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【推薦】讀后感作文500字集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讀后感作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文500字 篇1
男人的胸懷是靠委屈撐大的，我把自己撿來(lái)的這句話(huà)送給以前的一個(gè)同事。這位同事是一名不錯(cuò)的記者，但他個(gè)性很強(qiáng)，非常不滿(mǎn)領(lǐng)導(dǎo)修改他的稿子，抱怨連天。我就告訴他：雖然我們都讀了很多書(shū)，而領(lǐng)導(dǎo)未必；雖然我們寫(xiě)了很多優(yōu)秀的稿子，而領(lǐng)導(dǎo)未必。但，在你還沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)之前，忍耐是必要的，拋棄自以為的優(yōu)勢(shì)是必要的。
在職場(chǎng)中，我們常常會(huì)面臨角色的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的改變。這位以前的同事因?yàn)閾Q了新領(lǐng)導(dǎo)，也就是說(shuō)角色和環(huán)境發(fā)生了變化，所以他需要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境。“空杯心態(tài)”其實(shí)就是適應(yīng)職場(chǎng)的一種心態(tài)。
《空杯心態(tài)》擁有樸實(shí)的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單卻發(fā)人深思的案例。當(dāng)然，作為中國(guó)本土知名的培訓(xùn)大師，吳甘霖的這本新作和先前的著作一樣，具有很強(qiáng)的層次感和嚴(yán)密的架構(gòu)，一些瑯瑯上口的語(yǔ)句也為本書(shū)增色不少。
人們最容易犯的`錯(cuò)誤就是將過(guò)去的成功和經(jīng)驗(yàn)用于新的角色和環(huán)境中，結(jié)果處處碰壁，造成了很大的瓶頸和障礙�？毡膽B(tài)就是倒空自己，別被讓看似重要的東西困束了自己，比如成就、權(quán)力、利益、面子、學(xué)識(shí)……吳甘霖總結(jié)說(shuō)，緊緊抓住這些，不從零開(kāi)始，就是一種苦惱�！犊毡膽B(tài)》每個(gè)章節(jié)都充滿(mǎn)著這類(lèi)良言警句。
吳甘霖在《空杯心態(tài)》中描述了職場(chǎng)中的三種人。主動(dòng)“空杯”者、被動(dòng)“空杯”者和拒絕“空杯”者。毫無(wú)疑問(wèn)，拒絕“空杯”者，要么停滯不前，要么倒退，要么成為他人的絆腳石。
讀后感作文500字 篇2
我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《我是謝坤山》。這本書(shū)講的是：謝坤山在一次工作中誤觸高壓電，導(dǎo)致雙手和右小腿截肢，右眼失去了視力，但他不自卑，珍惜生命，永不放棄，樂(lè)觀向上，克服了重重困難，不僅生活能自理，而且還用口代替雙手，自習(xí)素描七年，成為了一個(gè)畫(huà)家，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和精神雙豐收的富者的故事。
讀了這本書(shū)，我禁不住要問(wèn)：如果你只剩一只眼睛，會(huì)不會(huì)哭泣？如果你少了一只腳，會(huì)不會(huì)悲傷？如果你失去雙手，會(huì)不會(huì)痛不欲生？要是你同時(shí)喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，你還活得下去嗎？為什么一個(gè)世上最不幸的.人，能夠活得這么成功、這么自信、這么快樂(lè)和幸福？這都是因?yàn)樗木�，是他那�?jiān)強(qiáng)不屈的精神，鼓勵(lì)著他，讓他不向失敗妥協(xié)，一定要活下去，快樂(lè)地活下去、幸福地活下去。不管別人怎么說(shuō)你，只要做好自己就行了。
讀了這本書(shū)，使我受到了很大的感觸：是他那不畏困難的精神，平常我們吃飯、洗澡、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)是一件很容易的事，但對(duì)于謝坤山卻是一件困難的事，不過(guò)他還是克服了困難。他吃飯時(shí)，是用一個(gè)鐵圈套住右小臂，然后把勺子捆在上面，就這樣盛著飯來(lái)吃；寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)用嘴咬著筆去完成。最終能自習(xí)素描七年，成為了一個(gè)畫(huà)家。一個(gè)支體不健全的人竟然會(huì)做得那么好，那么成功，而我們這些支體健全的人為什么就做不到的呢？這都是因?yàn)槲覀儧](méi)有那種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神，所以我們以后也要學(xué)謝坤山那堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神，遇到困難千萬(wàn)不要退縮，應(yīng)該勇于向前去克服它。
