【薦】快樂的“六一”作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂的“六一”作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的“六一”作文1
前年的“六一”兒童節(jié)我特別開心，因?yàn)槔蠋熃o我們精心安排了活動(dòng)。
“六一”那一天，我開開心心地來到學(xué)校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我走進(jìn)教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。
“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學(xué)們都跑進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節(jié)日，安排了許多的節(jié)目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺(tái)表演自己的`拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)也很緊張，我?guī)Ыo大家的是詩朗誦《草》。
朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個(gè)小小的紀(jì)念品。其他同學(xué)也不甘示弱，搶著舉手，后來的節(jié)目都很精彩。后來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個(gè)痛快。
啊，這是一個(gè)多么快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)呀！
快樂的“六一”作文2
我們小孩子最喜歡的節(jié)日除過年之外，那便是快樂而充實(shí)的“六一”兒童節(jié)了。因?yàn)檫@一天學(xué)校只上半天學(xué)，并且這半天當(dāng)中不上課，光搞活動(dòng)。各年級(jí)使出渾身解數(shù)，早早排練，都要在這一天把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)出來，在臺(tái)上“炫耀”一番，在“六一”里，只有兩個(gè)字——“開心”。
操場上，坐滿了我們?nèi)５耐瑢W(xué)，他們手里拿著五顏六色的“拍拍手”和“彩旗”，在空中興奮地飛舞著。那陣勢，真是壯觀無比。不過，那隊(duì)伍里可沒有我，我可是今天的主角，早上六點(diǎn)鐘起床，揉著朦朧的睡眼，狂奔到化妝店里畫彩妝，把臉抹得粉妝玉砌一般，昔日的“小黑女”不見了，仿佛脫胎換骨了。來到教室，同學(xué)們一邊對我做著鬼臉一邊故意大聲叫道：“哇塞！我們的主角來了，看像不像女妖怪……”我對他們的打趣毫不放在心上，因?yàn)槲抑浪麄儾o惡意。
當(dāng)我們穿上長袍，戴上花帽后，我不禁有一種穿越的感覺，覺得自己儼然成了古人。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，便到我們上臺(tái)表演了，心里還有些小緊張，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)誦，忘詞了可就糟糕了，說不定還會(huì)挨一頓批呢�？僧�(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，看到同學(xué)們快樂的笑容和王老師在一旁為我們加油打氣的手勢，我的心立刻平靜下來，開始了我們《論語》的誦讀演出。我們或舉手或投足，動(dòng)作無比優(yōu)雅；我們或抑揚(yáng)或頓挫，聲音此起彼伏。完全陶醉在論語所描繪的意境之中。演出非常順利，贏得了臺(tái)下最熱烈最長久的掌聲。
一下臺(tái)，男生們把臉一抹，害怕見人被同學(xué)嘲笑，我們女生便不一樣了，臉上帶著彩妝覺得美美的，舍不得擦去。同學(xué)們快樂地玩著，吃著美味的零食，把嘴塞得無一絲空隙。我也不是局外人，牙齒咯嘣咯嘣的咬著糖，嘴里甜蜜蜜的，心里美滋滋的。
放學(xué)回到家，媽媽早已買了各種各樣的美食，估計(jì)十天也吃不完，我高興得一蹦三尺高。媽媽一揮手爽快地說：“走，媽帶你去吃好東西……”我興高采烈的像個(gè)小兔子似的.跟在媽媽后面。媽媽帶我去吃牛排，因?yàn)槲也簧朴玫恫妫缘梦覞M手是油，嘴上更是油膩膩的，真是狼狽不堪。媽媽趁我不備，咔嚓一聲，拍下了我的狼狽樣。我嘴里埋怨著，心里卻是喜滋滋的。
吃完飯，下一個(gè)目標(biāo)——電影院，看了一場無比幼稚的《熊大熊二與白熊的故事》，我一會(huì)為白熊的驚險(xiǎn)捏一把汗，一會(huì)又被他的悲慘遭遇哭得稀里嘩啦，可熊大熊二的機(jī)智幽默又逗得我前仰后合，在一旁的媽媽總是笑我，說我的表情包堪比傅園慧�？傊�，過完這一天，不用說，兩個(gè)字“快樂”。
