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【必備】高中作文600字匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高中作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】高中作文600字匯總5篇

高中作文600字篇1

　　自從我搬到城里上學(xué)，我和我哥哥見面的機(jī)會就少了。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我總是想起我的哥哥。

　　我記得當(dāng)我還是個蹣跚學(xué)步的孩子時，我和我哥哥在一起。上幼兒園的時候，父母工作忙，所以我和哥哥上同一所學(xué)校，在一起的時間也多了。每當(dāng)我被蟲子嚇哭的時候，哥哥總是笑著給我擦眼淚，說:“我不怕，看我踩這個大壞蛋！”說完就要踩死它。至于我，我總是笑得熱淚盈眶。

　　在幼兒園的三年里，每次放學(xué)，無論多晚，都要等哥哥從教室出來，一起回家。上學(xué)的路上，哥哥陪我度過了幾個春秋，我也不知道來回走了多少次。

　　我記得有一天早上，大雨狂降。我說:“兄弟，這么大的雨還不去上學(xué)？”哥哥一邊撐著傘，一邊說:“會下雨嗎？來，上來！”說著，他蹲下身子背著我。我猶豫著說:“別背我——”哥哥笑著打斷我:“你還怕哥哥背不動你？別說你現(xiàn)在這么年輕，就是到了100歲，你還是你哥。小哥哥！”我笑了笑，順從地伏在哥哥結(jié)實(shí)的背上...

　　雨水落在地上，濺起無數(shù)小冰泡，路邊的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我把傘緊緊地?fù)卧诟绺绲谋成稀８绺缭陲L(fēng)雨中搖來搖去，嘴里還在說:“把傘打回去，你的背會濕的�！钡吹礁绺缒酀舻哪_和濕漉漉的褲子，我偷偷把傘往前挪了挪。雖然雨水濕透了我的衣服，我在寒冷中顫抖，但我的心是溫暖的。終于到了學(xué)校，哥哥放下我，看到我衣服濕了。他生氣地說:“不是讓你把傘搬回來的嗎？”“那你怎么辦？”我問�！案绺绱罅�，沒關(guān)系，你還小，濕了會生病的！”

　　現(xiàn)在，我哥哥已經(jīng)上了高中。我也上了小學(xué)，我們在自己的學(xué)校上學(xué)。每當(dāng)我一個人走在上學(xué)的路上，總會想起和哥哥一起回家，我仿佛又聽到了他慈祥的聲音:“你100歲了，還是哥哥的小弟弟。

　　啊！哥哥，多好的哥哥��！現(xiàn)在，雖然我們不在一起，但我們都以一個共同的目標(biāo)為目標(biāo)。讓我們?yōu)檫@個共同的目標(biāo)而努力。我想在不久的將來我們會快樂地相遇。

高中作文600字篇2

　　孟子曰：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加哉？”我認(rèn)同這個觀點(diǎn)。活著不能僅為了活著而活著，我們要有尊嚴(yán)地活著。

　　有尊嚴(yán)地活著才能贏得敬意。

　　鷹是一種高貴的鳥，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴(yán)。鷹在翱翔的時候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的'尊嚴(yán)，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴(yán)成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者，為人所不齒。

　　有尊嚴(yán)的活著是前進(jìn)的力量。

　　有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟(jì)災(zāi)民。當(dāng)災(zāi)民們都在滿足的吃著救濟(jì)食品時，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點(diǎn)什么，慈善家因此賞識他。后來，年輕人白手起家，靠著尊嚴(yán)的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴(yán)的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴(yán)，不甘于只索取救濟(jì)，作為他前進(jìn)的力量，促使他脫穎而出，終于成功。

　　沒有尊嚴(yán)的活著終將失敗。

　　國際社會最能體現(xiàn)這一點(diǎn)。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅持獨(dú)立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴(yán)的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。

　　徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴(yán)嗎？即使我們是乞丐，也應(yīng)整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個有尊嚴(yán)的人，有尊嚴(yán)的活著。

　　孫方正

高中作文600字篇3

　　一曲相思，弦弦聲落人咽淚。今昔何夕？落寞秋影，冷月孤照，夢隨云散，天涯路遠(yuǎn)，滿目悵然，相思幾度？伊人遙，幾多情話道成空？晚風(fēng)悵醉，蘭舟催發(fā)何處去？新月蒼涼，碧海驚濤，惹得一簾幽夢……

