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關(guān)于心靈的作文

凈化心靈的作文

時(shí)間:2021-05-29 19:12:13 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

凈化心靈的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的凈化心靈的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

凈化心靈的作文8篇

凈化心靈的作文1

  一個(gè)人問佛什么是天堂、什么是地獄。佛沒有說,而是把這個(gè)人帶到了地獄。在地獄中人人的一只手被固定在勺子的一端,可由于勺子柄太長(zhǎng),人們都無法夠著在勺子另一端的美食。即使脖子伸得再長(zhǎng)也無濟(jì)于事。接著佛又帶著那個(gè)人來到了天堂,同樣的勺子,同樣人們的一只手被固定在勺子的一端,可是人們卻在相互的幫助下進(jìn)情的享用著別人勺中的美食。

  記得讀完這篇文章時(shí),我心一下釋然了。什么天堂、什么地獄,原來只在分毫之差。如果彼此向?qū)Ψ缴斐鲈,一切看似不可能的事也成了順理成章。善待你周圍的人,不要吝嗇有次幫助,一次鼓?lì),也許你會(huì)使他們的命運(yùn)轉(zhuǎn)折,使他們走出困境。

  臺(tái)灣有一位知名記者,在回憶自己一生中最引以為驕傲的一件事時(shí)說:“我最引以為傲的不是哪一次槍林彈雨的采訪,也不是哪一篇引起社會(huì)軒然大波的文章,而是一次給予別人的鼓勵(lì)”。原來這位記者在早些年采訪一個(gè)被捕的慣盜時(shí),不禁為這位慣盜高明的手法和技術(shù)所感嘆。他對(duì)慣盜說:“如果你的頭腦不是用在偷盜上,而是用在正確的方面,你將非常成功!边@句話使慣盜很受鼓勵(lì),六年后當(dāng)這位記者再見到這位曾經(jīng)的慣盜時(shí),慣盜已經(jīng)不是慣盜了,而是一位擁有多家全國(guó)連鎖飯店的大老板了。也許慣盜的成功是自己的努力,可是這位記者的一句鼓勵(lì)的話打開了慣盜的心鎖,使他從此改邪歸正。

  所謂說者無心,聽者有意,那么為何不多向你周圍的人說一句鼓勵(lì)的話,但是鼓勵(lì)不是可憐,當(dāng)你鼓勵(lì)別人時(shí),請(qǐng)把別人也放在與自己平等的地位上,沒有人是應(yīng)該被可憐的。美國(guó)的華爾街流傳著這樣一個(gè)佳話,美國(guó)的石油業(yè)巨頭美孚公司的老板有一天走在寒冷的華爾街上看到一位衣著單薄的年輕人在推銷自己的鉛筆。老板走了過去掏出了錢放在年輕人手中轉(zhuǎn)身走了,過了一會(huì)這位老板又走了回來對(duì)年輕人說:“對(duì)不起,我忘記了我的鉛筆!闭f完從年輕人的手中拿走了一支筆。多少年后,當(dāng)老板在出席一個(gè)商品交流會(huì)時(shí),一個(gè)西服革履的年輕人走了過來,對(duì)老板說:“謝謝你的錢,更謝謝你從我手中拿走了鉛筆,因?yàn)槟惆盐耶?dāng)成了一個(gè)鉛筆推銷員,而不是一個(gè)乞丐!痹瓉斫(jīng)過年輕人的多年的努力成為文具業(yè)的巨頭,這連石油老板都不知道自己對(duì)年輕人的鼓勵(lì)和尊重竟使年輕人如此受益,多年不忘。

凈化心靈的作文2

  所謂誠(chéng)信,亦曰誠(chéng)實(shí)并守信,兩者缺一不可。誠(chéng)信是一塊干凈的白布,它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái)。

  平時(shí),我對(duì)同學(xué)都是以誠(chéng)相待,無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我都能誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助他們,和大家和睦共處。可細(xì)細(xì)想想,自己也曾失信過,就是由于自己的失信,嘗到了苦澀的滋味。

  記得那一次,當(dāng)同學(xué)向我借書,我卻只是口頭答應(yīng),第二天忙于其他事給忘了,偶有同學(xué)提起,我雖表歉意,可還是沒能付諸于行動(dòng),直到完全淡忘。當(dāng)同學(xué)約好到我家玩,可我卻抵擋不住到親戚家做客的誘惑,毅然放棄和同學(xué)的約定,只身去玩樂。一件件事情就這樣隨著時(shí)間的流逝過去了,我也沒放在心上。然而有一次語(yǔ)文課,剛好需借助字典獨(dú)立完成一項(xiàng)作業(yè),恰巧字典又被我忘在家里。此時(shí),唯一的辦法就是借。當(dāng)我向周圍幾個(gè)要好的同學(xué)借時(shí),卻碰了個(gè)釘子,這個(gè)說:“我自己還沒用完呢。”那個(gè)說:“等一會(huì)兒再說。”最終,我也沒有把字典借到手。

