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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的腳步作文

時(shí)間:2021-05-28 14:24:05 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的腳步作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的腳步作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的腳步作文【推薦】

成長(zhǎng)的腳步作文1

  那是邁著白云般柔和的步伐,漫步在蔚藍(lán)的天空中,那是魚兒般活潑的步伐,遨游在清澈的水中,那是音符般輕快的步伐,回蕩在優(yōu)美的旋律,那更是潛水般流暢的步伐,漫步石上……

  那,就是成長(zhǎng)的腳步。

  當(dāng)我邁開成長(zhǎng)的第一步:媽媽在我面前說(shuō),來(lái)走過(guò)來(lái),兒子。媽媽的語(yǔ)言是那么溫柔而甜蜜,使我大步向前。爸爸側(cè)伸開雙手扶著我。在這安全的環(huán)境下,我不經(jīng)跑了幾步,但是好景不長(zhǎng)。我摔倒了,眼看淚水就要從眼眶里流出來(lái)的時(shí)候。爸爸和媽媽笑了起來(lái)。使傻傻的,我也笑了起來(lái)。

  成長(zhǎng),伴隨著陽(yáng)光和雨露,充滿溫馨和愛。小時(shí)候,我得了一場(chǎng)大病,發(fā)了高燒。碰巧那時(shí)又是在過(guò)年,媽媽不得不大大雪兼程,送我來(lái)鎮(zhèn)上看病,但還是高燒不退,于是媽媽便整天整夜的守在床頭,還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我,你要上廁所嗎?正是這場(chǎng)大病,讓我感受到成長(zhǎng)的溫暖,親情的珍貴。

  成長(zhǎng),也伴隨著狂風(fēng)和閃電,帶著悲傷和淚水。在我六歲的時(shí)候我姥姥去世啦。姥姥非常關(guān)心我,記得我四、五歲的時(shí)候。姥姥,她每天早上或者中午都會(huì)去小買賣,買兩包糖,拿到我家來(lái)給我和我哥哥吃,他看著我們兩正在吃糖的時(shí)候,他臉上也會(huì)露出幸福的笑容。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。我從以前的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥,從以前的毫無(wú)理想變成了現(xiàn)在的朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。記得小時(shí)候我曾想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,長(zhǎng)大了要做什么職業(yè)?那時(shí)候我想出了很多答案,第一個(gè)是做醫(yī)生吧,救死扶傷,不久,我的答案又變了,做一個(gè)警察吧,敬職敬業(yè),我的答案又變了,做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員吧,征戰(zhàn)沙場(chǎng),現(xiàn)在我的答案是做一個(gè)平凡的人吧,每天健健康康,快快樂樂的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的腳步成千上萬(wàn),每一步都難以忘懷,每一步都讓我更加成長(zhǎng)、成熟,催我積極向上,奮斗不息……

成長(zhǎng)的腳步作文2

  走在成長(zhǎng)的道路上,暮然回首,看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡,我臉上流過(guò)一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書,細(xì)細(xì)地品味與沉思……

  爛漫無(wú)知的三歲

  三歲,我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種種不追求,只記得每每放學(xué)沖出教室,踏著季節(jié)與歡樂肆無(wú)忌憚的追逐歡樂,我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)后家人臉上的責(zé)備,只記得我無(wú)知的言語(yǔ)引來(lái)的哄堂大笑的可愛,不記得當(dāng)時(shí)破壞“公物”的后果,只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容,笑著應(yīng)對(duì)朝霞和夕陽(yáng),無(wú)知而可笑得看著大人的世界,歡樂的與伙伴嬉戲,多么爛漫而已知的三歲!

  懵懂自傲的九歲

  九歲的我早已步入了小學(xué)又立刻要進(jìn)入高年級(jí)的我有了一顆好勝的心,不論是什么我總愛爭(zhēng)第一。記得那時(shí)不論是各類特長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲,并以為自我是無(wú)人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請(qǐng)教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)的呼喚聲傳來(lái),所有的一切都是“浮云”。我依然毫無(wú)顧忌地奔跑在操場(chǎng)上,笑著應(yīng)對(duì)朝霞和夕陽(yáng),歡樂的與伙伴玩耍,享受著一次次童言引發(fā)的筆論,但并不再那么無(wú)知——我明白了要懂禮儀,考第一,乖乖聽話。

