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低頭也是一種成長作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的低頭也是一種成長作文，希望能夠幫助到大家。
低頭也是一種成長作文 1
荷葉低頭，是對花蕾寬闊無邊的關(guān)愛：鳥類喂食，是對摯愛的無限關(guān)懷，以低頭訴相思：我虔誠地低下頭來，并不是自卑，而是對生命的敬畏。
外婆家的后院， 是一片廣闊無限的田野，五彩斑瀾的花朵如寶石點(diǎn)綴在這綠色的地毯上，勾勒出一幅美妙的畫卷。 在這幅多姿的畫卷中，有一片潔白的去處。它靜靜地沉睡在花叢旁。與世無爭，樸素如雪。
我踏上山坡，那片蒲公英便牢牢的勾住了我的魂，讓我沉沒在這白色的世界中，心中涌出的甜蜜漸漸浮上臉頰，徜徉這片花海里。
我慢慢走上前去，想靜靜地目睹它們的風(fēng)采。突然，我的.心仿佛被攥住一般。一批一擰，讓我無比震驚。在那如羽毛般的花蕾下，莖們默默無聞地低下頭來，仿佛在向我表示尊敬：它們拼命地向地面探去，腰近乎彎曲成一個(gè)直角，耷拉著腦袋，靜靜地注視著大地。蒲公英們明白，沒有莖葉的無私奉獻(xiàn)，怎么可能有潔白的花蕾？但它們?nèi)粤x無反顧地低下頭來。像大地母親膜拜，這是需要何等的勇氣和毅力呀！你是多么的值得敬佩，蒲公英
但難道你不曾累過嗎？我向你發(fā)出質(zhì)疑，在這個(gè)社會(huì)中，利益是人們最關(guān)注的。在多數(shù)人眼中，個(gè)人利益優(yōu)于一切的話早已被金錢、欲望灌溉，你為何不奢求？你將枝干一搖，打碎了我的疑慮，低頭并不是為了虛假的利益：你將花蕾抖，看著它們吧，它們才是我默默奉獻(xiàn)的價(jià)值所在！我全身都震悚起來。
你低下頭的樣子是那么美，宛如戀人在互相致意：你低下頭的樣子是那么英武，好像戰(zhàn)士們嚴(yán)陣以待：你低F頭的樣子是那么偉大，自愿衰老亡故，只為撐起一片屬于種子的藍(lán)天！一陣微風(fēng)吹過， 雪白的花蕾隨之飛起，但是希望，是傳承，是艱苦奉獻(xiàn)的結(jié)晶�！帮w吧。”我呢響道，又將目光轉(zhuǎn)向蒲公英。失去了種子的你依然做然的挺立在世間，向世界吶喊你自身的付出終于有了回報(bào)。漸漸地，你又低下頭去。我也低下頭來，平靜地注視著你，仔細(xì)撫摸你的枝干，觸碰著你那平凡而高貴的靈魂。
謝謝你！蒲公英，你用行動(dòng)向我證明低頭的意義。后來，每當(dāng)我糾結(jié)，有時(shí)付出巨大而收獲甚微時(shí)：抑或重頭喪氣，屢遭質(zhì)疑時(shí)：在我傷痕緊累的心房上總會(huì)悄然綻放出一片雪白的花蕾，映出你低下頭來有獻(xiàn)自我的身影，激勵(lì)我，支持我繼續(xù)為它人奉獻(xiàn)，不是為自己而低頭，而是為它人而“低頭"，奉獻(xiàn)自己。
一陣微風(fēng)吹過，不知蒲公英的種子已飛向何處，但我已牢牢的記住了你低下頭來，撐起明天的偉岸身影。
低頭也是一種成長作文 2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲……”
三年了，每每聽到這優(yōu)美的歌聲，心中不免還是有些刺痛。自從進(jìn)入歌唱興趣班開始，我就感覺自己不是學(xué)歌的料。努力過，奮斗過，可我始終不能成長為領(lǐng)唱。
多么頹廢，多么不甘……獨(dú)坐書房，我失落的心，一如那夕陽，漸漸褪成了淺絳。
目光，飄向窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。還是那樣低著頭，還是那樣“葉不成葉，花不成花”。我甚至找不到一個(gè)好的形容詞來形容它。它，太卑微了，絕不可能傲世群芳的。而我，和這小小的苔花多么相像，在一個(gè)不起眼的角落，低著頭做著孤獨(dú)的掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的.隨園，那時(shí)的袁枚是否和我一樣兀自成傷，才吟詠出那句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”？詩詞的意義早已揭曉，它告訴我們再艱難也要昂首挺胸，綻放出屬于自己的美好。可是，我反倒覺得，這首詩是對我的一種諷刺：苔花無論如何努力，也不可能變成牡丹。和苔花一樣，我在歌唱班所作的所有努力，也無非是另一種形式的自欺欺人。在歌唱班，我只能如苔花一樣，低著頭，毫無回旋的余地。
然而，這就是故事的全部嗎？
我想起來了：在鋼琴班，正是我一次次失敗的“低頭”，才換來了一張張證書；在圍棋社，正是因?yàn)槲姨幪幨〉摹暗皖^”，才換來了一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯。
思緒收了回來，收到了眼前這小小的苔花上，此刻的我卻有了不一樣的思考。
對于苔花來說，低頭只是它的一種生活方式，他雖低著頭，但它仍在風(fēng)雨中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。而我呢？正是有了開始時(shí)的“低頭”，才換來數(shù)年后的“抬頭”。再退一步，作為一朵花，只要愛你腳下的土地，覺得自己在成長就夠了，何必在意自己是“低頭”還是“抬頭”。是啊，我愛歌唱，奮斗過努力過，發(fā)覺自己在努力成長，就夠了。
原來，低頭也是一種成長。明白了這一點(diǎn)，我們才能在生活中真正成長。突然，心靈又成長了一點(diǎn)……窗外，月色正好。
低頭也是一種成長作文 3
松樹懂得低頭，所以成就了山頭一片翠綠，海鷗懂得低頭，才能抵擋住暴風(fēng)雨的襲擊。我相信，只有學(xué)會(huì)低頭，生命才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
當(dāng)寒光閃閃的劍劃過虞姬白嫩的頸項(xiàng)，留下一抹鮮紅時(shí)，你只懂得吟唱：力撥山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝的感慨，只懂得感嘆：此天亡我，非戰(zhàn)之過也。面對滾滾的江河，你是否想過昔日的西楚霸王，為何會(huì)落得這樣一個(gè)下場？雖有李清照歌頌?zāi)悖荷?dāng)作人杰，死亦為鬼雄，然而你可知江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
縱然你的決定是對過往的回顧，對尊嚴(yán)的維護(hù)，對恥辱的對抗，但只要你渡過江河，以你的才華，以你的力量，歷史有可能將被重新改寫。
當(dāng)年的戰(zhàn)場，是一個(gè)群雄爭霸的舞臺。你始終不肯磨平你那尖銳的棱角，也始終不會(huì)有劉邦那遇圓則圓，遇方則方的靈動(dòng)。你是一座山，一座從不肯低頭的山。這樣的性格注定你不可能會(huì)有絕處逢生的驚喜。
如果你能穿越時(shí)空，我一定會(huì)帶你好好領(lǐng)略一下這位偉人在歷史上留下的足跡。
當(dāng)他忍受著身體與心靈的雙重折磨，當(dāng)他在犬牙與黑暗的道路上踽踽獨(dú)行，當(dāng)他在死亡的江河里艱難求渡他用信念點(diǎn)燃了火把，燃燒了自己沸騰的血脈。忍辱負(fù)重的他，默默地記錄著，書寫著。書寫兵荒馬亂的`年代，書寫漢武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄的末路悲歌他的茍且偷生，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部著作——《史記》。
