童年初中作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的童年初中作文5篇，歡迎大家分享。
童年初中作文 篇1
我們攜著美好的記憶步入了青年的殿堂。純真的童年雖已逝去，但那記憶深處的美好仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
一個(gè)夏日的午后，我在太陽(yáng)的烘烤下漫步到母校門口。一位白發(fā)蒼蒼的老人正悠閑地做著手中的糖畫。日光照到老人的銀發(fā)上，異常閃爍，那是歲月滄桑的痕跡。一勺清涼的黃糖在老人手中擺動(dòng)著，一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的糖魚兒就做成了。他正在等候一群下課的孩子。
我也上前去買了一只，我撥打了圓圈上的指針，希望能轉(zhuǎn)到一只糖魚兒，那是我兒時(shí)最大的夢(mèng)想。指針如倒流的時(shí)針，轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓我的思緒也回到了童年。
同樣在酷暑難耐的夏日，放學(xué)的鈴聲在無數(shù)次的期盼中打響，孩子們迫不及待地沖出校門。校門口到路口僅有一條幾十米的小巷子，但在我們眼中卻仿佛沒有盡頭。這里有太多新奇的東西吸引著我們，讓我們久久不愿離去。
褲兜里僅有的一兩塊錢卻讓我們?cè)诖孙柌鸵活D。
賣糖畫老人的規(guī)矩是不許大家任意選，只能用轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)。當(dāng)指針幸運(yùn)地落在一只糖魚兒畫上時(shí)，周圍的孩子便會(huì)驚奇地歡呼。在一片羨慕生中，我滿臉自豪地拿起自己的“戰(zhàn)利品”添上幾口，那甜蜜的滋味，頓時(shí)甜甜地沁入心脾。
拿著還未品完的的糖畫，我又急忙奔向賣沙冰的小車旁，一小勺誘人的沙冰入口就化，從口涼到胃里，它消除了夏日的酷暑，讓人一生清涼。這吃法可不單一，融化在杯中的沙冰還可以用吸管當(dāng)冰鎮(zhèn)飲料吸入口中。
在這熙熙攘攘的人群中，一陣濃濃的餅香迎面撲來，還未等我尋覓到這香味的來源，一個(gè)中年男人就扯著嗓子叫賣到：“來哦——小魚餅嘍”。聲音拖得很長(zhǎng)，老遠(yuǎn)都能聽見。這是一種形狀像魚的烤餅，里面摻和了果醬，果醬的口味應(yīng)有盡有：藍(lán)莓的，巧克力的，菠蘿的——都令我們難以忘懷。
我也不想怠慢，隨著人流擠進(jìn)小攤旁。只見一雙雙稚嫩的小手伸向那剛出爐的小魚餅。小攤老板憑著自己多年的手法包好小魚餅，一一遞給孩子們。孩子們可樂壞啦！
我欣然地接過一個(gè)燙手的小魚餅，它還冒著熱騰騰的白氣呢。我不得不奮力吹氣，快速咬一口，紫色的醬汁便一個(gè)勁地涌出。我連忙用手去接，我吮吸著手指上的果醬，回味著它的味道，便再也無法將其忘卻。
正當(dāng)一群孩子圍向我和老人時(shí)，我才又回過神來，一切都在這一瞬間灰飛煙滅了。我想要奮力將它們挽留，可童年卻已一去不復(fù)返。但那熟悉的香味仍回蕩在我的身旁，那親切的叫賣仍縈繞在我的耳畔。它們將永遠(yuǎn)伴我走過青春年華，童年的味道也將永遠(yuǎn)留在我的心中。
童年初中作文 篇2
朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書，心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。
望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長(zhǎng)歲月，說不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。
過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
童年初中作文 篇3
童年在悄無聲息中漸漸遠(yuǎn)去，回首往事，只有些支離破碎的回憶，留在腦海里揮之不去。那時(shí)外公外婆還很健朗，他們經(jīng)常勞作在外，而夏日里乘涼的事便是我回憶中最快樂的事情。
