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責(zé)任作文

少年的責(zé)任作文

時(shí)間:2022-04-07 10:56:28 責(zé)任作文 我要投稿

少年的責(zé)任作文(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的少年的責(zé)任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

少年的責(zé)任作文(精選10篇)

  少年的責(zé)任作文 篇1

  隨著我們的成長,我們要擔(dān)負(fù)越來越多的責(zé)任。從懂事起,我們常被老師們、家長們說成是二十一世紀(jì)的主人。二十一世紀(jì)的主人,就要擔(dān)負(fù)起二十一世紀(jì)的責(zé)任。這話大概聽太多了,也太空了。那就從小的說起:每天,我們要上學(xué),上學(xué)是一種責(zé)任;到了學(xué)校,就要遵守校規(guī),這是對同學(xué)的責(zé)任,對集體的責(zé)任,當(dāng)然也包含了對自己的責(zé)任;中午吃飯,要保持餐廳衛(wèi)生,這是對他人的責(zé)任,對環(huán)境的責(zé)任;放學(xué)回家取車不亂擠;難道我們就沒有一點(diǎn)想法嗎?打掃自已的家園,維護(hù)自己的家園,不是份內(nèi)的事嗎?

  多數(shù)情況下,“責(zé)任”這個(gè)詞聽起來似乎是個(gè)負(fù)擔(dān),但實(shí)際上它并不是負(fù)擔(dān),而是義務(wù)。而且做起來也并不難,只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子:微笑面對每個(gè)同學(xué),讓大家都有個(gè)好心情,難嗎?吃飯時(shí)自己帶勺,吃完飯順便將碗筷放到指定地方,難嗎?走在校園,把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶,難嗎?上課時(shí),多忍一會兒,少說一句閑話,這些都很容易呀,可為什么我們不這樣做呢?因?yàn)槲覀儧]有想到,這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。比如:你最后一人離開教室,不隨手關(guān)門,因而發(fā)生的被盜事件,你就難逃其責(zé);你今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責(zé)任時(shí)時(shí)對你的懲罰……

  同學(xué)們,我很欣賞這樣一句話:“不求這個(gè)世上有誰對自己負(fù)責(zé),但是自己必須對自己負(fù)責(zé)!痹诤芏嗳说难劾,責(zé)任是沉重的,然而,在我們所說的責(zé)任中,或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  少年的責(zé)任作文 篇2

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是學(xué)會感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年。

  我喜歡我們學(xué)校每周舉行這樣莊嚴(yán)的升旗儀式。面對著冉冉升起的國旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,因肅然于國旗前而激動(dòng),一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的情懷激蕩于心。

  責(zé)任,是人類歷史的閃光點(diǎn),是一種平和的生活態(tài)度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人憂天。面對紛繁的世界,我們應(yīng)當(dāng)始終具備高度的責(zé)任感。

  責(zé)任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華人民共和國崛起而讀書”。

  作為一名時(shí)代的小學(xué)生,我們肩負(fù)著學(xué)好文化,報(bào)效祖國的責(zé)任。我們有責(zé)任去好好學(xué)習(xí),用科學(xué)知識豐富自己的頭腦,來實(shí)現(xiàn)自己建設(shè)未來美好生活的理想。許多有責(zé)任感的學(xué)子,他們勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)每一道題,他們這些舉動(dòng)正是對自己理想與未來負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn),他們用自己強(qiáng)烈的責(zé)任感譜寫了一曲曲輝煌的理想樂章。

  責(zé)任,對于我們來說,不僅表現(xiàn)為學(xué)業(yè)的優(yōu)秀,理想的成就,更是一種中華民族五千年文化的繼續(xù),道德的積淀,文明的承傳。

  我們總喜歡忽略自己身邊的小事,認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。對同學(xué)老師的提醒充耳不聞;我們習(xí)慣了上操時(shí)拖拖拉拉,對操場上急促的哨聲置之不理;我們習(xí)慣了自己隨心所欲,把學(xué)校的紀(jì)律拋之腦后;我們習(xí)慣了午休時(shí)吵鬧,對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習(xí)慣,讓我們變得麻木,也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們喪失責(zé)任。