如今的社會(huì)更是一個(gè)百花爭艷的花園，如果只一味地追求著與風(fēng)雨對抗，那么有可能還未到最后便凋零了。所以，我們更要學(xué)會(huì)低頭。
人生如一泓清泉，溫存而靈動(dòng)，我相信，懂得低頭，會(huì)讓我們在絕地中又有柳暗花明的一轉(zhuǎn)機(jī)！
低頭也是一種成長作文 4
苗家人房屋的建筑最有特點(diǎn)，一個(gè)不大的屋子里面可以有幾十個(gè)房檐和門檻。平日里，苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過這些房檐和門檻走進(jìn)來。令我不明白的是，雖然有這么多的障礙，可從來沒看見他們當(dāng)中有人因此撞到房檐或者是被門檻絆倒。要知道，對于一個(gè)外鄉(xiāng)人來說，即使是空手走在這樣的屋子里也會(huì)經(jīng)常碰頭，摔跟頭的，何況，他們的身后還背著那么重的背簍。后來，我請教了一位當(dāng)?shù)氐木用瘢先思腋嬖V我，要想在這樣的建筑里行走自如，就必須記住一句話：可以低頭，但不能彎腰。低頭是為了避開上面的障礙，看清楚腳下的門檻。而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔(dān)起身上的背簍。
聽完老人家的話，我陷入了沉思�？梢缘皖^，但不能彎腰。我們對生活的態(tài)度，不也正應(yīng)該如此嗎？苗家的房舍不正像我們的生活嗎，一路上充滿了房檐和門檻，一個(gè)不大的空間里到處都是磕磕絆絆。而我們肩膀上那個(gè)大背簍里裝滿了我們做人的尊嚴(yán)。背負(fù)著尊嚴(yán)走在高低不同、起伏不定的道路上，我們必須時(shí)刻提防四周的.危險(xiǎn)。為了不磕頭，不摔跟頭，我們開始學(xué)會(huì)了低頭——低頭做人，低頭處世，把自己的鋒芒收斂起來，小心翼翼低頭走路。
我們生命里的房檐和門檻太多太多了。從很小的時(shí)候，我們就不斷的碰頭，摔跟頭。后來，我們長大了，父母告訴我們做人一定要低頭，遇人遇事先要低三分頭，處處忍讓。為的只是少一些麻煩，少一點(diǎn)傷痛�？晌覀兺浟�，我們的背后還有一個(gè)背簍，一個(gè)裝滿做人尊嚴(yán)的背簍。在我們不斷低頭的過程中，我們身后的尊嚴(yán)已經(jīng)搖擺不定了。一旦低頭超過了底線，連腰也彎下來，那么我們?nèi)绾芜�能背起做人的尊嚴(yán)，生活的尊嚴(yán)？
低頭也是一種成長作文 5
大雪紛飛的山谷中，雪花落滿了雪松的枝丫。當(dāng)積雪達(dá)到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝條就會(huì)慢慢向下彎曲，直到積雪從枝條上一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落。風(fēng)雪過后，雪松完好無損。而其他的樹，由于沒有這個(gè)本領(lǐng)，枝丫早就被積雪壓斷了、摧毀了。
人生的路就像大雪中的雪松一樣，只有學(xué)會(huì)低頭，才能更好地去面對生命所承受的負(fù)擔(dān)。
有人說，低頭是屈服，是妥協(xié)，是倒下，是毀滅，這是很片面的。一個(gè)真正的人要學(xué)會(huì)抬頭做人，低頭做事。學(xué)會(huì)低頭，就是擁有了對待厄運(yùn)燦爛的態(tài)度，就是學(xué)會(huì)了用美的感覺面對人生的'苦難，就是學(xué)會(huì)了用更高的智慧去看清人間的滄桑。
生活中經(jīng)常會(huì)有人抱怨人生的路越來越窄，看不到成功的希望�？墒撬麄冇袥]有想過自己是不是有些好高騖遠(yuǎn)，明明達(dá)不到那個(gè)水平，卻偏偏還要去干那個(gè)工作。其實(shí)稍稍低一下頭，根據(jù)自己的水平去干合適的工作，“天生我材必有用”，不是嗎？
為什么飛進(jìn)屋子的蝴蝶很難飛出去？是因?yàn)樗鼈儧]有學(xué)會(huì)低頭。當(dāng)一只蝴蝶從窗戶里飛進(jìn)來時(shí)，它會(huì)飛向房間的頂部，左沖右撞努力了好多次，可始終飛不出去。有好幾次，它飛到了窗框上，只要再向下一點(diǎn)點(diǎn)，就可以從敞開的窗戶中飛了出去了，可它就是不肯向下一點(diǎn)點(diǎn)。最終，這只“桀驁不馴”的蝴蝶耗盡了最后一點(diǎn)力氣，像一片毫無生氣的葉子一樣，落在了桌上。
適時(shí)地低頭會(huì)把漫長的期待分成一小段一小段的希望，每走完其中的一段，心里就會(huì)滋生出一份輕松感，這種輕松感會(huì)使你更有信心走完一小段。而且會(huì)把那令人焦灼不安的漫長路程，丈量成一道道多姿多彩的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)適時(shí)低頭，可以幫助我們更好的度過一生，更好地面對困難。學(xué)會(huì)適合地低頭，就是學(xué)會(huì)一種改變生活和命運(yùn)的良策。
低頭也是一種成長作文 6
做人，當(dāng)真不是件容易的事。太過于方正了，容易碰壁；太過于圓滑了，又顯得虛偽。前者叫憤青，后者為政客。所謂“物極必反，器滿則傾�！敝杏怪酪恢北蝗藗兎顬樘幨勒軐W(xué)。愚以為，學(xué)會(huì)低頭自然也就成為了一種智慧。
青竹因低頭而堅(jiān)韌不拔；稻穗因彎腰而豐稔厚重。時(shí)刻挺著胸，昂著頭的，是做不好學(xué)問的。因?yàn)橹挥心切┤鄙偬撔那蠼痰男牡?人才會(huì)時(shí)刻昂首挺胸，傲然于世。看誰都瞧不起，到頭來誰也瞧不起他。
做學(xué)問時(shí)低頭不是代表你才疏學(xué)淺，而是向老師證明你有一顆好學(xué)的心與一雙會(huì)聆聽的耳。正所謂“海納百川，有容乃大”，只有自己打開心門，廣泛的聽取老師們的指點(diǎn)與教誨，才能做好學(xué)問。
與人交往時(shí)學(xué)會(huì)低頭，不是代表你矮人一頭，位卑言輕。而是說明你懂得尊重他人，將對方置于較高的地位，往往證明你良好的內(nèi)涵與修養(yǎng)。學(xué)會(huì)低頭，更說明你懂得傾聽，善于從他人的話語中汲取他們的人生智慧與沉淀。從而豐富你自己。
但與人交往時(shí)學(xué)會(huì)低頭，絕不是巧言令色、阿諛奉承。在我看來，低頭是一種智慧，但出賣尊嚴(yán)所換取的智慧卻一文不值。
擁有智慧，是為了更加深刻的洞悉人生�？商热裟氵B做人的尊嚴(yán)都失去了卻仍高呼自己的收獲有多么豐厚，豈不是很荒謬的嗎？
所以，我所強(qiáng)調(diào)的低頭是建立于維護(hù)自身尊嚴(yán)之上的。我們低頭并不是因?yàn)槲覀兦⑽覀冘浫�，而是為了給予他人更好的尊重。
成熟了的，不必時(shí)刻都低垂著頭。當(dāng)彎腰處彎腰，當(dāng)挺直腰桿，昂首闊步向前時(shí)，我們一樣無所畏懼。
低頭也是一種成長作文 7
有時(shí)，我們會(huì)很自信，說：“切！就他，我考試的成績都比他高！”也許，這是自大，并不是自信，難道別人不會(huì)努力學(xué)習(xí)嗎？我們，要學(xué)習(xí)，低頭。
——題記
低頭？有人可能會(huì)問了，或許有人“刷”的就將頭低下去了，又“刷”的抬起來，真不知道他會(huì)不會(huì)扭著脖子，這時(shí)，我要說：“你低頭只有幾秒鐘而已，難道你能低一生嗎？”