  我終于明白:一個(gè)人的誠(chéng)信是多么重要,它關(guān)系到人一輩子的榮譽(yù),我們不能失信于人,得講信用,這是一個(gè)做人的原則。

  我們常說“精誠(chéng)所致,金石為開”,說的也是誠(chéng)信二字,只有你守信了,所以才會(huì)得到你自己想要的東西。

  誠(chéng)信對(duì)己,也就是人們常常說要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎?那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人,如果連自己也不能坦誠(chéng)相待,那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里,永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己,面對(duì)生活。

  對(duì)自己誠(chéng)實(shí),才能真正正大光明地去對(duì)待生活,挺胸昂頭于天地之間!

  誠(chéng)信,是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ),以責(zé)任感道德為前提,不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí),但長(zhǎng)期下去,丑陋的面目定會(huì)露出來,而且從此就會(huì)失去人們的信任,實(shí)在有點(diǎn)得不償失,更是自欺欺人。誠(chéng)信是我們做人最基本的條件,現(xiàn)在很多國(guó)家都為每個(gè)公民設(shè)立誠(chéng)信檔案,人生短暫,歲月無情,讓我們以誠(chéng)信來開出生命燦爛的鮮花吧!

  山西省大同市礦區(qū)新勝一小

  五年級(jí)五班 范嘉琪

  指導(dǎo)老師 高 彬

凈化心靈的作文3

  總想,總想去這么一個(gè)地方,藍(lán)藍(lán)的天,天空上掛著些如紗的云朵。青青的小草,軟軟的,在隨著這細(xì)微的風(fēng),搖啊,搖啊……

  總想,總想置身于這樣的環(huán)境中,那里有野花,它們?cè)谙蛭倚;那里,那里有樹,高大挺拔,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,守護(hù)著祖國(guó)的青山綠水。

  這次的出行,使我實(shí)現(xiàn)了這種想法。沐浴著大自然的芬芳,感受著夏天給予我的快感,我真的醉了。

  聽著輕松,歡快地小調(diào),望著遠(yuǎn)處青山的朦朧,真是“景不醉人,人自醉!比绻蠢哿耍偬ь^望望這藍(lán)藍(lán)的天,天上的白云,說不出這是個(gè)什么形態(tài),只覺得看了使人心曠神怡。

  那遠(yuǎn)處的小房,有紅、白瓦兩種。盡管并為近距離觀察,但那淳樸、恬靜的農(nóng)村味兒,已經(jīng)俏上心頭,使人久久不能忘懷。

  “飲馬河”的水不知何時(shí)也漲了起來,再加上清可見底的模樣,使人想起西湖的樣子。再加上陽(yáng)光的照耀折射,總覺得像是到了“五彩池”,美極了。

  致使我也為之而動(dòng)心,與這池,這水合影留念。

  10點(diǎn)多的陽(yáng)光很熱,但終究使在這樣清幽的環(huán)境中,也顯得那么和諧,那么可愛。沐浴著這些美的化身,這些大自然的化身,我們不情愿的踏上了回家的路途……

凈化心靈的作文4

  沉醉在記憶里已經(jīng)很久了,不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)以前的許多都是徒勞的,可悲的,可嘆的;可笑的;一重又一重的過往,在破碎的雜絮里,碰碰撞撞,最后支離破碎,無法重生!

  落枕后許多難眠,一次又一次煩擾我的心緒,窗欞處的月光,正好與我的雙眼對(duì)視,凝視許久的對(duì)白,換來一夜的零亂,翻來覆去的旋轉(zhuǎn),將昔日的往事蔓延在無人知曉的國(guó)度里,重生的孤獨(dú),用力去分解,去遺忘,遺忘我身邊的每一處。

  秋意慢慢襲來,漂泊在星空里的涼意,滋生心靈的位處,秋風(fēng)陣陣,落葉飄飄,又是一個(gè)孤零傷感的氣節(jié),寫下許多嘆秋的東西,不管是快樂,還是悲傷,都是那些心態(tài)的坐標(biāo)雜亂無章,重新定位,也許旋轉(zhuǎn)后的明日,將是遺忘在角落里的幸運(yùn)兒,重新開始!