  “天下興亡,我的責(zé)任”、“國家興亡,我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛,我的責(zé)任”。只有這樣的思想,我們的國家,我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說:“國家不富強(qiáng),是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說:“學(xué)校辦不好,是我的責(zé)任”;如果上課拖拖拉拉的同學(xué)說:“對不起,準(zhǔn)時(shí)到教室是我的責(zé)任”。如果人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并立刻行動(dòng)起來,而不是推脫責(zé)任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任,升華為一種情感。

  因?yàn)樨?zé)任,所以幸福;基于責(zé)任,因此豁達(dá)。讓生命因責(zé)任而高貴,讓時(shí)代因我們而精彩。

  少年的責(zé)任作文 篇3

  時(shí)光如風(fēng)拂過代代歷史,將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門永久矗立,那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影,這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長。

  有人曾說:“人能盡自己的責(zé)任,就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確,勇?lián)鐣?zé)任是一種比時(shí)光更恒遠(yuǎn)的甜蜜。

  周游用世,循禮衛(wèi)道,那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走。“知其不可而為之”的社會責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭,鞭撻黑暗,策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。

  苦心孤詣,心心念念,那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖!皩懲旰笾辽倏磧杀,竭力將可有可無的字句段刪去,毫不可惜”,這是他直到生命最后一刻身體力行的主張,亦是他心中噴薄而出的對社會責(zé)任的熱情。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,紕繆和差強(qiáng)人意化為稿紙上修改的墨跡。

  生命置外,救死扶傷。玉蘭花開的時(shí)節(jié),時(shí)光翩然輕擦,46歲的護(hù)士長葉欣染病殉職,她的一句話銘心刻骨,久蕩耳畔——“這里危險(xiǎn),讓我來”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的生機(jī)。

  當(dāng)付出小于收獲,我們毅然前行。而當(dāng)付出大于收獲,我們心頭寫滿遲疑。勇?lián)?zé)任的精神正是填補(bǔ)收支不均的內(nèi)容物,也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而,它的一旦失去,致使生命舞臺轟然倒塌,生活劇情黯然謝幕。

  醫(yī)生脫崗,病人亡故,瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c(diǎn)染了悔恨的血滴。他無責(zé)任意識的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食,填飽的肚子永遠(yuǎn)無法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此,悔不當(dāng)初,僅是那顆無責(zé)任感的心。

  玩忽職守,終釀慘禍。因?yàn)橐恢П鳎?0歲的鐵路工擅離崗位,終引來10節(jié)車廂報(bào)廢,3名旅客喪生的噩耗。輕視生命,惡果來襲,僅是那顆無責(zé)任感的心。

  他們丟棄責(zé)任,與生命打了一個(gè)必輸無疑的賭,開了一場毫無笑點(diǎn)的玩笑。而那些擁抱責(zé)任的人,抱住了沉重,卻解開了心靈的重枷,咽下了苦澀,卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認(rèn),勇?lián)鐣?zé)任是一件甜蜜的事情?

  少年的責(zé)任作文 篇4

  百年前,梁啟超先生就曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!钡暮姥詨颜Z。而事實(shí)正是如此,多少仁人志士用自己的一生來證明了這句話。

  我們敬愛的毛主席,于1893年12月出生于湖南湘潭的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。少年時(shí)的毛澤東雖然有著較為富裕的家境,但他并沒有過那種“衣來伸手,飯來張口”的大戶人家的生活,也沒有沾染紈绔子弟的習(xí)氣。他植根于廣大勞苦農(nóng)民之中,和他們共同呼吸,共命運(yùn),繼承了中國的優(yōu)良品德。這也是毛澤東后來成功的主要原因之一。

  1913年春,毛澤東以優(yōu)異的成績考入了湖南第一師范,他是抱著挽救國家民族的危亡和發(fā)行社會的理想進(jìn)入一師求學(xué)的,而通過在一師的勤奮學(xué)習(xí),又堅(jiān)定他的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想。他在講堂錄中寫道:

  天下之道,未見有之不真,蓄可厚,而可以茍為之者。

  蓋未有力不足以舉天下之煩,氣不足以煉天下之苦,性惰不足以持天下一偏,而可以大有為者也。

  1920年下半年,毛澤東已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了一個(gè)馬克思廣主義者,繼而開始了他的.革命生涯。從秋收起義到井岡山建立根據(jù)地;從井岡山建立根據(jù)地到萬里長征;從萬里長征到解放中國;從一個(gè)普通少年到國家領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東與多少革命老英雄共同走過了二十幾個(gè)春夏秋冬。

