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高作文

高中作文600字

時間:2021-05-31 08:06:02 高作文 我要投稿

高中作文600字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的高中作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中作文600字3篇

高中作文600字 篇1

  大年剛過,竟下雪來。我閑坐窗前,擦拭玻璃前的那層模糊的水霧,視線變得清晰起來,于是便欣賞起窗外的雪景。

  雪下得很大,漫天的雪花說成鵝毛一點也不夸張,但姿態(tài)與鵝毛卻截然不同,鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然,眼前的雪花好像一團白色的蒼蠅嗡嗡飛舞,輕快迅速而顯得有力。很快,屋頂上、樹梢上就積起一層白色棉被,雪落在地面上卻瞬間融化了。沒多久,大地似乎再也無法抵擋來勢洶洶的“雪蠅兵團,”也覆蓋了一層厚厚的積雪。這些白色的雪精靈依然在歡快地飛舞著,跳動著,呼呼地北風(fēng)似乎成了它們的搭載機,它們變得更加猖狂了,肆虐著這個安靜祥和的城郊小區(qū)。

  窗臺漸漸積起厚厚的雪,我打開窗盡情地撫摸著冬姑娘的賞賜,享受著這寒冷的氣息,仿佛厚厚的雪絨被給了我無盡的溫暖與感動。

  我家附近住著許多小孩,但紛紛揚揚的大雪對他們來說并沒有興趣,他們大概此時正沉浸在開著暖氣的小屋和精彩的電視節(jié)目里。生活水平的提高,使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年,一下雪,教室就已經(jīng)沸騰了,一放學(xué),我們立馬飛奔回家,扔掉書包,和幾個小伙伴打雪仗、堆雪人。那時沒有冰箱,我們便用鐵楸挖一些干凈的雪,堆成一個空心的'立方體,把家里的雞、鴨、魚等準備過年的食物放在里面,用雪堵住封口,這樣食物就可以貯存一個冬天。

  我仿佛聽到了孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在靜靜的雪空中。等到我從思緒中掙脫出來時,雪已失去了剛才的猛勁,大概是缺少孩子們的陪伴,雪也感到失落。

高中作文600字 篇2

  無情歲月增中減,有味詩書苦后甜。——題記多少次,我們在知識的海洋里奮力遨游;多少次,我們掙扎著被巨浪打回岸邊;多少次我們讓機會從手中溜走;多少次我們和成功擦肩而過;多少次……

  在人生的旅途中,我們已經(jīng)經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨洗禮,在漫漫求學(xué)路上,我們已走過了7個春秋。一路上。灑下了我們歡樂的笑聲,也有辛酸的淚水。

  教室里,我們重復(fù)著機械化的動作:看黑板、記筆記、寫作業(yè)……一遍一遍。一天一天,一年一年,我們重復(fù)著這些單調(diào)的動作。有時,我們厭煩極了,放下筆,走到窗前。燦爛的陽光灑向大地,白云在藍天上悠閑地飄蕩,碧綠的草坪上鮮花盛開。腦海里,紡織著自己五彩的夢想。忽然,我們醒悟了:要實現(xiàn)夢想,就要付出代價!于是,機械的動作里傾注了熱情,重又開始新一天的循環(huán):看黑板、記筆記、寫作業(yè)……

  很想在阿爾卑斯山的山坡上打幾個滾,把清涼帶給堅強的布魯諾;很想在莫斯科的紅場上散散步,,將崇高的敬意致以社會主義的締造者;很想聽孔子講學(xué),很想看梵高繪畫……真的,很想!

  很想做高山上的一株小草,聽松濤講述崇高和偉岸;很想做海灘上的一粒細沙,聽海浪細水的博大和寬容;很想融入那古老的傳說,讓影子找不到回家的路……真的,很想!

  但這一切都還是夢想。我要給夢想插上一雙美麗的翅膀,讓它先飛到成功的彼岸,讓它在那里向我們揮手。相信總有一天我們會在成功之巔歡聚重逢!

  鮮活,心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴,我們的人生將永遠充滿陽光!

高中作文600字 篇3

  別忙著揉眼睛,你沒看錯。Crazy就是我后排這位仁兄的自封號。

  其實,Crazy是個女生,只是??

  剛?cè)敫咧,軍?xùn)第一日,一向不吝惜笑容的我們被迫控制一下發(fā)達的笑神經(jīng)——看著跟前這位如復(fù)活節(jié)島上石像一樣的教官,就算你剛中了頭獎也笑不出來?蒀razy偏不,上揚四十五度的嘴角,在一個班的哭喪臉中還不扎眼??瞧吧,不到五秒鐘就被救出來了不是?笑吧,對著大家笑個夠。σ粋只有九年學(xué)齡的學(xué)生來說,這是在明白不過的反話,誰知Crazy真的把他那燦爛笑容展示與眾目睽睽之下足有三分鐘,竟還有愈演愈烈之勢。Mygod!!氣得“石像”只好吼道:“回列!”

  剛一解散Crazy樂顛顛的跑了過去:“教官,喝水吧!”

  好在那個教官是受過訓(xùn)練的,換了定力差些的準得當場昏過去!后來Crazy做到了我的后面,我們這一片從此不得安寧。冷不丁的,也許你會接到這樣的紙條——“大笑五分鐘等于慢跑兩小時!蹦闩家晦D(zhuǎn)頭,也許會看見Crazy捧著一本兩寸厚地《易經(jīng)》啃得津津有味!罢媸莻ゴ蟮目茖W(xué)!”看見那雙瓶底后面的那雙興奮的發(fā)光的眼睛,你也只能傻笑地說:“也??也許吧!

  Crazy的學(xué)習(xí)成績不好不壞那兩個紅色的阿拉伯數(shù)字在他眼里沒有任何威懾力。Crazy永遠有自己要忙的事,但絕不是老師要求我們做的事。Crazy一直認為Crazy是個褒義詞。用ET(Englishteacher)的話說:“CrazyisCrazy!”

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