描寫鳥的作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫鳥的作文1
在我的想象中有一種鳥，叫“神鳥”。
神鳥非常漂亮。它小巧玲瓏，大大的眼睛，尖尖的嘴巴，金色的羽毛，細細的退，小小的腳。它非常喜歡吃小魚、小蝦。它的家住在離河邊不遠地方的一個山洞里，每次我大叫一聲“神鳥”它就會飛過來，我說：“帶我出去玩吧!”它就會帶我騰云駕霧，飛向藍藍的天空。它還會各種樣子，就像孫悟空會七十二變，當我郁悶的大叫時，它也會飛過來。我會對它說：“我很郁悶，快變成小女孩陪我踢毽子吧!”它就會陪我做各種各樣我喜歡的游戲。它可真好啊!
你們說我想象中的神鳥神奇嗎?你們一定也喜歡吧!
描寫鳥的作文2
各位游客，你們好!我是你們的導游，今天，我將帶領你們?nèi)ビ^賞天馬村天馬河的鳥的天堂。
鳥的天堂其實是一株大榕樹，你們從遠處看，就會覺得那是許多株榕樹，其實那里只有一株。
游客們，你們看大榕樹是不是像一個大蘑菇呢?對，大蘑菇上還有許多個小蘑菇呢。每天早上，都能看見小蘑菇在大蘑菇上蹦來跳去。大蘑菇上的小蘑菇，就是小鳥們。小鳥的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)，數(shù)量非常多。早晨，總能看見白鶴出去覓食;晚上又總能見到灰麻鶴飛出去找好吃的。相反，白鶴傍晚回來，而灰麻鶴確是早晨回來。如果游客們早上去，一定會看見百鳥爭鳴、眾鳥齊飛的景象。
游客們，我的介紹到此結(jié)束，接下來請游客們自由活動。
描寫鳥的作文3
你知道孔雀張什么樣嗎？你知道孔雀開屏時是什么樣子嗎？如果你不曾觀賞過的話，就請給我走進孔雀樂園吧！
今天，我和全家人去三門峽看了孔雀開屏的奇景。一見到孔雀，我的眼前便一亮，沒想到孔雀的外表如此美麗，令我大吃一驚：它圓圓的腦袋下面長著一張又長又尖的嘴巴，頭上那三根羽毛像一個金燦燦的皇冠，綠色的身體下面拖著一條長長的五顏六色的尾巴。
它飛起來時就像是天空中的云朵被春姑娘那神奇的大筆一揮，眨眼間就變成了綠色。孔雀就要開屏了！你看，那五顏六色的屏突然打開，像一把小巧玲瓏的扇子，上面繡滿了五顏六色的花紋，有紅的、黃的、粉的、藍的……十分耀眼！
孔雀開屏是真美麗！
描寫鳥的作文4
我家院子有一棵茂盛的龍眼樹，樹上住著許多可愛的小鳥，最近鳥媽媽又浮了一窩可愛的小鳥。
今天下午放學，我和往常一樣做完作業(yè)就去院子看小鳥�？墒菢渖隙嗔艘恢恍∝�。原來，這只小貓要捉小鳥的，我大聲地叫，小貓好象不怕我。我想爬上去捉小貓�？墒�，我卻爬不上去。這時，我看見草地上有一些長長的棍子，我就過來拿了根棍子用力的向小貓打去，小貓嚇得都跑掉了。我興奮地邊跳邊叫："我贏了!我贏了!"這時鳥媽媽回來了，它唧唧喳喳的望叫著，好象在感謝我.
我就開開心心的回家了，吃飯的時候我把剛才發(fā)生的事情講給媽媽聽，媽媽說："你真是個有聰明有勇敢的好孩子!"