  成熟淡漠的十三歲

  十三歲,我早已步入了初中的殿堂,青春的們壩,但我沒有了以往的天真無(wú)邪,我長(zhǎng)大了,成熟了。下課教師辦公室不再見我同教師調(diào)皮的話語(yǔ),走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴,放學(xué)操場(chǎng)不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁V绣塾蔚臍g樂與幸福,但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨?wèn)號(hào)應(yīng)對(duì)朝霞又帶著感嘆號(hào)應(yīng)對(duì)夕陽(yáng),雖然我成熟了很多,長(zhǎng)大了很多,但我那“永垂不朽”的“歡樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

  回憶之書慢慢蓋上,看著一路走來(lái)的足跡我的嘴角又輕輕上揚(yáng),應(yīng)對(duì)我失去的我毫不后悔,因我的得到了更重要的。一步一個(gè)腳印。一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的吸取教訓(xùn),慢慢的走向我的舞臺(tái),找到我的位置——我相信我必須能在那縮放我的光彩!

成長(zhǎng)的腳步作文3

  走在成長(zhǎng)的道路上,暮然回首,看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡,我臉上流過(guò)一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書,細(xì)細(xì)地品味與沉思……

  爛漫無(wú)知的三歲

  三歲,我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種種不追求,只記得每每放學(xué)沖出教室,踏著季節(jié)與快樂肆無(wú)忌憚的追逐歡樂,我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)后家人臉上的責(zé)備,只記得我無(wú)知的言語(yǔ)引來(lái)的哄堂大笑的可愛,不記得當(dāng)時(shí)破壞“公物”的后果,只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容,笑著面對(duì)朝霞和夕陽(yáng),無(wú)知而可笑得看著大人的世界,歡樂的與伙伴嬉戲,多么爛漫而已知的三歲!

  懵懂自傲的九歲

  九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級(jí)的我有了一顆好勝的心,不論是什么我總愛爭(zhēng)第一。記得那時(shí)不論是各類特長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲,并以為自己是無(wú)人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請(qǐng)教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)的呼喚聲傳來(lái),所有的一切都是“浮云”。我依然毫無(wú)顧忌地奔跑在操場(chǎng)上,笑著面對(duì)朝霞和夕陽(yáng),快樂的與伙伴玩耍,享受著一次次童言引發(fā)的筆論,但并不再那么無(wú)知——我知道了要懂禮儀,考第一,乖乖聽話。成長(zhǎng)的腳步作文600字

  成熟淡漠的十三歲

  十三歲,我早已步入了初中的殿堂,青春的們壩,但我沒有了曾經(jīng)的天真無(wú)邪,我長(zhǎng)大了,成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語(yǔ),走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴,放學(xué)操場(chǎng)不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁V绣塾蔚目鞓放c幸福,但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨?wèn)號(hào)面對(duì)朝霞又帶著感嘆號(hào)面對(duì)夕陽(yáng),雖然我成熟了很多,長(zhǎng)大了很多,但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

  回憶之書慢慢蓋上,看著一路走來(lái)的足跡我的嘴角又輕輕上揚(yáng),面對(duì)我失去的我毫不后悔,因我的得到了更重要的。一步一個(gè)腳印。一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的吸取教訓(xùn),慢慢的走向我的舞臺(tái),找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩!

成長(zhǎng)的腳步作文4

  初冬的早晨,大霧主宰著一切。天地間,彌漫著一層又一層似輕紗的薄霧。這薄霧輕盈流轉(zhuǎn),讓學(xué)校的一切仿佛都處在仙境之中,似真似幻。樹木在這輕薄的霧氣中,伸張開了它們的枝葉,盡情地吮吸著清晨的清新。霧氣里,傳來(lái)了刺耳的鈴聲。瞬間,靜謐的校園像炸開了鍋。大家無(wú)暇觀賞美麗的霧景,掙扎著起床,還帶幾句抱怨地洗漱完畢,以飛人劉翔的速度飛奔到操場(chǎng)上。罪魁禍?zhǔn)茁,便是每天早上比惡魔還恐怖的晨跑!

  今天,我也如往常一樣,拖著半夢(mèng)半醒的身體,步履蹣跚地來(lái)到跑道上。冬天來(lái)了,早晨也變得格外的冷,霧氣迷迷蒙蒙,不遠(yuǎn)處的教學(xué)校已看不見身影,平時(shí)那幾顆高大的樹木也若隱若現(xiàn)。就在我忘我地欣賞這冬晨之景時(shí),體育老師一聲令下,大家都拋開了殘留的睡意和似仙境般的晨景,不情不愿地跑了起來(lái)。