  1949年10月1日,是一個(gè)永載史冊的日子。這一天,首都北京30萬人云集天安門廣場,隆重慶祝中華人民共和國的成立。毛澤東以國家領(lǐng)導(dǎo)人的身份登上了天安門城樓,親手升起第一面五星紅旗,并向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民從此站起來了!毛澤東在城樓上高喊:“同志們?nèi)f歲!人民萬歲!”樓上樓下一呼一應(yīng),廣場上沸騰了。百萬群眾跳躍舞蹈,沉浸在熱烈的狂歡之中。

  長期而艱苦的奮斗生涯,加之晝夜不停的操勞,極大損害了毛澤東的健康。1976年9月9日,巨星隕落,毛澤東走完了他83年輝煌的一生路程,把自己開創(chuàng)的事業(yè)留給了我們活著的人。

  中華民族曾在人類文明史上創(chuàng)造了璀璨的成果,幾千年的輝煌歷史為我們津津樂道,但歷史終究已成為歷史,自控以來,國家漸漸衰微,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界民族之林。而實(shí)現(xiàn)中華的復(fù)興,是中華民族的夙愿和夢想。自始至終都有無數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而前赴后繼。從控第一位民族英雄林則徐在虎門銷煙,到鄧世昌致力于海防在海戰(zhàn)中壯烈犧牲,從倡導(dǎo)變法最終血灑菜市口的“戊戌六君子”,到開辟了新民主主義革命新局面的“五四運(yùn)動(dòng)”中奮不顧身的青年學(xué)生,從推翻中國幾千年的君主專制建立共和的孫中山,到帶領(lǐng)中國人民以嶄新的面貌屹立于世界民族之林的一代傳人的毛澤東……中華兒女的熱血和斗志鑄成了一條堅(jiān)貞不屈,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的奮斗之路。

  作為21世紀(jì)的少年,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心民族命運(yùn),富有民族歸屬感和責(zé)任心,既要以民族文化為驕傲,又要以民族的危難為己任,樹立為中華民族和復(fù)興奉獻(xiàn)力量的決心和信念。

  作為21世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著明天,時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)毛主席給我們留下的事業(yè)——復(fù)興中華,讓中華民族再次屹立于世界民族之林。而要實(shí)現(xiàn)這一偉大的理想,唯一的捷徑就是“學(xué)習(xí)之路”。我們敬愛的周總理在少年時(shí)曾說過這樣一句話:“為中華之崛起,騰飛于世界而讀書!

  我們是祖國的希望,“為中華之崛起而讀書”是我們的當(dāng)務(wù)之急呀!

  少年的責(zé)任作文 篇5

  最近,我讀了《愛的教育》這本書,其中《小抄寫員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔(dān)家庭重任,每天深夜悄悄幫父親做抄寫工作。不明原因的父親發(fā)現(xiàn)他精神狀態(tài)不好,嚴(yán)厲批評了他。敘利奧仍堅(jiān)持做了四個(gè)月小小抄寫員。當(dāng)父親終知道實(shí)情后,內(nèi)心非常感動(dòng)。

  敘利奧真是責(zé)任心的好少年,他理解父親既做鐵路工人又做抄寫員的辛苦,默默忍受責(zé)罵和誤解,一心為家人做貢獻(xiàn)。真令人敬佩。和他相比,我有點(diǎn)慚愧。我過著“飯來張口,衣來伸手”的幸福日子,很少幫助家長做家務(wù),卻常把房間弄得亂七八糟,惹媽媽生氣,甚至和家長頂嘴。

  讀了這本書,我感到敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我“照”見自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂,先把自己的事情做好,再盡可能幫忙做些家務(wù),做關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的好少年。

  少年的責(zé)任作文 篇6

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,過去年少的我已經(jīng)16歲了。在16年的成長歲月中,我忽然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了不少,但是又得到了不少。在這16年的成長歲月之中,比起年少時(shí)多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份考慮,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激。

  大課間,同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃,但只有我在若無其事地玩著,我一邊哼著歌,一邊在班級里走來走去,當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時(shí),我只是拿起一把掃帚,在地上胡亂的掃了兩下,就飛快的跑出了教室,我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。

