人性之美優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人性之美優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人性之美優(yōu)秀作文1
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情地回眸；不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡情的守望；也不是每一個(gè)人在丑陋的外表下沒(méi)有美麗的人性。
人性是美的。
誠(chéng)信為人性之美
誠(chéng)信的人能無(wú)條件地收獲到別人對(duì)你的信賴；誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)光明沒(méi)有害怕與恐懼的；誠(chéng)信的人得到的總是會(huì)比不守信的人多上百倍，千倍甚至萬(wàn)倍。一個(gè)人樹立良好的誠(chéng)信能使你的心靈得到魅力的裝飾。
問(wèn)世間信為何物！秋沙洗月，滄海橫流，誠(chéng)信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中留名青史；蒲葦時(shí)韌，磐石永堅(jiān)，誠(chéng)信民族終能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。
微笑為人性之美
微笑可將其定義為發(fā)自內(nèi)心的微笑與空穴來(lái)風(fēng)的微笑，而前者則可微觀地看做是人性之美，暴風(fēng)雨過(guò)后彩虹對(duì)大自然的笑；由于各種原因?qū)е掠H人離別時(shí)機(jī)場(chǎng)上那安慰性的回眸一笑；剛從鐵一樣冰冷的手術(shù)臺(tái)上下來(lái)的病人的一個(gè)微笑，給人都是舒暢，真實(shí)而又天真的感覺(jué)。
一間破舊的屋子；一畝鉤滿皺紋和蜘蛛網(wǎng)的亭庭；一位衣衫不整的孤寡老人，環(huán)境如此陳舊，復(fù)古甚至到諸葛亮的陋室一般，而她的嘴角微微一動(dòng)，露出善良，無(wú)污染的微笑，覺(jué)得環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么糟糕。也許那位孤寡老人與諸葛亮一般，自己覺(jué)得不陋便不陋了。
負(fù)責(zé)為人性之美
還記得么？那位為了大巴里所有乘客的安危而不顧自己的危險(xiǎn)處境，在自己受重傷并大量失血的情況下還為別人著想，這便是一種責(zé)任，他的責(zé)任與常人不同，他們是無(wú)私的，偉大的以及追求回報(bào)的。人們永遠(yuǎn)愛(ài)戴負(fù)責(zé)人的人，因此，他的責(zé)任受到了無(wú)數(shù)人的尊敬與敬仰，大家一起為他追悼，他的負(fù)責(zé)是全球最美的`人性。
人性之美是要用心靈去感受，去探索，去發(fā)現(xiàn)的。人性之美人人都有，希望更多的人能發(fā)現(xiàn)它，抓住它并好好把握它。
人性之美，美在人心！
人性之美優(yōu)秀作文2
人性之美，美在為社會(huì)公共事業(yè)獻(xiàn)愛(ài)心；人性之美，美在對(duì)浙江工作的執(zhí)著追求；人性之美，美在對(duì)浙江愿望的實(shí)現(xiàn)的不斷探索，讓我們一同為這些人高歌喝彩，為對(duì)于他們的行為而感到驕傲吧！
社會(huì)上有許許多多的好人，他們默默無(wú)聞地在為這個(gè)社會(huì)做出自己的一份愛(ài)心，讓這個(gè)社會(huì)煥發(fā)光彩。
一個(gè)家庭貧困的小女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但由于家庭的困難，她不得不退學(xué)，去尋找工作，為父母減少負(fù)擔(dān)，當(dāng)她不得不退學(xué)，當(dāng)她聽(tīng)到自己的生活而感到悲傷，而是更加地努力，每天節(jié)省五毛錢，捐給了比她更平困的山區(qū)兒童，但她依然認(rèn)為，自己的生活還不錯(cuò)，也讀書過(guò)，但山區(qū)的孩子不一樣，他們根本不識(shí)字，因此獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。
中國(guó)的水稻之父袁隆平，為了讓人民的生活過(guò)的更好，農(nóng)民的糧食收獲得更多，她不斷的努力，不斷的探索，在他的夢(mèng)里，他時(shí)常夢(mèng)到自己培育了許多雜交水稻，農(nóng)民的收獲也越來(lái)越多，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他尋求了很多的書籍，付出了很多的辛苦，最終培育出了雜交水稻，完成了自己的夢(mèng)想。
一個(gè)普通的外地教師，不顧艱辛，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了一個(gè)貧困山區(qū)任教，為了讓更多的孩子識(shí)字，讀到更多的知識(shí)，由于學(xué)堂很小，他每天帶領(lǐng)一大班的學(xué)生去上山學(xué)習(xí)，用樹枝當(dāng)筆，如果餓了，就啃干面包，盡管生活很艱辛，當(dāng)他還是堅(jiān)持不懈著，憑自己的能力給更多的孩子制造學(xué)習(xí)的空間，他的付出，讓很多的家長(zhǎng)都很感動(dòng)，家長(zhǎng)們都拿出了自己最為寶貴的食物送給他，但他仍然說(shuō)：“我能為你們的孩子送去知識(shí)，這是我的榮幸，而這些食物，是你們最寶貴的東西，還是留給孩子們吃吧�！彼脑捀袆�(dòng)了很多的人。
他們的執(zhí)著，追求很奉獻(xiàn)精神，都是值得我們驕傲，我們敬佩的。正因?yàn)橛羞@些人的存在，做一社會(huì)處處充滿愛(ài)心，才會(huì)煥發(fā)生機(jī)，使我們的生活越來(lái)越充實(shí)。
人性之美優(yōu)秀作文3
生活中我們將別人比作一面鏡子，從中我們可以照出一些玻璃鏡不能照出的現(xiàn)象，你是否有這樣的“魔鏡”