  不知不覺,600米跑完了,我開始感到氣跟不上,腳步也開始變得沉重起來(lái)。1000米!還有400米啊!什么時(shí)候是個(gè)頭。∥倚闹心畹。再看同學(xué)們,個(gè)個(gè)都還是生龍活虎,精氣神十足地奔跑著。而我,腿上像掛了個(gè)千斤重的鐵塊,怎么也邁不開步子了。只覺得前路茫茫,心里也是雷雨交加。對(duì)于一個(gè)體育白癡來(lái)說(shuō),這最后的400米就似萬(wàn)里長(zhǎng)征,簡(jiǎn)直遙不可及。就在我準(zhǔn)備偷懶,趁著彌漫的霧氣逃跑時(shí),老師的話想在耳邊,“調(diào)整呼吸,邁開腿,堅(jiān)持到底!”我鼓足了勇氣,慢慢地調(diào)整呼吸,試著把腳步邁開,漸漸地,我跑了起來(lái),還越來(lái)越輕松。到了終點(diǎn),我已沒有絲毫地疲累與抱怨,因?yàn)閼?zhàn)勝了自己,內(nèi)心的喜悅蔓延開來(lái)。

  一天又一天,我就這樣堅(jiān)持著。也許我自己都沒有察覺到,我卻在不知不覺中改變了許多。以前,那個(gè)愛賴床的懶蟲,已經(jīng)可以準(zhǔn)時(shí)起床了;以前那個(gè)做事磨磨蹭蹭的我,已經(jīng)可以有條有理、快速地完成任務(wù)了;以前那個(gè)聽到跑步就發(fā)怵的膽小鬼,現(xiàn)在能一口氣將1000米跑到底了;以前那個(gè)遇到困難就愛流眼淚的小丫頭,現(xiàn)在能勇于面對(duì)困難了……

  成長(zhǎng),就這樣悄悄地到來(lái),它如蝶破繭般疼痛,也如日破云般燦爛!

成長(zhǎng)的腳步作文5

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來(lái)的。每一步都包含著對(duì)幸福的憧憬與向往,對(duì)童年的懷念與希望。就這樣,在我12年的成長(zhǎng)過(guò)程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……

  成長(zhǎng)的第一步,也是最重要的一步。我會(huì)走路了。在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說(shuō):“我成功的邁出勝利的第一步了!”

  成長(zhǎng)的第二步,隨著爸爸媽媽的愛,我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說(shuō)一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來(lái)炫耀的,幸福是用來(lái)感受的。就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深。。那天晚上,我發(fā)燒到39度多,媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡(jiǎn)直比火箭還快。到了醫(yī)院,大夫說(shuō)我只是肺炎,沒什么事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣,我對(duì)愛有了更深的理解。對(duì)幸福有了更多的感受。

  成長(zhǎng)的第三步。我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓。學(xué)習(xí)勤了,游戲少了。痛苦勤了,快樂少了。長(zhǎng)大,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是酸甜苦辣咸,就是一個(gè)五味瓶。打翻了不好受。

  成長(zhǎng)的第四步。我認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們的性格多樣,在我不開心的時(shí)候,他們安慰我,鼓勵(lì)我,使我一次次的從失落的世界走出來(lái)。這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……

  成長(zhǎng)的第五步。我真的長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了。我對(duì)愛和幸福的理解更深更深了。中國(guó)發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例,大家的關(guān)懷,讓我對(duì)我的生活更加充滿信心。我相信,中國(guó)不怕災(zāi)難,少年不怕困難,中國(guó)和少年,在一起成長(zhǎng)。中國(guó)強(qiáng),少年則更強(qiáng)!

  成長(zhǎng)在進(jìn)行,成長(zhǎng)的過(guò)程真實(shí)而又精彩,成長(zhǎng)的感受痛苦而又快樂,每個(gè)人都要在成長(zhǎng)中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的'大聲說(shuō):“我成長(zhǎng)的很快樂!”

成長(zhǎng)的腳步作文6

  成開,如恬靜的窗下落滿芳華;似璀璨的銀河綻放神奇。成長(zhǎng)的腳步不僅充溢著詩(shī)香,更如詩(shī)一般淳厚、綿長(zhǎng)……

  初拮

  “鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌!敝赡鄣耐曉倥渖线@簡(jiǎn)單而生動(dòng)的詩(shī)句再合適不過(guò)了。當(dāng)我初次認(rèn)識(shí)有“詩(shī)”這么個(gè)神奇又好玩的東西時(shí),我就被它深深吸引住了。每次去別人家,我背完了一首詩(shī)總能博得陣陣掌聲與稱贊,所以我總認(rèn)為背詩(shī)是件令人驕傲的事,時(shí)時(shí)刻刻詩(shī)不離口。是詩(shī)為我開辟了一個(gè)新的世界。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的深深思念;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣磅礴;“一去二三里,煙村四五家”的簡(jiǎn)單樸實(shí);“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的惟美和諧;“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的靈動(dòng)純真……那一句句簡(jiǎn)單易懂的詩(shī)歌,仿佛春風(fēng)起時(shí)的小燕子,不時(shí)地?fù)軇?dòng)我內(nèi)心平靜的湖水,驚起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,給我童年帶來(lái)無(wú)數(shù)快樂和滿足。