我愛“六一”兒童節(jié)，因?yàn)樗菍儆谖覀兠總�(gè)孩子的節(jié)日，快樂而又興奮，我愿天天過“六一”，天天都有好心情。
快樂的“六一”作文3
二年級(jí)的六一節(jié)，是我度過的最快樂的一次六一節(jié)。那天我來到學(xué)校的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都變了樣。我們教室的'窗臺(tái)上都掛上了五顏六色的彩條，美麗極了！
學(xué)校組織了一個(gè)游園活動(dòng)，老師先發(fā)給我們每人一張游園卡，游園卡上寫著，二（1）班——投鉛筆，二（2）班——投氣球，二（3）班——吹紙片……其中我最喜歡的是二（7）班的盲人敲鐘。我?guī)е▉淼蕉?）班，只見那里的隊(duì)伍排得跟長龍一樣。我心想：這么多人來排隊(duì)，一定很好玩。終于輪到我了，老師先用一塊紅布把我的眼睛朦起來，然后讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，再讓我用錘子去敲掛在墻上的鑼。我吸取了別的同學(xué)的教訓(xùn)，先用手去摸，再敲，所以我就敲到了鑼。這時(shí)，教室里傳來了一陣陣歡呼聲。
我真希望每天都是六一兒童節(jié)！
快樂的“六一”作文4
“哇，傅梓恒，你畫的是什么呀，這怎么猜呀！”“是呀，是呀，你再畫點(diǎn)東西做提示吧，趕緊的�！边�，這是在干什么呢？原來，我們在玩游戲。
六一節(jié)到了，自然是有美食節(jié)和做游戲啦。六一節(jié)，我?guī)е粫拿朗�，帶到學(xué)校跟同學(xué)們分享，美食吃完了，我們便開始做游戲了。
第一個(gè)游戲“你畫我猜”的規(guī)則：一個(gè)人先畫畫來概述這個(gè)詞的意思，其它人來猜這個(gè)詞，率先猜出詞的隊(duì)伍獲勝。
游戲開始了，我率先去畫畫，我看了一眼我要畫的詞，心中竊喜：哈哈，順風(fēng)順?biāo)�，這個(gè)詞好畫。我先畫了風(fēng)，然后畫了幾條波浪絲當(dāng)水，我還特意畫了一條船，船上立著一個(gè)草人，草人上還插著幾支箭，又寫了個(gè)19，表示這是第19課的詞。我心想：哈哈，這下很容易猜出來吧。
可是我萬萬沒想到的.是，隊(duì)友們一看我畫的畫，就開始抱怨起來：“傅梓恒你畫的是什么呀，這怎么猜呀�！薄笆茄绞茄剑佼嬓┦裁醋鎏崾景�。”這時(shí)候，一個(gè)在拍照的同學(xué)悄悄對我說：“你畫的是順風(fēng)順?biāo)伞！蔽野蛋迪蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，頭發(fā)都亂亂糟糟的。當(dāng)我要再寫一個(gè)ABAC的時(shí)候，主持人宣布我方輸了，對方獲勝了。
歡樂的游戲還在進(jìn)行中……
快樂的“六一”作文5
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”迎著朝陽，聞著花香，哼著歌謠，我快樂的像一只小鳥。
今天是六一兒童節(jié)，我的心情倍加舒暢。學(xué)校里到處洋溢著歡樂的氣氛。二（2）班的教室里也煥然一新，黑板上赫然寫著“祝小朋友們節(jié)日快樂”九個(gè)醒目的大字。教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，就連透明的玻璃窗上也貼滿了五顏六色的窗花和氣球，這場景煞是好看。
“同學(xué)們，上課了，請快速回到教室�！彪S著一陣悅耳的鈴聲響起，楊老師快步走進(jìn)教室，只是她沒有像往常那樣拿著課本，而是抱了一個(gè)精美的禮品盒�！斑祝窟@是什么？該不會(huì)是送我們的過節(jié)禮物吧？”我們疑惑地猜測著，正在我們百思不得其解之時(shí)，只見楊老師一改往日的威嚴(yán)，面帶微笑地注視著我們，親切地跟我們說：“孩子們，今天是你們的節(jié)日，祝大家六一國際兒童節(jié)快樂！瞧，老師還給你們帶了禮物呢！”
“啪啪啪”老師話音剛落，教室里便不約而同地響起了掌聲�？蓯鄣男』锇閭円桓耐丈险n時(shí)的安靜，像麻雀般嘰嘰喳喳，手里還不時(shí)向老師揮舞著自己帶的零食。大家巴不得能快點(diǎn)把零食送到老師的手中，想讓老師同我們一起分享快樂。
善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令，讓各組組長把零食統(tǒng)統(tǒng)收上來，以便統(tǒng)一分配。不一會(huì)兒我們的講桌上便堆滿了如小山似的零食，看著那一包包花花綠綠的食品，同學(xué)們早已垂涎三尺，我的“哈喇子”也不自覺地流了下來。
“孩子們，為了公平起見，根據(jù)我們平時(shí)的`思想及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，看誰評(píng)星最多，誰就分的禮物最多，你們同意嗎？”“同意，同意！”同學(xué)們歡呼著，都高高舉起了小手。