讀后感作文500字 篇3
《雪域豹影》講述了一只雪豹打破家族倫理傳統(tǒng)，撫養(yǎng)三只沒(méi)有任何血緣關(guān)系的幼豹的感人故事。
要知道，按照雪豹的家族倫理傳統(tǒng)，是不能撫養(yǎng)沒(méi)有血緣關(guān)系的幼豹。失去丈夫的阿燦霞實(shí)在是太需要雄性雪豹的幫助來(lái)照顧幼豹。她原本心目中的看好的“花月亮”，讓她看到的只是雄性雪豹的丑陋與自私，還令阿燦霞失去了一只幼豹。在她放棄再找公豹時(shí)，她遇上了“泥雪滾”……
讀完全文，我們可以悟出一個(gè)人生道理：人類(lèi)和動(dòng)物其實(shí)是一樣的。有些人狹隘、無(wú)恥，有些人富有責(zé)任心，值得尊重！但我們不能只看外表來(lái)判斷一個(gè)人的品行好壞。書(shū)中的“花月亮”和“泥雪滾”產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。盡管“花月亮”外表年輕英俊，但心狠手辣、猥瑣、狡猾。而年老體衰的“泥雪滾”卻警覺(jué)，對(duì)家庭有高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
不管是怎樣的家庭，都不能缺少父愛(ài)母愛(ài)。可“泥雪滾”就是個(gè)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)家庭溫暖的雪豹，盡管如此，當(dāng)他邁入老年時(shí)，卻讓他跟自己沒(méi)有血緣關(guān)系的.三只幼豹體驗(yàn)到了。有的人也是一樣，他們?cè)敢鉃闆](méi)有血緣關(guān)系的孩子們奉獻(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)，他們?cè)敢鉃樽约旱募彝シ瞰I(xiàn)生命；而有的人恰恰相反，他們小心眼、狡詐，到真危難時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。
這本書(shū)就是通過(guò)動(dòng)物的野蠻、血腥、溫情和暴力來(lái)比照人類(lèi)自身。
這本書(shū)告訴了我們一則感人的道理，它為我們講述了人身的哲理，它讓我們看見(jiàn)了父愛(ài)如山的震撼！作文
讀后感作文500字 篇4
魯迅被譽(yù)為“民族魂”，有一次，我有幸拜讀了一次他的文章，覺(jué)得他的文章清新又帶著犀利，令我記憶猶新。
《吶喊》的首篇《狂人日記》是一篇零散的日記組成，作者由狂人的視角寫(xiě)出了當(dāng)今的“吃人社會(huì)”上至易子蒸子，下到徐錫林、秋瑾……狂人看似狂，但在我看來(lái)，他卻是在那“吃人社會(huì)” 中最清醒的。他從仁義道德中看到吃人，醫(yī)生來(lái)把脈也視為吃人的前兆！作者魯迅先生借助狂人的眼光寫(xiě)出了那時(shí)社會(huì)的黑暗，抨擊了封建社會(huì)的統(tǒng)治。
另一篇短篇小說(shuō)《孔乙己》中“我”以一個(gè)酒店小堂倌的視角寫(xiě)了一個(gè)封建文人的一生�？滓壹菏且粋�(gè)科舉制度中的悲劇文人，他窮困潦倒，卻不肯脫下一件鑲滿(mǎn)補(bǔ)丁的長(zhǎng)衫。他滿(mǎn)口倫理道德，卻迫于生活成為一個(gè)“梁上君子”。孔乙己是封建制度的悲劇，喪失了做人的尊嚴(yán)，淪落為酒店中人嘲笑的.對(duì)象，只好選擇死亡。暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的問(wèn)題。
另一篇《風(fēng)波》中寫(xiě)了一個(gè)小鄉(xiāng)村中七斤一家的風(fēng)波：革命的勝利讓七斤剪了辮子，但張勛復(fù)辟又讓他恐慌。風(fēng)波過(guò)去了，六斤裹著小腳繼續(xù)走老輩們的路，道出了辛亥革命的不徹底。
《吶喊》這部有諷刺意味的小說(shuō)，讓我們了解了辛亥革命到“五四”時(shí)期的生活。它揭示了種種深層次的矛盾，對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析。
讀后感作文500字 篇5
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解。基層往往認(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的.，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題。基層的想法可以通過(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須執(zhí)行命令，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jī)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益�！囤A在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門(mén)都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策。