  醞釀

  胸口的紅領(lǐng)巾熾熱地跳動(dòng),隨著時(shí)間的流逝,我便成了一名小學(xué)生,學(xué)到了詩(shī)詞也逐漸增多,它以它明快的節(jié)奏、豐富的情感,深厚的底蘊(yùn)深深吸引著我,陪伴我成長(zhǎng)。

  “勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)光無(wú)故人”的純純友誼,如高山流水般澄澈悠遠(yuǎn);“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的濃濃春意,似艷陽(yáng)高照般溫暖柔美;“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的拳拳韌勁,像巍峨高塔般堅(jiān)強(qiáng)雄壯;“日照虹霓似,天清風(fēng)雨聞”的融融美好,如去霧繚繞般飄渺怡人……

  升華

  “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。青春像一杯甘甜清冽的香茗,起初苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼回味后卻顯得濃厚悠遠(yuǎn),清甜誘人。而詩(shī)歌的芬芳就是這杯香茗中不可缺少的原料,在青春這段旅途中扮演重要的角色。

  “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!笔悄敲磁畈蹓。他以豪邁的筆調(diào)點(diǎn)燃豪情壯志;“苔痕上階綠,草色入簾青”是那么幽雅寧?kù)o,他以深刻的描寫芬芳淡泊心境,“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”是那么悲楚凄婉,他以細(xì)膩的情感浸潤(rùn)離別情長(zhǎng)……詩(shī)總會(huì)讓我有新鮮感,也讓我的文筆更富文化色彩。

  成長(zhǎng),如潔爽的秋風(fēng)沾滿金黃;似飄逸的柔骨鑲嵌五彩。成長(zhǎng)的腳步不僅充溢著詩(shī)香更如詩(shī)一般淳厚、綿長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的腳步作文7

  小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我曾經(jīng)干過(guò)的事?墒瞧婀值氖牵菚r(shí)我總覺得自己什么都懂。知道了怎么看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還特別大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子知道了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自己的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的心情溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。

  長(zhǎng)大后,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問(wèn)題。

  雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自己不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問(wèn)題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我,使我感到越來(lái)越困惑。

  很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)非常容易滿足,非?鞓贰2诲e(cuò),認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

成長(zhǎng)的腳步作文8

  成長(zhǎng)就像爬山,需要我們一個(gè)腳步一個(gè)腳步地登上山峰。

  ——題記

  一天,我和爸爸去爬山。剛到山腳,抬頭一望,山高高地佇立在那里。我頓時(shí)感慨:望“山”興嘆。這么高的山,何時(shí)到頂?我躊躇不前,爸爸推了我一把:“怎么?你想‘臨陣逃脫’不成?”“當(dāng)然不是!”話完,我便義無(wú)反顧地向前走去。

  起初還行,到了半山腰,我便氣喘吁吁。我又一次抬頭,天哪!離山頂還有十萬(wàn)八千里呢!什么時(shí)候走得完?我上氣不接下氣,爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂,然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點(diǎn)動(dòng)搖。爸爸似乎懂得我的意思:“現(xiàn)在已經(jīng)到半山腰了,難不成你還要原路返回?若是這樣,那這段路有何意義?”我聽了,只好和爸爸繼續(xù)爬上山頂。

  望著周圍路人一個(gè)一個(gè)地退卻,想著爸爸的話,我也就不再生有放棄的念頭了。是啊,如果你選中了一條路,何必要打聽還要走多久呢?累了,也就歇一、兩分鐘;渴了,就喝幾口水,然后向我的目標(biāo)——山頂?shù)侨ァ?/p>

  皇天不負(fù)有心人,在我們鍥而不舍的努力下,我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂,我感慨萬(wàn)千。成長(zhǎng),不就像登山嗎?一步一個(gè)腳印,以致整座山都留下你的腳印。踩在山路,向前方奔去。

成長(zhǎng)的腳步作文9

  成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)它是時(shí)間的足跡;有人說(shuō)成長(zhǎng)是活力的橋梁;也有人說(shuō)它是煩惱的開端。而在我眼里,成長(zhǎng)像是一顆顆雨后的露珠,深藏在了青春的花從中……