“�。�！你想累死我呀！”
“No，no，no，也許你并沒有理解我的意思，我所說的低頭，就是學(xué)會(huì)謙遜�！�
“哎呀！你不早說，害的我的脖子都扭了�！�
我英語班有一位男生，很是自大，只要老師一夸哪名學(xué)生，他就說：“哼，就他，我比他好！”結(jié)果呢，這次測試比那位同學(xué)差遠(yuǎn)了，老師對他說：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，這是永恒不變的真理�！�
“啥呀！驕傲使人進(jìn)步，這才是真理�！�
瞧瞧，他還頂嘴呢，他后來說，這叫自信，其實(shí)，應(yīng)該是自夸吧。
你再高大，樹大招風(fēng)，七級風(fēng)一吹，大樹能夠連根拔起，而小草呢，依舊搖搖晃晃的站在屬于自己的那一小塊地里。人老了，總要掉堅(jiān)硬的牙齒，可誰會(huì)掉舌頭呢？就是這個(gè)道理。
就像趙玉平教授說的那樣：“你在陰暗潮濕的'地方弄個(gè)小蘑菇，用黑塑料袋包住，過久了，你再打開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘑菇變得又大又漂亮，因?yàn)�，蘑菇一直在默默無聞的努力著�！�
你毫不炫耀，默默無聞的努力著，那不就是在低頭嗎？你低著頭做人，有一天，別人讓你抬起頭的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，你美麗的臉龐上，有著善意的，自信的笑容。
以低姿態(tài)面對生活，你的努力會(huì)有回報(bào)的，低著腦袋做人，但并非內(nèi)心也是低著的，你必須有一顆自信的心，但不要太過分，否則，就像我們班的那位同學(xué)一樣。
低頭也是一種成長作文 8
一個(gè)孩子和父親去爬山，走了兩個(gè)多小時(shí)，才走到山頂。
望著遙遠(yuǎn)的目的地，孩子怎么也邁不開步了。父親告訴孩子：“不要總向前看，低頭看路。下了山就到了。”說完就大步向前走去。沒有辦法，孩子只好跟著。但這次，他不再望著遙遠(yuǎn)的目的地，而是低頭欣賞路邊形態(tài)各異的花草、巖石。不知不覺就走下了山坡，到達(dá)了目的地。
人們常說，要向前看，不要只看腳下的路。那些低頭看路的人，往往被認(rèn)為目光短淺，胸?zé)o大志。但我卻認(rèn)為：向前看固然重要，但不能總是向前看，我們也要學(xué)會(huì)低頭看路。
十三、四歲的年紀(jì)，正是人生之路的.開端，還有很長的路要走。向前看，我們會(huì)看到美好，看到幸福。但是，也會(huì)看到負(fù)擔(dān)和壓力。學(xué)會(huì)低頭看路，留意腳下的風(fēng)景，珍惜此時(shí)的幸福，走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真地走，踏踏實(shí)實(shí)地走。這也很重要。
曾有一名撐桿跳的運(yùn)動(dòng)員，他每一次要高度時(shí)，增加的高度只是一厘米，總是這樣一厘米一厘米地向上升。人們嘲笑他膽小。但是，在一次比賽中，他打破了世界紀(jì)錄，成為了世界冠軍。在記者采訪他時(shí)，他說：“如果當(dāng)初我就把目標(biāo)定在這個(gè)高度上，說不定我早就被嚇到了�！笔堑�，總是一味地向前看，也許你會(huì)被自己的目標(biāo)嚇到，失去信心。學(xué)會(huì)低頭看路，不要總想著那遙遠(yuǎn)的目的地，看好腳下的路，走好腳下的路。我們才會(huì)離目標(biāo)更近。
一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想固然重要，但走好腳下的路也同樣重要。只有將理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，才可能成為一個(gè)成功之人。讓我們學(xué)會(huì)低頭看路吧，也許，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
低頭也是一種成長作文 9
人的一生不免會(huì)遇到許多困難，在困難面前，有的人知難而進(jìn)，成為生活的強(qiáng)者；有的人知難而退，變成了生活的弱者。要想成為一名強(qiáng)者，就要學(xué)會(huì)低頭看路。
在困難面前，我們不要總想著勝利遠(yuǎn)在天邊。當(dāng)你感到無望時(shí)，就請低下頭吧！看看沿途那些美麗的景色——花草、樹木、小鳥、昆蟲……那樣你將不再感到前途的無望（渺茫），美景會(huì)給予你前進(jìn)的動(dòng)力，花草會(huì)讓你暫時(shí)忘記無謂的煩惱，沿途的美景就要比一個(gè)個(gè)信心加油站，幫助你遠(yuǎn)涉重洋，到達(dá)勝利的彼岸。
沒錯(cuò)，學(xué)會(huì)低頭看路，可以戰(zhàn)勝許多困難。生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。就在今天上學(xué)的路上，飛舞的雪花如針扎般吹打著我的臉頰，雙手被凍得瑟瑟發(fā)抖，腳下的路是那樣的滑，原本十分鐘的路程看似遙不可及。但是，只要低下頭，不管前面的路多么難走，看看沿途的景色吧！瞧！銀裝素裹的樹木閃閃發(fā)亮，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在路邊；公路上的.汽車也仿佛變成了一塊塊奶油蛋糕，在雪中緩緩前行……這所有的景物是那樣的美麗！當(dāng)我陶醉在這雪中美景時(shí)，不知不覺中，我已經(jīng)來到了校園門口。的確，學(xué)會(huì)低頭看路，會(huì)使你戰(zhàn)勝困難，最終取得成功！
學(xué)會(huì)低頭看路，這不僅僅是困難中的加油站，也是無望時(shí)的指南針。當(dāng)困難來臨時(shí)，你會(huì)左右為難，是繼續(xù)前進(jìn)，還是知難而退？在叉路口面前，你會(huì)猶豫不決。低頭看路吧！路邊花團(tuán)似錦，百鳥爭鳴，學(xué)會(huì)低頭看路，它會(huì)使你勇往直前；戰(zhàn)勝困難，鮮花將永遠(yuǎn)屬于自己；臨陣退縮，你不會(huì)得到勝利的花朵。只有學(xué)會(huì)低頭看路，你才會(huì)堅(jiān)定地區(qū)戰(zhàn)勝困難！
學(xué)會(huì)低頭看路吧，勝利將永遠(yuǎn)屬于你自己，路邊的鮮花，小鳥、大樹將永遠(yuǎn)扎根于你心底。
低頭也是一種成長作文 10
有人說：想要成功就要抬頭向前，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。但如果只是一味地抬頭向前，而不低頭反思，那么成功便會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
古人云：野橋古梅獨(dú)臥寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲。是啊，寒冬臘月，這傲骨梅花正在競相開放，多么動(dòng)人！它沒有桃花的嬌嫩，沒有玫瑰的妖嬈，但它卻擁有那種謙虛的品質(zhì)。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東主席在寫這首詩時(shí)，正是在夸贊梅花的這種傲骨梅無仰面花的品質(zhì)。它時(shí)刻保持著謙遜的美德，永遠(yuǎn)都是低著頭的`。梅花正含蓄的地告訴人我們：做人也應(yīng)該如此。