  很多時(shí)候,很長(zhǎng)時(shí)間,將日記、相冊(cè)、同學(xué)錄翻開看看,曾經(jīng)許多次欣喜過,瘋狂過,不想忘記,不想將美好的'東西留在記憶里,嘗試留戀,學(xué)會(huì)攀爬,當(dāng)指尖即將屹立之時(shí),還是會(huì)失望,一無所有,也許期望太大,希望太多,不過我還是會(huì)欣喜若狂,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng),記憶如同細(xì)水常流,不會(huì)枯竭,不會(huì)停止,需要他時(shí)可像捧起浪花里的花瓣一樣,細(xì)細(xì)尋看,細(xì)細(xì)品味,不要留戀太久,他的生命也不過是幾刻鐘的時(shí)間,會(huì)慢慢褪去,我知道回憶的淡定,但我還是開始喜歡回憶,因?yàn)槟怯形倚撵`震撼的靈物!

  很久很久了,還會(huì)這樣很久很久,指針每天順時(shí)針的旋轉(zhuǎn),人群熙熙攘攘的流動(dòng),各種城市噪音伴隨我們生活的每一處,有美好的,有留戀的,但還是會(huì)有許多的傷感,不想記憶的東西卻始終在你身邊,想耐耐品味的,卻又那么短暫,太不真實(shí),太心煩,也許沉寂太久,我已在那破碎的記憶的門口加上一把大大的枷鎖,揮之遠(yuǎn)去,我用思念的聲音呼喊著快樂時(shí)光的身影,夢(mèng)已超出已有的國(guó)度,剪開那風(fēng)雨沉湎的靈布,開啟幸福之門,延續(xù)往日的精彩。

  好像我經(jīng)歷的都是理所當(dāng)然的,也許這就是生活吧!積累過多的傷痛,在靈氣未盡之余,刨開傷痛的癥處,讓美麗的天使去凈化,喚起新意境的重生!

  世界變得殘酷!變得冷漠!不再是人與人那心靈深處的交往,人生舞臺(tái)也就在那上演著類似的劇情,回憶已經(jīng)溫暖過我的心靈,沉醉的日子已經(jīng)離去,插上永恒的翅膀,朝那巨輝涌去。

  上天賦予我的生命,心靈賜予我的力量,靈魂賜予我的信仰,身軀賜予我的行徑,將精彩的人生上演得淋漓盡致,謳歌美好未來~

凈化心靈的作文5

  剛剛進(jìn)教室,就看到打開的大屏幕上有著《世界充滿愛》的視頻,我的心里有些失落,終覺得這些個(gè)無聊的東西抵不過那些好看的動(dòng)畫。思品老師笑著說:“今天我們要學(xué)習(xí)心中有他人,而這他人首先就是要愛父母。所以先看一段視頻……”同學(xué)們微微地唏噓,我沒好氣地吹頭上的發(fā)簾兒,想著怎樣消磨這樣的時(shí)間。

  視頻開始了,演講的叔叔講述了一個(gè)我曾看過的故事:一位女兒和母親爭(zhēng)吵,奪門而出。身無分文地在外游蕩,一個(gè)店里的老板給了她一碗食物,她感激地說,老板比媽媽都要好。然而,老板卻拉下了臉,說:“我只給了你一碗,你就這樣感激我,你的父母給了你多少?你對(duì)他們說過什么?”叔叔的聲音那樣鏗鏘有力,字字句句敲擊在我的心上,我的心驟然痛起來了:我曾為同學(xué)偶爾送我的一粒小面包而感動(dòng)得流淚,曾為陌生人的幫助而激動(dòng),但是我從未想過,父母在這數(shù)十二年里,曾經(jīng)給過我多少?!我又何時(shí)為他們的付出而灑過一滴淚?!