開始分發(fā)禮物了，我和大家一起期待著：“馬睿6包，劉遨齊2包，楊家琪3包�！�
快到我了，快到我了，我雙手交叉激動(dòng)地放在胸前，心里不停地默默祈禱，希望老師能多發(fā)我一包禮物。要知道，這一刻，我可是盼望了許久呢。
“王子儀十包，”正在我胡思亂想之時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過神來，一個(gè)箭步奔向講臺(tái)，懷里像揣了個(gè)小兔子似的亂跳。
剛抱起滿懷的禮物，好朋友楊予果連忙沖我扮了個(gè)羨慕的鬼臉，教室里立刻又響起了熱烈的掌聲，我的心里像抹了蜜一樣甜，耳邊又響起了楊老師常說的那句話“有付出就會(huì)有收獲”。此刻的我，甭提心里有多高興了。
禮品及零食終于發(fā)完了，大家高高地舉起小手，炫耀著、開心地分享著。一只小鳥停落在潔凈的窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌，好像也在祝我們節(jié)日快樂。
教室里歡笑聲不絕于耳，那笑聲飄之不去，久久回蕩在二（2）班的教室里。
這個(gè)充滿快樂的六一兒童節(jié)，將會(huì)深深地刻在我的心里，伴我一路成長！
快樂的“六一”作文6
今天老師帶著我們興趣班的全體學(xué)員進(jìn)行了慶六一有趣的戶外活動(dòng)。
首先老師給我們每個(gè)小朋友的手腕上都綁上了美麗的彩色絲帶，看起來格外醒目，隊(duì)伍整齊的排成兩排，我們手牽著手由老師在前面領(lǐng)隊(duì)，我們一路歡歌笑語來到了目的地。到了場地小伙伴有序的把隊(duì)伍分散在兩邊，老師們忙著把一張十來米的白布整齊的鋪在地上，在老師的一聲令下全體的小伙伴一擁而上，趴在白布上面盡情的自我發(fā)揮，有的畫的是倒霉的灰太狼，有的畫的是聰明的喜洋洋，還有的畫的是漂亮的長頸鹿，還有的小朋友在忙著給小草和花兒上色，而我在白布的'前端有模有樣的寫起書法來；我在上面瀟灑的寫著’祖國萬歲，六一快樂‘在一旁觀看的叔叔阿姨說我那認(rèn)真的樣子可真像一個(gè)小藝術(shù)家呢！
活動(dòng)的最后老師讓我們在自己的‘杰作’旁邊印上五顏六色的小手印，小伙伴們爭先恐后臉上全是笑容，嘰嘰喳喳快樂的像一群小鳥開心極了，哈哈這次的活動(dòng)太有意義太有收獲啦，結(jié)束時(shí)小伙伴們都不愿意離去！
快樂的“六一”作文7
六一兒童節(jié)雖然還沒到，但是學(xué)校已經(jīng)提早舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
像平常一樣到學(xué)校上課，但只上了上午的課，下午聯(lián)歡會(huì)就開始了，聯(lián)歡會(huì)會(huì)場已經(jīng)由家長布置好了，我們只需要把桌椅移動(dòng)一下就可以了，移完了同學(xué)們都坐下來，大家都很興奮。主持人有三個(gè)，他們分別是王思成、陳若曦、陳睿。隨著主持人陳詞：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，六一這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕，大家都安靜下來，認(rèn)真聽主持人陳詞，期待著后續(xù)精彩的節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是劉可悅為我們帶來的舞蹈《YES！OK！》劉可悅同學(xué)的舞蹈真是精彩無比，同時(shí)也非常搞笑，有點(diǎn)辣眼睛。接下去就是第一個(gè)游戲節(jié)目《摸著石頭過河》開始了，它的游戲規(guī)則是：
1、以小組為單位進(jìn)行比賽，每組分配3塊木磚，每組6人平均分成2組迎面站在相距15m的兩條線后。
2、比賽開始后，第一位隊(duì)員把3塊木磚放在河面上，一邊鋪木磚，一邊用腳踩在木磚上，慢慢的利用木磚走到對面跟對面的隊(duì)員擊掌完成接力。
3、第二個(gè)對員站在線后擊掌接力然后踩著木磚往回走，按這個(gè)方式循環(huán)繼續(xù)前進(jìn)，直到最后一個(gè)隊(duì)員回到起點(diǎn)完成任務(wù)。
4、過程中如果有隊(duì)員落入河中，則罰停止前進(jìn)5秒鐘，然后從落河點(diǎn)繼續(xù)前行。
5、最后以完成任務(wù)的時(shí)間多少來判定名次。
我望著那些已經(jīng)過河的朋友們，心里很緊張，感覺比較有難度，磚頭只有鞋子那么大，很容易掉下來。我在等的時(shí)候想著怎么樣才能更快的過去。終于到我了，我走上前去，用我自己事先想好的方法過去，果然趕超對手了，但是后來又被超了過去，可能對手又想到了更好的方法。競爭很激烈，通過一番角逐，我們這隊(duì)最終取得了勝利！大家都很開心！
接下來的才藝表演精彩紛呈：陳若曦帶來了歌曲《歌聲與微笑》，李詩涵帶來了歌曲《大魚》，陳睿給大家?guī)砹虽撉黉洸ァ顿u雜貨》，金意涵帶來了歌曲《快樂的星貓》，他們的.聲音給大家?guī)砹藲g樂。