描寫鳥的作文5
輕輕地一蹬腳就能飛向云端，那就是鳥。就算是麻雀，它也是鳥，也能飛到屋檐上。只要是鳥，它都會飛的有自己的高度的，并不要誰來掌控。
鳥，天生就是要飛的，就算是貧賤的烏鴉，卑微的麻雀，它們都會想往一個地方，就是那蔚藍而又廣闊無比的天空。每只鳥都是向往天空的，就是那些笨重，飛不起來的鳥都會渴望地望著天空，信仰飛翔。
鳥是天空的，天空是鳥的，就像魚和水一樣，親密不可分。
相信人和鳥一樣都想飛向?qū)儆谧约耗瞧硐氲奶炜站拖褚粋�人在沙漠中渴望水一樣……
描寫鳥的作文6
一天，小明在樹下玩。他一抬頭看見一只鳥窩，鳥窩里有兩只嫩黃色的小鳥。小鳥在窩里嘰嘰喳喳地叫著，等待鳥媽媽來喂它們吃蟲子。
忽然，一只老貓輕手輕腳地竄上了樹，想拿小鳥當午餐。
站在樹下地小明很著急，想：“剛生出來的小鳥就被吃掉多可惜呀！我應該想個辦法才行！”想呀想小明腦袋里有了個辦法。
小明快速跑回家拿來一串鞭炮，他點燃鞭炮，鞭炮噼里啪啦地響了起來。小貓被嚇跑了，小鳥得救了！
描寫鳥的作文7
一天，一只小鳥在找做窩的樹，可是沒有一棵樹愿意讓小鳥在樹上做窩。它于是又繼續(xù)找啊找，找到了一棵大樹，小鳥問大樹：“你可以讓我在你的樹枝上做窩嗎?"大樹說："可以啊。"小鳥于是高高興興地在大樹上做了窩。過了一段日子，大樹覺得渾身不舒服，小鳥看見樹葉慢慢地變黃，它想大樹里面可能有蟲了，于是它就請來了啄木鳥為大樹捉害蟲，捉光了害蟲后，大樹覺得好多了，樹葉也變綠了。
大樹很高興對小鳥說："謝謝你請啄木鳥來為我捉害蟲。"小鳥說："不用謝，你不也是幫我嗎。"后來，大樹和小鳥成為了最好的朋友。
描寫鳥的作文8
今天，小明起床了。他先去洗手間刷牙洗臉，然后到后院散步。突然，他發(fā)現(xiàn)一只貓出現(xiàn)在樹上。小貓看著一窩小鳥說：“我今天一定要吃掉小鳥”小鳥害怕地在發(fā)抖。小明急忙地說：“貓先生，我給你拿別的東西吃！”然后，小貓說：“你給我拿什么東西吃啊？”小明說：“我給你拿魚吃��！”這時，小貓就乖乖地下來了。
隨后，小明就跑進廚房，拿出一條魚給小貓吃。小貓說：“謝謝，那我走了。”小貓走后，小明對小鳥說：“小鳥，別害怕，貓已經(jīng)走了�！毙▲B說：“謝謝你！”小明說“不客氣�！毙∶髡f完就高高興興回家了。
描寫鳥的作文9
我想變成小鳥，是因為小鳥可以在天空自由地飛翔，還可以和在天上的`其它小鳥打招呼，有時候也可以飛到地上休息一下，還可以站在樹上打招呼，真神氣!
我還可以在城市里欣賞美麗的風景，如果看到有蚊子和蟲子的話，我就立刻把它們給吃掉，不讓它們叮到人。
我還可以跟別的小鳥或人交朋友，朋友可以互相幫助，有句話說：“有福同享，有難同當”。所以我們要互相幫助。
我還可以再到天上拿云來當床，這樣我就可以一直積云，就可以變成一個家啦!還可以請其它的小鳥來做客。讓朋友想到這個在云上的家!
今天我當小鳥的這一天，我玩得非常開心，以后如果還可以當小鳥一天的話，我還要當小鳥!