  曾看過(guò)一篇文章,是寫對(duì)成長(zhǎng)的感嘆,作者渴望成長(zhǎng),我也是,當(dāng)作者認(rèn)真努力的讀書,考上想上的初中時(shí),他滿心地希望父母對(duì)他說(shuō): “你長(zhǎng)大了,孩子”可是,他還是沒有得到父母的認(rèn)可;過(guò)了一段時(shí)間,他長(zhǎng)了青春痘,就又一次鼓起信心,大聲說(shuō);“爸,媽,我長(zhǎng)大了,我有青春痘了!”可是答案卻又一度讓他失望;直到那天,他搭著鄰家孩子的車上學(xué)時(shí)不慎撞了一位年邁的老婆婆,鄰家孩子急忙逃跑,可作者卻留了下來(lái),幫助那位老人拾起物品,并送她回家,了解到她的子女并不孝順,就答應(yīng)常常去看望她,并真的那樣做了,當(dāng)晚,他的父親走到他的床前,對(duì)他說(shuō):“孩子,你終于長(zhǎng)大了”

  讀了這篇文章,我明白了,成長(zhǎng)就是一種責(zé)任。責(zé)任,她并不是一件行李,卻很重,它不是個(gè)禮物,可也不輕。

  那么,我有是否長(zhǎng)大了呢?我有是否懂得如何對(duì)待我所謂的責(zé)任呢?作為學(xué)生,我最大的責(zé)任是學(xué)習(xí),它不是為了別人,而是——我自己,為了我的未來(lái),我就必須以百分之一百的努力去對(duì)待它,因?yàn)槟鞘菍儆谖业。無(wú)論什么事,你今天不做,明天不做,后天也是要做的,既然如此,還不如早些完工,早些結(jié)束,也為自己節(jié)省下了時(shí)間,人人都說(shuō)時(shí)間匆匆,但是,別忘了,我們也是時(shí)間的主人啊!魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。在我成長(zhǎng)的花季中,不把握時(shí)間,讓它白白流逝,不是太浪費(fèi)了嗎?不管怎么說(shuō),我已經(jīng)上了初中,不再是小孩子了,可能吧,我還不懂責(zé)任,我還沒有成長(zhǎng),但我知道了要學(xué)會(huì)雷厲風(fēng)行,要把握一分一秒。

  責(zé)任,說(shuō)它是復(fù)雜的,可它又很簡(jiǎn)單,可是說(shuō)它簡(jiǎn)單,卻又過(guò)于復(fù)雜,說(shuō)白了,就是做好身邊的每一件小事,這樣,才是真正的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的腳步作文10

  十五歲,對(duì)我而言是一個(gè)輕狂的年齡,一個(gè)叛逆的季節(jié),一個(gè)充滿煩惱的雨季,更是一本寫滿了愛的詩(shī)集……

  成長(zhǎng)的痕跡在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著,媽媽的嘮叨也在身邊長(zhǎng)長(zhǎng)的念著……

  清晨,當(dāng)陽(yáng)光偷偷的爬入窗時(shí),媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著,順便地把我這大懶蟲嘮醒:“都什么時(shí)候了還睡,遲到了可別惡人先告狀!”“誰(shuí)惡人啦,?你怎么不早叫醒我!”我一骨碌下床,便匆忙的往外沖。經(jīng)過(guò)一番拼命洗漱后,我抬手一看表,“不早了,我得趕緊走了!”我嘴里念叨著,我正在穿鞋,只聽媽媽說(shuō):“不吃飯了?吃點(diǎn)吧,早餐要吃好,學(xué)習(xí)嘛,不吃怎……”“媽,我來(lái)不及了,得走了!眿寢層终f(shuō):“那你拿著,”媽媽一把拉住我,把一帶東西硬塞給我,又說(shuō):“今天天氣冷,多穿點(diǎn),戴上帽子,拿著圍巾,系好扣子,小心漏風(fēng),認(rèn)真聽講……”“嗯,知道了,知道了!”沒等媽媽說(shuō)完話我,就應(yīng)了幾聲走出了家門,愛在憑日的嘮叨中,雖然有時(shí)很煩人,但那種愛的氣息,依然彌漫在上空,揮之不去。