在生活中，我們不能只會(huì)抬頭向前進(jìn)，要想立足于社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)低頭。在學(xué)習(xí)上，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的成功而得意忘形，從而變得驕傲自大。我們應(yīng)該在心中為自己加油鼓勵(lì)，在未來的學(xué)習(xí)中不能驕傲，要時(shí)刻學(xué)會(huì)低頭，用謙遜的態(tài)度做事。犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)及時(shí)反思自己，這也是低頭的表現(xiàn)。
古有明訓(xùn)：伸手不打笑臉人，欲克強(qiáng)敵需用柔。要想進(jìn)入一扇門，就應(yīng)低頭比門框矮；要想登上成功的頂峰，就得彎腰做好攀登的準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)低頭，受用無窮。
學(xué)會(huì)低頭吧，當(dāng)我們?nèi)サ舾≡�，低下頭用謙遜的心去觀察周圍的事物時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭也可能是寶石，蚌殼里也會(huì)有珍珠。一次次的低頭，不斷沉淀自己的人生智慧，不定時(shí)地抬頭，不斷提升自己的人生境界！
低頭也是一種成長作文 11
在漫漫的人生路中，每個(gè)人都會(huì)有失敗和成功，都會(huì)受到別人的嘲笑，當(dāng)我們每個(gè)人受到別人的嘲笑時(shí)都會(huì)作出不同的選擇。
曾經(jīng)有人問過偉大的哲學(xué)家蘇格拉底，他說：“天地之間到底有多高？”蘇格拉底說：“天地之間共有三尺�！蹦侨寺牶篌@奇地說：“我們每個(gè)人除了嬰兒以外都有二尺之上，你怎么說天地之間只有三尺呢？如果天地之間只有三尺的.話，那么天不是被捅破了嗎？”這時(shí)候蘇格拉底笑笑說：“所以說我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)低頭看路啊�！�
以前，在西方曾經(jīng)有兩位探險(xiǎn)家，可以稱他們?yōu)榧缀鸵�，甲是一個(gè)有名的探險(xiǎn)家，而乙只是一名平凡的探險(xiǎn)家。一次，甲乙兩人一起去探險(xiǎn)，當(dāng)他們同時(shí)走到一個(gè)山洞時(shí)，山洞口只有他們的脖子高，這時(shí)侯甲說：“我是絕對不會(huì)低頭走進(jìn)去的，我這輩子從不會(huì)低頭�！闭f完便抬頭走了。而乙什么話都沒說便彎腰進(jìn)去了，然而在山洞里，他卻發(fā)現(xiàn)了世上最珍貴的寶物。當(dāng)他成為世人矚目的焦點(diǎn)站在臺上時(shí)，他什么話也沒說，只說了一句話：“我不比其他人知道更多，只是比別人早學(xué)會(huì)了低頭看路而已。”
在生活中，或許我們身邊也會(huì)有像甲一樣的人，因一次驕傲而失去了一次機(jī)會(huì)，也有像乙一樣的人，因一次低頭而找到了一次機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，如果我們想要將來成就一番事業(yè)，那首先應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭看路！
低頭也是一種成長作文 12
我家窗臺上有一盆綠色植物，暗綠的莖上長著許多厚實(shí)的葉子，葉子像一把把小蒲扇。我觀察過它，它的葉子總是全體努力地朝向陽光。如果把花盆調(diào)轉(zhuǎn)一下，不出一星期，葉子們又會(huì)頑強(qiáng)地面向陽光。
多可愛又可敬的綠葉哦。要知道改變?nèi)~子的方向可不是一件容易的事，葉子得經(jīng)歷多大的決心，多強(qiáng)的毅力啊，為了讓自己接受更多的陽光，為了長的`更壯實(shí)，為了讓自己更美麗，葉子在短短的時(shí)間里就扭轉(zhuǎn)方向面朝陽光，實(shí)在是令人敬佩！
現(xiàn)實(shí)中我們許多人卻沒有葉子的頑強(qiáng)，不懂得低頭，更不愿意低頭。認(rèn)為低頭是懦弱的，是無能的；高昂著頭顱，多神氣，多高傲，人人得仰著頭看你！
我卻不這樣認(rèn)為。高昂著頭是神氣，更應(yīng)該說是驕傲，這樣自負(fù)的人誰愿意靠近你？誰愿意接納你？到后來也就成了“孤家寡人”了，是不是很可悲呢！
所以，學(xué)會(huì)低頭，把自己放在低處，時(shí)刻提醒自己“山外有山人外有人”，謙虛地去向別人請教，才會(huì)得到教誨，才會(huì)不斷學(xué)到新知識，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)得到更大的提高。
從沒聽說過大海干涸過，那是因?yàn)樗炎约悍旁诹说吞�，所以大海能容納百川，成就了無人能及的磅礴氣勢！
看到雛鷹了嗎？在高高的懸崖上，它低下頭來，認(rèn)真地仔細(xì)地審視著大地，不斷地鼓勵(lì)自己，勇敢地沖下來，看那，它勝利了，它穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在無際的天空中，這是低頭的魅力，這是低頭的成就！
所以，學(xué)會(huì)低頭是大智慧。低下頭吧，韜光養(yǎng)晦會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更快樂地成長起來！
低頭也是一種成長作文 13
學(xué)會(huì)低頭看路，不能好高騖遠(yuǎn)，而是要腳踏實(shí)地，一步步的向前奮進(jìn)。
——題記
清晨，一縷淡淡的陽光照耀在多彩的大地上，淡淡的桂花香沁入我的`心中。“初……權(quán)謂……”朗朗的讀書聲飄拂在上空，我努力地背著書，一刻也不停歇。樹葉在空中搖擺，草兒也扭動(dòng)著自己美麗的身軀，大地一切都美麗、和諧極了。
一天之計(jì)在于晨，我努力地背書，腳踏實(shí)地去努力，去學(xué)習(xí)。
夜晚，漆黑的夜幕籠罩著大地，大地一片寂靜，只有幾只蛐蛐在夜空中鳴叫。柔和的燈光照射在潔白的桌子上，一個(gè)潔白的身影隱隱約約地顯現(xiàn)在書桌前。我坐在書桌前，正在挑燈夜戰(zhàn)，不斷地復(fù)習(xí)著。潔白的月光照耀在我的身上，顯得格外美麗。
黑夜中的我，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，從未停息，也沒有好高騖遠(yuǎn)。
第二天上午，火辣辣的陽光烘烤著金黃的大地，熱風(fēng)拂動(dòng)著，整個(gè)大地炎熱極了！“本次的考試成績出來了，恭喜劉涵月同學(xué)獲得了滿分！”熱烈的掌聲如潮水一般向我涌來，火辣辣的陽光照射在我的身上，沒有炎熱，竟然是柔和的感覺，樹葉依舊在空中搖擺，為我開心。瞬間，淚水奪眶而出，這次，不是失望的淚水，而是激動(dòng)的淚水。我默默地奮斗和努力，腳踏實(shí)地，獲得了成功。
我成功了，因?yàn)槲夷_踏實(shí)地，而沒有好高騖遠(yuǎn)。在生活中，我們要學(xué)會(huì)低頭看路，一步一步地向前走。
低頭也是一種成長作文 14