穿插在才藝表演之間的是一些精彩的游戲節(jié)目，有一反常態(tài)，疊報(bào)紙一人比劃一人猜腦洞大開等節(jié)目，其中讓我印象深刻的是疊報(bào)紙游戲，游戲規(guī)則是這樣的：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。我們這組派出的隊(duì)友在石頭剪刀布中沒有輸過一次，而且我看到對方最后只剩半張報(bào)紙了，他們一敗涂地，也不氣餒，重在參與，體會(huì)游戲的樂趣。
聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語中拉上了帷幕，讓我們提前度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
快樂的“六一”作文8
校園里彩旗飄飄，我們小朋友們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
今天早上，同學(xué)們高高興興地背上書包、帶上喜歡吃的零食來到學(xué)校。一進(jìn)校門，就聽到同學(xué)們在催促著：“快換表演服！”我們就一窩蜂似的跑去換衣服。換衣服的人可真多呀！有的一會(huì)兒就穿好了，急匆匆地跑回教室，有的還剛剛在換衣服，邊上的同學(xué)一個(gè)勁地催促著。
表演開始了，我們跟隨著音樂歡快地舞動(dòng)起來。瞧！同學(xué)們的動(dòng)作那么有力、那么富有節(jié)奏！場上的觀眾似乎全被吸引了，不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲，揮動(dòng)著手中的小彩旗呢！
下午到了，老師叫我們分組表演歌曲。我們是第一組，當(dāng)然是第一個(gè)上臺(tái)表演。我們組的每個(gè)組員都希望自己的小組能夠獲勝，大家都做好了充分的準(zhǔn)備，順利地唱完了歌曲《去郊游》。結(jié)果，第四組的.表演非常出色，音樂王老師宣布他們獲得第一名！他們歡呼著，我們也為他們高興！
今年的“六一”，讓我快樂，讓我難忘，我期盼著明年的“六一”更精彩！
快樂的“六一”作文9
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著長彩帶形成一個(gè)大三角形。長彩帶上還系著一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球……教室里充滿節(jié)日快樂的氣氛。
游園活動(dòng)開始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長龍似的.隊(duì)伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過�！钡挠螒�。我踮著腳，昂起頭看他們怎么玩。原來是這樣玩，很簡單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機(jī)會(huì)，把氣球拍到離講臺(tái)二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒有糖。我看他們都很難似的，沒幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎么這么差勁?這么簡單都拍不過，真差�！陛喌轿伊�，我拿起氣球，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒掉下來，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大海”，“沒關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我說：“不要泄氣，相信你一定會(huì)成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌模鞍ρ�，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機(jī)會(huì)了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的。“唉”，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來，我又來到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠(yuǎn)的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長手，不輕也不重地向前一扔�！叭 �，投進(jìn)去了。我高興得歡呼起來。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預(yù)料啊。
后來，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂的一天!