  教室里如鏡面一樣靜止著,沒有一絲聲息,大家的眼眸都定定地望著屏幕,咬著嘴唇,久久地不說話。我揉揉眼睛,感到心里翻江倒海地難受著。叔叔仍舊激昂地講說著,當(dāng)她說到母親在寒冷的冬天擇菜,手凍得通紅,都沒有說一句媽媽,您辛苦了時(shí),我的眼淚再也止不住——奪眶而出。母親,母親,我對(duì)不起您!您為了我,摒棄了一個(gè)女子愛美的心,把所有的美麗給了我,青絲熬成白發(fā)。我從未見過您像其他人那樣打扮得花枝招展,您的衣裳總是極破舊的一兩件,那雙鞋在冬天凍傷了您的腳,也凍傷了我的心。您為我付出了這么多,可是我,我卻連一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)都不能回報(bào)你。

  我想起昨天,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,和母親爭(zhēng)吵起來。母親用一種意味深長(zhǎng)的目光望著我,眼圈微微地泛紅,穿著那身暗調(diào)的衣裳,閉緊了嘴,F(xiàn)在想起來,我捶胸頓足,母親的痛苦已經(jīng)夠多了,我不能舒展她額頭的皺紋,卻只會(huì)徒增她的難過。眼淚滴答滴答地落下,叔叔的話每一句都刺痛了我的心,直到今時(shí)今日,我才看清了自己以前的作為有多錯(cuò)誤!教室里響著啜泣聲,和叔叔抑揚(yáng)頓挫的聲音相應(yīng)和,我抹著不斷涌出的淚,環(huán)顧四周。同學(xué)的眼里都閃著淚光,掛滿了滾燙的淚,整個(gè)教室被一種神圣的,肅然起敬的光環(huán)所籠罩。

  可以說,我的心從來沒有這樣純粹地感動(dòng)過,《讓世界充滿愛》凈化了我的心靈,使我的靈魂看到了天堂的高歌。此時(shí)此刻,我只想說,母親,我愛你!

凈化心靈的作文6

  今夜格外晴朗,繁星遍布,我睜大眼睛去尋找那一顆最明亮的星星,我想,那應(yīng)該是舅舅吧。

  舅舅已經(jīng)去世多年了,可我每當(dāng)想起他對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我的眼淚就止不住下流。

  小時(shí)候,我因故被寄養(yǎng)在外婆家。外婆一家待我很好,尤其是我的舅舅。

  那時(shí)候,我每天跟著舅舅一同出去放牛,路上,我被舅舅放在牛背上,他自已牽著牛繩往前走,我連牛背上害怕極了,嚇得哇哇大哭,但舅舅卻只回過頭來對(duì)我哈哈地笑。

  到了草地,他把我放下來,然后拿出一個(gè)風(fēng)箏,我們就在原野奔跑,玩耍,那時(shí)的生活多愜意呀!

  然而,我要去上學(xué)了,一想到以后天天不能和舅舅一同玩耍了,我便哭喊起來,然而我還是離開了外婆家。

  上學(xué)之后,我卻染上網(wǎng)癮,深陷其中不能自拔,父母無數(shù)的話語(yǔ)巴掌,都沒能喚醒我迷的心。無奈,父母只好重新把我送回外婆家。想通過封閉的農(nóng)村把我的網(wǎng)癮克制掉。

  然而,我依然千方百計(jì)想去上網(wǎng),甚至逃課,老師面對(duì)我,也只有無奈的搖搖頭。我被請(qǐng)了無數(shù)次家長(zhǎng),每次都是舅舅將我領(lǐng)回去。又重新送回來。那一刻,我看到舅舅眼里噙滿了淚花。

  終于有一天,我逃課去網(wǎng)吧,正玩得起勁時(shí),舅舅突然出現(xiàn),他什么也沒有說,將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

  回到家里,我害怕極了,然而我也早已習(xí)慣了。舅舅依然沉默著,只是眼光凝望著農(nóng)村那特有的。破敗的土坯房。

  許久,我被這逼人的沉默壓的透不過氣來。忽然,舅舅像喝醉了酒一般,對(duì)我吼到“農(nóng)村幾百年來,為什么有的人已經(jīng)住上了洋樓,有的人仍住著這土坯房?同樣是人,是農(nóng)村人,為什么會(huì)有這大的差別?就因?yàn)榍罢哂猩线M(jìn)心,而后者卻自甘墮落,假如你依然這樣墮落下去,你就是后者,你將和我一樣,去守著這間土坯房!”

  我望著那破敗的土坯房,上面那一個(gè)個(gè)黑乎乎的洞好像一道道逼人的目光,照射到我的心里最底層。我猛然悔悟了,從此,再也不去網(wǎng)吧,換來的是一次比一次高的成績(jī)。然而,正是舅舅欣慰的時(shí)候,他卻永遠(yuǎn)的辭去了這個(gè)世界。

  舅舅的那些話語(yǔ),至今仍回響!

