關(guān)于圓規(guī)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于圓規(guī)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于圓規(guī)的作文1
大家好，我叫圓規(guī)，是用不銹鋼做成的，全身穿著銀灰色的盔甲，在燈光下閃閃發(fā)光，顯得特別威武。我長(zhǎng)得又高又瘦，摸起來(lái)非常光滑，別看我長(zhǎng)得不起眼，可我卻是小主人的得力助手呢！
我的作用是畫圓，是小主人必不可少的工具。我有兩條修長(zhǎng)的腿，兩只腳穿的鞋可不一樣哦！一只腳穿是尖針，另一只腳穿是鉛筆芯，腿的另一端用螺絲固定在我的肚子里，這樣，我的腿就可以自由地張開和合攏，畫出大小不同的圓。我的頭呈圓柱形，供小主人用手指捏住，方便轉(zhuǎn)動(dòng)。畫圓對(duì)我來(lái)說就是小菜一碟、家常便飯，只要把穿尖針鞋的那只腳伸出來(lái)，死死地踩在紙上，再掂起另一只腳的腳尖轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)完美的圓就畫好了。
小主人想畫圓的時(shí)候，我就會(huì)挺身而出，因?yàn)槲沂钱媹A高手嘛！我經(jīng)常幫助小主人，他特別喜歡我！
關(guān)于圓規(guī)的作文2
圓規(guī)和繩子是好朋友，它們一起旅行。經(jīng)過了一個(gè)美麗的花園，那里鮮花盛開，空氣中還散發(fā)著淡淡的清香。還遇到了一位老花匠，只見老花匠滿臉憂愁。
圓規(guī)問道：“老花匠，你為何滿臉憂愁呀？”“我想做一個(gè)大花壇，必須先花一個(gè)大圓圈，我老是畫不好該怎么辦呢？”老花匠回答道。圓規(guī)便開始炫耀道：“你別看我這么苗條，我可是畫圓圈高手呢！前天，我的小主人在考試中遇到了一道難題，原來(lái)是畫圓圈呀！我便走出來(lái)，跳起了優(yōu)美的舞姿，難題迎刃而解。去年，小主人在美術(shù)大賽中獲得冠軍，還少不了我的功勞呢！“老花匠點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，圓規(guī)就張開它那修長(zhǎng)的雙腿圓規(guī)輕松自如跳起了舞姿�！疤×�，老花匠說，我的花壇怎么能這么小�！边B續(xù)試了好幾次，老花匠都不滿意。本來(lái)坐在旁邊莫不吭聲的繩子，也叫了起來(lái)：“讓我來(lái)試試吧�！崩匣ń滁c(diǎn)了點(diǎn)頭。繩子把自己一邊腿放在樹上，然后走一圈，做成了一個(gè)特大號(hào)的圓圈。老花匠特別高興，可是圓規(guī)卻慚愧地低上了頭，認(rèn)識(shí)道自己的錯(cuò)誤了。
是啊，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。要知道自己永遠(yuǎn)不是最棒的，要信人外有人，天外有天。
關(guān)于圓規(guī)的作文3
三年前，在小主人過生日的時(shí)候，她的媽媽把我作為生日禮物送給了小主人。
我是一把精致的圓規(guī)，苗條的身軀，修長(zhǎng)的雙腿，穿著粉紅色的衣裳，漂亮極了！小主人小心翼翼地把我拿在手上，看了又看，似乎被我那尖尖的腳嚇壞了。小主人仔細(xì)地觀察我，她發(fā)現(xiàn)我在畫畫的時(shí)候像一位頭戴金冠的'芭蕾舞蹈家，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)，漂亮的舞姿，高貴優(yōu)雅，真是動(dòng)人極了！于是她給我起了一個(gè)好聽的名字：芭蕾公主。
芭蕾公主非常爭(zhēng)氣，每次品德作業(yè)，總是把圓形畫得十分好看！
從那以后，小主人更喜歡我了，她甚至用真皮小盒子和一塊漂亮的小手帕為我做了一個(gè)溫暖的家。小主人像對(duì)待自己的親生女兒一樣，夏天，幫我用冰水擦臉，以便解決夏天的酷暑，幫我洗粉色的衣裳；冬天，用熱水為我洗澡，以便驅(qū)走嚴(yán)寒，還用高效洗衣液幫我洗那高貴無(wú)比的芭蕾舞裙。
我意識(shí)到了小主人對(duì)我的關(guān)愛，畫的圓更美了，更努力地為小主人畫畫。
不久，我和小主人結(jié)下了不解之緣。過了一年，我老了，舊了，也壞了。小主人的媽媽想把我扔掉，可小主人不同意，她把我收回我那溫暖無(wú)比的小家，把我珍藏起來(lái)。
我愛我的小主人，我永遠(yuǎn)記得我們之間深厚的友誼，也會(huì)銘記小主人對(duì)我的恩情。
關(guān)于圓規(guī)的作文4
洛老師熟練地拿起圓規(guī)，老練地畫出了一個(gè)規(guī)則的圓。這是前幾年的事了。
我也躍躍欲試，認(rèn)真地畫了起來(lái)。洛老師對(duì)我說我畫的很不錯(cuò)，說他自己畫十好幾年也就畫成這樣子。我微微一笑，用筆在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。他又說，你要好好地畫。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又回到座位。
下課后我又翻起了至愛地書籍，開始沉浸在文字中，又學(xué)了學(xué)各科，又拿出了洛老師落在我這里的圓規(guī)。后幾年的事……
上面的痕跡非常清晰，還有些拉手。洛老師不知何時(shí)來(lái)到了教室，把我叫上講臺(tái)。我把圓規(guī)遞給他，他歉意地笑笑，說自己粗心了。我沒說什么，抿著嘴拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)可愛的圓。他微微張大嘴巴，也畫了一個(gè)。這并不圓了，我有些吃驚，幾年了洛老師也不會(huì)畫不圓啊。
我問他怎么了他不回答。我才注意到洛老師的頭發(fā)掉了好多好多。后來(lái)我才知道他得了血癌。聽到這個(gè)字眼，我愣住。他剛剛……27而已。
后來(lái)他就沒再教過我們，只是那個(gè)圓規(guī)，一直塵封在講臺(tái)下……
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