快樂的“六一”作文10
五月匆匆地走過，迎來的是六月的和風(fēng)，同學(xué)們盼望的六一兒童節(jié)在向著我們招手。
這天學(xué)校里充滿著歡聲笑語，不像平常只有那朗朗的讀書聲。伴隨著叮鈴鈴節(jié)奏跳躍的鈴聲響起，六一義賣活動(dòng)開始了。全校同學(xué)都迫不及待地布置起教室來，個(gè)個(gè)臉上掛滿了喜悅和幸福，老師們還在墻上貼滿了各式各樣的卡通圖案。學(xué)校到處張燈結(jié)彩，有的教室門前還豎著一塊黑板，做著促銷活動(dòng)。叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，整個(gè)學(xué)校熱鬧非凡。我們布置好教室后，我便拿著鼓鼓的錢包，走出教室門，去選購我心儀的商品了。
哇！商品可真多，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂，有發(fā)夾、小本子、橡皮……我隨著人流來到了四（5）班的門口，那里圍滿了黑壓壓的一大群人，我快步走上前去，拼命擠進(jìn)人堆，定睛一看，原來是抽獎(jiǎng)啊，我瞧了瞧旁邊的一塊牌子，上面寫著一等獎(jiǎng)：一個(gè)娃娃；二等獎(jiǎng)：一瓶飲料和兩支冰棒；三等獎(jiǎng)：一套文具；安慰獎(jiǎng)：一袋夾子。我見禮品還算不錯(cuò)，便給了2元開始抽獎(jiǎng)，我心里默默祈禱著，希望抽到能一等獎(jiǎng)，我小心翼翼地伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒里，左摸摸，右摸摸，挑出了一張紙條，滿心歡喜地一瞧，唉，三等獎(jiǎng)，我嘟著嘴，領(lǐng)著獎(jiǎng)品，心情微微有些失落，心想：那個(gè)盒子里可能根本就沒有一等獎(jiǎng)，都是騙人的。但我又仔細(xì)一想：我花2元買了一套文具，也挺值的。便又興沖沖地買其他東西去了。
我在路上漫無目的地走著，耳邊回響著同學(xué)們的.吆喝聲，覺得有些累了，低頭看了看表，呀！要換班了，就馬不停蹄往教室方向飛奔而去。
來到教室，我走到攤子前，開始我的小販旅行。我把我要賣的東西小心地?cái)[放在攤子上，照著單子吆喝起來：可愛圓珠筆，一元一支啦！儲(chǔ)物袋，一個(gè)8元啦！快來買啦！經(jīng)過我一喊，第一位顧客上門了，是一個(gè)女孩，，她拿起一個(gè)精致的儲(chǔ)物袋，露出陽光般的笑容，奶聲奶氣地問：大姐姐，這個(gè)多少錢？我回贈(zèng)給她了一個(gè)微笑，說：8元。她聽了毫不猶豫，爽快地付了錢，拿了東西就走了。我心中竊喜，沒想到第一筆生意就這么容易做成了。
緊接著，第二位顧客來了，但她不像前一位是個(gè)二年級(jí)的小朋友，比較好打發(fā)，而是一個(gè)富有頭腦的六年級(jí)學(xué)生，她拿起一個(gè)香袋，問：小妹妹，請問這個(gè)香袋多少錢？4元。我豎了豎手指，回答道。她聽了，覺得這價(jià)錢有些貴，撓了撓頭，皺了皺眉，說：太貴了，2元賣給我行不？我一聽，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里還說：不行，不行。她見我堅(jiān)決不肯，便想走，我急忙拉住她，心想：我可以送她一個(gè)棉花糖，這樣她肯定會(huì)答應(yīng)的。想到這里，我便指向那邊做棉花糖的地方說：你買了香袋，我送你一個(gè)棉花糖，好吧？好！她爽快地答應(yīng)了，說后，她拿著香袋一蹦一跳地領(lǐng)了糖走了。接著，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我這兒消費(fèi)，沒一會(huì)，我的東西很快便一掃而光�？粗锲芬患患兩�，我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
叮鈴鈴歡快的音樂鈴聲再一次響了起來，六一義賣活動(dòng)也為此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們的美好、純真的孩子氣依然籠罩著整個(gè)學(xué)校。
快樂的“六一”作文11