  終于到了評出班級衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候,當(dāng)宣布大家班沒得到流動(dòng)紅旗后,同學(xué)們先是失望的嘆了口氣,之后就不約而同地盯著我,在他們盯著我時(shí),我的臉一下變得紅彤彤的,同學(xué)們嚴(yán)厲的目光仿佛在責(zé)備我沒好好值日,我還隱約聽見其他人在責(zé)備我。我的頭日漸的低了下去,仿佛那時(shí)我的頭有千斤重,如何也抬不起來,我那時(shí)恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)來。我心想:我如果那時(shí)候好好值日就不會如此了。

  回到班級里,我就回想起我值日的那一刻,我那時(shí)不但不值日,我還給班級添亂。要不是我,大家班就會得到流動(dòng)紅旗了,我越想越愧疚,心里一陣痛苦,仿佛肚子里充滿了苦水。我決定,將來要好好值日,再也不添亂,幫班級得到流動(dòng)紅旗。

  當(dāng)又到大家值日時(shí),同學(xué)們就開始嘆氣,傷心地說:“這次的流動(dòng)紅旗又得不到了!钡衣犃诉@話,像上了發(fā)條一樣,拿起掃帚,認(rèn)真打掃,把班級的每一個(gè)角落都掃了,把班級打掃得干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情,我開心地笑了笑,說:這是我的責(zé)任,我應(yīng)該認(rèn)真打掃。最后大家得了流動(dòng)紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任,這讓我成長了很多。

  從此將來,我都認(rèn)真的打掃,我也承擔(dān)了很多責(zé)任,對待這部分責(zé)任,也像對待值日一樣認(rèn)真。這部分責(zé)任成了我形影不離的朋友,一直助我成長。

  少年的責(zé)任作文 篇7

  學(xué)校要秋游!

  盡管在11月下旬如此的溫度下,喊“秋”游不太適合,但同學(xué)們依然非常歡快地坐車去了“游”的地方,一個(gè)農(nóng)莊。

  在車上,我已經(jīng)暗下決定,既然是“游”,那就當(dāng)作一次度假,今天就什么都不需要管了。

  到了目的地,大伙就都被召集到一個(gè)地方,玩?zhèn)游戲。介紹規(guī)則的時(shí)候,剛開始,同學(xué)們非常吵,我想去保持紀(jì)律,但一想到剛剛車上的決定,又停下了。果然,向?qū)ч_始罵人了,大伙也非?彀察o了下來。

  然后有拔河比賽,我也沒盡全力,畢竟一個(gè)游戲,今天又是來“度假”的,那樣在乎做什么?

  在輸了游戲之后,就生火燒飯了?催@一桌的食材,有同學(xué)向我投來話詢問的目光,還問我:“班長,目前做什么?”

  “該做什么做什么!”

  我拋下這一句話,就一個(gè)人去生火了,生火這東西,小時(shí)候見奶奶用過,但我還沒有玩過呢!這回非得好好試一下。

  當(dāng)然如此做的結(jié)果就是,我灶臺這邊的火一直沒生起來,自己組的同學(xué)們一直在閑逛,魚沒人來殺,反倒我一個(gè)人弄得灰頭土臉的。

  火還沒有生起來!我看著別的灶臺炊煙飄飄,紅紅火火,自己這邊是冷冷清清,凄凄涼涼,心中是愈加著急,原本“度假”的閑情逸致被焦慮所替代,如何解決!而這個(gè)時(shí)候的其他組早已吃上了。大家只好請農(nóng)莊員工為大家點(diǎn)火。

  最后,大家的中飯是在一堆半生不熟的菜里吃的——根本不可以吃!挨著餓,大家完成了下午的活動(dòng),回到了學(xué)校。

  糟糕的一天,而這部分所有發(fā)生是什么原因,都是由于那個(gè)我在車上做的自私的決定。

  這一天的活動(dòng)其實(shí)不是度假,而是一次技術(shù)的考驗(yàn)。我身為班長,居然還堂而皇之地想逃避,而沒肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我已經(jīng)長大了,邁入了青春。而青春,也意味著獨(dú)立,意味著要開始承擔(dān)一些責(zé)任,而不應(yīng)逃避。這次秋游固然是用來放松的,可是當(dāng)初是我一個(gè)人選擇的。身為班長,卻沒持續(xù)地?fù)?dān)當(dāng)這份職責(zé),后果就是大家班游戲失敗,大家組中午差點(diǎn)吃不上飯。

  青春,就是有豐富的情感,就為其他人著想,它不可以再躲進(jìn)小樓成一體,也不可以今朝有酒今朝醉,而是要志存高遠(yuǎn),承擔(dān)住學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山!