搬出兩張涼床拼在一起，我、外公、外婆擠在這兩張涼床上，而小小的我便躺在外公、外婆中間。仰望星空，看著忽閃忽閃眨眼睛的星星，心中產(chǎn)生很多遐想。一顆純真的心讓我對(duì)月亮上有著漂亮姐姐的傳說深信不疑，我也期待著什么時(shí)候也能有這么一顆靈丹妙藥，讓我也飛上月亮去觀望觀望。我會(huì)坐在月亮小船中向我的外公、外婆他們朝手，想著想著不禁發(fā)出咯咯的笑聲�？粗磉叺耐夤�、外婆已經(jīng)半瞇著雙眼，可不忘手里搖動(dòng)著的蒲扇，雖然難免被蚊子叮上幾口，可還是覺得如此愜意。
田野里的蛙聲不知不覺地響窮整個(gè)農(nóng)莊。于是，我推醒身邊的外公，纏著他給我講故事，他便挖空心思地給我講述家鄉(xiāng)的奇聞?shì)W事。聽著聽著，我有些毛骨悚然起來，有時(shí)竟被嚇得縮成一團(tuán)，偎在外公懷里。外公便會(huì)疼愛地喊著：“傻孩子�！焙髞砦覀兙筒轮i，記得很深刻的便是外公那時(shí)給我出的一個(gè)成語(yǔ)：“人生腳下一對(duì)瓜，一點(diǎn)珍珠在王家。三月二十下大雨，和尚出世土當(dāng)家�！蹦菚r(shí)我還只讀三年級(jí)，成語(yǔ)學(xué)會(huì)了幾個(gè)，但怎么想也想不出來。直到五年級(jí)我學(xué)會(huì)了“金玉滿堂”后才發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙，因?yàn)橥夤?dāng)時(shí)許諾我要是猜出來了，就給我個(gè)意外的驚喜。后來，我真的興致勃勃地跑到外公那里，去索求這份禮物，不過這都是后話。
在外公那里，我了解到了民間的許多神話傳說，也知道了“梁�；薄版隙鸨荚隆钡墓适拢�有古時(shí)候人民對(duì)月亮那神奇陰影的詮釋。似乎夏日的每個(gè)夜晚便是在外公說的.這些美麗又神奇的故事中度過的，睡夢(mèng)中都會(huì)與這些神奇的人物邂逅。
或許童年已漸漸逝去，但有些事有些人是我們永遠(yuǎn)也忘卻不了的，愿這些美好的記憶能永遠(yuǎn)保留在我的心底。
童年初中作文 篇4
冰心曾這樣說道：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”
你的童年是怎樣的？你是否擁有一個(gè)真正快樂的童年？
我有一個(gè)很要好的朋友，從很小很小的時(shí)候起咱們就是鄰居，就是一對(duì)形影不離的好朋友。她有一個(gè)年輕的媽媽，一個(gè)富裕的家庭。據(jù)說她媽媽以前特別喜歡彈鋼琴，只苦于當(dāng)時(shí)家里沒有經(jīng)濟(jì)條件。所以，她把自己的夢(mèng)想強(qiáng)“按”在了女兒的身上，她認(rèn)為一個(gè)女孩子坐在黑白的西洋鋼琴前特別淑女，特別有氣質(zhì)！于是，很不幸的，我和我最要好的朋友玩的時(shí)間越來越少……光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)的五年級(jí)，她的母親又讓她到處去補(bǔ)課，這邊補(bǔ)好了去那邊，
這下好了，我們徹底連個(gè)說話的時(shí)間都沒有了，更別談玩兒了。我只能每天趴在窗口，看著她忙忙碌碌地背著書包出去，又回來，再出去，周而復(fù)始，我看著都替她累！但是最終，功夫不負(fù)有心人，她憑借著自己的實(shí)力以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了建平西校。正式入學(xué)后，她媽媽看到這么多的好同學(xué)之后，又怕她跟不上，又給她報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，她還是這么忙！不知過了多久，我從別的鄰居的贊揚(yáng)聲中知道了她的近況：她拿了上海市“大同杯”物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)，
“施坦威”全國(guó)青少年鋼琴比賽的三等獎(jiǎng)！而我，雖然沒有和她一樣出色，但是我在和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的過程中，也在慢慢進(jìn)步，其中不乏歡樂。我的童年過得很快樂，即使現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)也還是會(huì)不由自主地露出笑容！而她……雖然我很羨慕她有這么好的成績(jī)，又是這么出色的鋼琴手，但同時(shí)也為她為此而逝去的童年感到一絲同情和惋惜。
這樣的例子并不是只有一個(gè)：