學(xué)會(huì)低頭，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。低一低頭，多一點(diǎn)坦然與氣度，少一點(diǎn)清高與固執(zhí)，或許眼前的“小門”通向的正是明媚的春天。
凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校第一堂課就是每人進(jìn)出小門一次，要想過去，必須彎腰側(cè)身，否則，就會(huì)撞到頭。這個(gè)獨(dú)特的行為，使每個(gè)學(xué)生受益匪淺。它不僅讓學(xué)生擁有一顆博大寬廣的心，而且也讓他們學(xué)會(huì)在任何事情面前，都應(yīng)學(xué)會(huì)謙虛。
學(xué)會(huì)低頭，讓你多一點(diǎn)坦然與氣度。
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻低頭，甘愿做吳王夫差的馬前卒，暗地里卻在籌劃復(fù)國的偉大策略。經(jīng)過多年的`努力，時(shí)機(jī)終于成熟，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，打敗吳國，完成復(fù)國的大業(yè)。正是勾踐學(xué)會(huì)變通，彎腰側(cè)身，才最終取得成功。
司馬遷遭受宮刑的嚴(yán)酷拷打，他并沒有因這點(diǎn)奇恥大辱而喪失生存的意志，而是低頭彎腰，發(fā)憤著書，最終寫下了歷史上最長的一部恢宏巨著《史記》。假如司馬遷在那時(shí)沒有學(xué)會(huì)低頭，而是屈辱而死，那么中國歷史上留下的將是一場文化浩劫。
學(xué)會(huì)低頭，讓你少一絲清高與固執(zhí)。
相傳我國著名詩人白居易，每當(dāng)做好一首詩，總是先念給牧童或老婦聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名詩人，并不因牧童和老婦的無知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可。所以他虛心求救于民，才使他的詩歌通俗易懂，在民間廣為流傳，并為后人所傳誦。
作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭，不論在同學(xué)之間，不要為一件小事而傷了彼此間的感情。這樣使你擁有一顆博大的胸懷，更加顯示出你的大度與面對事情的坦然，在意識到自己已經(jīng)做錯(cuò)時(shí)，更不要因?yàn)槊孀訂栴}，而固執(zhí)己見，不改正，在這時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)真接受別人的批評，這樣可以讓你少一點(diǎn)清高與固執(zhí)。
學(xué)會(huì)低頭，意味著你從小孩已轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆�，有自己的思想，也意味著你已成熟�?/p>
低頭也是一種成長作文 15
大家都知道美國總統(tǒng)富蘭克林吧，但你知道關(guān)于他的一個(gè)故事嗎？
有一次，富蘭克林去拜訪一位學(xué)識淵博的老者，那時(shí)他年輕氣盛，不把別人放在眼里，走路都是抬頭挺胸，趾高氣昂的。沒想到剛進(jìn)門的時(shí)候就撞到了老者家的門框，磕到了頭。原來，以他的身高進(jìn)入這個(gè)門，就不得不低頭。老者笑著說：“年輕人，如果你知道怎樣進(jìn)這個(gè)門了，你今天就有巨大的`收獲了。”
是啊，學(xué)會(huì)低頭，對很多人來說并非一件易事，可這對人們來說是一件十分重要的事。所以很多人在撞得頭破血流之后，都學(xué)會(huì)了低頭。
下面我要講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。他是我們班的學(xué)霸，只顧學(xué)習(xí)，沒什么好朋友，不管是上課或者下課都坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。老師找他談話，讓他多交些朋友，自此以后，他變得有些不一樣了，經(jīng)常和我們一起大笑與我們開玩笑。
我當(dāng)們并不知道他為什么改變這么大，語文老師解開了謎底，原來一次老師讓寫關(guān)于交朋友的作文，他寫得很動(dòng)人，老師念了他的作文，大家才知道他認(rèn)為我們不愿意與他玩，瞧不起他，所以他也不愿意來找我們玩。直到現(xiàn)在他終于明白了，應(yīng)該放下自己的所謂面子，學(xué)會(huì)彎腰和低頭，才能擁有更多的朋友�，F(xiàn)在看到他和同學(xué)們大笑的樣子，呼呼跑上教室臉上洋溢著笑容，知道他終于學(xué)會(huì)了放下自己端著的架子。
你看，學(xué)會(huì)低頭是多么的重要，低頭讓他變成了一個(gè)開開心心的孩子。學(xué)會(huì)低頭并不難，我們不能永遠(yuǎn)高高在上，即使有句話說“站得高，望得遠(yuǎn)”，但你可能并不知道“飛的高，摔的慘”的諺語，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牡拖骂^去看看腳下的路
正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了低頭，你才有可能有更大的空間，你才會(huì)有更多的朋友，你才會(huì)變得更加強(qiáng)大。學(xué)會(huì)低頭，放下所謂的名利，那些只不過是困擾你前進(jìn)的絆腳石，低頭去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界！
低頭也是一種成長作文 16
走路時(shí)，如果我們總是抬著頭，不注意腳下，那就很容易出危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會(huì)低頭走路。
學(xué)會(huì)低頭走路重在“學(xué)會(huì)”二字。那怎樣才能學(xué)會(huì)低頭走路呢？其實(shí)，低頭走路并不難。只要我們走路時(shí)多看看腳下，就能避免跌跤了。
我的一個(gè)同學(xué)騎自行車，就是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)低頭走路才吃了虧。
那是一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)張莉等約好了騎自行車去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個(gè)同學(xué)叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉(zhuǎn)頭與我們聊天時(shí)，因?yàn)闆]有看清前方，一下子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑中，弄得全身都是泥。
“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的意義和作用。比如學(xué)習(xí)方面。如果我們不腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，那也會(huì)走彎路，跌跤。