這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們永泰紅磡集團(tuán)發(fā)展壯大指日可待。
讀后感作文500字 篇6
我很喜歡《非常女生》這本書(shū)，因?yàn)樗膬?nèi)容很精彩！
這本書(shū)的作者是楊紅櫻，一位童書(shū)作家。她的作品都是校園小說(shuō)系列的故事。她平生最大的愿望就是解決童心，多次被孩子們?cè)u(píng)為“我心中最喜愛(ài)的作家”。她的作品不僅給讀者們帶來(lái)快樂(lè)、智慧與感悟，還走向國(guó)際，給世界更多的小朋友帶去中國(guó)孩子的童真童趣。
這本書(shū)寫(xiě)了一些女孩的故事:魅力女生冉冬陽(yáng)、雙面女生莫欣兒、兩個(gè)小魔女劉楊惠子與秦天月、俠義女生戴安、堅(jiān)強(qiáng)女生梅小雅、八卦女生蘿莉娜和膽小女生歐亞菲。這本書(shū)寫(xiě)了這些女生在校園里發(fā)生的一些有趣的事，表現(xiàn)出這些女生的天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀大方、純樸美麗、溫柔善良的'特點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，也讓我想起了我的三個(gè)好朋友。我們經(jīng)常在一起玩，跟書(shū)中的那幾個(gè)好伙伴一樣親密無(wú)間，可謂是有福同享、有難同當(dāng)。記得有一次，在體育課上，我們盤(pán)腿坐在碧綠的草地上，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著我們女生的話(huà)題。我們每次聊天，都會(huì)拿對(duì)方開(kāi)玩笑，弄得大家仰面大笑起來(lái)。有時(shí)，我們也會(huì)像書(shū)中的的好伙伴一樣，吵吵小架，互不理睬，但不一樣的是我們沒(méi)過(guò)一天又和好了，這點(diǎn)是多么令別人羨慕啊!相信我們的友誼也能長(zhǎng)久。
這本書(shū)也告訴了我們：做人要樂(lè)觀、開(kāi)朗、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)……不管是哪個(gè)女生，都有可能成為非常女生，變得與眾不同，成為最耀眼的新星。
讀后感作文500字 篇7
你知道賈里嗎？他是著名兒童作家——秦文君的長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里》中的主人公。
讀了《男生賈里》這本書(shū)受益非匪淺。這本書(shū)以獨(dú)特的視角寫(xiě)出了我們這一代人的性格，以及我們這一代所遇到的問(wèn)題。比如。抽煙，和父母的關(guān)系等等。書(shū)中不僅有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。
賈里既是一個(gè)性格大大咧咧的孩子——對(duì)與父母對(duì)雙胞胎妹妹賈梅的寵愛(ài)非常不滿(mǎn)，總是想贏得父母的.寵愛(ài)卻常常適得其反。也是一個(gè)聰穎機(jī)智，熱情俠義，十分調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。賈里在班級(jí)里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘�，賈里就偷偷叫她“卡門(mén)”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因?yàn)楹芘�，在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。別以為賈里只會(huì)這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話(huà)沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì)，可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄？雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛(ài)、可信。這就是這本書(shū)，這就是《男生賈里》！
讀后感作文500字 篇8