《最強(qiáng)大腦》開播以來，有無數(shù)的挑戰(zhàn)者前來參賽，但是最動(dòng)人心弦的我想也只有李云龍和安德烈的中外PK賽了。在比賽中李云龍用非常驚人的腦力以巨大的優(yōu)勢(shì)完勝了安德烈。但是在比賽中途，李云龍突然失控，大哭起來，安德烈也隨之落淚。但當(dāng)最后結(jié)果顯示李云龍并沒有擺錯(cuò)時(shí)，安德烈送上了大大的擁抱，他說：“我剛才很擔(dān)心李云龍，他看起來很難過，我想要去擁抱他�！卑驳铝业难蹨I溫暖了不少人，贏得了中國(guó)網(wǎng)友的無數(shù)個(gè)“贊”。
與此相比，更動(dòng)人心弦的是，在前一次的初賽結(jié)束后，嘉賓問及李云龍的夢(mèng)想時(shí)，他卻表現(xiàn)出“我沒有夢(mèng)想，我是來子承父業(yè)的！”安德烈則在節(jié)目中說他有大把的時(shí)間可以和小伙伴們一起踢足球，他有一個(gè)快樂的童年！我相信這對(duì)所有人的觸動(dòng)都是非常大的。李云龍和我的朋友一樣，真是有過之而無不及，他們贏了比賽，輸了童年！
自由空間的大小，生活方式的迥異，都能改變一個(gè)孩子，“蛋叔”的虎爸式教育在我看來就像中國(guó)式考試，想著把人比下去，把外國(guó)人比下去。在那種為國(guó)爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)氛圍下，孩子有壓力，家長(zhǎng)希望孩子能表現(xiàn)好，是顯而易見的�？墒牵贿叺沟嘏欣钣碌慕逃�，
則說明我們對(duì)教育、環(huán)境的反思依然有失偏頗。盡管是站在同情孩子的角度，但對(duì)孩子父親的攻擊，也同樣傷害了孩子。對(duì)于父母來說，應(yīng)該給孩子一個(gè)怎樣的童年？孩子所謂的成長(zhǎng)在何方？這都是作為父母應(yīng)該，也是必須要考慮的一個(gè)問題！
童年只有一次，別讓孩子們贏了比賽，輸了童年！
初二:潘佳卉
童年初中作文 篇5
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別天邊的云彩�！蓖甑目鞓吠鹑鐗�(mèng)中的康橋，永遠(yuǎn)屬于別的孩子，而我只是個(gè)路人，偶爾路過她的河畔，卻說不能駐足停留。
記得童年時(shí)，我去看了一個(gè)晚會(huì)，上面擺著兩架古箏。古箏有一米多長(zhǎng)，面板為淺棕色，面板上方有二十來根弦，有綠的和白的。二十多根弦會(huì)發(fā)出不同的聲音，它會(huì)隨著演出者的手指發(fā)出美妙的聲音，這聲音滋潤(rùn)著我，我不由得陶醉了，我心里十分羨慕便下定決心，也要學(xué)古箏。
學(xué)古箏的機(jī)會(huì)終于來了，媽媽給我報(bào)了古箏班，剛開始的曲子只有兩三行，而且只用右手彈，非常簡(jiǎn)單，指法也不是特別難。練幾遍就會(huì)了，所以我就非常認(rèn)真地跟著老師學(xué)。
此時(shí)的我認(rèn)為優(yōu)雅的琴聲遠(yuǎn)比在院子中玩耍要快樂愜意。那榆陰下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
可是知識(shí)都是由易到難的，不能只停留在一個(gè)地方，因?yàn)楸绕鹪瓉碜冸y了，而且功課也比以前重了，再加上孩子的天性，我對(duì)練琴的興趣逐漸消失了。一次我馬馬虎虎地練完了，好多地方都彈錯(cuò)了，媽媽吵了我一頓。
就這樣，我的童年在古箏的陪伴下度過了，這其中有苦也有甜�？嗟氖俏覜]有別人玩耍的時(shí)間，甜的是當(dāng)我拿到一張張考級(jí)證書時(shí)的喜悅。那時(shí)候我就知道，我成功了。
今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的曲子，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)做到琴旁彈奏一曲，我已經(jīng)把這當(dāng)做是一種享受。我知道，這已經(jīng)成為我一生都揮之不去的財(cái)富，也許我永遠(yuǎn)不能成為音樂大師，但現(xiàn)在我奏出的每一個(gè)音符都包含著汗水和淚水。也許我少了玩耍時(shí)的快樂。但是今天我仍不悔童年的付出。感謝那架古箏，讓我并不豐富的童年，寫了一道美麗的色彩。
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