這，我可有過一段親身經(jīng)歷和教訓(xùn)。以前學(xué)習(xí)，我從不重視復(fù)習(xí)。時(shí)間一長，就暴露出來基礎(chǔ)不扎實(shí)的不足，總是學(xué)了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績總是上不去，反反復(fù)復(fù)。我在老師和家長的引導(dǎo)下，從“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理中得到啟發(fā)，變調(diào)正和改變了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅注重課前的預(yù)習(xí)新課，而且，每學(xué)完一課，都不忘及時(shí)地復(fù)習(xí)，還會(huì)抽出一些時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識點(diǎn)，“溫故而知新”，我的基礎(chǔ)得到了鞏固，成績也比以前有了明顯的提高。這段經(jīng)歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走好，就能取得好成績。
雖然“低頭走路”很重要，但是，“抬頭看路”也同樣很重要�！暗皖^”與“抬頭”本來就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時(shí)，可能會(huì)撞到電線桿這類的.障礙物。學(xué)習(xí)時(shí)，光埋頭讀書也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標(biāo)，明確方向�！疤ь^”能讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績。
總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可�！皩W(xué)會(huì)低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內(nèi)容，缺少哪一點(diǎn)都不能成功！
低頭也是一種成長作文 17
這次考試仍沒進(jìn)入前10名，而我卻從不以為然，依舊自信，可一次又一次的失敗告訴我現(xiàn)在并沒有自信的資本，我無奈地走在大街上，不知該做些什么，突然接到爸爸的電話，說爺爺讓我獨(dú)自去他鄉(xiāng)下的小屋玩兩天。
我懷著無奈的心情踏上了通往爺爺家的火車。爺爺早已在縣城車站等我了，爺爺帶我來到了村子里，村子里那新鮮的空氣，萬里無云的藍(lán)天讓我暫時(shí)忘記了煩惱與無奈，我這只整天生活在“混凝土”籠子里的小鳥，就像獲得了自由一樣，和蝴蝶在金黃的田野里奔跑。我來到了一個(gè)不知名的湖邊，有幾個(gè)垂釣者靜靜地等待魚兒上鉤，湖邊長著許多碧綠的蘆葦，它們隨風(fēng)搖擺著，這種風(fēng)景在四周被混凝土包圍的城市里是絕對欣賞不到的.，離岸不遠(yuǎn)處有一株高大的柳樹，那同樣碧綠的枝條像瀑布一樣向下垂著，我靠在樹旁欣賞這鄉(xiāng)下的美景，漸漸睡著了……直到天上響起了幾聲悶雷才把我驚醒，鄉(xiāng)下可是沒有避雷針的��！而且我還在樹下！我飛快的朝爺爺家跑去，剛進(jìn)屋，天上就下起了傾盆大雨，屋外刮起了狂風(fēng)，我只好早早的睡覺了。
第二天早晨，雨停了太陽露出了笑臉，屋外到處洋溢著泥土的芳香，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上享受著雨后的新鮮空氣，聽到幾個(gè)村民在議論：“昨天下了一夜的雨伴著狂風(fēng)，把湖邊的的柳樹折斷了……”我聽到這兒心里一驚，連忙向湖邊跑去，高大的柳樹果然被硬生生的攔腰折斷，倒在湖邊，而它旁邊旁邊依舊長著一叢叢隨風(fēng)搖擺的蘆葦，經(jīng)過與水的洗禮顯得更加翠綠，正當(dāng)我大惑不解的時(shí)候，爺爺走了過來告訴我說：“蘆葦之所以沒有被吹斷是因?yàn)樗鼤?huì)：彎腰、會(huì)低頭，而高大的柳樹只會(huì)與狂風(fēng)抗衡，終究還是被風(fēng)吹斷了！”我聽了爺爺?shù)脑捄孟穸昧嗽S多。
過了幾天，我便結(jié)束了“假期”回到了家里，在學(xué)校，虛心的向同學(xué)請教問題，學(xué)會(huì)寬容，我相信我一定會(huì)像蘆葦一樣學(xué)會(huì)低頭，取得更好的成績。
低頭也是一種成長作文 18
雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；如果我能學(xué)會(huì)低頭，可能就不會(huì)發(fā)生那件事了。
那年我十歲了，但還是那樣倔強(qiáng)。大概是暑假的一天，爸爸買回來一個(gè)大西瓜，他把西瓜切開，我和妹妹都去爭那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時(shí)也手足無措了。
這時(shí)，媽媽生氣地走進(jìn)來，把我還未啃完的西瓜從我手中打落，嚴(yán)厲地說：“吃吃吃，就知道吃�！眿寢屝艘豢跉�，又接著罵道：“你看看你，姐姐沒個(gè)姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私�！�
聽到這里，我再也抑制不住了，大聲吼起來：“是呀，我是沒姐姐樣，難道為了讓你們開心，我就要按照你們說的去做嗎？”“翅膀長硬了，想飛了�！闭f完，媽媽掄起棍子，就向我打來。我仍不認(rèn)錯(cuò)，跑進(jìn)我的房間，“砰”一聲關(guān)上了房門……
這樣倔強(qiáng)的性格，也一直伴隨我進(jìn)入初中，直到有一次……
那天，我很煩躁，走進(jìn)教室，看見一黑板的作業(yè)，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業(yè)，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。
回來的時(shí)候，我看見小玲坐在我位子上。她一看見我回來，就拿著我剛才做的作業(yè)跑過來，熱情地對我說：“過來一下，你這幾道題錯(cuò)了，你看�！蔽也恍家活櫟卣f：“是你錯(cuò)了吧，我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢�！彼哉f：“你的`確錯(cuò)了�！蔽逸p蔑地笑了一下，便走到另一個(gè)同學(xué)那兒去了，只給她留下了一個(gè)背影。
第二天，我剛走到教室門口，就聽見小月在對幾個(gè)同學(xué)說：“我還當(dāng)她多厲害，這是她的卷子，錯(cuò)了七八個(gè)�！彼贿呎f，一邊向大家展示我的卷子。
我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。
的確，人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)，懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭這種智慧會(huì)使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。
低頭也是一種成長作文 19
很久以前，有兩位武功高強(qiáng)的殺手。男殺手自負(fù)過高，打敗了許多自詡為武林高手的對手，被譽(yù)為武林界的“瞬殺神”——因其能在瞬間斬殺對手而聞名。女殺手則沉默寡言，外表看起來像個(gè)平凡的殺手，卻隱藏著無與倫比的實(shí)力。