  有一次體育課,老師說(shuō)考試跑步,沒有準(zhǔn)備的我上了跑道,只聽一聲槍響,大叫一起沖了出去,而體力不支又加上了沒有足夠的信心,跑了兩圈便沒了力氣,回家后我問(wèn)爸爸,為什么總是堅(jiān)持不下來(lái)。爸爸并沒有說(shuō)話而是帶我來(lái)到了操場(chǎng),他說(shuō)想鍛煉身體,讓我陪他一起跑,而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來(lái),八百米下來(lái),我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中,在這深藍(lán)的夜空下,在那豆大的汗珠里,被完美的詮釋著。過(guò)了一會(huì),父親對(duì)我說(shuō):“失敗,只是人生路上的一個(gè)小插曲,并不是主旋律!”補(bǔ)考那天,我信心滿滿,只聽一聲開始,我保持速度一路領(lǐng)先,忘記了疲憊,忘記了勞累。因?yàn)橛辛藧,就有了克服一切的勇氣;有了愛,就有了永不放棄的毅力;即使有千難萬(wàn)險(xiǎn),有了愛,就絕對(duì)無(wú)敵。

  成長(zhǎng)的道路上,流水會(huì)帶走光陰,風(fēng)雨會(huì)侵蝕歲月,但是這份堅(jiān)固長(zhǎng)久的情感永遠(yuǎn)不變!

  那是一個(gè)海世上最深的海;那是一根絲,世上最長(zhǎng)的絲;那是一個(gè)結(jié)世上最牢的結(jié)……

  就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,感悟愛,品味愛,勇敢愛!

成長(zhǎng)的腳步作文11

  悄悄地,悄悄地,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小小孩成長(zhǎng)為一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢;厥壮砷L(zhǎng)道路上的腳印,或深,或淺,每個(gè)腳印都記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這是一串大大小小的腳印,這里講述著我和爸爸媽媽的故事。記得五歲那年,我和爸爸媽媽正在為我那出生不久的弟弟選購(gòu)嬰兒車時(shí),不小心磕破了臉,那時(shí)我坐在地上哇哇大哭。爸爸媽媽看到這一幕,馬上放下手里的東西跑過(guò)來(lái)安慰我,照顧我。看到爸爸媽媽臉上那焦急的神情,臉上雖然很疼,但我不再哭泣。

  這是一串清晰可見的腳印,這里記錄著我成功的經(jīng)歷。記得三年級(jí)下學(xué)期期末考試,我成績(jī)很好,三個(gè)100分和一個(gè)99分,那時(shí)我的心情開心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我覺得自己離目標(biāo)越來(lái)越近了,看到爸爸媽媽臉上驕傲的笑容,我暗下決心,長(zhǎng)大一定要有出息。

  這是一串難以忘記的腳印,這里記錄著我失敗的教訓(xùn)。記得前幾天的期中考試,我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。那時(shí)我的心情非常懊悔,仿佛眼中的天空不再是那樣蔚藍(lán),樹木不再是那樣青翠,一切都顯得灰蒙蒙。這時(shí)我看到了媽媽臉上安慰的笑容,我冷靜地分析了失利的原因。數(shù)學(xué)太過(guò)粗心大意,一定要吸取教訓(xùn)。語(yǔ)文欠缺對(duì)詞語(yǔ)的掌握能力,以后一定要更加地用心,認(rèn)真,努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

  腳印,記錄著我的成長(zhǎng)。有開心、有傷心、有成功、有失敗,這些都將成為我永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

成長(zhǎng)的腳步作文12

  在我們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)經(jīng)歷許多許多事情,這些事情也許會(huì)讓你后悔,或者是感到自豪。

  時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,有些事情回憶過(guò)去,還是很有趣的。

  還在我很小很小的時(shí)候,我怕鬼,有一天,爸爸媽媽出去辦事情了,留我一個(gè)人在家里,一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來(lái),我警惕的看了看周圍,怕的發(fā)抖,突然安靜了下來(lái),欲哭無(wú)淚的我松了一口氣,正當(dāng)我氣還沒突出時(shí),樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。

  我連忙跳到床上,害怕的用被子捂住自己的頭,眼淚止不住的掉下來(lái),發(fā)出顫抖的聲音,“媽媽…你…你快回來(lái)。”這時(shí),我悄悄的探出頭來(lái),看到窗戶外閃過(guò)一個(gè)黑黑的人影,嚇得直哭。

  五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里,汗不住的流,突然聽到“叮咚”的聲音,我連忙想都沒想,飛奔著去開門,爸爸媽媽一臉欣喜的問(wèn)我:“還好吧,沒有害怕吧!”我使勁搖搖頭,媽媽親昵的捏捏我的鼻子,我放心的笑了!