在我心目中，“六一”兒童節(jié)是快樂的，是我們小朋友最幸福的時(shí)刻。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)又來了。學(xué)校為我們舉辦了別開生面的游戲活動(dòng)，沒有參加過游戲活動(dòng)的我感到新奇而又高興。
一大早爸爸開車把我送到學(xué)校，我懷著興奮的心情來到了教室。哇塞！教室里飄著氣球，五顏六色；紅的、黃的、紫的……各種各樣的彩帶，氣球和彩帶都掛在天花板上，打開窗戶，好像許多花蝴蝶在教室里翩翩起舞。
我們在這樣歡慶的氣氛中，高興得歡呼起來。過了一會(huì)兒，老師來到教室里，她給我們發(fā)了一紙任務(wù)卡。然后，老師對我們說：“今天我們干什么。”我們異口同聲地說：“玩�！蔽覀冊捯魟偮洌ｉL就說：“我們今天玩的都是傳統(tǒng)游戲，也是你們爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲，這一些游戲會(huì)讓你們受益無窮。下面活動(dòng)正式開始，祝孩子們玩得開心！祝你們節(jié)日快樂！”
游戲活動(dòng)開始了，我們走出教室，來到闖關(guān)的地方，我和我的朋友們，先看了皮影戲，看一會(huì)兒，我們就分散玩自己喜歡的游戲。我快速地往“天黑請閉眼”的地方走去，很有秩序地站在長長的隊(duì)伍后面，耐心地等待著。過了一會(huì)兒，終于輪到我了，我迫不及待地往座位走去，然后坐下來，當(dāng)時(shí)我的心里很緊張。這時(shí)一位大姐姐對我們說：“天黑請閉眼，狼人請睜眼。”姐姐又說，“開始玩吧！”然后又說：“女巫請睜眼，今晚你是毒人還是救人。”就這樣來來回回好幾次，最終我們贏了對方。老師獎(jiǎng)了糖給我，我們就興高采烈地走向另一個(gè)游戲場所。
今天的游戲太多了，真是應(yīng)有盡有。我不知道玩什么好。后來我選游玩：“美食街�！痹谶@里我買了可樂、水果、雞腿津津有味地吃著。我一邊吃一邊走隨著人群又來到了236班的教室，這里的歌聲動(dòng)聽，我聽了一會(huì)兒然后我唱了一首《斗羅大陸》的歌，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)拍手叫好。接下來我們來到了梯形教室，我飛快地走進(jìn)教室，找了個(gè)位子坐下認(rèn)真地看皮影戲來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得津津有味，這里時(shí)兒瘋狂大笑，時(shí)而靜得出奇�？戳艘粫�(huì)兒我又出去了。最后來到了操場玩釣魚的游戲，在那里我見到了我的同學(xué)喻星穆，就和他一起釣起魚來，他拿著魚竿釣魚，我來當(dāng)助手，把他釣到的魚放到盒子里。就這樣不停地釣，不停地捉，真好玩。游戲活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)有趣，我們玩得一次比一次起勁……
歡樂的`時(shí)光總是過得很快，不知不覺到了放學(xué)的時(shí)間，各種各樣的游戲活動(dòng)落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。今年的“六一”活動(dòng)真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！給我的童年生活增添了樂趣，給我的小學(xué)生活留下了美好的回憶。
快樂的“六一”作文12
“六、一”國際兒童節(jié)到了，學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過一個(gè)快樂的、難忘的兒童節(jié)。
中午，我們經(jīng)過了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動(dòng)的到來。
下午2：00活動(dòng)正式開始，轉(zhuǎn)眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺(tái)下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺(tái)。接著，我和其他的幾個(gè)同學(xué)又在舞臺(tái)上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽到觀眾們的掌聲。