凈化心靈的作文7

  俗話說書讀百遍,其義自見。多讀書能開拓人的視野,啟迪人的才華,教育人的思想。書在左右,或信手閑翻,或傾心細(xì)讀,或一笑看過,或反復(fù)品賞,芬芳盈口,滿心余香,書香是生命永恒的香味。

  傳說,在古代有一個(gè)殘暴成性的國(guó)王,他每天要娶一個(gè)少女做妻子,等第二天早上就把她殺死。宰相的女兒不幸被選中,這個(gè)姑娘不僅人長(zhǎng)得好看,還非常聰明。新婚晚上,她給國(guó)王講故事,剛講到精彩片段天就亮了。為了知道故事情節(jié),國(guó)王只好暫時(shí)留下她的性命。宰相的女兒以后每個(gè)早晨都在故事最精彩的時(shí)侯停下,而國(guó)王只好讓她活下來。一直聽到第一千零一個(gè)夜晚時(shí),國(guó)王被感化了,就不再殺女人,后來成了一個(gè)英明的君主,宰相的女兒也成了受人尊敬的王后。這便是《一千零一夜》的由來。讀它,可以使人變得生性強(qiáng)健,剛強(qiáng)勇毅,淡定地面對(duì)生活呈現(xiàn)給自己的一切。

  它博采百家之靈氣,薈萃文化之精髓。它告訴我們讀書是種智慧的行為,而這種行為本身卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧場(chǎng)所。它其中的小故事就能教會(huì)你治用畢生的道理,《小牧童智斗哈里發(fā)國(guó)王》就是其一。哈里發(fā)國(guó)王愛打獵,打到獵才高興,小牧童不小心沖撞國(guó)王,其很不高興,國(guó)王想:我是一國(guó)之君,從來沒有人敢這樣對(duì)我。他越想越生氣,小牧童的一句話使他勃然大怒,小牧童說國(guó)王總沒頭沒腦地吆喝,國(guó)王怒不可堪,把小牧童抓了起來。小牧童對(duì)國(guó)王忤逆不敬,國(guó)王覺得很沒面子,就決定把小牧童拖下去宰了。小牧童見狀靈機(jī)一動(dòng),哈哈大笑,給國(guó)王念了一首詩(shī)“威嚴(yán)的老鷹在天空翱翔,將可伶的小麻雀抓在爪間。麻雀又瘦又小,難添飽老鷹的肚子,肯求老鷹還麻雀一條生路!惫锇l(fā)國(guó)王聽后認(rèn)為小牧童是一個(gè)知書達(dá)禮之人,就放了他。一首小詩(shī)救了一條命,警告了那些不聽話的孩子,也教會(huì)了一些孩子凡事要機(jī)靈些。

  暢游在書的海洋,學(xué)習(xí)了書中的道理,讓自己成為一個(gè)知書達(dá)禮之人,讓書藉感化你的心靈!書是心中永遠(yuǎn)的明燈,引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒。步步睿智,最終走出完美的人生。

凈化心靈的作文8

  《弟子規(guī)》是我生命里不可缺少的一本書。

  我在小時(shí)侯,讀《弟子規(guī)》只是為了好玩,現(xiàn)在我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了,我重新捧起這本書,讀著弟子規(guī)里的每一句話,我感覺這些文字都非常有價(jià)值。

  剛開始,老師讓我們讀《弟子規(guī)》,前幾天同學(xué)們感覺非常有趣,但是后來覺得越來越?jīng)]意思,在別人讀的時(shí)候我就在一邊起哄。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再一次捧起這本書。雖然這本書很薄,但是我感覺它沉甸甸的,感覺越讀越帶勁。

  每天課前10分鐘,我們都會(huì)端端正正的坐在教室里,手捧書本大聲誦讀《弟子規(guī)》!叭雱t孝”讓不懂事的我學(xué)會(huì)了關(guān)心父母;“出則弟”讓自私的我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué);“余力學(xué)文”讓貪玩的我更愛讀書;我們班開展的“我的作文我來講”讀書演講活動(dòng)讓一向被動(dòng)的我變得更加積極主動(dòng)。剛開始都是媽媽強(qiáng)迫我去讀書,更別說背誦作文了,F(xiàn)在課堂上我都是爭(zhēng)先恐后要求上臺(tái)演講。老師和媽媽都夸我長(zhǎng)大了,懂事了。《弟子規(guī)》我感謝你,是你凈化了我的心靈。

  《弟子規(guī)》它會(huì)讓我的生活更有價(jià)值,它的價(jià)值是你多少錢也買不到的,需要你用心去感受,用心去讀,用心去做好每一件事,相信大家一定會(huì)收獲很大。

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