描寫鳥的作文10
周日，我和我媽媽買了好多好吃的到姥姥家，在姥姥家樓下，我和媽媽正要上樓，忽然發(fā)現(xiàn)一只小貓在草叢中一動不動，正聚精會神的瞅著前方，我和媽媽以為它正在要抓老鼠，于是趕緊跑過去看。只見小貓趴在那里，在它前面不遠是一只小鳥，小鳥在地上跳來跳去的吃食，不知道小貓要捉它，我的心里怕極了。緊緊拉著媽媽的手，小貓一點兒點兒的向前爬，快要接近時，猛的向小鳥撲去，小鳥向前跳了一下，拍拍翅膀飛走了，小貓看了一會，舔著嘴巴好像口水都要掉下來了，這時姥姥喊我們上樓，我和媽媽這才上樓去了。
描寫鳥的作文11
在一天，一只小鳥到它們的任務部接受任務，長官說：“小黃，你要穿越到人類世界�！�
小黃鳥說：“好的�！�
長官說：“你去幫一個小男孩�！�
于是小黃鳥穿越到公元20xx年5月15日，它看一個小男孩在玩游戲，心想，這就是我的目標吧！小黃鳥飛過去，說：“晨晨，要練字了，不然錯字連篇。”
晨晨聽了小黃鳥的話，就奮筆疾書了。晚上，晨晨在玩弓箭手大作戰(zhàn)，小黃鳥說：“不可以玩了，你別具一格，別人晚上睡覺，你在玩游戲。”
晨晨還在玩游戲，小黃鳥說：“不寫作業(yè)，你爸媽又會打你小屁屁�！�
晨晨聽到了打人，就動起來了。
一天……一個小黃鳥穿越回自己的世界了，說：“我走了”。
描寫鳥的作文12
這一天，蘋果樹生病了，它滿頭大汗，葉子也無精打采地都快枯萎了。它哭了起來。
啄木鳥聽見了蘋果樹的哭聲，飛了過來，趴在樹干上，這兒啄啄，那兒啄啄，不一會兒，就把樹干上的小蟲子全啄了出來。蘋果樹的病好了，它非常高興地說：“啄木鳥哥哥，我請您吃飯好嗎?”可啄木鳥哪能顧上吃飯呢?它說了聲：“不用了，我還忙著給其它的樹治病呢!”說完，就急匆匆地飛走了。
到了秋天，蘋果樹上結(jié)滿了大大的，紅紅的蘋果。
啄木鳥從這兒路過，看著滿樹的蘋果，它也笑了……
描寫鳥的作文13
今天，老師給我們帶來了一位新朋友，你們知道是誰嗎?
它的顏色不像翠鳥那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。
看著老師精心為我們準備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來，突然我聽見一種聲音“啾啾，啾啾”我朝著聲音走了過去，原來是小燕子呀!它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫了一幅它的畫。我每天看著畫，心里就會很開心。
小燕子，我喜歡你!
描寫鳥的作文14
來自五湖四海的朋友，歡迎來到鳥的天堂，這里是距廣州市100公里外的新會縣天門河的河心沙洲上的一個聞名中外的旅游風景區(qū)。在我身后是一株500多年歷史的奇特大榕樹，古人說：獨木難成林。由于這棵樹的樹枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹干。這樣，隨時間的推移，這棵大榕樹獨木成林，被人們稱為獨木林。由于這棵樹處于河水旁，而廣東省又被稱為濕潤地帶。所以這顆樹上棲息著成千上萬只鳥，這些鳥每天早晨起來就唱歌，唱累了，它們便三五成群的去覓食，等到晚上它們又不約而同的回到自己的家。由于它們互相更替，井然有序，所以構(gòu)成了一個頗為壯觀的鳥的天堂。
描寫鳥的作文15
星期六上午，我和姐姐在家做作業(yè)，忽然聽到撲的一聲，我扭頭一看原來是一只小麻雀飛到了屋子里，只見它一會兒飛到桌子上，一會兒又落到床頭柜上。
我和姐姐趕緊去抓它可是折騰了半天也沒有抓住它，媽媽回家后把小鳥從窗戶放飛出去并對我們說 ：“鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o它”，我和姐姐點點頭說：“我們記住了，我們一定會愛護小鳥的。”
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