最后我們班級(jí)還表演了一個(gè)小品，叫《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》，雖然沒有那動(dòng)聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：手機(jī)雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機(jī)上的.游戲與其它功能而不能自拔，那將非常可悲。
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺(tái)回到教室，老師給每一個(gè)人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個(gè)難忘的“六、一”��！
快樂的“六一”作文13
讓同學(xué)們期待了很久的六一兒童節(jié)終于到了，學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備了模擬新區(qū)小鎮(zhèn)活動(dòng)。
活動(dòng)一開始，我就直奔小操場去看表演。因?yàn)槟抢镏灰?個(gè)表演就可以拿5元校幣，我認(rèn)為那是最容易賺幣的地方，不過只能看一次。拿著5元校幣我去24點(diǎn)大比拼。為了這24點(diǎn)，昨晚我和媽媽在家比拼過了呢！可學(xué)校不比家里，家里媽媽還可以給一點(diǎn)提示，可這里全靠我自己了。最后，我終于靠自己的力量做對了9道，拿到了5元校幣。
最好玩的就是走秀了，我去的時(shí)候已經(jīng)有一隊(duì)學(xué)生在表演了。最吸引我的.是一位胖哥哥，他時(shí)不時(shí)地做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。負(fù)責(zé)走秀的是翁老師，我把單子交給她后，就來到了秀臺(tái)邊等待。到我上場了，我有點(diǎn)緊張，可我又想，這只不過是活動(dòng)而已。于是我戴上帽子，在臺(tái)上盡情展現(xiàn)我的風(fēng)采。連翁老師也說我走得很帥，我聽了開心極了！
今年的六一兒童節(jié)我玩得很開心，我希望明年的六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。
快樂的“六一”作文14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的.學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，今年的六月，我們就即將步入五年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
快樂的“六一”作文15
“六一”到了，我們來過一個(gè)快樂的“六一”吧。
我讓爸爸媽媽先帶我去廣州番禺，聽爸爸說那里從前有兩座山，分別叫“番山”和“禺山 ”，所以就名叫“番禺”。
來番禺就一定得看長隆大馬戲，一起去看看吧。場地可坐三千多人，真是人山人海。馬戲開始了，一個(gè)小丑上場，那個(gè)小丑吹起泡泡，突然來個(gè)龐然大物，黑熊上場了，嚇了一跳，故事開始了。有一段非常好笑，一一只一只黑熊排著隊(duì)地鉆圈圈，到最后一只最大的熊感覺自己鉆不過時(shí)，站著不動(dòng)，小丑拿著鞭子往黑熊身上打，黑熊一把把鞭子拉過來，然后扔掉，拿起圈圈就走了。滿場哄笑，我開心極了。
玩后，總得吃好吃的，去吃自助餐吧，啥都有�！傲弧钡搅�，當(dāng)然是由我們小朋友決定了，大人管不了，我盡情地喝橙汁，好喝極了，我還吃了雪榚，滑滑涼涼，甜絲絲的，好美味啊，真是大飽口福！
總覺得還缺點(diǎn)什么，對！就是禮物。我希望我得到的“六一”禮物是一臺(tái)兒童手機(jī)，這樣有專門的號(hào)碼，也可以把想要的.號(hào)碼下載進(jìn)去，就方便多了，不用撥號(hào)碼，一點(diǎn)就成功。
快樂的“六一”！過得真開心！
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