,身邊幾個高年級學(xué)生談天說地聲音,這一切使校園顯得是那么的生機勃勃,朝氣凝人。

  秋天的校園真是美麗啊!我愛校園的秋。

校園的秋作文 13

  秋天的校園美麗極了!

  一走進校園,首先迎接你的是一個大花壇,花壇里有好多的菊花。那叢叢簇簇的菊花色彩斑斕,有黃菊,有墨菊,龍爪菊……姿態(tài)各異,春意盎然,嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著美麗的光彩,那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。草坪上九棵南天竹,南天竹結(jié)果了,果子這里一串那里一串。南天竹的果子如同一顆顆紅瑪瑙。以前批著綠衣服的小草,如今已經(jīng)脫下綠衣服,換上了半黃半綠的衣服。

  走進桂花園,一陣陣桂花香撲鼻而來,一陣微風(fēng)吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹隨風(fēng)搖動起來了。桂花好似金色的蝴蝶,又好似黃色的彩帶。一片片,黃黃的,小小的花瓣,帶著濃郁的香味。

  在科學(xué)教室旁邊,有一排紅楓,遠看一排紅楓像一把把火炬。近看一片片楓葉像一只只鳳爪,這情景讓我想起了,杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  圍墻邊上長著一排排木芙蓉,木芙蓉的顏色很多,有白色,粉色……有些的含苞待放,有些的張開了美麗的笑容,木芙蓉花像是用精美的綢緞做成地。圍墻邊上還長著幾棵香樟樹,香樟樹也結(jié)果了,果子的顏色很多,有紅色,有青色,有紫色。特別是紫色的果子,紫中帶亮,像一顆顆的黑珍珠一般。

  秋天的校園真美。我愛秋天的校園。

校園的秋作文 14

  校園的秋是從那樹葉漸漸枯黃時開始的。銀杏樹葉漸漸黃了,學(xué)校的道路旁,一大片一大片滿是的,滿是金燦燦的一片。

  學(xué)校被輕柔而又涼爽的微風(fēng)覆蓋著。清涼柔和的風(fēng)似一位小姑娘,她那修長的手指輕輕拂過我們的臉頰,一陣涼爽便立即釋然了緊張的學(xué)習(xí)壓力,取而代之的便是一陣清新的好心情。柔風(fēng)微微拂過樹葉,“沙沙”四周起伏著,唱出了一首婉轉(zhuǎn)的曲子;拂過草坪,小草被壓得挺不直腰,在微風(fēng)中前后搖擺著。當(dāng)斜風(fēng)細雨來臨時,校園里又是一片朦朧的景色。

  秋雨,淅淅瀝瀝地下著,它如春雨一般,柔和地打落在校園的每一處角落,輕輕的,柔柔的。瞧,樹葉子又被秋姑娘染黃了,被秋雨小心地打落在道路上,呈現(xiàn)出了一片金黃的景色,似一片金山,缺的便是一座銀山來相稱!皣}噠……”秋雨落在了屋檐、樹葉、小草上,清脆而又柔和的優(yōu)美的曲調(diào),不時在我的心頭蕩漾著,令我陶醉,令我癡迷。

  秋天的校園總是那么美麗。校園里一大片一大片綠色,而秋天中那一抹金黃,似平凡樸素的衣服上又多了一些別樣的色彩,別樣的美。同學(xué)的朗讀聲依舊,淅瀝的風(fēng)雨聲也是依舊。但不同的是,外面的景色的美麗!

  金黃色的樹葉,緩緩飄落,火紅的太陽,徐徐升起。金黃的日光悄悄地穿過樹葉,落在校園的道路上,同學(xué)們踩在樹葉上,“嘎吱”聲此起彼伏,這動聽的聲音,怎能不讓人沉醉呢?

  可以想象,當(dāng)日光透過淅瀝的秋雨,那透過雨水落在校園的一抹日光,該是多么艷麗!秋天的校園,永遠是最美妙的!

校園的秋作文 15

  青春如瞳瞳初日,既起,微茫,悠爾,逼得人目眩心悸。

  ——題記

  微風(fēng)拂面,抹去了盛夏最后一抹翠綠,霞光泛黃為南歸的大雁畫出流暢優(yōu)美的弧線。

  秋到校園,學(xué)校大門兩邊的銀杏樹,零星地飄落著。我坐在教室窗邊,微風(fēng)吹來有些許涼意但另人心情舒暢。我的思緒不禁從課堂飄到了窗來,窗外,少年們打著籃球,激情拼搏,太陽將落,落地紅暈席卷大地。老師縝密綿綿的講課聲,讓我不禁回到了課堂,又一聲聲洪亮的讀書聲傳來。

  人間驕陽正好,風(fēng)過樹梢,彼時我們正當(dāng)年少,我還記得班主任說過的一段話“你們正直青春,活力無限,只要敢拼要拼就沒有做不到的!笔前。啻翰灰蚶щy而止步,青春不因風(fēng)雨而磨滅,青春也不會因挫折而放棄。在這教室里,不知有多少少年、為青春而奮斗的人。20xx年的夏天,高考季。我的姐姐便是其中一員,高考對人的一生至關(guān)重要。是轉(zhuǎn)折點,那一次,早上我起床,看見她趴在桌子上睡著了。清晨的陽光灑在她的臉頰,映出一個蒼白脆弱的臉頰。她告訴我“青春不努力,那要什么時候才努力?這不只是青春,而是奮斗、堅持!

  這個世界上沒有什么比青春更美好了,沒有什么比青春更珍貴了,不一樣的花季雨季,不一樣的美。校園里,每一位學(xué)子都在為青春奮斗,樹葉凋零,學(xué)子奮進。這校園是我們共同完成夢想,完成青春的地方。這時的霞光是最美的霞光,為藍色天空增添一分艷麗,從太陽中心問四周擴散。

  青春有“春水碧于天,畫船聽雨眠”的閑適片段;青春有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡挠職鉀Q心;青春有“日出江花紅盛火,春來水綠如藍”的絢麗多姿。青春就像一個萬花筒,也許我不是最美的一朵,但我的青春依舊美好。

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