　　天涯赴約只初見，相逢兩顧情真切，畫中影，情深意切，淡淡笑靨，如沐春風(fēng)雋心頭，溫情緩緩入卿夢，情思闌珊月蒼茫，殘燈猶刻雙人影，落花滿地，琴柔弦和，似水柔情更相挽，繾綣影，雕欄窗中閱詩行，朝暮間以詞相勉，醉夢樓閣，夜闌情深。

　　風(fēng)起塵落去，怎奈天涯路遙，錦書難寄，相思難訴，世事多變，縱有千般語也難言，此情怎間隙？塵世少篤情，沉恨寄明月，錦瑟?dú)懬橐�，如叩心扉，腸欲斷，篇篇詩詞，字字痛心扉，蝶夢已黃梁，杜宇啼夜血，黯然淚肆流。

　　幽恨入新詞，悵落對明月，嘆紅塵，孑然身，四顧已茫然，自別離，多少相思情，處處牽愁，幕幕憑添傷幾許？孤身怎堪清影，念念重逢，滿箋淚，寄何人？

　　錦瑟寂寞聲凄凄，魂夢千里恨悠悠，怎忍悲情，待月明，庭院深，夢深緣淺。夜闌堪憶，弦弦音律，裊裊慢余吟，孤影清舞，對月人成雙，畫中仙，飄渺云中月，月沐闌干，最是那一抹溫柔動心悸。試問紅顏，知否別離苦？遙念伊人怎解相思苦，今夕誰人伴？相思盈盈，韻跡隱隱自嘆息

　　歌盡碎，夢亦醉，孤燈剪影強(qiáng)咽淚，誰曾想，任東西，淚空流，夢深緣淺。嘆、嘆、嘆！

　　明月夜，忍悲情，夜闌清月怎堪憶？世間情，戀紅塵，殤別離，浮生若夢。哀、哀、哀！

　　月色朦朧，風(fēng)扶柳，花暗簾影孤，憶舊時，若幾紅塵，話蒼桑，無端錦弦，音渡千山道相思，燕地別離入夢來，浮萍散，紅塵多憔悴。無物似濃情，一片孤云悠悠，如許前塵夢，斯般廖落，夜闌幽思情，總難禁，一簾凄涼夢。

高中作文600字篇4

　　木秀于林，風(fēng)必摧之；百年之材，人必取之。成材卻鋒芒太盛，總是難逃厄運(yùn)。木伏于林，剛陰則死；雁不能鳴，則人殺之。不成材卻甘于墮落，不思上進(jìn)，最終也是難享天年。因此莊子說：“周將處于材與不材之間”。

　　大材則人妒之，無材則人輕之。為人，也應(yīng)在這材與不材之間。晁錯可謂大材。文帝政令，悉出其手。文帝視之如左臂右膀。而七王叛亂，首誅晁錯。辛棄疾可謂大材。文為一代詞宗，武可安邦彥國。卻最終被偏置一隅，碌碌終老。難道是因為晁錯，辛棄疾無材嗎？不，正是因為他們有大材，材招來大風(fēng)，備受摧殘。也正是因此，楚國的神龜才被供于神壇之上，不得曳尾于涂中，大木冥靈才會成為宮室，不能竟得天享。

　　大材難用，無材卻更為卑賤。邊鋒戰(zhàn)事，首當(dāng)其沖者，平民也；物價暴漲，首當(dāng)其害者，平民也。為何受罪的總是平民呢？因為他們無材。于是當(dāng)權(quán)者變可以任意殺戮，平民朝不保夕。例如在的黎波里的平民，例如在阿富汗的平民。有句話說的好：“有智者（勞心者）役人，有力者（勞力者）役于人�！睙o材便是莫大的悲哀。

　　鸚鵡華服，于是被人寵養(yǎng)；羸牛無力，于是被人烹殺。大材與無材皆難以長久。孔子曰“過猶不及”。大材亦是無材啊。儒家提倡中庸。道家鼓說中正平和，說的就是這材與不材之間。

　　明朝有位三朝首輔——楊士奇。沒聽說他的政績比得上后來的張居正，可他卻是三朝首鋪，而張居正不過是兩朝，死后更被抄家，連兒子都被逼死，而楊士奇卻屹立不倒。他也不是無材庸人。他位極人臣，把持天下，又怎么會無材？這正是森林的法則�。￠L得過于高達(dá)的，被風(fēng)吹折；過于低矮的，則被陰死，只有那中等高度的林木，才是森林的主體�。�

　　在我們的星球上，勇猛高大如（恐龍卻走向滅絕）大象一般的野獸日漸稀少，微小如螻蟻般的蟲類也難成大氣候。而唯有人類，這中等大小的生物傲然于天地。所以說，為人，當(dāng)處在材與不材之間。