一日，兩位高手在激烈的比武中展現(xiàn)出了非凡的武功，打了數(shù)百個(gè)回合，卻始終難分勝負(fù)。終于，他們同時(shí)將劍尖對準(zhǔn)了對方的咽喉。
他高傲地凝視著她。經(jīng)過數(shù)百回合的激戰(zhàn)，他從未懷疑過自己的實(shí)力，自信地認(rèn)為自己能夠擊敗眼前這名女殺手。作為江湖上著名的“瞬影”，他相信自己可以在瞬間割開她的喉嚨，這對他來說是輕而易舉的事情。
就在他準(zhǔn)備用劍刺向女殺手的.心臟時(shí)，女殺手突然閃身躲開了他的攻擊。他猝不及防，劍刃失去了目標(biāo)，他露出一絲錯(cuò)愕，隨即又露出一絲輕蔑的笑容。他誤以為女殺手在向他求饒，乞求他放過她。然而，女殺手卻突然低頭，一腳猛踩在他的腳背上。他感到劇痛襲來，還沒來得及反應(yīng)，劍被女殺手抽出，刺向他的胸口。他無力地倒下，命喪劍下！
原來，女殺手低下頭去，并沒有向他求饒，而是發(fā)現(xiàn)了他腳步的破綻，心知此人自負(fù)，必定防范不足，便拔出腰間的匕首向他腳下刺去，緊接著又迅速刺向他的胸口。
這一劍并沒有殺死他，他是十分僥幸的，女殺手并沒有找準(zhǔn)他的心臟位置，但因?yàn)閭陔x心臟很近，留下一大堆后遺癥，已不能練功，武功等于全廢。而女殺手，在打敗他之后名聲大振，后來武功越來越高，成為了武林界的王，有著至高無上的權(quán)利和地位。再?zèng)]有人和她刀劍相向，而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處，俯視著敬仰著她的人們。而他，卻淪落成了俯仰由人的奴隸。
當(dāng)他跪倒在她的面前時(shí)，她那位武林界的女王說道：“成為最強(qiáng)者意味著能夠俯視眾生，但俯視，也是一種低頭的姿態(tài)�？磥恚胍┮暠娙�，就必須懂得尊重和謙卑。”
低頭也是一種成長作文 20
那天逛書店，看到墻上的標(biāo)語，很是深刻：“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。 ”
我認(rèn)為，我們每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的天空。然而天有不測風(fēng)云，頭頂?shù)奶炜詹⒉挥肋h(yuǎn)都是晴空萬里，總會(huì)遇到需要在“屋檐”下避雨的時(shí)候，而且這個(gè)“屋檐”往往不能讓你昂首挺胸地站在下面，這個(gè)時(shí)候，你就必須學(xué)會(huì)低頭。
美國著名的`政治家富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老人。那時(shí)的富蘭克林年輕氣盛，一直都昂首挺胸，然而在進(jìn)門時(shí)，頭一下子撞到門框上。這時(shí)老者看了看富蘭克林，緩緩說道：“很疼是不是？但這次的疼可以讓你銘記一個(gè)道理，一個(gè)人想要立足于世間，想要過得平安順利，在你強(qiáng)到可以創(chuàng)造自己的‘天空’之前，就得常常低頭，善于放下自己的身段，才能避免他人的嫉妒。與人平和長處，學(xué)會(huì)了低頭，那可真是受用無窮�。� ”
學(xué)會(huì)低頭，就是在下棋無力挽回時(shí)的認(rèn)輸；學(xué)會(huì)低頭，就是像松樹一樣，當(dāng)積雪壓滿樹枝時(shí)慢慢彎曲，讓積雪滑落后又恢復(fù)原狀的睿智；學(xué)會(huì)低頭，就是像韓信一樣，大丈夫能屈能伸，有魄力承受胯下之辱。
但是，有時(shí)候低頭并不那么容易。雷默曾經(jīng)說過：“低頭，是需要智慧和勇氣的。 ”科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓一只昆蟲從窗戶飛進(jìn)屋子，它只是不停地往房頂上撞，哪怕是在窗戶附近，它也不肯往下飛低一點(diǎn)好飛進(jìn)屋子里，最終導(dǎo)致它累死在屋子里。明知道雞蛋碰不過石頭，卻還要硬碰，雖然精神可嘉，但最終也不會(huì)落得一個(gè)好下場。低頭，是一種睿智，是戰(zhàn)略性的放棄，是智慧的體現(xiàn)。
柔能克剛，想要進(jìn)門，就要先低頭。想要站在山頂，就要低頭彎腰攀爬。只有學(xué)會(huì)放下身段，對方才會(huì)聽你訴說，只有學(xué)會(huì)放低姿態(tài)，才能和睦于世。不然，趾高氣揚(yáng)唯我獨(dú)尊的后果，換來的除了失敗的為人，還有失敗的處事，如此一來，人生豈不痛哉？
低頭也是一種成長作文 21
這是一次無意間的收獲,無意中的我翻開了書,無意間看到了這則短文.有人問蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不疑遲地說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是告訴超過三尺的人，要長立于天地之間，就要學(xué)會(huì)低頭呀�！�
其實(shí)，我們的生活就像爬山一樣，有的人剛剛開始攀登，有的人正在不斷向前，有的人已經(jīng)站在山頂俯瞰風(fēng)景。無論我們身處何種境地，都要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)刻提醒自己保持謙遜的態(tài)度。即使登上了絕頂，也要保持謙虛，因?yàn)槿松锌倳?huì)遇到挑戰(zhàn)。在這個(gè)廣闊的社會(huì)中，我們只是微不足道的一部分，要謙虛地面對生活，尊重他人，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有如此，才能與生活和諧相處，取得成功。
大海之所以能夠容納百川，是因?yàn)樗鼘⒆约褐蒙碛谧畹偷奈恢�，這樣才有了寬廣的胸懷和氣度。在人生的道路上充滿坎坷和挑戰(zhàn)，若不學(xué)會(huì)謙卑低頭，就難以看清腳下的陷阱，也無法判斷前方的路是彎曲還是筆直；在錯(cuò)綜復(fù)雜的'社會(huì)關(guān)系中，若不懂得謙和低姿態(tài)，總是昂首挺胸、目空一切，就會(huì)不可避免地與他人發(fā)生沖突，留下不必要的傷痕。
當(dāng)然，低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車的輪軸是圓的，還要加上潤滑劑，才不至于過多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協(xié)，而是理智的忍讓;不是刻意的遷就，而是有意的迂回;不是無條件的放棄，而是為了更好的前進(jìn)或更堅(jiān)定的站立。該低頭時(shí)就低頭，不僅無損尊嚴(yán)，無傷大雅，而且可以巧妙地避開人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學(xué)會(huì)低頭。其實(shí)，把自己看低點(diǎn)兒自己不一定就低。
低頭也是一種成長作文 22
別往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。
低頭看路，下了山梁就到了。
別往前瞅，低頭看路。
低頭看路。
低頭看路……
是啊，只要低頭看路就好，再遠(yuǎn)的目的地，只要低頭看路，就會(huì)到的。