《大拇指湯姆》選自《英國(guó)童話(huà)故事》，主要講述了一個(gè)農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內(nèi)容比較長(zhǎng)，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導(dǎo)后，一起總結(jié)出了本課所寫(xiě)的幾個(gè)小故事標(biāo)題：差點(diǎn)被補(bǔ)鍋匠吃了；差點(diǎn)被奶牛吃了；差點(diǎn)被烏鴉吃了；差點(diǎn)被大魚(yú)吃了。同時(shí)他們也深刻感到了童話(huà)中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的，他們的心都存在善良誠(chéng)實(shí)的一面，所以我在課文教學(xué)總結(jié)的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，通過(guò)湯姆的`神奇經(jīng)歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創(chuàng)造幸福，這個(gè)世界上，從古至今，善良誠(chéng)實(shí)的人始終占大多數(shù)，所以我們記住，送人玫瑰，手有余香！”
整體反思本節(jié)課，由于我已經(jīng)有十多年沒(méi)有教小學(xué)了，學(xué)生與教師之間適應(yīng)的不太好，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)，不能放開(kāi)，學(xué)生不敢積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學(xué)生參與較少，大部分是我一個(gè)人在講，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒(méi)有體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。
由于時(shí)間的原因，本想讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)在生活中幫助了哪些認(rèn)？有什么樣的感受？這些都沒(méi)有得到很好地拓展，今后教學(xué)還應(yīng)當(dāng)盡量地予以拓展。
本節(jié)課也有亮點(diǎn)，首先，我能緊緊抓住本文的語(yǔ)言，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，多種形式的朗讀，學(xué)生逐步體會(huì)到農(nóng)民夫婦的善良，給自己帶來(lái)了幸福。其次，在這節(jié)課上，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀的能力都得到了培養(yǎng)。最后，我盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓他們積極參與課堂，大部分學(xué)生都能融入課堂。
讀后感作文500字 篇9
在這愉快的暑假中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還讀了一本非常有趣的書(shū)，叫《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)的名字雖然聽(tīng)起來(lái)很單調(diào)，但是只要翻開(kāi)書(shū)一看，你就立刻讀的津津有味，讀到忘我的境界，就仿佛和尼古拉生活在一起。這本書(shū)配有精美的插圖，畫(huà)的`栩栩如生。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的作家勒內(nèi)。戈西尼。他創(chuàng)作了《幸福的路克》、《亞力歷險(xiǎn)記》等一系列膾炙人口的作品，《小淘氣尼古拉》是他的代表作之一。這本書(shū)里有尼古拉、亞三科豆、喬方、歐多、阿蔫和盧飛等角色。我最喜歡尼古拉，因?yàn)樗苷{(diào)皮幽默。這本書(shū)一共有五大部分，一部分有十五六個(gè)小故事，最吸引我的是第二部分。因?yàn)檫@部分講的都是課間休息發(fā)生的事情，他們?cè)谡n間調(diào)皮搗蛋，非常有趣！其中，我最喜歡《包納先生不喜歡晴天》這個(gè)小故事，包納先生是課間管理員，他之所以不喜歡晴天是因?yàn)橹灰磺缣�，學(xué)生都會(huì)一擁而上，沖出教學(xué)樓，根本管不了。只要一下雨，他們下課就不出來(lái)了，所以他不喜歡晴天。一次晴天，小尼古拉和小同學(xué)們一起出來(lái)，結(jié)果因?yàn)橐粋�(gè)黃油面包打了起來(lái)，包納先生被氣得一蹦三尺高，然后被罰站直到上課，亞三偷偷撿回面包吃了，這真是鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利��！
通過(guò)這個(gè)故事，我了解了外國(guó)小朋友比我們還調(diào)皮，但是在學(xué)校不能打架，要遵守校規(guī)，這樣才像一個(gè)好學(xué)生！
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