  少年的責(zé)任作文 篇8

  有很多人覺得,當(dāng)今社會是一個(gè)浮躁、喧囂的社會,各種讓人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥著大街小巷。我作為一名一般的中學(xué)生,雖無力改變什么,但諸這樣類的現(xiàn)象卻時(shí)常發(fā)生在我的身邊。最緊急的要數(shù)責(zé)任感的流失。

  互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)很大地便捷了大家的生活,但也給了大家逃脫責(zé)任的平臺。每一個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上都是匿名的,個(gè)人的真實(shí)信息哪個(gè)也不知曉。于是,“人肉搜索、言論攻擊”等等也就應(yīng)運(yùn)而生。這部分行為毫無疑問都看上去喪失道德感,充分暴露了大家心中的陰暗面。上網(wǎng)的用戶有相當(dāng)一部分是大家如此尚在接愛教育的學(xué)生,若長此以往地同意“熏陶”,可以預(yù)見,大家所設(shè)想的安逸生活,將因個(gè)人的懈怠與自私而成為泡影。一個(gè)缺少責(zé)任心的民族又如何強(qiáng)大我們的國家,又如何美好我們的生活呢?

  封建年代固然黑暗,但古時(shí)的念書人從小便知“塑身、治國、平天下”的道理。對我們的身體與靈魂負(fù)責(zé),是成為一個(gè)成年人的必要條件,也是為國為民族作出貢獻(xiàn)的1、步。設(shè)想一個(gè)連自己都把持不住的人,又能為國家做啥呢?但目前的學(xué)生對“責(zé)任感”與“使命感”無比陌生,甚至感覺可笑。生活在爸爸媽媽的庇護(hù)下,當(dāng)真就不對我們的言行負(fù)責(zé)了嗎?我們的言行當(dāng)真對其他人就沒影響了嗎?傷人的話語,不雅的舉止,難道就真被一句“我不是成年人”搪塞過去了嗎?如此的習(xí)慣一旦培養(yǎng),即使成年,也沒辦法抹去,到時(shí),又有哪些理由來辯護(hù)呢?

  對于當(dāng)今社會的浮躁風(fēng)氣,很多人選擇了隨波逐流,理由容易明了:“我無力改變!笔堑,大家的能力沒辦法對社會負(fù)起責(zé)任,但我們的身體與靈魂難道也負(fù)責(zé)不了?還是力不從心?抑或是不敢?

  每一個(gè)人都是社會的一分子。對自己負(fù)責(zé),其實(shí)也是對社會負(fù)責(zé)。

  少年的責(zé)任作文 篇9

  悄然,一只蝴蝶潛入花叢留下那漂亮的痕跡。月在指縫中穿過,留下的是喜是憂?

  有一次,我到同學(xué)家去玩,在下午我和他在他家院子里玩籃球,被他奶奶趕了出來,他奶奶說:“不許在院子里玩,去籃球場踢足球去!”可是大家并沒聽他奶奶的話,到街道上去玩,大家邊打邊走。大家一直玩得非常愉快,都到了下午六點(diǎn)半了,走著、打著、鬧著、跑著,就要回家了,就在這個(gè)時(shí)候悲劇發(fā)生了!他家居然有一個(gè)后窗戶挨著大街,大家兩個(gè)打著打著,我一腳把籃球踢到窗戶上玻璃打碎了,伴隨他奶奶從家出來了問是哪個(gè)踢的,當(dāng)時(shí)沒敢承認(rèn),害怕叫我父母來。

  但是我回到家后,并沒告訴我父母,由于我害怕他們回來后,再把我罵一頓,所以沒告訴我父母。

  那天晚上,我叫都沒睡好,第二天我也沒去找他玩,由于我害怕,他奶奶看到我將來,再來問我。直到第四天,我終于忍不住了告訴了父母,父母立刻攜帶我去同學(xué)家跟她奶奶道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤,他奶奶也并沒責(zé)怪我,還是喜歡讓我他他家玩。父母教會我做錯(cuò)了事情需要敢于承擔(dān)。

  這件事情讓我知道了啥是責(zé)任和寬容。讓我在成長中懂了不少,做人不可以沒責(zé)任,也不可以不守信用!