  在我們成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)有許多的挫折,讓你無(wú)法自拔,可當(dāng)這是,就會(huì)有人來(lái)幫助你,支持你.

  我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷,心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了,雖然老師沒有說(shuō)我什么不好,但是我心里任然很沉重,夾著許多對(duì)媽媽的抱歉。

  在車上,憋了好久的我不得不開了口,“媽媽,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。”我擠出一點(diǎn)點(diǎn)的笑。“哦?考了多少分啊!眿寢尶赡茉陂_車吧,所以面無(wú)表情!昂懿睢耸宸帧蔽艺戎鴭寢屌u(píng)我呢,但批評(píng)的聲音始終沒等到。

  我勉強(qiáng)帶著好奇的語(yǔ)氣問(wèn):“你不批評(píng)我嗎?”媽媽這時(shí)候居然帶著一絲微微的笑容,“考都考砸了,還能怎么辦呢?”媽媽又緊接著說(shuō)下去,“只能下次努力取得好成績(jī)了…”媽媽有點(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)。

  在成長(zhǎng)的道路上,我漸漸的開始堅(jiān)強(qiáng),勇敢。成長(zhǎng)的腳步中,我邁出了一步有一步,像秋天的落葉。

  今后,我一定會(huì)勇敢的走下去,堅(jiān)強(qiáng)的走下去,快樂的走下去!

成長(zhǎng)的腳步作文13

  每當(dāng)一輛輛自行車在馬路上來(lái)回穿梭之時(shí),我總是懷著羨慕的神色。最近,我終于如愿以償,學(xué)會(huì)了騎自行車。

  一聽到我可以學(xué)自行車,我高興地一蹦三尺高,迫不及待地推車下了樓。誰(shuí)知,剛上了自行車,自行車就像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃,我只好重新來(lái)。好不容易有了一個(gè)好的開端,可沒騎幾步,卻一下子撞到了樹叢中,又前功盡棄了。唉——然后……算了,休息一下,明日再戰(zhàn)。

  第二天,我練了許久,依舊毫無(wú)進(jìn)展。于是,我請(qǐng)來(lái)了爸爸,我剛剛被扶上車,就拼命向前沖去,不知不覺中,爸爸竟然放手了!在那彎彎曲曲的路上,不一會(huì)兒我就摔了個(gè)四腳朝天,不僅新買的褲子被摔了個(gè)大洞,而且膝蓋上的皮也被擦破了一塊,走起路來(lái)一瘸一拐。我火冒三丈,剛要對(duì)爸爸來(lái)個(gè)興師問(wèn)罪,爸爸卻說(shuō)道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,你不摔倒怎么可以學(xué)會(huì)?干事就要勇于嘗試!蔽衣犃,連忙問(wèn)道:“爸爸,騎車有什么要領(lǐng)?”爸爸滔滔不絕地說(shuō):“眼睛目視前方,身體要正,手也要正,車歪了另一邊的腳用力蹬,還有……”我聽了,把每一條都默記于心。

  于是,我小心翼翼地上了車,按照爸爸所說(shuō)的要領(lǐng),使勁蹬踏板,自行車立刻開了起來(lái)。

  現(xiàn)在,上車成了橫在我面前的最后一座大山。一次,我在小區(qū)里練習(xí),抓住一棵大樹,上車成功!接下來(lái),我咬緊牙關(guān),右腳一蹬,左腳立刻收上來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我翻過(guò)了大山,到達(dá)了成功的彼岸。

  面對(duì)困難,你不能退縮,不能回避,要堅(jiān)強(qiáng)地挑戰(zhàn)!

成長(zhǎng)的腳步作文14

  走過(guò)的年月,在某一個(gè)時(shí)刻,駐足回首,望不見那湖中漣漪,看不見那樹間年輪,那云層中散落的溫暖,更是只剩淡淡的回味,留下的,只那成長(zhǎng)道路上的腳步。

  曾幾何時(shí),我還喜歡躺在草地上,看著藍(lán)天白云,白云構(gòu)成的形態(tài)各異的圖案,總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓,莫非那只貓閑著沒事,把狗的耳朵給撓破了還是那只貓吃了狗的食物......想象著最終的結(jié)局,我不禁咯咯地笑了起來(lái)。

  或許,那種純真的幻想僅有在童年才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。漸漸地我長(zhǎng)大了,心中少了一份天真,卻多了幾份沖動(dòng)與叛逆。當(dāng)我的意見得不到家人的人肯,我便會(huì)提高嗓門,說(shuō)出一大堆理由,讓他們相信我,可家人仍舊搖著頭。此時(shí)的我好像發(fā)瘋似的,把家里椅子全部弄倒,然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最終,認(rèn)輸?shù)膮s總是我。