有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美的聲音就是--母親”。眾所周知，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)那父愛(ài)呢？其實(shí)母愛(ài)中摻著的不只是一種愛(ài)，也包括父愛(ài)在其中，當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，母親的愛(ài)將我們滿滿包圍；當(dāng)我們摔跤時(shí)，母親的心疼使我們自責(zé)；我們不是知道“以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)”嗎？因此母親的仁慈，呵護(hù)是世間美好的愛(ài)，無(wú)與倫比的美。
友誼是咖啡，需要我們細(xì)細(xì)的去體味，不管是甘是甜，終究收獲的總是深刻的回憶，在學(xué)習(xí)中我們可以借鑒同學(xué)的知識(shí)，從他們身上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)勤勞的，懶散的，毫無(wú)疑問(wèn)我們要學(xué)習(xí)前者，孔子不是說(shuō)：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@個(gè)二者是同種道理，在人際交往中，朋友中有各種類型的，我們會(huì)選擇開朗的還是文靜的，這個(gè)是誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，但在交往的過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從他們身上映射出一種真誠(chéng)的美，善良的美，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，可以從“魔鏡”中尋找方向，朋友的援手是溫暖的，是強(qiáng)大的，其中還夾雜著人性之美。
師生情誼自古以來(lái)是感人的，據(jù)說(shuō)一則新聞，一位年輕的教師被派到一個(gè)貧困的山村里面叫書，試用期為一個(gè)月，教師剛來(lái)到這個(gè)“無(wú)草無(wú)水”的山村時(shí)，他極其不習(xí)慣，但無(wú)論如何既然來(lái)了就得入鄉(xiāng)隨俗，慢慢地，教師習(xí)慣了這里的一切，與這里的學(xué)生建立起良好的關(guān)系，可是一個(gè)月的期限即將到了，這位教師要離開了，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息心情從高峰立刻跌落到低谷，于是他們組織想要挽留老師，一位在這么多的支教老師當(dāng)中，只有這個(gè)老師是符合他們心中的教師，在學(xué)生的挽留下，這位教師辭掉現(xiàn)在北京的工作，從此以后落著生活這則新聞非常令人感人也令人奇怪，為什么他要選擇山村而不選擇繁榮的城市呢，這不就是所謂的師生情誼么？教師的心是如此的善良。
人性之美，不只在偉人身上，在普通的人身上也有，所謂的“母愛(ài)”，“友誼”，“師生情誼”不都是那么的美，那么的可貴！
人性之美優(yōu)秀作文4
“最美女教師”“最美公交車司機(jī)”“最美的土”“最美媽媽”他們不后悔自己所做的事，他們舍己為人，從未感覺(jué)到自己的安慰，他們是好樣的，是人性之美。
當(dāng)在電視上看到李剛之子在大學(xué)里醉駕里開車撞飛兩名女生致一死，一傷。還有臉下車大罵理直氣壯的說(shuō)：“我爸是李剛，有事找他去�！毙液糜蟹傻墓�，李剛也因他兒子的“壯舉”刪職，李剛之子也受到法律的制裁。從此，在網(wǎng)絡(luò)上“我爸是李剛”速傳起來(lái)批判李剛之子“拼爸”的行為。
想必大家讀過(guò)《老王》，老王之美在于品質(zhì)，在于他內(nèi)心善良，實(shí)干，淳樸之美。最能體現(xiàn)出他樸質(zhì)的是他那服裝。我曾經(jīng)的一個(gè)班主任姓王，我們都叫他老王，不是因?yàn)椴蛔鹁此�，而是他為人樸�?shí)，教學(xué)一絲不茍，有點(diǎn)小孩子氣。有點(diǎn)像書中老王的性格。他今年四十多歲，有了家還有一個(gè)兒子，上課時(shí)他很正經(jīng)，下課的時(shí)候，時(shí)常和我們打成一片，我們從來(lái)不叫他老師而叫他“老王”，他人很好，對(duì)我十分關(guān)心。他曾在中考倒計(jì)時(shí)一百天的時(shí)候，還是不放棄我這個(gè)失去信心，混子日，壞事做盡的差生。他時(shí)常和我做思想教育，一個(gè)老師不夠，他叫上了我的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，加上他自己三個(gè)人，三管齊下，來(lái)給我做思想教育，還跑到我家來(lái)做家訪工作。他們確實(shí)辛苦了，終于把我從火爐里拉了出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師和我的努力，月考只考三百多分的我在中考里直接五百多分。要不是有他們，我有可能現(xiàn)在已經(jīng)在職高了。我這一生最感激我的班主任，雖然初中有恨過(guò)他，罵過(guò)他，和他吵過(guò)架，他的手機(jī)號(hào)碼現(xiàn)在還在死死的刻在我的腦子里。如今上了高中，畢竟有些懷念初中的日子，人就是這樣，有些東西隨時(shí)間過(guò)去了，才知道后悔。
人性之美是什么？是堅(jiān)持，是責(zé)任，是愛(ài)，是舍己為人。如果世界每人有點(diǎn)人性之美的話，那就不會(huì)有“我爸是李剛”“小月月事件”了。要是每個(gè)人老師有像我初中班主任的品質(zhì)，可能就挽回了一批人才。
人性之美是什么？是老師負(fù)責(zé)的背影，堅(jiān)強(qiáng)的手臂，堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的人性之美。
【人性之美優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
“美”優(yōu)秀作文03-07
美優(yōu)秀作文【熱門】03-08
【熱門】美優(yōu)秀作文03-07
時(shí)之美經(jīng)典散文11-19
清明之美優(yōu)美散文11-21
校園之美-寫景作文600字03-23
四季之美寫景作文02-18
自然之美初中作文3篇03-03
“美”優(yōu)秀作文15篇03-07
平凡之美散文隨筆08-27