是啊，就會(huì)到的，只要學(xué)會(huì)低頭看路，再遠(yuǎn)的目的地都不會(huì)感到再累，因?yàn)椤皇堑皖^看路。
印象中的自己，是絕對不喜歡逛街的，因?yàn)槟且还渚褪莾扇齻�(gè)小時(shí)的感覺，不喜歡。
一逛街，就會(huì)感到放松，但是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，實(shí)在是太長了。
總是看著家的方向，看著那個(gè)走來的地方，再看看自己所處的地方，有時(shí)會(huì)嘆息。
很討厭走路，如果有自行車還好，亦或已經(jīng)習(xí)慣了擠公車。
總習(xí)慣看著目的地，一邊看著前方，看著遙遠(yuǎn)的目的地，露出煩躁不安的表情，不愿意看腳下的路，只是一味的看著目的'地，向前趕。
因?yàn)橐恢闭J(rèn)為只要有父母在，家就是溫暖的，所以寧愿看著目的地，家的方向，也不愿意再看腳下的路，寧愿看著遙遠(yuǎn)的彼岸，也不愿意看著腳下的路，耳不聽，視不覺。
這是大部分人的心態(tài)，只要看著目的地還在自己的視覺范圍之內(nèi)，就可以有一種心安的感覺。因?yàn)橹灰粗康牡�，便�?huì)覺得自己是存在的，即使目的地在再遙遠(yuǎn)，只要感覺看著目的地，就感覺有一種動(dòng)力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。
因?yàn)椴辉敢饪茨_下的路，所以就會(huì)感到目的地太遙遠(yuǎn)，其實(shí)有時(shí)候，兩者都是減輕負(fù)擔(dān)的良方，而在此，則看對方的心理。
學(xué)會(huì)低頭看路吧，學(xué)會(huì)另一種良方，享受這種認(rèn)真的心態(tài)，學(xué)會(huì)低頭看路，拋去一切的雜念，學(xué)會(huì)低頭看路。
學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路，學(xué)會(huì)低頭看路……
學(xué)會(huì)認(rèn)真的看路，為了達(dá)到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎?
低頭也是一種成長作文 23
你的成績很好，常常位居年級前十名，可你的人緣并不好，你總是形單影只。為此，你常�？畤@別人有眼無珠，怎么就不愿意和你這個(gè)高材生做朋友呢？
可你知道問題的癥結(jié)在哪嗎？你沒覺得你總是高高在上，給人一種凌然不可侵犯的感覺嗎？課堂上大家一起討論問題，各抒己見，可你總會(huì)向那些跟你意見不同的人投去鄙視的眼神，讓人覺得很不爽。課下，同學(xué)向你請教問題，你總會(huì)質(zhì)問一句：“這么簡單的題你都不會(huì)，你課堂上聽講了沒？”讓人感覺很無趣。放學(xué)路上，同學(xué)請你吃路邊攤上的零食，你總會(huì)斷然拒絕：“我從不吃垃圾食品。”分明讓人感覺好心當(dāng)成了驢肝肺。從你的'言談舉止中，別人只能讀出兩個(gè)字，那就是傲氣。你試想一下，誰愿意整天被高高在上的人呼來喝去？
還記得蘇格拉底的故事嗎？有人問他天地之間的高度是多少，他回答說三尺。那人笑著說：“如果天地之間只有三尺，那我們這些五六尺高的人不把蒼穹戳破了？”蘇格拉底也笑著說：“是啊，所以人要想立于天地之間，就要懂得低下頭來。”所以，你要想有好人緣，也要學(xué)會(huì)低下頭來。
低頭不是屈服，而是一種謙虛和大度的表現(xiàn)。當(dāng)有人跟你意見不合時(shí)，你不妨低下頭來，跟大家一起商討，把你的觀點(diǎn)循循善誘地告訴大家，這樣大家就會(huì)很樂意接受你的觀點(diǎn)了，萬一有人還不認(rèn)同，你也不必過于計(jì)較，本來有些問題就沒有一個(gè)是非曲直。當(dāng)有人向你請教問題時(shí)，你不妨低下頭來，首先感謝別人對你的信任，再耐心地給人講解，最后還不忘夸夸別人勤學(xué)好問的精神。同學(xué)請你吃零食，那是拿你當(dāng)朋友，你不妨先高高興興地接受，再找機(jī)會(huì)站在朋友的立場上講明吃路邊攤的危害，還可以拿出一些健康食品跟同學(xué)分享，同學(xué)自然就會(huì)明白你的好心了。如果你真這樣做了，何愁沒有好朋友呢！
記�。耗艿驼�，方能高；能屈者，方能伸。要想整天快快樂樂的，跟朋友無話不談，就要丟掉傲氣，學(xué)會(huì)低頭。
低頭也是一種成長作文 24
展望歷史，當(dāng)那波光粼粼的江水劃過屈原那濃密的發(fā)尖時(shí)，一朵浪花述說的生命的終結(jié)；當(dāng)那寒光閃閃的長劍劃過項(xiàng)羽那蒼白脖頸的瞬間時(shí)，一片鮮紅結(jié)束了一個(gè)時(shí)代的紛爭......想到這些，我不禁唏噓長嘆，屈原你可知“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”,項(xiàng)羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”？我想說適時(shí)適度地低頭也不失男兒本色！
雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的'沖擊；羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動(dòng)植物尚能如此，人何不能？古玩今來，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過？忍辱負(fù)重過?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會(huì)低頭，人生才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差；曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè)；曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書，書寫駭下英雄末路的悲歌；曾有.......難到你能說他們的低頭就是屈服懦弱的表現(xiàn)？不，正是他們這種敢于低頭，忍受負(fù)重的精神，才成就了這番偉業(yè)！
男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過是一次試問，面對試問，問心無愧，低頭跨過去，要知道天裂并不能抹去太陽的光輝！可見低頭也是一種男兒真性情！
曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈？屈原投河為不屈？項(xiàng)羽一刎為不屈？不！在我看來勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負(fù)重！此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理！低頭才顯男兒本色！
人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過如此，學(xué)會(huì)低頭！男兒才為男兒！正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村！”
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