  爺爺總是說(shuō):“孩子,我們長(zhǎng)輩說(shuō)的話不必須是對(duì)的,但必須是為了你好。”他還說(shuō)我性子太急,要改,我總是口頭上答應(yīng),可一遇到事,就又開始耍性子了。為此,爺爺沒少給我上課,他說(shuō)凡事都得忍,要有耐性,有“忍”的精神。

  不知是由于爺爺?shù)臐撘颇是自我真的長(zhǎng)大了,此刻的我,告別了無(wú)知.沖動(dòng)與叛逆,擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)是,我會(huì)認(rèn)真講解。別人不細(xì)心不細(xì)心踩到了我,一聲“沒關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當(dāng)班級(jí)紀(jì)律不好時(shí),我會(huì)盡力維護(hù),因?yàn)槲颐靼茁氊?zé)的重要性。在與家人的談話中,我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者,以往的交談更像是我與家人的辯論賽,而此刻,這已變成一聲聲噓寒問(wèn)暖的親情的融合。

  十五個(gè)花開花落的輪回,我在人生道路上也走過(guò)了15年,那成長(zhǎng)的腳步越走越有方向,越走越堅(jiān)實(shí)......

  看花開花落,獨(dú)享成長(zhǎng)之旅,腳步清晰而穩(wěn)健,美妙得忘記輪回。

成長(zhǎng)的腳步作文15

  從幼兒園升入小學(xué),再?gòu)男W(xué)升入初中,我一直在不斷成長(zhǎng),不斷變化著,從出生那年到12歲這年,12年過(guò)去了,12年來(lái)有喜哀怒樂,有艱難苦恨,有萬(wàn)般滋味,12年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使有傷心,有悲哀,有痛苦,但這些都成為了我這一生最美好的回憶。

  12年前,我降臨到這個(gè)世界,無(wú)數(shù)歡笑與淚水祝賀著一個(gè)新生命的誕生;從我呱呱落地的那一刻起,就注定了我要面對(duì)接下來(lái)的各種可能與挑戰(zhàn)。我看著這個(gè)陌生的世界,帶著好奇的眼光打量著這個(gè)世界,打量著我身邊的每一個(gè)人,出生后,我體驗(yàn)到了父愛和母愛,我的爸爸媽媽將我視為掌上明珠,所謂望子成龍,望女成鳳,他們也希望我能夠成才,成為一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我就上了幼兒園,陌生的環(huán)境,陌生的人,使我感到不安,但很快我就適應(yīng)了新的環(huán)境。上中班的時(shí)候,我親愛的外婆去世了,我很傷心,也很無(wú)奈,傷心的是親愛的外婆就那么撒手人寰,離我而去了。無(wú)奈的的是對(duì)于外婆的離去,我沒有任何辦法,只能悼念和哭泣。那是我第一次嘗到無(wú)助、痛苦與哀傷的滋味。歡樂與開心是一塊很甜的糖,而悲傷與痛苦則是一顆很苦的藥。這是我當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)。

  一轉(zhuǎn)眼,我上了小學(xué),我感到十分焦慮,在幼兒園時(shí),我無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。如今我升入了小學(xué),一切都改變了,繁重的課程,堆積如山的作業(yè),頻繁的考試使我感覺喘不過(guò)氣來(lái),老師的嚴(yán)格管教,家長(zhǎng)的嚴(yán)厲監(jiān)督像座大山,壓在我身上,我只得背著這座大山,沒日沒夜的苦巴巴的熬日子。

  小學(xué)沒呆多久,又升入了初中,初中七門課程令我目瞪口呆,生無(wú)可戀,。初中雖然課程多了些。但每天都有各種各樣的稀奇古怪的事情發(fā)生,學(xué)校還會(huì)組織各種各樣的活動(dòng),號(hào)召學(xué)生參加,同學(xué)、師生之間亦如朋友,亦如知己,相處的很融洽,有時(shí)我們還會(huì)和老師做些小游戲,搞些惡作劇。班上還有些開心果,經(jīng)常逗得老師、同學(xué)們哈哈大笑。我應(yīng)該好好珍惜年少時(shí)光的每一分每一秒的時(shí)間,不讓它流逝的太快。

  時(shí)間過(guò)得如此之快,一轉(zhuǎn)眼我就12歲了,是一名中學(xué)生了,我在我成長(zhǎng)的道路上,刻印下了屬于我的每一個(gè)腳步。

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