  少年的責(zé)任作文 篇10

  暑假里的一天,我和父母去老宅打掃衛(wèi)生,累得大汗淋漓。下樓時(shí),恰巧碰見了樓下的小店老板——張伯伯。張伯伯五十來歲,臉上一直露著慈祥的笑容。他一看見大家,便熱情地拉著大家去他的小店喝杯茶,敘敘舊。臨走時(shí),熱心的張伯伯從貨架上隨手拿了幾罐飲料,塞給了我,讓我回家喝,拗不過他,我只好收下。

  回到家將來,我口非?省D闷鹨还揎嬃险I備開啟瓶蓋,不過我還是習(xí)慣地將目光掃向包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。這一看不要緊,我的心一提:不對呀!生產(chǎn)日期是2020年3月,保質(zhì)期是12個(gè)月,可是目前已經(jīng)是2020年7月份了,整整過了保質(zhì)期四個(gè)月啊!不好,張伯伯家一定還有很多過期商品……一想到這,快點(diǎn)拿起另外幾罐飲料仔細(xì)查詢,天哪!這幾罐飲料中,竟有兩瓶都是過期商品!我的心猛地一震,難道慈愛的張伯伯一直都在賣過期食品嗎?

  我快點(diǎn)把這件事告訴了父母,他們盯著我手上的飲料,都驚訝地張大了嘴巴,不知如何解決才好。

  “張伯伯店里如何會出現(xiàn)過期食品呢?他也是做了好多年的業(yè)務(wù)啊,如此會讓其他顧客的權(quán)益受到傷害啊!哎……”父親搖著頭,一臉疑惑。

  “那大家該如何解決?大家應(yīng)該去打12315顧客熱線電話投訴?”想起老師教給大家的法律常識,我渾身充滿了正義感。

  “可他也是熱心人,送大家飲料解渴?赡芩膊恢獣宰约杭业昀镉羞^期食品呢……”母親試探著說。

  對呀!張伯伯和大家關(guān)系非常不錯(cuò),小時(shí)候他每天陪我玩,給我冰激凌吃?蛇@事,真讓大家一家人陷入了左右為難中。伴隨經(jīng)濟(jì)社會不斷進(jìn)步,大家的花費(fèi)選擇愈加多樣化,花費(fèi)水平不斷提升,它早已成為了大家日常必不可少的一部分。但在花費(fèi)過程中,總有一些問題悄悄出現(xiàn),這就如一曲交響樂中出現(xiàn)的不和諧的音符一樣。為了維護(hù)顧客權(quán)益,國內(nèi)頒布了《顧客權(quán)益保護(hù)法》,打擊假冒偽劣產(chǎn)品,提升商品水平,并設(shè)每年的3月15日為“顧客權(quán)益日”,不斷提升了顧客的維權(quán)意識。

  經(jīng)過慎重分析,大家終于想到了一個(gè)好主意。第二天上午,大家特意攜帶飲料來到了張伯伯的店。張伯伯笑著迎接了大家,母親拿出飲料,親切地說:“張伯伯,昨天在您店里拿的幾罐飲料有的是過期的呢!”張伯伯一驚,猛地站了起來:“不會吧?”隨即拿過飲料,仔細(xì)看了一遍生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。他頓時(shí)臉漲得通紅,擠出笑容不停地向大家賠不是,說他也不知曉產(chǎn)品過了保質(zhì)期,并保證會檢查貨架上的產(chǎn)品,不會再賣過期食品了。我和父母都笑了,我搶著說:“張伯伯,不如目前就開始檢查吧,大家人多力量大嘛!”張伯伯摸著我的頭,直夸我懂事。于是,在這個(gè)絢麗多姿的夏日里,一個(gè)小店里四個(gè)人忙碌的身影,成了一道最好看的的風(fēng)景線……

  是的,讓每個(gè)人無時(shí)無刻維持警惕負(fù)責(zé)任的心,一同關(guān)注、一同維護(hù)顧客的權(quán)益,才能使花費(fèi)更放心,更有保障,也讓大家的社會更和諧,更美好!

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